國中生曠課的檢討書9篇 《我的曠課之路：一份真摯的檢討書》

本文主題為“國中生曠課的檢討書”。曠課是一件不道德的行為，它不僅浪費了老師的時間和精力，也影響了自己的學習成果。此文旨在讓國中生意識到曠課的不良影響，並通過一份真誠的檢討書來反思自己的行為。

第1篇

我先向老師道個歉，我實在沒有想到自己已經在晚自習上遲到這麼多次了，我很是抱歉自己做出的這些行為，並且也已經是決心悔過了，我更是向老師保證以後我都會管理好自己，再也不好出現這樣的曠課事件。

其實老師也是知道的，本來晚自習就是一種自己學習的時間，沒有老師來進行管束，所以這才讓我對晚自習產生了厭倦，更是不願意晚自習待在教室裏學習，才會出現想要曠課的念頭。曾經的我以為晚自習反正也沒有老師管理，所以我便是認為曠課也沒啥，便是沒有過多的注意這一點。直至老師今日告訴我多次在晚自習曠課我才明白自己這樣的行為是犯下了極大的錯誤，而我也更是應該要為自己的行為去反思，去道歉。

由於我這樣的曠課行為定是給班級，給老師帶來了非常不好的影響，讓班級因為我的曠課而秩序混亂，還有人可能因為我而出現較多效仿的行為，對於老師來説自己的學生總是曠課定是給老師造成了較為不好的口碑，讓老師失望了。這所有的都是我的錯誤，所以我願意為自己得錯誤去彌補，更是為自己的人生去做出更多的努力與奮進，往後的時光我都是會非常努力地去進步，爭取讓自己最好的狀態來為自己的人生而做出更多的努力。

這一次我非常認真的檢討了自己，也是決心要儘快的改正自己，爭取在接下來的時光中更好的以最棒的自己去成長，同時讓自己的生活變得更加的幸福美滿。對於晚自習我也已經是真正的明白了其中的意義，更是決心要將這段時間都利用起來，全身心的拿來搞學習，爭取讓我可以在日後的考試中得到更加好的成績，這樣便是可以在生活中有更加精彩的未來。對於老師的批評與指導也是讓我真正的明白到自己需要去努力奮鬥的方面，所以我會盡可能的讓自己去成長，爭取讓自己最棒的狀態出現在老師的眼前，也讓老師能夠真正的看到自己的成長。

晚自習的時光就是用來自己學習成長的，所以我更是需要較好的將這段時間利用起來，這樣才能夠在往後的時光中慢慢的去成長，努力地做好一切，讓自己的生活都更加的精彩萬分。這一次因為我的無知而犯下這樣的事情，手機版我定是會努力去改正，再也不把自己的心思都用在不該用的壞地方，爭取更多的提升自己的成績，讓老師看到一個全新的我。

第2篇

您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，並且分析錯誤，提出改正措施，以觀後效!

經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：

一、我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!

二、年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。

三、我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《國中生日常行為規範》、《中國小生日常行為規範》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛鍊，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今後我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的髒字了，哎呀呀呀!

最後，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!

第3篇

無故曠課的做法對於學生的成長而言無疑存在着很大的危害性，畢竟在曠課以後反倒對這種做法感到不以為然屬於思想道德的敗壞，這次無故曠課既是對校紀校規的不尊重也是對自身學習的不負責任，身為學生卻不珍惜學習的機會以至於浪費寶貴的教育資源無疑是難以被原諒的行為，所以我認真檢討了這次無故曠課的錯誤行為並希望能夠彌補過失。

在以往的學習中應當明白曠課的做法對於自身發展是有害無益的，無論是對學習的不重視還是採取的錯誤做法都會令老師感到失望，誠然老師對所有學生都是一視同仁卻也不應當在學習生活中做出這種行為，畢竟老師為了學生的成長往往都會在教學工作中付出很多心血，然而自己曠課的做法既是對教學成果的不尊重又間接性損害了整個班集體的形象，當老師上課的時候發現有學生曠課的情況想必會在內心感到十分擔心吧，而我卻沒有顧忌他人的感受以至於做出曠課的行為的確需要進行嚴厲的批評。

