專業實習報告機電專業實習報告6篇 機電專業實習報告：傳承技術 超越夢想

本文是關於機電專業實習報告的專業實習報告，我們將通過對實習過程的詳細描述和分析，介紹實習期間所接觸到的各類工作任務及所獲得的實踐經驗。此報告旨在展示我在機電領域的專業知識和技能，同時也體現了實習工作對於大學生職業發展的重要性。

第1篇

根據學校的要求,本人在20xx年10月8日開始為期五週的時間在xx金融商業銀行進行了畢業實習。在xx金融商業銀行吳中支行實習期間,在單位指導老師的幫助、指導和教育下,我熟悉了xx金融商業銀行的主要經濟業務活動,系統地學習並較為深刻地掌握了xx金融商業銀行各方面的實務工作,對關於銀行經營和管理的理論知識和各方面實際工作能力都得到了不錯地鍛鍊和提高。也明白了理論與實踐相結合的重要性。現在就將這次畢業實習的具體情況及心得體會作一個系統的歸總和小結。

通過在xx金融商業銀行實習進一步瞭解和鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識,學會理論聯繫實際,增強自我解決實際問題的能力。

通過在xx金融商業銀行的實習,達到學校的社會實踐要求,並在單位指導老師的指導、幫助和教育下,熟悉xx金融商業銀行的主要經濟業務活動,較為系統地學習銀行個人金融管理工作和日常業務的操作流程。

通過在xx金融商業銀行的實習,學會如何更好的適應新的工作環境以及端正自我的學習及工作態度,為更好的走入社會打下堅定地基礎。

商業銀行業務是xx金融商業銀行的傳統主營業務,包括公司金融業務、個人金融業務及金融市場業務。

在這次實習過程中可以説真的是獲益良多,大致上掌握了xx金融商業銀行的各項業務,熟悉了銀行日常業務的操作流程以及工作制度等等,從客觀上對自己所學的有關銀行方面的各項知識和理論有了更深一層的認識。在實習期間,我能夠做到虛心學習,認真工作,認真地完成各項工作任務,並與同事建立了良好的關係,得到了行裏員工的一致認可。

在銀行大堂跟着大堂經理學習,大堂經理是連接客户、高櫃櫃員、客户經理的紐帶,因此首先就得學習櫃面相關知識,才能更好的解答客户問題,引導客户辦理相關業務,維持大堂秩序,減輕櫃員的工作量,提高整體服務效率。營業中的禮儀主要有四大內容:解答客户問題、營業中分流客户、維護大堂秩序、適當理財產品的營銷。

在此段時間我學會了如何跟顧客進行溝通,如何使顧客對我們的服務感到滿意,另外還有就是要盡心盡力地去幫助他們,例如是幫助他們填寫單據或是教他們正確使用自動櫃員機,還有就是解答他們有關理財產品的問題。由於實習的時候正值央行加息,所以有很多老年客户來銀行辦理轉存業務,對這麼年長的客户,需要提供取號、填寫存單、核對、領去休息區等候以及領去櫃枱辦理業務等一系列的服務。當然在服務的過程中最重要的是學會微笑服務。

另外,在這個過程中,我還學習了點鈔、憑證翻打、文字錄入等技能,這都是一個合格櫃員的基本功,雖然這些事情在我沒接觸之前覺得很難,第一次接觸的時候覺得很複雜,但接觸多了,我才發現這都是熟能生巧的事。每天實習了也就覺得沒那麼困難了。

在網點,我還學了一些對公業務。銀行對公業務中最常見的是票據業務。在票據業務中第一步是票據的核驗,主要是核驗印鑑,每個開户的單位都會在銀行裏留下自己印鑑的模板。在核印鑑的時候,首先利用的是電子核鑑系統,如果電子核鑑系統通過的話就可以辦理相應的業務,但是有時候,由於印泥的質量問題,或者是敲章的時候方法不對,使得印鑑在機器中不能核驗通過,這時候就要藉助手工的方法。手工的方法是要先找出單位在銀行開户時預留的印鑑卡,然後把支票上的印章折掉一部分,把剩餘的部分與印鑑卡上的核對,這裏面最關鍵的一點是不能自己説通過就行了,要得到業務經理的許可,也就是説要讓業務經理也核對一遍。

