事業單位工作人員年度考核個人總結年度總結事業單位工作人員年度考核3篇 個人成長與進步的自我總結

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本文將介紹事業單位工作人員年度考核個人總結的重要性和編寫技巧。年度總結是對過去一年工作的總結和反思,是瞭解自己工作情況和提高工作能力的重要手段,也是年度考核的重要依據之一。

事業單位工作人員年度考核個人總結年度總結事業單位工作人員年度考核3篇 個人成長與進步的自我總結

第1篇

不知不覺中,我已經在教師的工作崗位上任職一年了,在過去的日子裏,有過成功也有過失敗,有過歡笑也有過淚水。在工作和學習中,在與學生們的相處過程中,我收穫了很多,得到了很大的滿足。現在我將一年來的學習和工作情況作一個總結,以便總結經驗,反思自己,完善自我。

作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,本人能夠認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演着多重身份:做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生,關注學生的健康成長,不體罰或變相體罰學生,不侮辱學生人格。課堂上,我時刻注意規範自己的教學行為。課後,我經常走進教室,與學生一起參加課外活動,加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時,適時地給予學生鼓勵,與學生一起分享自己的成長故事,以自己的人生經歷去感化、教育學生。

教好書是教師的基本職責之一,在教學工作方面,我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。在教學中,認真備課,認真閲讀各種教科參考書,認真編寫好教案制定好教學計劃,根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗,不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時,不厭其煩,耐心教導學生,還耐心地輔導學生複習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,並對他們進行思想教育,教育優生幫助後進生。

在教學方面:開了兩次公開課,得到了教研組內其他老師的一致認可。期會考試,我所帶的三個班級的英語學科,總體來説,成績較好。

本學期,在教學方面,我擔任了高一年級三個班的英語教學工作。此外,還擔任高一(三)班的班主任工作,對於剛剛步入工作崗位的我來説,無疑是一個挑戰,但同時也是一個自我鍛鍊的機會。因此,我兢兢業業地對待自己的事業,按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中,我堅持總結與反思,在每一個方面都寫有工作心得,不斷改進,提高工作效率。我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,並能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

俗話説:“金無足赤,人無完人。”在教育教學工作中,我仍然有很多的不足之處,如在工作中會產生“惰性”思想,自身的知識面較窄,理論修養水平不高,在教育學生方面的經驗的還不足,在以後的工作中,我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”,以期更大的提高。教育是愛心事業,從學生身心健康出發,根據學生的個性特點去點拔引導。對於個別後進生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生;而對優秀學生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。在今後的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名優秀的英語教師。

最後,希望各位領導和各位同事在以後的工作中能繼續給予我指導和幫助,我會全身心的投入到我熱愛的教育事業中,把我的所能全部教給學生們,願他們的明天更美好!

事業單位工作人員年度考核個人總結年度總結事業單位工作人員年度考核3篇 個人成長與進步的自我總結 第2張

第2篇

庫爾勒市價格認證中心,在庫爾勒市發改委領導的正確領導和關心愛護下,在價格鑑證工作人員的共同努力下,緊緊圍繞全局的中心工作,解放思想、開拓創新,認真開展了涉案物品價格鑑定、涉税財物價格認定、車損損失及其他價格認證,積極為司法、行政執法、税務部門等提供服務。贏得了社會各界的認同和好評,也為市場經濟的發展作出了應有的貢獻。今年工作具體如下:

涉案物品價格鑑定工作是國家賦予價格認證中心的主要職責,也是司法工作在價格領域中的延伸,是一項非常重要和十分嚴肅的工作,我們每個價格鑑定工作人員始終地把公平、公正、守紀放在核心地位。嚴格按照《新疆維吾爾自治區涉案物品估價管理條例》和認證中心近年來制定的各項規章制度開展價格鑑定工作,每個報告都堅持做到資料齊全、程序合法、計算準確、結論真實,確保了鑑定案件質量,把風險規避到最低限度,截止目前辦理刑事案件269件,鑑定總金額5690878元;評估費176984元;受理法院、民事案件6件,鑑定總金額695474元;鑑定費20956元,全年沒有發生工作被投訴事件,複核裁定比例不高於業務總量的1%,較好的滿足了本地區價格鑑定。

根據國家發展和改革委員會、國家税務總局《關於開展涉税財物價格認定工作的指導意見》和庫發改(20xx)410號“關於對庫爾勒市商業經營用房涉税價格認定的通知”有關文件,涉税財物價格認定工作已在我市逐步開展起來。由價格認證中心從事涉税財物價格認定工作,是新形勢下價格認證工作的重要拓展,具體開展的工作如下:

