釣魚國小作文熱3篇 國小生愛釣魚，好玩又有趣！

近日，一篇來自武漢市的“釣魚國小作文”在網絡上走紅。該作文以逗趣的語言和鮮明的視角，生動地描述了釣魚的過程和樂趣，引得無數網友閲讀和點贊。隨着“釣魚國小作文”在社交媒體上的傳播，越來越多的人開始重拾寫作的熱情，為文學創作注入新的活力。

第1篇

每一個人都有自己的第一次，第一次像海邊那各色各樣的貝殼，在陽光的沐浴下閃閃發光，散發着五顏六色的光彩，數也數不清的貝殼有時可能會被大海吞沒，但那顆最閃亮胡貝殼永遠都不會消失，因為這顆貝殼是我最難忘的一次經歷。

砰！只見一個大紅漁具包，和一個大禿頭，那正是我的大伯。一聲"過來幫忙，別呆在那兒”讓我清醒了過來，我這是在釣魚呀……

找來木栓，擺下板凳，坐下，拿……直到一切準備完成。我把魚餌輕輕慢慢的按在鈎子上。捏緊杆，盡力一甩，”滴"湖面蕩起一陣漣漪。漸漸，湖面……

忽然，湖面再一次蕩起漣漪-----是魚兒上鈎了，我高興得心跳直線上升。我又把繞輪前後不停的轉動，不一會兒魚就沒有力氣了，我便把它拉上來，我本以為它能成為我的"戰利品"，可是誰知道它那麼滑，剛抓住就讓他滑走了。我失望透頂---那麼觸手可得的東西我卻讓它給……

當我還沉醉在無比失望中，我的另一根浮標動了一下，一定是魚，這一次可不能再讓你跑掉了。我便拿起魚竿把繞輪疾速向後轉動，用盡身上所有力量，捕這一條魚，最後魚得到了，沒有再讓它滑走了，我非常高興。

第2篇

今年暑假，老爸帶我回老家釣魚。我們去的很早，河邊一個人都沒有，靜靜的，只聽見河水潺潺的流水聲。

選好地點擺好釣具，把穿好魚餌的魚線拋向河中，再給它撒點泡了香料的小麥在放魚鈎的河面上，耐心地等待魚兒上鈎。大概過了十分鐘的樣子，我看見漂子動了一下，我趕緊把魚竿握在手裏準備拉魚，可是漂子怎麼也不動。爸爸説可能是遊過的魚兒不小心撞到你的魚線了，不要急，放好魚竿耐心點，會釣到魚的，我極不情願的放好魚竿坐了下來。

又過了一陣，漂子動了一下，我心裏在想：或許是那條魚兒的尾巴撞着線了，管他呢.可是漂子一直在動，往水裏面沉，漂子不見了消失在水面上，心裏那個着急啊，怎麼辦呢?爸爸在一旁説：還不拉你等什麼呢?我趕緊拉起魚竿，只覺得魚竿抖動的厲害，魚兒拼命的往水裏拽，我就拼命的往上提。這時候爸爸又開腔了，魚兒在往下拉的時候你就不應該和它鬥，你應該輕輕地往上扽扽魚竿，等它累了你再拉。我照爸爸説的`方法控制着漁具，任憑魚兒在河裏亂串。過了一會兒魚竿抖動的不那麼明顯了，我往上一拉，呵，呵，呵好傢伙，挺大的哈，爸爸在一旁微笑着點點頭。

通過這次釣魚我懂得了很重要的知識，做任何事情都不要心急，掌握客觀的規律，你一定會成功的。

第3篇

釣魚是一件既考驗耐心又考驗力量的事情，在老家有一條河，我在那裏釣過魚，接下來我來和大家分享一下吧。

有一次，我和爸爸去釣魚，我們首先拿了魚餌和釣魚的器材去河邊。我們來到了河邊，放下了魚餌和椅子。拿起魚鈎，用一個魚餌鈎住它，接着我大力的把它拋到遠處水面，立刻豎起了一個橙色的小旗，像一個軍人一樣站立在那。

我坐下來慢慢的等待着，我睜大眼睛，挺直腰板，專注的注視着河中的情況。我全部精神都在河中，突然，河中的小旗動了一動，我心想:如果現在拔起的話，會不會釣不到呢？我還是再多等一會吧。時間到了，魚你跑不了了，我立刻使出洪荒之力拔起魚杆，結果連一個魚骨頭也看不到，這才是令我失望的。我突然想到，是不是我停留的時間太長了？我應該再等一會，調整好時間，不要太長也不要太短。

我立刻拿起了一個魚餌，又重新振作起來，重新釣一次。我拋下去後耐心地等待着，不久河中那條魚大力一動，使得河面上晃一晃，好像要地震一樣。這時我立刻拔起魚杆，哇！這麼大一條魚，起碼有一米多長。這次我有收穫啦，我拿起漁網撈起了那條魚，帶回家吃烤魚咯！

這一次釣魚，我非常開心，因為通過這次釣魚，讓我明白了做什麼事都要堅持，所以我想以後一放假就去釣魚。