大學學習計劃範文合集3篇 「在校生必看!七個成功大學學習計劃範文,讓你成為學霸!」

來源:巧巧簡歷站 2.28W

本文整理了大學學習計劃範文,旨在幫助大學生制定合理的學習計劃,提高學習效率,實現自我成長和發展。每篇範文均包含具體的學習計劃安排和目標設定,供讀者參考。

大學學習計劃範文合集3篇 「在校生必看!七個成功大學學習計劃範文,讓你成為學霸!」

第1篇

教師指導下的網絡自主學習是以教育部頒發的《大學英語課程教學要求》為依據,以培養學生的自主學習能力為中心,在教學中充分發揮現代教育技術尤其是網絡和多媒體技術的優勢,構建個性化的大學英語教學模式,從而提高學生英語綜合應用能力,尤其是聽説能力。作為主課堂的有力補充,其目標在於培養學生獨立思考能力和自我管理能力,提高學生英語學習的能動性和學習興趣,鞏固主課堂的語言知識,同時增強其自主學習能力,提高綜合文化素質,以適應我國社會發展和國際交流的需要。學生必須學會在教師的指導下自主安排英語學習時間,學會獨立使用多種媒體網絡教學資源,學會選擇適合於自己的學習材料,制定適合自己水平的學習計劃。

1. 網絡自主學習時間:大學外語(a層次)班級開展教師指導下的網絡自主學習,每週2個小時,共30小時。第17周為網絡自主學習成績彙總和統計時間。

網絡自主學習的內容主要包括:任課教師發佈的每個單元的學習計劃、網絡作業、單元測試以及根據本班的實際情況額外補充的自主學習內容。具體內容如下:

藍鴿平台:任課教師可運用藍鴿語言學科平台的學習計劃模塊發佈《全新版大學英語綜合教程1、2》教學單元的學習計劃(以資料搜索中的點播類為主),並要求學生在規定時間內按時按量完成各個單元的學習計劃;教師可在學習計劃裏的.跟蹤學習計劃模塊查看並監督學生學習計劃完成情況。

新理念平台:任課教師可運用與課本配套的新理念平台佈置各個單元的課文及生詞預習、課後練習等相關學習計劃,教師可在教學業務中的班級學習查看模塊裏查看並監督學生學習計劃完成情況。

藍鴿平台:任課教師可運用藍鴿語言學科平台的作業系統模塊佈置《全新版大學英語綜合教程1、2》教學單元的作業以及大學英語四級的相關練習。在作業系統中,教師可選擇自編試題或使用藍鴿資源庫中與課本單元相關的配套練習和四級各個模塊練習組合成作業習題,並要求學生在規定時間內完成並提交作業,每單元至少佈置一次網絡作業。任課教師可利用作業系統裏的跟蹤及分析、成績統計、作業輔導、作業批改等功能模塊及時瞭解、評閲與監督學生作業完成情況。

新理念平台:任課教師可運用新理念平台佈置各個單元的課後練習,並在教學業務中的班級學習查看模塊裏查看並監督學生網絡作業完成情況。

藍鴿平台:任課教師可運用藍鴿語言學科平台的作業系統模塊佈置《全新版大學英語綜合教程1、2》教學單元的單元測試,並要求學生在規定時間內完成並提交,每單元一次單元測試。任課教師可利用作業系統裏的相關模塊批閲和統計成績。

新理念平台:任課教師可運用新理念平台裏配套的單元測試卷進行單元測試

(每單元共6套試卷,系統隨機抽取一套測試),並在教學業務中的測試批閲查看模塊中批閲和統計成績。

⑷任課教師額外補充的自主學習內容:藍鴿平台:任課教師根據本班英語學習的實際情況利用自由學習和技能訓練模塊每週佈置給學生一定的學習任務和規定相應的學習時長,並可在自由學習裏的學生學習情況查詢模塊和信息查詢裏的學生上機信息查詢模塊查看和監督學生的自主學習情況。

新理念平台:任課教師可運用新理念平台裏的課外資源佈置給學生一定的學習任務。

⑴ 任課教師負責佈置和指導學生網絡學習內容。任課教師按照上課內容佈置相應的網絡學習任務以及補充一定的自主學習內容;

⑵ 任課教師每週至少登錄網絡平台一次檢查學生網絡學習任務完成情況並進行記錄,並在課堂抽查網絡學習所學內容;