時光飛逝，轉眼間，我們的第三學年應經接近尾聲，所學的內容都是專業課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。這次的工業會計實訓是對我們專業知識的一種檢驗，對我而言，可真可謂是從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然後登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，其中我在做帳中出現過這樣那樣的錯誤，然後修改，又會出現其它的錯誤，在錯誤和改正中我又重新學習了一遍工業會計的知識。通過模擬實訓，進一步鞏固所學的會計基本理論和基本知識，熟練掌握會計核算的基本操作方法和技能，縮短與會計實際工作的距離，為學生進入企業會計崗位實習和從事會計專職或兼職工作奠定技能基礎。

(二)工業會計實訓的收穫：通過會計實訓，使得我們較系統地實習工業會計核算的基本程序和具體方法，加強我們對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對我們所學專業知識的一個檢驗。從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合。

正所謂只有經歷過，才知道其中的滋味。工業會計實訓和上學期的基礎會計實訓有明顯的區別，就是在建賬時比以前的會計科目要多。尤其是以前在課本中出現的不常用的工業會計科目在這次試訓中被用到。無形中我把會計科目熟記了一遍。

我們系統地掌握了工業會計核算的全過程，完成從理論到實踐的認知過程，為畢業後從事會計工作奠定了紮實基礎。此次實訓無容置疑是對每一個學生所學會計專業知識、技能的一次綜合檢驗。同學們都感到本次會計實訓鞏固了所學的知識，提高了會計職業能力。當同學們再回到書本時發現原來未理解、不清晰的問題，現在都迎刃而解了。同時在做賬時由於知識有遺忘的原因出現的各種各樣的錯誤，但是在我們組的其他的成員的幫助下一一得到改正。使我感覺到這次的工業會計實訓讓我在以後的會計做賬中怎樣避免再出現我這次出現的失誤。

我們小組是一個非常團結友好、互幫互助的集體，遇到困難集體討論解決問題的方法，讓我感覺到集體的力量。還有就是上會計實訓課要有“上學如上班，上課如上崗”的意識，會計是一個特殊的職業對於計算、管理、分析要求比較嚴格，不能有半點馬虎，。“精於計算，善於管理，勤於理財”，是社會和會計行業對會計人員的要求。

(三)工業會計實訓的建議：通過這一學期的工業會計實訓的學習，讓我收穫頗豐。在實訓的學習中我發現各組之間缺乏交流，應為在做賬中會遇到這樣那樣的問題有可能是彼此各組都可能遇到的，這樣的問題集體反映給老師，老師就會有針對性的指導我們。學習的效果會更加明顯、有成效。希望在大四上學期的會計實訓中各組之間充分交流總結成果和失誤。希望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。

通過這學期的學習，我接觸到了工業的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業務的處理，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻地瞭解了工業會計業務處理的流程，使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。儘管實習的時間並不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習的經歷會對我今後的學習和工作帶來非常積極的影響。

第2篇

使課堂理論教學與生產實踐中的機械設備緊密結合，明確實踐的目的。使學生加深對機械設計基礎理論知識的理解；在實踐中培養學生對零件和機械的感性認識；增強學生閲讀複雜圖紙的能力；為了提高學生的工程設計能力，為下一步專業課的綜合學習打下良好的基礎。

與實際生產密切相關的專業。所以在我四年的本科學習期間，我的專業是化工與工藝。既要掌握化工相關的理論知識，又要理論聯繫實際，逐步接觸實際的工業生產過程，為以後的畢業和參加工作打下堅實的基礎。這個意識實踐課程只是一個實踐導向的課程。它讓我可以實地參觀常見的機械，瞭解電工知識和技能，瞭解工件生產的基本流程。

對常見的機械零件(如內外螺紋緊固件、軸、齒輪等)有一定的瞭解。)，而且我在大二的時候學了兩門課:《化工概論》和《畫法幾何與工程製圖》。但只是停留在書本和圖片上的認知。這次在材料學院的認識實習，讓我對機械設備和機械零件有了一個立體的感性認識。

