學生讀一本好書心得體會5篇 讀書點亮心靈：學生感悟一本好書
本文主要圍繞“學生讀一本好書心得體會”展開討論。學生讀一本好書不僅可以幫助他們拓展知識面，增長見識，還能培養他們的閲讀興趣與閲讀能力。通過讀書，學生可以感受到不同人物的經歷與情感，培養自己的人文素養和情感認知。本文將從不同角度探討學生讀好書的益處，並分享學生們的心得體會。
第1篇
當熱情洋溢的領到這本書時，還小聲唸了一遍《活着》作者，餘華，我很好奇，簡單的題名而又薄的一本書，它的意義何在呢？
自“同讀一本書“以來，第一次一口氣看完全書，讀到凌晨2點半多，第一次看書讓我許多次淚流滿面。我總認為人世間最悲痛的事莫過於親人對你的不理解，當看完《活着》才明白，人世間最痛苦的事，是看着身邊一個個親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個人......
故事講述了徐福貴的一生。福貴本來是地主家的少爺，年輕時不懂事，又賭又嫖，之後龍二設下賭局騙光了他的家產。敗光家產後，他爹被他氣死，幸好妻子不離不棄，他也決定發憤圖強。但在去給生病的母親請郎中時被抓了壯丁，加入了國民軍。後被解放軍俘虜，給他返鄉錢讓其返鄉，與家人重逢。本以為就此以後能夠安安心心過日子，更加讓他慘淡的是，他的兒子有慶因為跑去給縣長夫人輸血，而被活生生的抽死在了醫院。他本想着和那縣長拼命的，可是之後卻沒想到連報仇都不行，因為這縣長剛好又是他被抓去當壯丁時的戰友春生。再之後他的女兒在生孩子的時候也因為大出血死在了這所醫院，他的老婆家珍沒過多久也因苦痛的命運而去世，他的女婿因為工地事故也死了，只留下了他和他的孫子。但沒想到的是，最終連他的孫子也因為吃豆子而被活生生撐死了。最終剩下他跟一頭牛。
正如書中所説：“人是為活着本身而活着的，而不是為活着之外的任何事物所活着”。對於“活着”，不一樣的人總是有着不一樣的看法，身份處境不一樣帶來思維火花的碰撞已然不一樣。對於徐家大少爺福貴來説，“活着”便是恣意妄為，便是在各種情景下，爭當那千古不孝無雙的名號，吃喝嫖賭便是他的孽子風範，渾渾噩噩便是生活常態。當他已然淪為了那個鄉下老農時，對於此刻的福貴來説，“活着”便是一個極其簡單的字眼，便是在那間茅草房子裏，守着家人，混一個飽暖，守一世清貧了，這便算是“活過”了。對於身處十年煉獄的廣大農民來説，“活着“不再具有別的深意，就是如此單純的在痛與痛苦之中麻木便是常態。
讀罷全文，再次領悟漆黑封面上“活着“兩個字，心中有一種感動，也有一種力量，活着是老天賦予我們的一種本事，簡單的兩個字卻有着太深的含義，它充滿對生存的渴望和對幸福的追求，但往往現實的生活給了我們太多的苦難和平庸，而只是我們一點點的去承受，去擔負起生命賦予我們的職責。讀後感·正如書中所説：“做人還是平常一點好，掙了這個掙了那個，爭來爭去賠了命。”人活在這世界上不容易，能活着就最好，要好好的活着！我覺得人來到這個世界上是要感受這個人生的歡樂而不是來爭強好勝、抱怨老天的不公平。
此刻我們雖然沒有生活在最好的年代，但幸好我們也沒有生活在最壞的年代。願我們每個人都能不被世俗的浮華矇蔽雙眼，用心聆聽自我內心最深處的聲音，擁抱最真實的自我，笑對人生，好好的活着。一輩子很長，一輩子也很短，我們無從得知是否有前世來生，但我們明白死了就什麼都沒有了，活着本身就是生命的奇蹟，所以從此刻開始，活在當下，珍惜眼前，心存感恩，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東！