⑶ 任課教師可通過兩個平台裏的公共論壇與學生交流英語學習方面問題,並可利用藍鴿平台學習計劃裏的問題答疑模塊與作業系統裏的作業輔導模塊以及新理念平台輔助功能中的學生疑問解答模塊在線解答學生作業與英語學習相關的問題。

三、教師指導下的網絡自主學習成績評定方式

通過學生的上網學習時間和網上學習的成績,任課教師在學期末給出網絡自主學習成績,並作為《大學英語i、ii》總評成績的一部分。

網絡自主學習成績由上機機時(不少於30小時)、網絡作業完成情況以及單元測試成績構成:

大學學習計劃範文合集3篇 「在校生必看!七個成功大學學習計劃範文,讓你成為學霸!」 第2張

第2篇

大學是一個終點,亦是一個起點。是國小、國中、高中式老師灌輸式教育的一個終點,卻是我們自主學習的一個起點。而學業是大學生立身之本,具備和擁有好的血液,才會有好的就業,好的職業。

大一是彷徨階段,是剛從灌輸式教育到自主學習的一個過渡區,此時的我們感覺到無所適從,所以我們要做的就是趕快走出“自我迷失”階段,儘快找到新的目標。首先從思想上升華,樹立正確的學習觀,大學非高中老師口中所説的那麼好玩,不用學習,不然畢業那一刻也將是我們失業的時刻。“活到老學到老”,我們只有不斷充實我們的知識,精神才會永遠活躍。所以,首先要認真學習我們的專業知識,其次才是其它的愛好學習。

隨着世界經濟一體化,英語已越來越為多説人所使用,成為世界的通用語言。為了將來能更好的適應工作和社會生活,我要努力學習英語,將英語口語,書面閲讀能力以及寫作能力提高,並努力爭取在本學期拿到英語四級證書。英語四級是我校拿學位證所要求的。學習計劃及過程,首先要將認真學習課本知識,課外時間多進圖書館,查看四級詞彙,重要是在課堂或生活中積極練習口語。

計算機二級亦是我們專業學位證所要求的,所以此項目標也是最基本的目標。當然實行此計劃的第一步便是上課認真學習,但同上上課的時間遠遠不夠我們學習,課餘時間便應多去電子預覽室,多加練習。在每週週末英語學習之後便可訓練。

學習專業課是我們來大學的首要目的,它會成為我們出身社會存活的技能,所以專業課是我們要全力對待的,總結而言,便是努力學習。

當然,在需我們不斷學習的大學,不掛科也是一個非常基本的要求。這便需要我們的每門課程的認真學習,不斷的努力。

大一塑造的個性養成的習慣可能會對我們的一生都有影響,所以大一的時候一定要對自己要求嚴格。兵法有云:求上得中,求中得下,求下一無所得,所以如果大一的時候就自己放鬆,我們便會成為一無所獲者。要多走圖書館,要早睡早起。被窩是青春的墳墓,它會讓我們放鬆從而懶惰,浪費我們的光陰。

以上總結而言都是針對我們學位證而言,學校的學習而言。但前面已説過,大學是自主學習的時候,學校的學習必須但卻不是唯一。我們還需要多方便充實自己,完善自己,以最好的.狀態走向社會。

大學的時候會有非常多的活動,應積極參加並不怕失敗。其一,可以鍛鍊自己的社交能力,以後出身社會,不論是哪一行業,社交能力都是我們十分必要的能力,因此在大學時我們應抓緊機會多加練習。

第二,通過參加各項活動或比賽可以發現自己的樂趣並使自己的特長更長。大學以前,我們都會將頭埋進我們的課本,來不及審閲自己,發現自己的長處或者選擇自己所喜歡的事情,大學便是我們好好對待自己的階段。好對待當然不是吃喝玩樂,是將我們真實的自己展現在人們面前而不是隻會讀書的我們。而我的樂趣便是演講和辯論。所以,我不會錯過每一次參加演講和辯論的機會,不論成敗,我都會堅持參加。

大量的名著閲讀也是我們大學甚至是生活所必需的,不論古今還是中外名著。裏面都包含了無窮的知識能量,我們可以從中學習知識,也可學習做人。就本人而言,也十分喜歡閲讀名著,但由於大學前,沒時間也沒條件去閲讀,所以現在便會抓緊機會閲讀我所熱愛的名著。

