西遊記的讀後感7篇 西遊記：一個永恆的經典，我的讀後感
《西遊記》是中國古代小説的經典之作，以孫悟空、豬八戒、沙悟淨和唐三藏四位主角為中心，描繪了一段穿越西天取經之路的歷險。它用深刻的思想、瑰麗的想象和別具匠心的傳奇故事打破了階層藩籬，成為了中國文化的瑰寶之一。今天，我們來看看《西遊記》給我們留下的讀後感。
第1篇
開學初，我重温了童年的一本書——西遊記，它又給了我很大的感悟，又讓我進入這本書的內部，又讓我想起了童年。
在這本書中，我認識到了一心想修得正果的唐僧，他是一個頭腦簡單，有菩薩心腸的好人，想同他一起修成正果的人，還有他的徒弟們：孫悟空，豬八戒和沙僧。其中最深受人們喜愛的就是這本書的主角孫悟空，他，是會七十二變的傳奇人物，他是一個筋斗雲十萬八千里的風一般的男子，他是天不怕，地不怕的無畏少年!除了他，還有一個默默無聞，不為人知的人，那就是沙僧，他在整本書中，話語是最少的，但貢獻是最多的，他在用他的一舉一動告訴我們他在取經途中立下的功，吃下的罪。最後就是一個好吃懶惰的人物了——豬八戒，雖然他在這本書中犯下了很多錯，但是，他也有好的一面：他會和解唐僧和悟空的矛盾，在危險時刻回想到他人，所以他的精神也是值得我們學習的。
我在這本書中最喜愛的，也數孫悟空了，在取經途中，他多次被唐僧冤枉，但他還是不計前嫌。所謂宰相肚裏能撐船，他還是一次次的幫助唐僧斬妖除魔。就如三打白骨精中，唐僧是凡人，沒有看出這是妖孽，但孫悟空不管三七二十一給了白骨精當頭三棒，唐僧以為悟空濫殺無辜，就將他逐出師門，孫悟空百般求饒，最後還是離開了，後來當唐僧有危險的時候，又是孫悟空前去救援。孫悟空是我們心中的英雄，我們自然超越不了他，但我們要學習他，讓他成為我們心中的榜樣，讓這樣的精神在中國傳承百年!
另外孫悟空還有很多精神值得我們學習，也希望將來好人多一點，壞人少一點，樂觀的人多一點，悲傷的少一點，努力的人多一點，悲傷的人少一點，面對困難能勇於承擔。
西遊記是一本好書，他值得我們鑑賞，也能讓我們回味無窮，相信以後會有更多的人歡迎他。
第2篇
?西遊記》是一部神話小説，共一百回，主要寫美猴王——孫悟空戰勝妖魔保護唐僧去西天取經的故事。全書可分為三部分：第一部分《第1-7回》,敍寫孫悟空的歷史，交代它被眾猴擁立為王，得道成仙，大鬧天宮，結果被如來佛降伏在五行山下;第二部分《第8-12回》,寫唐僧取經的緣起，包括如來佛造經，唐僧出世，魏徵斬龍，唐太宗冥遊，唐僧應詔出發取經;第三部分《第回》,寫取經的經過，這是全書的主體，主要寫孫悟空保護唐僧前往西天取經，途中戰勝九九八十一難，終於完成任務
吳承恩，字汝忠，號射陽山人。淮安府山陽縣人(今江蘇省淮安市淮安區)。祖籍安徽桐城高甸(今樅陽縣雨壇鄉高甸)，以祖先聚居樅陽高甸，故稱高甸吳氏。先世漣水(今江蘇)人。因隨祖輩遷徙至淮安府(今江蘇省淮安市楚州區)人。明代傑出的小説家，是四大著名小説之一《西遊記》的作者，而對於《西遊記》的作者，史學界存在很大爭議。他生於一個由學官淪落為商人的家庭，家境清貧。吳承恩自幼聰明過人，《淮安府志》載他性敏而多慧，博極羣書，做詩文下筆立成。但他科考不利，至中年才補上歲貢生出任長興縣丞，由於看不慣官場的黑暗，不久憤而辭官，後流寓南京，長期靠賣文補貼家用。晚年因家貧，貧老以終。
