幼兒園防溺水教育教案3篇 “守護無憂,泳池暢遊:幼兒園防溺水教育全方案”

來源:巧巧簡歷站 1.43W

本文將介紹一份名為“幼兒園防溺水教育教案”的教學指導,旨在幫助幼兒園教師在幼兒園防溺水教育中提供科學、系統的教育教學活動。該教案包含了適合幼兒的安全教育內容和方法,旨在提高幼兒對水安全的認知和自救能力,從而更好地保護幼兒的生命安全。

幼兒園防溺水教育教案3篇 “守護無憂,泳池暢遊:幼兒園防溺水教育全方案”

第1篇

1、用血的教訓,使學生了解生命的脆弱無常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。

3、使學生懂得溺水的主要原因和救助的方法,強化防溺水的意識。

4、讓學生了解在校園中應該注意的行為和安全守則。

同學們,雖然暑假已經過去了,但是相信大家還是能感受到現在的天氣還是很熱的,老師就看到今天早上出操的時候,同學們都熱得流汗了。現在大家一起來想象下,要是現在能把我們的手伸到涼涼的水裏,該多麼舒服啊。

你們喜歡玩水嗎,知道哪裏的水最多嗎?(指向ppt的第二頁)我們的地球表面覆蓋着大量的水資源,可以説沒有水,就沒有我們的生命,是水滋潤了我們的生命。

1、溺水相關的統計:據統計浙江省20__年非正常死亡學生數315人,其中188人為溺死,約佔59.7%。

解釋:這是一個關於我們浙江非正常死亡學生的人數統計,看以看到因為去河邊不當游泳或戲水而引起的死亡人數接近6成,顯然,溺水已經成為了我們學生的頭號殺手,因此老師藉着這節課,和同學們來聊聊如何防溺水以及校園安全等問題(展示主題)

2、溺水案例展示:20__年8月7日,在浙江義烏市東上村五個小孩集體外出游泳發生溺水,5名男孩全部溺亡,而這名溺水的男孩最小的才只有6歲。

通過案例展示,特別是結合年齡上的聯繫,使學生意識到關於溺水這一類的問題離我們的生活是很接近的,從而提高學生們的警惕心。

4、説説感受:聽了這些實例,我想在座的每一位同學心裏都不會感到輕鬆。你是否感歎,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什麼?對於失去親人的父母來説,失去孩子會有怎樣的感受?

1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊裏等野外水體去游泳、玩耍、釣魚、捉魚、洗手、戲水等,。要游泳必須由大人陪同去正規游泳館裏游泳,不會游泳的要到淺水區裏游泳,要先學會游泳(可以參加游泳館裏定期舉行的游泳學習班)。學會了才能到深水區。去學游泳時必須帶泡沫游泳圈,不能帶充氣游泳圈。

2、必須要在家長或熟悉水性的成人的帶領下去游泳。如果集體組織外出游泳,要在淺水區游泳,下水前後要清點人數,並指定救生員做安全保護,上岸後也及時清點人數。

1、立即大聲呼救“救命啊!有人溺水了!快來人啊!”向附近的成人大聲呼喊,儘量引起大人注意,讓大人開展營救,儘快撥打110求救。

2、簡明扼要向施救人員講清落水地點,人數、便於開展營救工作。

3.、可將多件打結的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水,不能貿然下水營救,應立即大聲呼救。因為溺水的`人會失去理智,本能的求生慾望會讓他抓到什麼都不放手,最後可能會造成羣死現象。

1、校園內和教室裏都不追跑鬨鬧,不攀爬翻越。在走廊上,拐角處和進出教室時都要慢行,防止碰撞。

2、上下樓梯靠右行,逐層上下,不跑,不跳,不推搡,不起鬨,不在樓梯扶手上滑行。

(老師提問:同學們,你們已經是一位四年級的學生了,需要花更多的時間在學校、學習上面,那麼大家知道在學校裏面哪些事情是不能做的,哪些事情做了是很容易引起意外事故的嗎?)

(在這一環節,主要以師生互動為主,可讓學生歸納説明自己看到的內容,然後再總結相關的安全知識)

幼兒園防溺水教育教案3篇 “守護無憂,泳池暢遊:幼兒園防溺水教育全方案” 第2張

第2篇

1.初步瞭解防溺水安全有關內容,教育每一個學生都要提高安全意識

2.學生提高安全意識,願意自覺學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學合作交流意識。

3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。

游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防範意識,遇到意外時慌張、不能沉着自救,極易發生溺水傷亡事故。所以今天我們來學習《防溺水安全教育》。

1.無論在炎熱的夏季還是秋季,同學們都喜歡游泳,但因為缺少安全常識而溺水死亡,再加上某種因素導致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學生喜歡到有水的地方去玩,會引發溺水事故,教師教育學生嚴格遵守“四不”。

六.全班宣誓:絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學結伴遊泳;絕不無家長或老師帶領的情況下游泳;絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。

七.總結:同學們,生命有時候是很脆弱的,讓我們珍愛生命。

第3篇

對學生進行用電、防火、防盜等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能採取一定的措施,保護自己。

1、學生説説家裏有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨着生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出於好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?(學生各自發表意見,説做法,對正確的肯定。)

2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,結合當前天氣炎熱的情況,要求學生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫游泳,即使是在游泳池也必須嚴守規則。

四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

熱門標籤