在接受批評的同時應當認真反思自己對待曠課的過失是否有些過於不以為然，明知這種做法有害無益卻依舊進行逃課才是令人感到失望的，儘管自己存在着學習成績差的問題卻從未在課堂上被老師放棄過，然而在老師給予機會的情況下卻沒有好好珍惜以至於現如今做出曠課的行為，即便是自己的父母得知曠課的消息以後想必也會在內心感到很失望吧，明明花費這麼多心血想要讓自己認真對待學習卻沒能取得良好的成果，而且無故曠課本身就是容易導致學生變得墮落的行為。

須知老師的付出往往是為了學生的成長又怎能不珍惜這份機遇，既然已經虛心接受過批評就應當通過學習中的努力來改善自身的印象，無論是對遲到的問題進行檢討還是將精力都放在學習之中都是改錯的正確方式，再加上吸取教訓以後認識到曠課的錯誤之處自然不會在學習中輕易觸犯，儘管我也有些不明白為何當初自己會做出曠課這種行為卻也需要為造成的損失負責才行，學習旅途中也許會遇到許多困難卻也不能夠做出曠課這種自找麻煩的愚蠢行為。

對待曠課行為應當儘快向老師道歉並進行檢討從而意識到這種做法的不妥之處，再加上我的成績的確比較差從而需要虛心接受老師的批評與建議才行，須知當前階段的學習任務的確比較繁重自然不能夠再出現曠課的情況。

第4篇

首先向老師您表達我誠摯的歉意，我很抱歉我作為一名國中的學生，卻沒有做到我身為一名學生應該做的事情，反而在本應該上課的時候沒有待在教室裏聆聽老師的講課。我為自己的行為感到深深的愧疚和自責，我想做出了這種行為的我不算是一個合格的國中學生，如果是一個合格的國中學生是一定不會做出我這樣的事情。而是會在上課的時候認真的聽講，積極的在課堂上和老師互動，讓自己成為一個受老師喜愛的學生，更別説觸犯任何的制度何況曠課這麼嚴重的事情。現在我真的回想起來感到十分的後悔，可惜一切都已經過去也都不能夠重來，我也只能夠向老師您承認我的錯誤，表達我誠懇的態度，在以後的學習生活中慢慢的彌補自己的錯誤，以及這次錯誤造成的影響。

我的這個錯誤不單單是我自己一個人的事情，我做出這件事情之後的影響是十分惡劣的。作為一名國中的學生，在這個年紀好好的學習才是我最應該做到的事情，而不是把本應該用在學習上的時間和精力花在別的地方。而如果我在犯下這次錯誤之後的懲罰不夠嚴厲的話，其他同學會怎麼想，是否會在鬆懈的時候想着曠課也沒什麼事，要不要直接跑呢。我想如果這樣的事情真的發生的話我可就無地自容了。所以希望老師您能夠給我一個嚴厲的懲罰，既是讓我自己銘記這次的錯誤也是讓其他的同學能夠提起警惕的心，不犯下和我一樣的錯誤。

我想我之所以犯下這樣的錯誤原因肯定也都是在我自己的身上。如果我能夠抵抗住誘惑，在中午的時候不選擇去外面玩，導致自己跑太遠，來不及趕回來，下午又怎麼可能曠課呢。現在我自己想想也是十分的後悔，只恨自己沒有守住自己作為一名學生的底線。如果我沒有讓自己鬆懈下來，時刻保持自己的警惕，肯定是不會發生這樣的事情了，可我卻並沒有做到這些。如果我不心懷僥倖覺得自己應該是能夠趕回來的肯定也就不會發生這些事情了。可惜並沒有這麼多如果，事情也都是確實發生了的，我沒有辦法改變已經發生了的事實，但我只能夠讓自己做好自己現在所做的事情。而我也是通過這次的事情真的知道了自己的錯誤，懇請老師您能夠給我一個機會，我一定會改正自己的行為。