?天啟淮安府志》評價他性敏而多慧，博極羣書，為詩文下筆立成，清雅流麗，有秦少游之風。復善諧謔，所著雜記幾種，名震一時。不過都是他死後的事了。他一生創作豐富，但是由於家貧，又沒有子女，作品多散失。據記載有志怪小説集《禹鼎記》已失傳。只遺留丘度輯的《射陽先生存稿》四卷。一般公認他是中國的《西遊記》的最後定稿作者，但也有觀點認為不是，在學術界保持着爭議《舊時傳説是元朝的全真教道人丘處機》。
吳承恩小時候勤奮好學，一目十行，過目成誦。他精於繪畫，擅長書法，愛好填詞度曲，對圍棋也很精通，還喜歡收藏名人的書畫法帖。少年時代他就因為文才出眾而在故鄉出了名，受到人們的賞識，認為他科舉及第，如拾一芥。
他除勤奮好學外，愛看神仙鬼怪，狐妖猴精之類的書籍。如《百怪錄》、《酉陽雜俎》之類的小説或野史，這類五光十色的神話世界，潛移默化中養成了搜奇獵怪的嗜好，隨着年齡的增大，這種愛好有增無減，這對他創作《西遊記》有着重大的影響。30歲後，他搜求的奇聞已貯滿胸中了，並且有了創作的打算。50歲左右，他寫了《西遊記》的前十幾回，後來因故中斷了多年，直到晚年辭官離任回到故里，他才得以最後完成《西遊記》的創作，歷時7年。
第3篇
金猴奮起千金棒，玉宇澄清萬里埃。毛主席的這寥寥幾字，就將一個敢於戰天鬥地、橫掃一切邪惡勢力的孫悟空形象描寫的清清楚楚，明明白白。今天，我就讀完了被譽為中國四大名著中主人公是孫悟空的《西遊記》。
正如大家知道的那樣，《西遊記》是一部講述唐三藏、豬八戒、沙和尚和大家最熟悉的孫悟空去西天取經的神魔小説，雖説路途中經歷的九九八十一難、豬八戒、沙和尚、孫悟空是假，可這唐玄最可是確有其人，去西方取經也是確有其事：在近1420xx年前，這位中國僧人不畏艱險，跋涉數萬公里，歷時20xx年，進行了一次偉大的文化之旅。他為後人留下了豐富的思想和文化遺產，併成為中印文化交流的象徵。他遊歷新疆、中亞、印度一帶的真實故事，別具魅力。
提起一本書，就不得不提起那本書的作者，能寫出一本膾炙人口的書，作者就一定也非常優秀，就像《西遊記》的作者吳承恩一樣：吳承恩(約1500～1582), 字汝忠，號射陽山人, 明代小説家。江蘇漣水人，後徙淮安山陽(今江蘇淮安)。
吳承恩出身於一個世代書香而後敗落為小商人的家庭。自幼敏慧，又好學習，博覽羣書，年輕時即受到督學使者的讚揚，以文名著於鄉里。他好奇聞，閲讀大量的野言稗史，受到民間文學的積極影響;又喜讀善模寫物情的唐人《傳奇》，從中吸取營養。這對他《西遊記》的創作有着重要意義。
?西遊記》的內容不僅很優秀，而且內容也是中國古典小説中最龐雜的，它融合了佛、道、儒三家的思想和內容，佛、道兩教的仙人們同時上場，才演繹了這部經久不衰的傳世著作《西遊記》。
讀完這個故事，我突然從中明白了一個道理：為了實現一個美好的理想和目標，為了完成一項偉大的事業，，途中定會遇到一些困難，只有頑強的戰勝困難，客服挫折，才能實現美好的理想達到目標，完成偉大的事業。
第4篇
在暑假裏，我閲讀了《西遊記》這本書，書中的師徒四人團結一致，堅持不懈的精神給我留下了深刻的印象。
本書主要講了孫悟空、唐僧等師徒四人一起去西天取經。他們一路上歷經九九八十一難，終於取回了真經。