12月14日，我們來到中國化工研究院材料科學研究所，開始了為期兩個小時左右的“理解實踐”課程。王先生是本課程的主講人。中山大學材料科學研究所成立於1985年，前身是中國第一個abs試點工廠。主要研究方向是高分子複合材料和功能材料的基礎應用研究和新材料開發；固體相變的理論和實驗研究:金屬和陶瓷功能材料研究；高温超導材料及超細粉末、非晶材料等新材料的製備技術。

王老師給我們介紹了三大類金工:機牀工、鉗工、焊工。其中對機牀工人、常用機牀、裝配工進行了詳細的分析，並向我們親自演示了車牀的車削過程和裝配工使用的鋸的方法。我把實習筆記和網上找到的`相關資料結合起來，整理如下:

機牀工人常用的機牀有車牀、銑牀、刨牀、磨牀、鑽牀等。

鑽頭的軸向運動是進給運動。鑽機結構簡單。王老師最後給我看的機牀是鑽牀(z32k型)，是指主要用鑽頭在工件上加工孔的機牀。通常鑽頭旋轉是主要運動。加工精度比較低，可以鑽通孔、盲孔，可以更換專用工具，可以放大、埋頭、鉸孔或攻絲。在加工過程中，工件不運動，刀具運動，刀具中心與孔中心對齊，刀具旋轉(主運動)

主要用於加工軸、盤、套等迴轉面工件。車牀先參觀了。車牀是一種主要用車刀車削旋轉工件的機牀。機械製造和維修工廠中使用最廣泛的機牀。主軸箱、交換齒輪箱、進給箱、拖板、尾座、光槓、絲槓、牀身、牀腳和冷卻裝置。王先生給我看了車牀的車削過程，並給我看了一些常用的車刀。

包括切削刃、用於破碎或纏繞切屑的結構、用於移除或儲存切屑的空間以及用於切削液的通道。車刀前面有各種類型，車牀中一個重要的工具就是車刀。車刀是一種帶有用於車削的切削部分的工具。車刀的工作部分是生產和加工切屑的部分。主要根據工件材料和刀具材料的性質。最簡單的平面型，正前角的平面型適用於高速鋼車刀和硬質合金車刀精加工，負前角的平面型適用於硬質合金車刀加工高強度鋼和粗加工鑄鋼件。車刀可分為外圓、肩、端面、開槽、切削、螺紋和成型車刀等。可用於車削螺紋、外緣、平面、浮雕槽、內圓等。

它還可以處理複雜的配置文件。接下來，王老師給我介紹了銑牀(xf6325)，就是用銑刀銑削工件的機牀。在銑牀上，可以加工平的(水平的、垂直的)槽(鍵槽、丁字槽、燕尾槽等)。)，分齒零件(齒輪、花鍵軸、鏈輪、螺旋麪(螺紋、螺旋槽)和各種曲面。效率比刨牀高，機械製造維修部門應用廣泛。銑牀工作時，工件安裝在工作台或分度頭等附件上，銑刀的旋轉是主要運動，輔以工作台或銑刀頭的進給運動，使工件獲得所需的加工面。

刀具比較簡單，然後我參觀了b650牛頭刨牀。刨牀是一種用刨牀刨平工件平面、槽或成形面的直線運動機牀。用刨牀加工。技術含量低，但生產率低(加工狹長平面除外)，所以主要用於單件、小批量生產和機修車間，大批量生產常使用銑牀。刨牀可以刨平水平面、垂直面、斜面、曲面、台階面、燕尾形工件、t形槽、v形槽，也可以刨孔、刨齒輪、刨齒條等。參觀的刨牀是刨中小工件的刨牀，其工作長度一般不超過1米

王老師給我看了m7120a磨牀。磨牀是用磨削工具磨削工件表面的機牀。磨牀精加工。磨牀可以加工高硬度的材料，所以刨牀的引進就完成了。如淬火鋼、硬質合金等；也可以加工玻璃、花崗巖等脆性材料。該磨牀可以磨削精度高、表面粗糙度小的工件，如加工鏡面；也可以進行高效研磨，如強力研磨。m7120a磨牀的工作部件是電磁鐵和砂輪，用於0.01 ~ 0.02毫米的鏡面加工。不幸的是，由於磨牀的砂輪可能有裂紋，工作時有破裂的危險。出於安全原因，老師沒有在現場開始演示。

