節能環保建議書5篇 環保生活，共建可持續未來

本文以“節能環保建議書”為主題，旨在為廣大讀者提供一些建議，以更好地節省能源、保護環境。通過提供實用的節能技巧和環保方法，幫助讀者從個人習慣的改變入手，推動綠色生活、可持續發展的理念。讓我們共同關注節能環保，為美好的未來貢獻一份力量。

第1篇

節能環保對我們來説已經是一個耳熟能詳的詞語，它不再是蒼白的話語，空洞的承諾，需要我們真正從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件小事開始做起。

為提高本校師生珍惜能源、愛護環境的認識，增進師生身體力行節能環保的動力，我們在此向全體師生髮出建議：

放學後，人走燈關，杜絕長明燈；儘量利用自然光，做到晴天不開燈；夏季，同學們離開班級時，應及時將風扇關掉，老師們儘量將空調温度設定在26—28℃；空閒時關閉電腦顯示器或轉入待機、休眠狀態；儘量選用太陽能系列電器；電視機不開得太亮，音量也不過大。

不管在學校還是在家，用水完畢，隨手關閉水龍頭，別讓水空流；隨時檢查、維修水龍頭阻止滴漏；提倡一水多用，讓水重複使用；慎用清潔劑，減少污染；發現浪費主動制止或報修；保護水源不污染。

在校的學生，應學會節約用紙，如用過的作業本，可以將背面反過來當做我們的草稿紙，進行再利用；儘量使用再生紙和雙面用紙；老師們若需打印時，按數量用紙，儘量做到雙面打印，避免浪費；積極回收廢紙，以便再生產再利用。

親愛的同學們，本月不僅僅是我們的學習雷鋒日，同時也是我們學校的校園環保節，學校開展了多樣的環保節活動。

各班植物角的升級和美化：制定學生值班表，輪流學習照顧植物；準備兩本“呵護日記”，一本用以介紹照顧植物的方法，一本用以記錄班級植物的成長日記；到月未時，將評比出最佳“呵護獎”與最美“觀察日記”

以環保為主題的班級板報展示，同時也將評出最出色“環保板報獎”；

以我們今天建議的內容在班級成立“環保小組”，最後將評選出最有效“環保小組”，從班級中選出最佳“節能小達人”，並授予“校園節能達人”的小稱號。

同學們，讓我們積極響應建議內容，攜起手來，從我做起，從點滴做起，營造綠色校園，保護環境，節約資源。

讓我們自覺做環保節能的宣傳者和實踐者，為建設節約型社會及實現我國的綠色可持續發展做出自己應有的貢獻。

第2篇

同學們，當你們坐在窗明几淨的教室裏讀書時;當你漫步在湖邊是，註釋着波光粼粼的湖面時，當你走在羊腸小道時，傾聽鳥兒的鳴叫，那時的心情該是如此的愉快啊，可逆有想過嗎？這些美麗的山山水水，中有一天會離你而去。

因為現在的環境污染十分嚴重：水被污染，森林的不斷減少;空氣的污染。

我家屋後的一條小河，在我幾歲時，是一條清澈見底的小河，岸邊長滿了綠草和柳樹，魚兒在水裏無憂無慮自走自在地遊着。水還能供人們飲用，空閒的時候，不管是老人還是大人或者是小孩都喜歡到這來放鬆放鬆。可現在呢？它已經成為了一條臭水溝，裏面的魚兒都死了。岸邊的柳樹葉發黃了，小草也都枯萎了，因此人人討厭這條臭水溝，它再也不是人們放鬆心情的好地方了。

據我知道的，現在我國的沙漠面積不斷地擴大，森林面積卻逐漸減少，現在沙漠戈壁及沙漠化土地佔全國總面積的15。5%其中有些事人們自己造成的正以平均每年1560平方萬里的速度擴展。我國砍伐量已遠遠超過了生產量世界森林覆蓋率為22%，而我國僅有12。7%，佔世界120位。我們應該多植樹造林，實行每家領養一棵小樹苗。或者是舉辦植樹造林的活動，發宣傳單，全人們不要亂砍亂伐。

大氣污染也較為嚴重，現在人們大量開辦工廠。廢氣也急劇增加一氧化碳，二氧化碳等廢氣。不僅影響人們的身體健康還影響動植物的正常生長，每當我走到一個工廠的附近就會聞到一股異味，使氣温也升高。

我建議人們使用地碳生活，不自己開汽車。因為石油是有限的，據瞭解：石油僅供人們再用三年，所以步行和騎自行車是較好的。

地球不是誰一個人的，而是我們大家共同擁有的。水，空氣，森林是人們為了生存不可缺少的，讓我們一起用綠色裝點大自然吧，相信不久的將來地球一定是“千里鶯啼綠映紅”。

第3篇

現在日常生活中，塑料袋對環境造成很大的危害。如果再不禁止，那我們以後的家園就會變的一團糟。我和我的家人討論決定用以下的方法來取消用塑料袋。

大家一起動手來做紙袋或布袋吧，謝謝合作!為美麗的家園共同努力!

第4篇

最近我發現校園裏的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衞生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學校看上去很不整潔，學校的垃圾房垃圾成堆，一羣羣的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很噁心，國小生環保建議書。

這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜裏。

二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶，因為我發現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節約能源，另一方面可以增加收入，節約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。

三、學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，並化成氧氣，所以要多多植樹。

第5篇

現在在唐山，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什麼是可回收和不回收的垃圾是什麼，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

我們國小生也要行動起來，我們可以撿拾垃圾保護環境，比如：路邊有人亂丟垃圾，可以去制止；有人隨地吐痰，可以讓他（她）清理；為了綠化環保，我們還可以植植樹。看見砍伐樹木的，應及時通知林業或相關部門。

由此，我希望您親自向還未意識保護環境的人們提建議：

1、以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。以節約糧食為榮，儘量地把殘留的食物吃完。

2、儘量少用一次性物品，多使用耐用品，自備購物袋或提籃，減少白色污染。

3、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變費為寶，使資源循環再生，造福人類。

4、不獵殺珍惜動物和受以保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。

5、不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場所吸煙和不製造噪音。我倡導大家趕快行動起來提高保護環境的意識。為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為，保護環境，刻不容緩！