大一的時候加入了xxx,是介紹兼職的x站。兼職可以讓我們補貼自己的生活費,減輕家庭經濟負擔,更重要的是可以讓提高我們的社會實踐能力,豐富我們的閲歷。讓我們可以更快的融入環境融入社會。兼職也鍛鍊了我們各方面的能力,如交際能力、應酬能力等。所以在大學我會充分應用我的時間,這將會是個不斷進步,不斷完善自己的過程。

在二十一世紀信息更新速度加快的時代,我們新一代大學生已經不能再兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書了。我們應該時刻關心時事,跟緊時代的腳步,鍛鍊自己對於外界信息的敏感度,在信息中提取有利的信息資源,是自己能過以最快的速度,創立於自己有利的局面。這樣才能不被時代的洪流所淘汰,並站在時代的尖端。隨時關心專業方面的動態。 海闊憑魚躍,天高任鳥飛。大學所賦予的時間是相等的,可是每個人所能得到的東西是不一樣的,四年後,我們握在手裏的究竟是利劍還是無用木劍,這取決於我們自己。要想在四年後,在同輩眾人中脱穎而出,那就要靠自己的努力了,即使自己沒有別人聰明,只要努力,笨鳥同樣可以先飛。

第3篇

1、聽力,聽是輸入,説是輸出,所以聽力是口語的前提。

(1)、你可以常上英語學習網站,比如普特(putclub)、滬江英語(hjenglish)上面有很多聽力材料,有不同的難度梯度。可以從上面多找一些voa、bbc和cnn的新聞和報道,然後做精聽練習。先聽一兩遍,搞明白主要意思,然後再以句子意羣為單位,精確地複述其中的每句話。這樣的訓練可以很實在的提高你的英語聽力實力。經過一段時間的密集訓練,你就會發現聽英語的時候不再是“朦朦朧朧”的.,而是很清楚的知道老外在講什麼。

(2)、看美劇英劇、聽英語歌,這個方法既能娛樂放鬆,同時又鍛鍊了耳朵的敏感度,學習到新鮮實用的口語表達。像經典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等。

閲讀是積累詞彙,擴大知識面和信息量的最佳途徑。推薦大學生多看看外刊(newsweek新聞週刊、time時代週刊、economist經濟學家、times泰晤士報、guardian衞報等等),從這些報紙雜誌的文章裏,你能涉獵到西方社會的文化、經濟、政治各個層面,而且熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外刊都有其官方網站,可以定期上去瀏覽,並保存一些視角新穎、文風犀利的文章,做做翻譯練習。

英語強調積累,所以要在每天的生活裏貫穿英語的學習,而不是集中一兩個月應付一下考試然後將其拋之腦後的那種學習。如果你覺得缺乏學習方向和動力的話,也可以參加培訓充充電。蘇州的譯閣樂是我很想推薦的機構,專門培訓上海中高級口譯,對於想提高英語的同學還是很不錯的選擇。其實學英語最重要是能對英語產生興趣,另外就是可以多説多練培養良好的語感,語感好了,即使有很多單詞不認識,都可以在語境中猜出來,否則枯燥的背誦只好導致更快的忘記,可以去青島韋氏英語學校看看,韋氏專職教師全來自美國和加拿大,教授純正的北美英語,隨時更新的原文教材,更體現原汁原味的北美文化,在韋氏只能講英語,相信只要你用心學,可以學得很地道。

在校大學生除專業課程外每週都會有充沛的空餘時間,可以利用閒暇時間背四六級單詞、背通用範文、練習聽力和做模擬試題。單詞練習要變成日常習慣。背單詞可以選擇使用四六級單詞專用書籍,也可以使用熱門手機app,比如百詞斬等等,隨時隨地記憶,多記高頻詞彙。

考試前兩三週開始練習真題或者模擬題,注意熟悉題型分佈和訓練答題速度,找出適合自己的做題的順序,並對各題小細節多加重視。對於自己經常出錯的點舉一反三,節省查漏補缺時間。 考試時段還要科學的安排作息時間。按考試安排科學調整,使大腦的思維習慣於英語思考。注意日常飲食,保證考試時身體狀況良好和輕鬆的心態。

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