鉗工經常完成技術含量很高的精細裝配，因此被稱為“金工之王”。鉗工的操作主要包括切割、銼平、鋸切、劃線、鑽孔、鉸孔、攻絲和攻絲、刮削、磨削、矯正、彎曲和鉚接等。王老師主要給我們看鋸、攻、攻(加工內螺紋)和線板(加工外螺紋)。隨着工業現代化，大多數裝配工都實現了機械化和自動化，但裝配工在機械製造過程中仍然是不可或缺的。在一些最複雜的模板、模具、測量工具和配合面(如導軌面和軸瓦等)中。)，機械可沒那麼精細，精密加工還是要靠鉗工的手藝；在單件小批量生產、修理工作或缺乏設備的情況下，由鉗工製造某些零件仍然是一種經濟實用的方法。

雖然上節課已經學了相關知識，但畢竟是理論。這個實習課程讓我瞭解了常用機牀的種類，金屬切削的過程，對車刀的結構形狀和車刀的磨削有了一定的瞭解；瞭解鉗工操作的特點和作用，瞭解鋸、敲、敲等基本鉗工操作工具。通過這次認識實踐，親眼看到了機械設備和機械零件的加工過程，使我對機械設備和機械零件有了立體的、感性的認識，加深了對《畫法幾何與工程製圖》課程內容的理解和掌握，有助於我以後閲讀複雜的圖紙，提高工程設計能力。

短短不到兩個小時，我就覺得自己還在意猶未盡。這種理解的做法讓我覺得自己是工科生，讓我明白作為工科生，光學好課本知識是遠遠不夠的。工程是一門實踐性、生產性和應用性都很強的學科。既要掌握理論知識，又要理論聯繫實際，真正瞭解實際的工業生產過程，才能學以致用，成為合格的工科學生。

我從這種理解實踐中收穫了很多，不僅僅是在知識上，更是在一個轉變觀念的過程中。可惜瞭解實習課程安排的時間太短，沒辦法好好參觀，也沒有機會實踐。希望以後有更多的機會去參觀實習，甚至動手實習。

第3篇

認知實習是工程管理專業必修的實踐教學環節。通過實地考察，我們可以通過實踐考察土木工程的施工現場和施工體系，瞭解土木工程建築、結構和施工的基礎知識，建立初步的工程意識，激發我們對土木工程專業後續課程的求知慾，為學習專業基礎課和專業課打下感性認識的基礎。讓我們更多地瞭解土木工程，培養學生對專業的熱愛，增加他們學習和從事本專業的自信心。

5.瞭解施工圖的表達內容，初步掌握閲讀施工圖的方法。

認知實踐是工程管理專業教學計劃中的重要教學環節，也是學生在校學習期間理論聯繫實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。瞭解實踐主要是參觀施工現場，瞭解項目建設和管理的主要過程。為了讓我們對即將從事的專業有一個感性的認識，為以後專業課的學習打下堅實的基礎，老師帶領我們進行了為期兩週的理解練習。實習的時候主要集中在老師幫我們找的工地和講座上。我們走訪了施工現場，瞭解了工程建設和管理的主要流程，瞭解了建築材料、施工機械、施工技術，熟悉了工程管理體系，為今後的工程建設和管理奠定了實踐基礎。實習結果報告如下:

實習第一天，老師給我們看了安全施工的視頻，向學生講解了安全施工的重要性，並要求學生進入施工現場後要有強烈的自我保護意識。説到安全文明施工，我看到學校現場有很多不足。

整個施工現場，安全文明施工口號少得可憐；大門上雖然寫着“建設重要，閒人不得入內”，但字跡早已不清，一般難以看清；施工現場各工區的分隔不明確；建築材料似乎隨意堆放，拆除的腳手架雜亂堆放在院子裏，未及時清理；有大量的建築工人不戴安全帽，有的建築工人上班很隨意，工作態度不嚴謹。有一次進工地，居然看到四五歲的孩子在施工的地板上無人看管地跑來跑去。以上列舉的所有項目足以説明現場安全員相當失職。一個項目要為人民服務，造福人民。如果一個項目沒有相關人員和一些主管的監督，