在生活中，我也經歷過類似的例子：有一次上科學課的時候，老師佈置讓我們做巖石的變化的實驗。老師話音剛落，同學們便馬上衝上去領材料，拿完後，我們每一個人都在獨自做自己的實驗。可是因為大家想法各異，再加上每個人是單獨實驗，沒有幫手，結果沒有一個人是成功完成實驗的。之後，我們就想：既然我們每一個人單獨實驗沒辦法成功，不妨我們就一起實驗吧。於是，我們小組的每一個成員都把各自取到的材料都放在桌面上，然後一起討論可以怎麼實驗。一會兒後，我們組選好了主題，分好了工，就開始實驗了。因為我們組同學都是團結一致的，圍繞同一個目標，清晰了各自的任務，所以，我們組最終實驗成功，並且得到了一個不錯的分數。真是眾人拾柴火焰高。
通過這件事情，再聯繫書中的內容，是我思考了起來：在生活中，這樣類似的事情還有很多。只有把很多人的力量聚合在一起，才能提高做事情的成功率。面對新任務、困難或挑戰時，我們要學習書中師徒四人團結一心、分工合作、堅持到底的精神。
第5篇
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛看書，因為我總能在書中汲取我需要的養分。在我看過的眾多書中，給我印象最深的一本書是吳承恩寫的《西遊記》。
因為小時候在收音機裏聽小説連播節目時聽過這個故事(是天天在固定時間追着聽)。後來認識字了，就開始讀這本書的連環畫。再大一點就讀全是文字的少兒版，中學以後就讀原著。每閲讀一次，就會多了一次不同的體驗。
?西遊記》中唐僧四師徒，不畏艱險，長途跋涉到西方取經。一路上他們不斷斬邪除魔，經過九九八十一難，歷盡千辛萬苦終於取到了真經。書中的孫悟空無所不能，會七十二變，他三打白骨精、巧借巴蕉扇這些故事令我記憶猶新;唐三藏，一個被稱為聖賢的人，他擁有着常人所沒有的慈悲行為，讓我很感動，但是他的缺點就是在於不相信自己的徒弟，他不相信孫悟空的話，經常念緊箍咒懲罰孫悟空;沙僧善長水性、誠實憨厚;豬八戒力大無窮又好食懶做，是取經路上最不誠心的人，動不動就要分行李回高老莊&b&b這些都給我留下了深刻的印象。
再讀《西遊記》，我更受益匪淺。它不僅讓我懂得了一個道理：要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。同時還要善於分辨真假善惡，不要被眼前的妖魔鬼怪所迷惑。只有擦
孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的特點就是嚮往自由，他始終在追求自由，他的一切鬥爭也都是為了自由。這樣一個鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。我覺得自己對於自己的生存狀態較為安於現狀，缺乏一種開拓進取，尋找更大自由的精神。其實我是應該向孫悟空學習的。
僧師徒經歷了八十一個磨難，最後取得真經。靠的他們不畏艱險，勇往直前，積極樂觀、鍥而不捨的精神。想想我們自己，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們每一個人的人生又何嘗是一帆風順的呢?生活、工作中都會遇到不同的困難，受到不一樣的挫折，又何嘗只是九九八十一難呢?戰勝困難的過程，就是孕育成功的過程。我們一定要像唐僧四師徒那樣，向着目標，認真學習，勤懇工作，不要被各種困難嚇倒，最後取得自己的真經。
第6篇
?西遊記》是我國四大名著之一，裏面傳奇曲折的故事，讓你回味無窮，裏面提心吊膽的情節，讓你心潮澎湃。