願我們每個人無論遇到何種挫折、困苦，都勇往直前。生命僅有一次，生命是寶貴的！我們要像福貴一樣，不管發生什麼，都要堅強的活着！
第2篇
書是人類的食糧，我們天天都離不開它。有句話説的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
我看過許多書，有《海的女兒》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》等，每一本書都藴含着一個深刻的道理，讓我覺得收穫最大的還是《木偶奇遇記》。
這本書的主人公是皮諾曹，他天真調皮，好奇心強。老人澤皮德，用能哭會笑的木頭雕成木偶，從此他有了生命，老人澤皮德把上衣賣掉，供兒子皮諾曹上學，小木偶貪玩為了看戲把書本賣掉，在酒店獲得好心老闆的五枚金幣。回家的路上被狐狸和貓欺騙，差點被吊死了，幸虧巧遇仙女救了他，他一心想成為一個好孩子，可又經不起誘惑。在壞同學的慫恿下逃學看鯊魚，後來被賣到玩具國，變成了一頭大蠢驢，後來仙女再次救了他。
最後，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，並設法逃出來，在海邊住下，從此小木偶好好上學再也不亂跑。經過許多困難終於成為了真正的好孩子。
?木偶奇遇記》這本書之所以吸引我，是因為從小木偶身上看到了我的影子。我們都是天真、好奇心強、頭腦簡單、缺乏主見、沒有毅力的平凡的小孩，但因為有了老木匠皮帕諾無私的關愛，他變成了誠實、勤勞、乖巧的好孩子。我也因為有了爸爸、媽媽、老師和同學的愛護和鞭策，才能夠在學習和生活的道路上不斷成長。
?木偶奇遇記》的故事時時提醒着我，要做一個既聽話又懂事的好孩子。
第3篇
生命是一個人對自我經歷的感受，而倖存往往是旁觀者對別人經歷的看法。——餘華
看完這本書後，我第一句就感歎：這是一個好悲傷的故事啊，這本書以一個流浪漢道聽途説的故事方式寫了下來。其中，文中的第一個“我”，對這個故事是有自我的評論的。這樣的文學手法，我第一次接觸。這樣能夠完整地寫出這個故事，也能夠自由地抒發作者的一些感觸。
福貴原先是個富家子弟，卻因賭博輸了家產，連妻子也被孃家接回去了。好不容易妻子帶着兒子回來，母親卻病倒了。為了求醫，福貴被抓去當壯丁了。
幾年後回來，雖然母親已經去世，女兒也因一場高燒不會講話，但好歹四人的小家團聚了。又因饑荒，被迫無奈把女兒送給別人。女兒逃回了家，他們再也狠不下心了。但厄運接踵而至，先是妻子病倒了，之後兒子又因獻血過多死了。好不容易有了一個勤懇的女婿，女兒又因難產去世。不久妻子也去世了，只留下一個外孫。
本還可勉強過上好日子，女婿卻因工地失誤丟了性命。福貴拉扯着外孫長大，卻因為一個自我都不敢相信的失誤——豆子煮多了——外孫被吃撐死了。就這樣，親人接二連三地去世，這樣的遭際，苦不堪言。
這個故事的時代背景是解放初期前後。先是和國民黨打仗，再是分田地、鬥地主，還有饑荒和_。我看過的書也有很多是取材於相似的動盪的時代背景。這讓我想起了《駱駝祥子》中的主人公祥子，同樣是被社會一步一步碾壓，直至毀滅。可是《活着》的結局不一樣。福貴沒有被壓垮。最終他從集市上的宰牛户手中救回了一頭老牛，並以自我的名字命名，和它一齊優哉遊哉地種田，喊着逝去家人的名字，告訴“福貴”，不僅有你一頭牛在犁田哦！