成為索要人名的黑手，那我們寧願放棄這個項目，保留寶貴的生命。企業的安全工作不應該是僥倖。安全生產是企業最大的效益，是企業生存的保證。增加安全投入，可能有人會認為增加了企業成本，降低了收益和利潤。這種極其不負責任的觀點認為，安全投資不應該是企業的負擔，也不是負面效益。我承認安全生產投入最直接的表現就是成本的增加。

但本質上，安全投資應被視為一種特殊的投資，安全投資的效益並不像其他投入一樣直接體現在產品數量和質量的提高上，而是體現在生產過程中，以保證生產的正常持續進行。這種投入的直接結果是企業不發生或減少事故和職業病，這種結果是企業繼續生產、保證正常效益的必要條件。簡而言之，安全利益是相互依存和相輔相成的。我覺得工地上的每一個負責人都要各就各位，各司其職，真正把責任扛在自己的肩上，千萬不要玩忽職守。

當然我知道教科書和現實有差距，教科書上寫的很多規範和規則在實踐中已經被埋沒了。但是，我總覺得，我們不僅要對一個項目負責，還要對在建的人和未來要使用它的業主的生命財產負責。這應該是我們建築行業最基本的職業道德。不管前輩們怎麼努力，至少我們新一代的大學生要努力縮小差距，堅持嚴謹的工作作風，做出優秀的項目。我，我就是這麼想的。

第4篇

畢業實習作為本科教學的重要組成部分，旨在調查代表性城市服裝面料的時尚信息，分析總結時尚信息，在服裝公司實習，從而對服裝生產現狀、生產工藝、生產技術、銷售狀況等企業信息有更全面的瞭解。通過實踐培養學生分析問題和解決問題的能力，收集畢業設計所需的信息，為畢業設計的順利完成打下良好的基礎。在這一個月的實習中，我學到了很多以前在課堂上或者書本上學不到的知識，甚至是以前渴望知道的知識。在此，我要感謝xxxx公司給我這次實習機會，感謝負責指導我的老闆季總。根據畢業實習的要求，本次畢業實習主要側重於服裝設計技術的學習，通過實習瞭解社會、企業和服裝行業的發展，培養積極適應社會各種工作需要的素質和能力；培養職業素質，適應新的人際關係。這次實習是我第一次走向社會，體驗一種與校園完全不同的生活狀態，帶來新的感受，新的生活。

我的實習公司名稱是xxxxxx服裝有限公司，xx有限公司位於xx省xx市。成立於1940年，是中國生產中高檔牛仔布歷史最悠久、規模最大、效益最好的大型企業集團。是全國520家重點企業之一，科技部認定的國家重點高新技術企業，aaa級銀行信貸單位。公司是國內牛仔行業唯一的a股上市公司；“xx ”該商標已被認定為中國馳名商標；“xx ”品牌牛仔布被評為中國名牌產品和商務部培育發展的出口名牌。xxxx服裝有限公司是xx集團旗下的中外合資企業。xxxx服裝有限公司成立於1994年，位於xx生態工業園，佔地近千畝。是牛仔布、卡其布、燈芯絨等梭織服裝的專業製造商。公司年產服裝800萬件，產值2億多元。它是日本、歐洲和美國等國際知名品牌牛仔服裝的製造商，並與利瓦伊公司合作。s、gap、湯米·席爾菲格、優衣庫、only、傑克·瓊斯、vero moda等國際品牌建立了長期合作關係。作為一名大學生，即將步入社會，在之前嚮往的這麼大的公司，每天都在迎接實習。

經公司人力資源部負責人面試後，我於3月1日到公司報到，人力資源部負責人帶領我辦理入職手續並填寫資料，使我和其他員工一樣，擁有工資卡和考勤卡。辦完手續後，毛部長帶我去各個部門參觀，然後去我所在部門的水洗開發中心報到，剛剛通過。第二天，我們正式上班，全新的生活開始了。在實習期間，我們必須遵守公司的規章制度。而我也利用這次難得的實習機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向有經驗的同事學習，向洗衣師傅求教。因為我是實習生，所以得到了特別的關注，同事可以很認真的回答我的各種問題。業餘時間認真學習了學校課程以外的相關知識，掌握了一些基本的牛仔水洗技巧，瞭解了公司的服裝設計、製版、製作等一些流程。，從而進一步鞏固所學知識，為今後的工作積累寶貴的實踐經驗。

