“悔”記敍文悔與悟記敍文3篇 悔悟昇華：一段心路歷程
《悔與悟記敍文》是一種富有感悟力和思考深度的文體形式，它以敍述自己悔過和從中所得的啟示為主，引導讀者思考人生意義和生命價值。這種文體不僅能夠讓人們真正地反思自己的過錯，也能夠讓人在反思中找到新的人生方向。
第1篇
在我過去的歲月裏，有許多事至今記憶猶新，難以忘懷，而那最讓我難忘的，也是我最愧疚的一件事。
一年級時，我上學經常忘帶語文書，為此也不少挨陳老師的批評。有一次，我又忘帶語文書了……
“我怎麼這麼笨啊！”我心裏暗暗地叫苦。突然，我看見同桌李彬的語文書放在桌上，心中不由一動，下意識間，我迅速地把語文書拉到自己桌子上。
“叮零零——”上課鈴響了。同學們都端端正正地坐在位子上，等候老師上課，李彬卻在慌慌張張地找他的語文書！老師走進教室，看到李彬還在走動，生氣地説：“你幹嘛呢！”“老師，我的語文書不見了！”老師聽後，一下火了，大身喝道：“都是你自己搞的！下課馬上去把書找到，要不，下節課你就別來上！”李彬委屈地低下了頭，趴在桌子上哭了。我看了，心裏很不是滋味，彷彿有什麼揪緊了我。
這一節課，老師講的內容我都聽得迷迷糊糊，心口就像有隻小兔子在砰砰直跳，身上一陣冷，一陣熱的。“天啊，時間怎麼過得這麼慢啊！”“丁零零——”下課鈴還沒打完，我立即把語文書塞進抽屜，長長地舒了一口氣。李彬用疑惑的目光看看我，似乎在説：“幹什麼，這麼緊張！”
放學了，我走在回家的路上，感覺所有的人都在用古怪的目光看着我，我慌亂極了，也羞愧極了，加快腳步往家趕。當我拿出李彬的語文書，把它插入書櫃，心情才慢慢平靜下來。
第二天，我帶上了自己的語文書，卻始終沒膽量把書還給同桌。過了幾天，我看到李彬借來了語文書學習，但我心裏仍然沒能平靜下來，我甚至不敢看他的眼睛！
這麼多年過去了，我忘不了這件事，真想對李彬説一聲“對不起！”
第2篇
他，抬頭凝望着。那瑩白如雪的月光，淡淡地落下，落在那冰冷的牆壁上，卻映出了他孤獨的影子。是啊，待在戒毒所的每一晚，總是這樣——悽清與孤寂交織在心頭。
想到這裏，他倏地低下頭，苦笑一聲：“落到現在這種境地，能怪誰呢?”想當年，他曾是個成功的商人，有着美滿的家庭：妻子賢惠、女兒乖巧。但事業的成功與家庭的美滿卻讓他得意忘形，每天流連在燈紅酒綠之中，從不過問家中的妻兒。可他若僅是這般，或許還有補救的機會。
但在那天晚上，他做出了那件令他後悔一生的事情。與之前的許多個夜晚一樣，他來到了那間酒吧。與許多喧囂的靈魂一樣，在舞池中飲酒、狂歡。酒吧老闆掛着討好的笑容：“大哥，您是我這兒的常客。小弟我也信得過您，所以今天帶您見識個好東西。”在酒精的麻痺下，他踏錯了一步，從此便萬劫不復。
老闆帶他走進那狹長的過道，來到一個他從未踏足過的包廂。隱約地，他感到些許不妥，但不知出於何種心理，他並沒有起身離去，反而隨意地坐下。周圍的男女們似乎並未注意他的到來，那些臉上都流露出一種迷離而沉醉的表情。他莫名有些興奮。“試試吧。”耳畔，是充滿蠱惑的聲音。他的身體禁不住顫慄起來，一直緊握的手，終於慢慢鬆開……
之後的日子裏，一發不可收。在那種不可形容的感覺下，他頻繁地出入那間酒吧。“沒錢啦?兄弟們，快，把他扔出去!”酒吧老闆的表情由討好變成鄙夷。他費力地想支起身體，可全身的每個細胞都在“叫囂”着：“老闆，求求您了!”他哀求道。“砰!”回答他的只有沉重的關門聲。
怎麼辦?腦海裏閃出一個大膽的念頭：搶!無月之夜，他埋伏在一條窄巷，手緊攥着，沁出了細汗。遠處，傳來年輕姑娘的清脆笑聲。一步，兩步，三步……近了，他縱身躍出……老闆的態度又殷勤起來，而他也繼續在由毒品編織的美夢裏越陷越深，無法自拔……
那天，陽光耀眼得讓他睜不開眼，就像正義終將戰勝邪惡。冰冷的手銬圈住他的雙手，低頭時，他發現自己的手竟止不住地顫抖着……
第3篇
每當我想起那一件事，便後悔不已，心裏很不是滋味。
那是一個寒冷的冬天，寒風呼呼地吹着，大雪紛紛地下着，我的衣服也加了一件又一件。那天,我早早地來到學校，心裏樂滋滋的。可一想到這個鬼天氣，卻還要出去做早操，我便有點不樂意了。“唉。”我輕輕地歎了口氣,我雖穿得多，可還是感覺非常冷。這時，我突然想到前幾天有一位同學生病，沒做早操的事。於是我便捂住肚子，臉上佈滿了痛苦的表情，“哎喲!哎喲!”老師正在講台上批改作業，聽到了我的聲音，連忙跑過來問我怎麼回事，我説可能着涼了吧，肚子有點不舒服。老師輕輕地摸了摸我的額頭，又望了望窗外的大雪，和藹地説：“這樣吧，你先休息一會兒，等會兒做早操你就別去了，在屋裏坐着休息。”很快，同學們都紛紛出去做早操了，剩我一個人待在教室裏。我坐在窗口，看着正在做操的同學們，又看看紛紛落下的大雪，心裏很不是滋味。
早操做完後，同學們紛紛回到教室裏，窩在我旁邊七嘴八舌地問我：“你怎麼了”，“是不是不舒服啊”，“我叫老師給你父母打電話，叫他們來接你去看醫生”……我連忙搖搖頭，説：“還好，還好，把我接回去就不必了，沒有那麼嚴重。”過了一會兒，同學們都到外面去玩去了，我為了掩“病”，不敢出去和他們“歡蹦亂跳”，更不敢發出一點聲音來，我像做了壞事一樣，心裏很不安，但又生怕被老師同學們看出端倪。
第二節課，語文老師生動地講着豐富多彩的課文內容。我是一個非常積極，愛舉手發言的學生。此時我早已忘記自己“病”了，積極地舉手發言，而且回答的問題都是百分百的正確。老師非常欣慰，當着全班同學的面誇獎我：“你們看看，人家陳澄啊!連生病了，都積極舉手發言，回答的.問題都是對的。你們啊!要向她好好學學。”聽着老師的話，我的臉“刷”地紅了，我真不敢抬起頭來。此時，我感到非常後悔，心裏真不是滋味，我真不應該騙老師和同學們。
這件事雖然已經過去了很久，但我始終都記得。此後，我再也沒有犯類似的錯誤了，因為我知道，誠實是我們中華民族的美德，我要做一個誠實的孩子。