(一)為了更進一步保持區域經濟的平穩較快發展,為了有效堵塞税收漏洞,營造公平公正的税收環境和良好的房地產價格環境,遏制炒房現象的發生,我中心對庫爾勒市二手房(存量房)的市場價格進行了全面、深入調查,在下發了庫發改價費[20xx]33號“關於公佈庫爾勒市住宅二手房(存量房)交易平均價格的通知”文件執行二年多的基礎上,考慮到房地產市場價格有所變化,於再一次對二手房(存量房)進行了全面市場調查,經過調整,庫爾勒市人民政府下發庫政辦發[20xx]119號“關於下發庫爾勒市住宅二手房(存量房)交易平均價格的通知”。

(二)開展非住宅類存量房產交易涉税價格認定工作,由於商鋪、寫字樓、廠房、地下室等非住宅類房產的交易遠沒有住宅類那樣公開、透明,買賣雙方經常偽造虛假合同,低報交易價格以減少應繳税款。針對以上情況,對每個涉税財物進行深入地現場勘查、登記和市場調查,最終採用市場法、成本法等方法,出具認定報告書。1月份11月共開展涉税財物價格認定案件165件,評估金額為162549805.00元。

(三)目前針對房屋租賃環節税收流失嚴重的情況,以及税收管理工作的需要,我委正在對城區的各路段、街道的房屋租金進行市場調查。這項工作的推動將對税收管理工作發展的局面有重要意義。

三、根據自治區發改委新發改價字(20xx)14號《轉發國家發改委價格認證中心《關於深入學習貫徹紀檢檢察機關查辦案件涉案財物價格認定工作電視電話會議精神的通知》(發改價證辦【20xx】257號)開展涉紀檢察案件財物價格認定工作。

為牢固樹立價格部門對交通事故車輛定損工作的地位維護其權威性,巴音郭楞蒙古自治州公安局、交通局、物價局聯合下發了巴價字(1997)183號《關於統一由各級價格事務所(價格認證中心)辦理事故車輛定損評估工作的通知》。這是一項複雜而細緻的工作,做好現場勘驗是車損價格鑑定的關鍵,現場勘驗包括現場拍照、填寫現場勘驗筆錄、確定維修工時費、受損耗零部件的檢驗等幾個方面,要做到全面性、準確性、質量對等性、經濟性、公正性,只有鑑定人員有高度的責任心和正義感,才能做到客觀、公平、合理。本年度共受理交通肇事車輛損失案件54件,評估金額974205元,評估費11060元。

(一)加強學習,學習價格鑑證法規知識和鑑證業務理論,提高自身素質,夯實業務工作基礎;

(二)將逐步建立和完善規章制度,使我中心的鑑證工作有法可依,有章可遁,逐步走向規範化、制度化管理的軌道上;

(三)價格認證工作領域還需不斷拓展。今後將按照價格認證中心工作要點,進一步解放思想、開拓創新,進一步以涉案、涉税、涉紀三大方面的價格鑑證為中心。深化服務司法、服務社會、服務政府、服務系統,找準定位,盡職盡責,為庫爾勒市經濟又好又快發展做出更大的貢獻。

第3篇

自從從事國小教師這一行,當一位好教師始終是我的奮鬥目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,現對一年來的工作進行總結。

在一年的教育教學工作中我熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,為社會培養出優秀的人才,打下堅實的基礎。

一年來我一直擔任國小高年級的語文和數學教學工作,在工作中嚴格要求自己,刻苦鑽研業務,不斷提高業務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法。

1、在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。利用課堂課餘及班隊活動,進行一系列的實踐活動是本學期語文教學一個重要環節。

對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。學生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學生怕于思考,懶於探索,依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學生永遠成為領頭人,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視。

要解決這個題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務,學生在層次相同,能力相同的情況下有了思考題的時間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。

2、對課堂操作的有效性的研究。教學目標:首先,我有預設的課堂教學目標,目標根據教材、課時、班級學情正確定位,我根據課堂發展恰當地調整預設目標和生成新的目標。課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。師生角色:學生是課堂學習的主體,教師是學生學習的促進者,課堂中我正確地定位自己的角色,並努力促進學生形成正確的角色感。

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事自覺請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名優秀教師的要求來規範自己的言行,積極參加校本培訓,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之餘,還擠時間自學教育教學理論,掌握了更多媒體課件製作的方法。經過努力,我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變,學生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,我得到了學校領導的認可,今後,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,嚴格要求自己加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個台階!

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