因為公司是做牛仔布設計的，但是牛仔布設計的結構設計比較少，重點是水洗設計，而我們在學校接觸到的水洗比較少，所以我在我的再開發中心不得不從零開始，但是我在一些牛仔布服裝中看到過扎染蠟染在中國傳統工藝中的應用。在工作中，我積極參與公司的日常設計相關工作，注重將書本上學到的設計理論知識與實際工作進行對比，用理論知識加深對實際工作的理解，通過實踐驗證學到的設計理論，探索日常設計工作的本質和規律。實習期間有時會在車間裏跑來跑去，接到牛仔服裝訂單後對整個生產流程有了個大概的瞭解:設計部；技術部；水洗髮展中心部；退貨訂單的確認；退回訂單後，工程部將對板材進行修復，然後以前一種方式進行批量生產，然後在清洗車間進行批量清洗，檢查合格後進行熨燙、佩戴標籤、包裝和裝運。其中我自己也參加過實習，也有看着其他工作人員做的，但至少從課本到實習，從抽象回到了豐富多彩的現實生活。實習期間還參與了公司面料的挑選，認真學習瞭解了牛仔面料的種類以及牛仔面料可以生產出什麼樣的款式。有時候，紀總讓我做樣品。當時我特別緊張。季總是給我一套牛仔服，我必須根據顧客給的樣品服裝來製作。我不得不學習這樣一套的整個過程。偶爾還要幫設計師找圖，給面料分類。有時間可以在那裏寫寫畫畫，向前輩學習一些設計軟件。

在打字室裏，打字員教會了我很多通過多年經驗獲得的打字方法，兼顧製作流程，簡單實用。外貿服裝比較複雜。一件衣服有幾十個版本。我可以幫師傅剪。看起來很簡單，但是裏面有一個“出院”問題，我時不時向師傅請教，學到很多“節約材料”技巧。材料是切好的，用前一種方式流水生產。

在瞭解並參與樣衣的開發製作後，在接下來的一段時間裏學會了corel畫圖軟件繪製風格圖。一般手繪風格的圖紙對設計師的要求比較高，修改作品比較困難。設計系列服裝需要花費大量時間，工作效率難以提高。corel繪圖可以有效解決上述問題，大大提高工作效率。

我在公司的時候，季總是告訴我，激情和耐心是設計的關鍵。在產品更新方面，這個行業就像新聞學一樣，需要不斷的更新，所以需要你的激情、耐心和不懈的學習，提高你的專業水平和理論知識，理論聯繫實際，打造自己的風格。在一些具體工作中也是如此。一個好的設計師必須在知識上全面發展。光畫畫是不夠的。

剛開始工作的時候，有時候受不了各方面的壓力，有時候覺得很難受，就想辭職，再換一份工作。但是冷靜下來仔細想想。換工作也一樣。在別人手裏工作不也一樣嗎？一開始，我們應該腳踏實地地履行自己的職責。畢竟我們沒有工作經驗。現在有機會一定要從各方面鍛鍊自己，磨練自己。不然以後什麼都做不好，一切都要從頭到尾。和其他人相比，我現在的工作待遇不錯，工作也不是很難。進入工作狀態很容易，關鍵是能學到知識。因為經驗少，所以一定要從小事做起，一點一點積累經驗。現在意識到自己遲早要工作，遲早要進入社會，遲早要面對這些不可避免的事情。所以，我要正視自己，正視這份不容易的工作。現在很珍惜學習的機會。多學不如不學。如果我花同樣的時間，不如多學點。對我以後步入社會肯定有幫助。有幾次，我得回學校辦點事，去紀總請假。姬宗也很體貼，直接給了一批假。此時我很開心，感謝公司，感受到領導的關心和支持。所以感覺現在的工作挺好的。最重要的是我身邊的同事都很好，很關心我。心裏沒有多餘不必要的壓力，不像剛進公司的時候。我現在想好好鍛鍊自己，然後好好學習。之後，我相信我會通過努力找到更好的工作來回報父母和所有老師的期望。沒什麼可期待的。現在，當然，我正在把自己放在辦公室裏。在這一個多月裏，我學到了一些在學校學不到的東西。即使我什麼都懂，但有時候一開始也做不好。現在做事情，不僅要抱着虛心求教的態度，還要懂得取長補短。最重要的是“忍受”俗話説得好，一點疏忽可能會釀成大禍，一點損失是一種福氣。

