晚歸寢室檢討書晚歸寢室的檢討書4篇 深夜返校：我該如何反思？——一份晚歸宿舍的檢討書

晚歸寢室檢討書是大學生在晚歸時所書寫的一種檢討書。這種檢討書具有重要的教育意義，可讓大學生意識到早睡早起的重要性，幫助他們形成良好的作息習慣。同時，這也是一種表達自我的方式，在檢討書中反思自己的錯誤，積極改進自身的過程。本文將就晚歸寢室檢討書的寫作方式進行簡要介紹。

第1篇

寢室有寢室的紀律，這一點我是明確的，所以我為我晚歸宿舍的事情向老師道歉，我知道我這樣的行為是非常的不好，現在我的內心也全部都是悔悟，就想要老師可以不要怪罪於我，讓我可以在之後的生活中都不斷進取，再也不要犯錯。

由於我個人的原因，在校外逗留而沒有及時的回到寢室，這是我沒有將寢室的規定牢牢記住。當時我看見時間已經快要接近閉寢了，我已經盡力奔跑了，但是還是沒能搶在時間到達之前進入寢室。老師對我的批評我都還牢記於心，我知道這是我自己沒有將寢室的規定重視起來，更是我對於這些事情都沒有較好的把控，總之我現在是知道自己有錯，我實在不應該不遵守寢室的規定這麼晚才回到寢室。

學校制定這樣的規定就是為了保證我們每個人的安全，畢竟學生這麼晚還在外遊蕩是一件特別危險的事情。我明白學校的苦心，更明白老師對我的擔心，老師對我的批評都是應該的，畢竟都是因為我沒有及時回到寢室才造成如今的局面。我現在已經完全的知道自己的問題，現在的我更是已經擺正姿態，將寢室的規矩都好好的記了一遍，我向老師保證我之後必定不會再次忘記，更不會再發生錯誤。

我個人的晚歸已經是有影響到周圍的同學，畢竟這麼晚才回來必定是有影響到正在休息的同學，我會向周圍的同學道歉，並且提醒大家不能做出這般錯事，要以學校的紀律為重。就這一次的事情我也是對自己進行了較多的反思，我明白我從來都是沒有犯下過什麼的大錯，但是我的思想並沒有擺在非常正確的道路上，就這一次我才真正的明白學校的規定全是為了我們沒有一個學生的安全、健康着想的，而我是萬萬不能隨着自己的性子來對待這一切。我們每一天的幸福生活都是有着學校或是家庭為我們保護，未來我們離開了就只能自己扛，一旦犯錯那後果真是不堪設想，並不是自己能夠承受的。所以必須從現在開始就堅定一個要遵守紀律的思想，讓自己能按照規定生活，這樣的未來才更是基本不會出現太多的問題。

我出現這次的錯誤，就是我自己沒有將思想擺放好，在未來的日子裏，我想我定是可以遵守規定的，畢竟這一次的錯誤還是給了我非常大的教訓，尤其是老師的話我都會記着，這樣才能真正讓我有更多的成長。最後請老師相信我這次的改正之心，我一定會變得更好。

第2篇

今天我懷着愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚歸這種不良行為的深刻認識以及再也不晚歸的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得晚歸。但是這次我還是違反學校的紀律。我選擇了晚歸這種行為，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故晚歸也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證按時休息，不晚歸是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連這些最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的.認識到事已至此的重要性。如今，大錯即成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已經深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重，對重要的事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1、思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了錯誤。

2、行為上的錯誤：不應該無故晚歸。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師還很擔心。

3、對同學和自己的影響上的錯誤：我的晚歸如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有晚歸想法的同學做出這種不理智的行為。

對於以上的錯誤，我已經深深的意識到了它們的嚴重性，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免自己以後再犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不晚歸。有事情應該向老師請假。

我希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心接受老師的批評和教誨。同時希望再往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

第3篇

您好!我對於我自己犯了錯感到後悔，我在大學生活中，一直表現不錯，嚴格要求我自己，做一個遵紀守法的好學生，可是這次卻沒控制好我自己，犯了一個這麼嚴重的錯，我覺得我自己很不應該，我不該這麼晚了還不歸校，讓老師擔心了，真是抱歉，現在，我向您遞交檢討書。

學校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。老師打電話提醒我以後，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度，作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。同時也是對我自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現在已經意識到所犯下錯誤的嚴重性，作為一個預備黨員，我不僅應該對我自己負責，更應該對組織和對其他人負責。

造成如此大的過失，我有着不可推卸的責任，我真誠地接受批評。我知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好我自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯，我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點我自己，批評和教育我自己，自覺接受監督。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。希望老師可以原諒我的錯誤，我向您保證此事不會再有第二次發生。日後我會加倍努力從嚴要求我自己，做一個合格的大學生，做一個先進的共產黨團員，做一個對社會有貢獻的人。

第4篇

您好!對於這個學期所犯的錯誤，我想了很多，對自己進行了深刻地反省。我現在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始，我就從嚴要求自己，立志做一個遵紀守法，做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯誤，可是到了大四，我變了，我變得鬆懈而散漫。心想着反正都大四了，懶散一些應該不要緊，於是我和同學，朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個預備黨員，是一個曾經被同學評為優秀學生幹部的人。

學校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。老師打電話提醒我以後，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度，作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。同時

也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現在已經意識到所犯下錯誤的嚴重性，作為一個預備黨員，我不僅應該對自己負責，更應該對組織和對其他人負責。

造成如此大的過失，我有着不可推卸的責任，我真誠地接受批評。我知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯，我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。希望老師可以原諒我的錯誤，我向您保證此事不會再有第二次發生。日後我會加倍努力從嚴要求自己，做一個合格的大學生，做一個先進的共產黨團員，做一個對社會有貢獻的人。