第5篇

首先我為我犯下的錯誤深深的悔過，對於這次曠課事件，在經過您的悉心教導，我知道了自己錯誤之嚴重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進這所大學的時候，老師輔導員就已經三申五令，一再強調作為一名優秀的大學生，作為一名已經成年的人，應該知道自己該做什麼不該做什麼，然而現在我卻曠課了。

一開始，老師就告訴我們不要曠課，我也知道此事的重要性，但是在實際生活中，由於進入了學生會，有時會耽誤一些學習時間，然而最重要的一點就是由於個人的惰性，導致把老師的教誨拋於腦後，今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校的紀錄處理的程序需要，更確切的來説是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘，在今後的日子裏時刻提醒自己，反省自己。

我不想找任何理由為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會讓我越陷越深，推卸責任，容易變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時候，我真的深刻意識到自己錯了。

今天老師説了這麼多，我想其實對我來説，這一次的教誨對我來説是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認識到了曠課的錯誤，其次，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最後，我想好了自己今後的人生目標，不在盲目。

1.就是要寫檢討書認錯，既然犯了錯，就該去承擔，避免以後在犯同樣的錯。

最後，我想説，其實檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤，我會用實際行動去證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心。

第6篇

作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

1、思想上的錯誤，在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。老師的課我是很感興趣的，於老師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

2、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學校任何人，更沒有請假，無視學校管理制度，無視老師的。

3、對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作為學生是很不應該的。

我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：

1、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學校的管理帶來負面影響。

2、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

3、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。

第7篇

首先，我為我犯下的愚蠢的錯向您道歉，對不起。我知道我這件事情不是説我一句道歉就能解決的，也不是我一句對不起，您就能原諒我的。但我還是想向您説一聲真誠的道歉，因為我知道我已經欠您一個道歉太久了。這件事情已經過去一個星期了，學校裏給我的處罰還沒下來，但我到現在才給您寫這封檢討書，可我這是想了很久很久，用心花了很長時間才寫下來的一封檢討書，希望老師能夠把它看完。

於這個月的第二個星期的第一堂課和第二堂課，我沒有跟任何老師説明原因，也沒有交待任何同學告知老師事由，就這樣我曠了兩節課。對此我感到深深地懊惱並且在此進行懺悔。

那天星期天我爸媽有事就讓我住我姨媽家，剛好有幾個住在我姨媽家附近的朋友打電話約我去他家玩，我想了想這麼長時間沒見面就出去玩一下，然後就約到了他家，在他家玩了一會他們説很無聊，就説去網吧打遊戲，我心想現在時間也還早，就去玩一下也行。沒想到一玩就玩到晚上七八點了，但感覺還沒玩夠就乾脆打了個電話給我姨媽，説我晚上住我朋友家，就繼續玩起了遊戲。結果玩了一會睏意上來了，就睡在了那裏，剛好我又是在一個小角落裏，我的朋友回去的時候沒看見我，以為我先回我姨媽家了，就這樣我呆在網吧睡了一整晚。等到第二天醒來發現要上課的時候已經要遲到一節課了，我想幹脆已經遲到了，索性慢點也沒關係，就慢吞吞回家拿書包，到家才發現爸媽在四處找我，以為我人丟了。我才醒悟過來，我忘了給手機充電，爸媽、老師打的電話都沒接到。我才又急衝衝趕到學校給老師報平安，接着上第三節課。