經過四年的理論學習，對平面設計有了基本的把握，對平面設計專業有了系統的學習和掌握。我們即將離開大學校園。作為平面設計專業的畢業生，我們更多思考的是如何成為一名平面設計師，如何更好的完成每一項設計任務。

實習期間，我深深地感受到，作為一名設計師，我通常缺乏足夠的市場和管理經驗，所做的設計作品往往與市場經濟脱節。作為一名管理者，他通常缺乏設計基礎和審美能力，在追求市場效益的過程中，往往過分約束設計師的思維和創新，忽視設計元素的重要性，導致設計庸俗化。

設計管理專業在中國只有幾年的歷史，是中國設計行業成熟後必然會出現的一個新的研究領域。然而，綜合型人才是為了適應社會發展的需要而出現的。不僅可以熟練運用基礎設計理論，還可以對管理、營銷、財務管理等方面有初步的把握。我們的目標是成為一名真正的設計師，在設計和管理之間找到最佳平衡。

所以僅僅在學校裏學習理論知識是遠遠不夠的，需要我們去實踐，進入設計公司，理論聯繫實際，這也是我們實習課程的目的。

第5篇

我在實習期間，認真遵守醫院及科室的規章制度，工作積極主動，經過在內外婦兒等科室的輪轉，我對每個科室護理工作都有了深刻的認識，學會了（這裏寫你在實習期間經常做的做的好的一些工作，這裏每個科室都要寫一點）。在實習期間，我得到了帶教老師的精心指導，使我避免和很多錯誤的發生，在老師的指導下，也改進了自己的一些缺點和不足，為以後的工作打下了良好的基礎，在此，對每位帶教老師表示感謝。經過一年的實習，我學會了很多，積極的工作態度也贏得了科室和患者的好評，圓滿完成了實習任務。

在五官科實習期間自覺遵守科室的各項規章制度不遲到早退團結同事關心病人嚴格執行三查七對即無菌操作了解並掌握了該科的專科護理如白內障術前準備沖洗淚道等技能

10個月得期即將要結束了，時間過得真快，是我將理論轉為能力，實踐化為經驗，邁向臨牀的第一步，在實習期間我受益匪淺，並將我終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行自我鑑定。xxxx年5月份我被學校安排到xxxx市中心醫院實習，按醫院和學校的要求，我分別到了外科。鍼灸科。五官科。中醫科。西醫內科。急診科等科室，在實習期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結合實踐經驗。

在臨牀實習期間，我積極向臨牀醫生學習，經過將近一年的實習實踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗單等所有醫療文件的書寫，還掌握了清創縫合，無菌手術等操作方法，我對內科，外科。婦產科。兒科等課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診治和治療，對手足口並甲型h1n1傳染病的認識，對一些常見病。多發病的特點，診斷。鑑別及治療原則等更為重視，為以後的臨牀實踐打下了堅實的基礎，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨牀經驗，努力培養自己的獨立思考，獨立解決問題，獨立工作的能力，實習也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業道德。但從中也知道了還有許多疾病我們人類上無法克服的，對他還不瞭解，所以我更加知道自己肩負責任，還要在以後的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合，為祖國的醫學事業做出突出的貢獻。

醫學生涯4年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自己還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的學生，所受的社會壓力將比行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。就如檢驗在線那樣，只有專業才能更好的服務於他人科實習的鑑定評語科實習的鑑定評語。

第6篇

20xx年x月，我在xx廣告有限公司進行了為期2個星期的廣告實習活動。xx廣告公司主要經營品牌廣告代理、整合品牌推廣的業務。xx廣告公司數量不多，都屬於中小型的那種，廣告客户主要是當地的房地產、娛樂場所、餐飲機構還有當地的政府部門，目標定位於做本土廣告，他們的生存空間有限且相互之間的競爭也很大。

我實習的xx廣告公司，職工有六人，主要業務包括廣告綜合，户外媒介，創意設計，廣告製作，營銷策劃，報紙雜誌，文藝禮儀，展覽展示，廣告材料。經營項目包括户外媒介，展覽展示，出版印刷，噴繪寫真，雕刻刻字。