?西遊記》主要講了金蟬子轉世的唐僧——師傅，齊天大聖孫悟空——大師兄，天蓬元帥豬八戒——二師兄，捲簾大將沙僧——三師兄，四人結伴而行去西天雷音寺取經的故事。
讓我頗有感觸的是孫悟空因為唐僧的同情心和豬八戒的胡言亂語，從而誤解他殺死了由白骨精三次分別變成的姑娘、老奶奶、老爺爺，便不要孫悟空做他的徒弟，而孫悟空也因賭氣不隨唐僧去西天取經了。可是當唐僧一行人遇到妖怪，豬八戒去請已回到花果山的孫悟空，孫悟空還是答應了去救唐僧，可見，孫悟空心裏還是擔心着師傅的。
唐僧的善良慈悲，孫悟空的機智勇敢，豬八戒的憨厚直率，沙和尚的兢兢業業，都值得我們敬佩與學習。在取經過程中，遇到困難，他們不怕；遇到妖魔鬼怪，他們打起十二分的精神，使出全身的解數，去和妖魔鬼怪戰鬥。我們生活學習不也是這樣嗎？遇到挫折，應該鼓起勇氣去正視和麪對；遇到成長道路的“妖魔鬼怪”，應該拿起手中的武器，去和他們戰鬥。
俗話説“一日為師，終生為父。”孫悟空、豬八戒、沙和尚，他們能夠隨唐僧一起去西天取經，雖然唐僧不是他們的父親，而且是一點兒血緣關係都沒有的人，但他們能像孝敬自己的父親一樣孝敬唐僧，可以看出他們是真心要保護唐僧到西天取經。
唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人經歷了九九八十一難，終於到了雷音寺，取得了真經。大家堅持不懈，齊心協力，團結合作，互補互助才能完成一件事。
第7篇
大鬧天宮、三調芭蕉扇、三打白骨精······這些耳熟能詳的故事，全都出自吳承恩的古典神話小説《西遊記》。《西遊記》可算是幾百年來中國文學史上一顆放着璀璨光芒的明珠!
吳承恩用極其豐富的想象力，用渾厚的文學功底，塑造了唐玄奘、孫悟空、豬八戒、沙悟淨等栩栩如生的神話人物形象。寫唐僧師徒降妖除魔，歷經九九八十一難，終於到達西天大雷音寺面見佛祖，取得真經的故事。通過這些富有傳奇色彩的奇幻經歷，鞭韃封建統治的黑暗，如在西遊記中要將小兒心肝當藥引子的比丘國國王和讓一個真正的賢才孫悟空去當一個弼馬温。作者雖沒有直接點出，但也可見一斑。 《西遊記》的構思是奇幻的。在當時科技不發達，人被封建思想束縛的情況下，吳承恩能夠發揮他奇特的想象力，去敍述唐僧師徒取經的經歷，去描寫沿途大好風光，且寫得生動具體，活靈活現。實屬不易!怪不得《西遊記》成為我國文學價值最高的古典神話小説。 《西遊記》語言也值得品位一番。如翠蘚堆藍，白雲浮玉，光搖片片煙霞。虛窗靜室，滑凳板生花。乳窟龍珠倚掛，縈迴滿地奇葩。鍋灶傍崖存火跡，樽罍靠案見餚渣。石座石牀真可愛，石盆石碗更堪誇。又見那一竿兩竿修竹，三點五點梅花。幾樹青松常帶雨，渾然象個人家。用詩的韻味，寫出了水簾洞的奇觀，生動細緻，實是寫景範例。再如皓魄當空寶鏡懸，山河搖影十分全。瓊樓玉宇清光滿，冰鑑銀盤爽氣旋。萬里此時同皎潔，一年今夜最明鮮。渾如霜餅離滄海，卻似冰輪掛碧天。
別館寒窗孤客悶，山村野店老翁眠。乍臨漢苑驚秋鬢，才到秦樓促晚奩。 庾亮有詩傳晉史，袁宏不寐泛江船。光浮杯麪寒無力，清映庭中健有仙。 處處窗軒吟白雪，家家院宇弄冰弦。今宵靜玩來山寺，何日相同返故園?思鄉之愁不絕湧上心頭。可真是贊是絕筆。
我們要學習羅貫中敢想敢寫，且要想得不落窠臼，要寫得精妙絕倫。也要學習唐僧師徒不怕困難的精神，路在何方，路在腳下。