這樣的田園生活，是甜是苦難以分辨，只覺得瀰漫着無盡的蒼涼。有人會問，這樣“在死亡的伴隨下活着”，有什麼意義嗎？什麼是活着？活着就是你能夠感受到生活中的歡樂，更能夠經受生命中的痛苦——畢竟如果死了，就什麼也感受不到了。
我的爺爺也出生在這樣一個動盪的年代。我小時候還聽爺爺説過，當時捕來的魚都要充公，饑荒時確實會上山挖野菜，_大家都不上學。其實生活的苦難離我們並不遙遠。現實中也有很多類似的“苦難”。我們不應像駱駝祥子一樣被壓垮，我們應當學着福貴，以樂觀的心境去繼續生活。
像我這樣一個出生在和平年代的人並不是很瞭解什麼叫饑荒，我也沒有體會過親人離開的痛苦。我只能在看完《活着》後，長歎一聲，這真的是個好悲傷的故事啊……
第4篇
我家有一本《動物世界大百科》，是我最喜歡的書。這本書介紹了許許多多，形形色色的動物，它們與人類一同分享着這個美麗的家園，並用自己獨特的方式，演繹着美麗而神奇的生命旋律。
下面我來介紹幾種動物。大家都熟悉天鵝吧！其實天鵝小時候並不美，它是由“醜小鴨”變成的。天鵝的飛翔能力超出了人們的預料，《吉尼斯世界紀錄大全》把它們列為世界上飛的最高的鳥。
大家都知道海中的龐然大物——鯨吧，鯨的外表像魚，生活在海洋裏，可是它們並不是魚，而是哺乳動物。鯨有很多種而藍鯨是地球上有史以來最大的哺乳動物。一 只藍鯨一年要吃掉450噸鱗蝦呢！
大家也認識大熊貓吧！它是中國的“國寶”也是一種古老而又珍貴的動物之一。
這本書裏的動物還有很多很多，像最大的鳥——鴕鳥、百獸之王——虎、動物中的巨人——長頸鹿、短跑冠軍——獵豹、沙漠之舟——駱駝……説也説不完呢！
看了這本書以後，讓我掌握了許許多多動物的知識，它們是我們人類的朋友，我們應該保護它們！
第5篇
書籍是人類進步的階梯。是啊，它也是人類的良師益友。隨着年齡的增長，我看了許多書：故事書、小説書、科幻書、名著……給予我啟示最多的，還屬我在8歲時得到的《奉獻真好》。
那是在我8歲生日的前夕，媽媽送了我一本薄薄的書。是什麼？就是注有拼音的《奉獻真好》。當時，我喜歡它是因為它的封面上有可愛的卡通圖案，裏面還有許多插圖。於是，我便囫圇吞棗地看了一遍。
漸漸地，在我9歲時，又帶着拼音看完了這本書，雖然我只能看懂大意，但我卻被這種奉獻的精神所感動。
11歲時，我不僅能讀懂全文，還能理解全文，為什麼人要有奉獻精神。這時，我已把這本書看了3遍。
今天，我依然還在讀這本書。手捧着這本書，我的心情久久不能平靜，心靈又一次受到了震憾。當讀到《鬆遼作證》時，我的眼睛漸漸濕潤了。王進喜真的是刀槍不入的“鐵人”嗎？難道他不知道鑽探石油有多危險嗎？為什麼在沒有條件的情況下，他要自己跳入泥漿裏，用身體去攪拌？答案只有一個：祖國的需要高於一切。王進喜為了讓祖國擺脱“貧油國”，為了能夠開發出屬於中國人自己的石油，他無怨無悔地奉獻出了自己的青春，乃至生命。
好書伴我成長。《奉獻真好》這本書整整陪了我四年，它教會我無窮無盡的做人原則，時刻提醒我，要勇於奉獻。就像前蘇聯的高爾基所説的那樣：生活中最大的享受，最高的樂趣就在於，覺得自己是為人們所需要的，使人們感到親切的。