與公司有業務來往的企業不是很穩定，流動性較強，公司目前的經營狀態不是很樂觀。公司的人員設置和其他同級的廣告公司相似：老闆即公司總經理，下設客户總監、高級文案、美術指導和媒介設計，因為公司的規模不大，內部人員可以靈活的交叉運作。

寒假我馬上着手蒐集xx所有廣告公司的信息，上網通過企業黃頁，查找公司信息。經過一番統籌安排，到了市區，依照地址逐家找尋實習單位。但是事實遠比我想象的要困難，單是找廣告公司的具體位置就是個問題，因為平時沒有注意收集這方面的信息，所以對市區的廣告公司可以説是一無所知。在幾天的辛苦奔波後，我找到了這家叫xx的廣告公司。

讀了半年的廣告學，對廣告學的瞭解還只是一些皮毛，實際運用的內容也還沒有進行系統的學習，也沒有拿得出手的廣告作品。所以好不容易找到了這家廣告公司，心裏還是沒什麼底。第一天來到公司，我不知道該做什麼，什麼也插不上手，只是這裏轉轉那裏看看，當心自己影響他們的正常工作。鄒老闆問我都會些什麼，我如實相告，他安排我接客户的電話、打打字整理一些資料。做了幾天之後，我覺得做這個和廣告沒什麼太大的關係，也沒什麼含金量，我本身學的是廣告理論，側重於廣告的整體創意和廣告文案的寫作。就主動向老闆要求讓我學習文案的寫作和策劃。

一次老闆要求我協助高級文案x老師寫一篇樓盤銷售的廣告文案，對我個人來講，這是一次難得的實踐機遇，並且以這樣的方式來實習還是比較自由和很有參與感的，是對我專業知識的一個很好的鍛鍊機會。這次的廣告主是xx房地產公司的“xx·棕櫚園”樓盤銷售部門，在我進入公司實習沒幾天，老闆就接到了這個項目，為“xx·棕櫚園”做大型的銷售前期宣傳，高級文案x老師先讓我撰寫一個稿子，在我的文案中我重點突出樓盤的一個賣點：“南加洲風情”，我自認為寫得很有藝術感，但x老師看了之後説我寫的太虛且沒有向購房者展現出樓盤的信息，x老師説消費者是來買房不是來看散文詩的，他們要的是實實在在的利益，讓我再改。我就反覆的改，結果x老師也沒有采納我的文案。由此我意識到課堂書本上的經典廣告文案與現實的廣告實務還是有距離的，只有美感的文案並不能稱作好文案，只有能產生銷售力的文案才是務實的文案，才是好文案。

在實習的這段時間裏我感受到了要生存於社會之中的不易與艱難。廣告是個苦差使，並不想羅斯福總統説的那樣“不做總統就做廣告人”每個廣告人都不容易。但我既然選擇了這個專業，就應該做好它。廣告行業是一個需要不斷學習的行業，廣告要引導消費，如果廣告製作者的思維跟不上趨勢，那麼廣告的引導作用也就無從談起了。我個人認為廣告人不僅要有專攻而且還要博聞強識。經過這次實習，我瞭解了廣告的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以後的方向選擇提供了一個具有借鑑意義的依據，為我走好下一步做好了基礎。其次，做一個廣告文案，我深深的體會到知識面越廣文案就越做的得心應手。所以，回到學校，我還仍有很多書要看，很多東西要學。文字的東西總是相互關聯的，“運用之妙，存乎於心”。

作為大學生，我也瞭解到自身存在的不足，就是缺乏社會經驗。那麼對於還是學生的我們來説，多參加社會實踐是有效的增加社會閲歷的捷徑了。那麼對於我自己來説，我擁有的專業知識也是很有限的，但是我對自己的專業投入了很大的熱情。對於將來的工作也是有着很多的想法以及憧憬。我想在今後的學習生活過程之中，針對這次實習過程中我所暴露出的缺點和不足，類似於對於廣告設計的相關軟件的運用，對於一些文字功底的修煉還是需要一定的時間去磨練的，而且要在剩下的大學生活中更加牢固自己的專業知識，我想這才可以使自己做的更好！