事情的經過大致就是這個樣子，我沒想到因為我的一時貪玩產生了這麼嚴重的後果，實在是太不應該了。首先，我不應該沒有主見，朋友説去玩就去玩，我應該要考慮到實際情況，第二天要上學我居然還在頭天晚上打遊戲。第二是我不應該跟姨媽説謊，我不應該怕家長責備，就不把實際情況告訴他們，讓他們白擔心。最後不應該貪玩，不應該因為自己的不成熟而在網吧過了一夜，忘了第二天上課，也忘了給手機充電讓老師家長聯繫不到自己。這是最不應該的，我很後悔，所以我在此保證以後我絕對不再犯這麼種錯誤，並且要改過自新，戒掉打遊戲這個不好的習慣！

我因為曠課而違反了校紀校規，還讓老師、家長擔心，所以我知道自己錯了，也願意接受學校下達的任何處罰。不知道老師會不會原諒我，但我已經為我自己的行為做過深刻的檢討。並且下定決心決定重新改過，希望老師能夠相信我，再給我一個機會讓我做回您的三好學生！

第8篇

學生主要任務是學習，就像老師忙着上課一樣，本職工作不做好，還有什麼理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！我向老師檢討如下：

這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。學校領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事説明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，應該時刻牢記的座右銘。

對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。

事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面説明了我學習工作不夠努力，另一方面，也説明我對此項工作認識不夠。

我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。

我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全校在開展創建班風活動，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！

現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，並調整好心態，天天向上！

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為藉口進行曠課，實在是罪無可恕！

短短800字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。

我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

第9篇

我也已經記不清楚，這是第幾次給我最親愛的老師寫檢討書了，今天我又一次出現了曠課的行為，記得上一次曠課是在三個星期前，我向您保證過那是最後一次曠課，但是這個承諾似乎沒有堅持多長時間，我違背了自己的諾言，説話不算話，多次惹得老師生氣，發脾氣。每次我想老師保證的話，老師都有相信我，給我很多的機會來改正自己的缺點，但是我自己沒有好好的珍惜，是我不知悔改。再次被您抓到我曠課，我也覺得非常的不好意思，很沒有臉面再向你道歉，覺得當時的場面真的很尷尬。但不管有多麼的不好意思，我還是得要來跟老師承認錯誤。

曠課是非常嚴重的違紀行為，因為這是目無尊長的表現，您前幾次沒有給我嚴重的懲罰，沒有跟我計較這個惡劣的行為，我就應該要知道老師不捨得體罰自己的學生，我要有一顆懂得感恩的心，收斂我這個不良的惡習，但我怎麼就沒有悔改，還在繼續犯錯呢，我也對自己感到特別的羞恥。現在我也不知道該怎樣才能讓老師對我有所改觀，怎樣才能彌補我多次曠課的行為讓老師傷心。我也知道我再一次向老師保證的話語，老師您應該已經不相信了，我在一次又一次的讓老師您失望，可以您一次又一次的選擇原諒我，您一直就是再像對待自己的孩子一樣，把無限的寬容給予了我，是我一直在辜負老師的一片真心，對不起，對不起，對不起，重要的事情需要説三遍。

因為我覺得我現在的言語已經無法讓您再相信我了，如果我是您，在遇到我這樣一而再，再而三犯同一個錯誤的學生，我會選擇不再相信了。所以，我能理解，我接下來的在學校學習的日子裏會用行動來向您證明我此時的覺悟，我不會在只用言語承認自己的錯誤，而不採取任何的行動措施。這次是真的下定決心要讓老師對我刮目相看，我會控制住自己的不良的習慣，慢慢地將自己的不良惡習改正掉，如果再犯錯，再有任何違反學校校紀校規的行為，我自己就讓自己休學一個星期，讓自己回家反思錯誤。請老師最後一次，這真的是最後一次相信我，我不會再讓老師感到失望的。也請老師接下來的日子裏，不僅對我學習上指點我的學業，在生活上也督促我，有什麼做的不對的地方儘管指出來，我一定聽取老師的建議，對自己加以改正。