關於培訓主持稿畢業晚會2篇 畢業晚會主持稿：獨特魅力，引領未來

本文將分享關於培訓主持畢業晚會的主持稿，為您提供全面、獨特的創意和靈感。從開場致辭到節目環節的串聯，我們將為您提供實用的建議和技巧，幫助您成為一名出色的主持人。無論是大型晚會還是小規模的慶典，這些主持稿都能幫助您成功地主持畢業晚會。

第1篇

乙：三年前的盛夏，我們在這裏相逢，揭開青春嶄新的篇章。

丙：三年後的今天，我們在這裏相聚。既有收穫的喜悦，更有離別的留戀。

丁：此時此刻，有太多的話語想對培養我們的母校，想對朝夕相處的老師一一傾訴。

二：（甲）下面進行晚會第一項：表彰頒獎。 表彰10——__學年九年級的各類優秀學生 由德育處李主任宣佈表彰名單；

（甲）過渡：看着台上領獎的同學，我們由衷為他們高興。今天，站在國中的終點，最後一次領獎，心中感慨萬千。下面請馮勝男同學談談她的感受。

（乙）過渡：是呀，國中三年要感謝的人太多太多。班主任也許是世界上最小的主任，老師，也許是世界上最普通的職業，他們很平凡，但又是多麼不平凡。教室裏，食堂中，宿舍裏，運動場上，生病同學的牀前……只要我們需要，她們就會出現。他們永遠是那麼忙碌，那麼熱情；彷彿永遠不知疲倦，不計得失。

甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過 大地知道我心中的每一個角落

乙：歲月曾留下我成長裏的每一次感動 甲：三年也許只是彈指一揮間 乙：三年也許只是花開一瞬間

甲乙：然而，一千個日日夜夜的經歷卻是那樣難以忘懷； 一千個日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。

乙；下面是十二個班的學生代表上台講述那些難忘和感動。

（丙）一句句，一聲聲是訴不盡的師生情，道不完的同學愛，讓我們把這情和愛化作掌聲永遠留在我們師生的'心間。

（丁）回想三年，多少次，老師犧牲休息時間給我們補課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受着我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。

（丙）我們只知道學習到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。

（丁）老師，請原諒我們曾經的懵懂無知！現在，我們的思想已經蜕變成熟，我們已在這盛夏的季節採擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結晶。（丙丁）在此，我們代表全體九年級同學，向最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”

（甲乙）花開花落，我一定會珍惜。讓我們捧出一份真誠，捧出一份感恩，獻給敬愛的老師們。

（丁）同學們，無論再過多少年，無論今後我們走到那裏，老師都是我們温暖的回憶。學校都是我們慈祥的母親！！

（丙）母校是我們成才的搖籃。在這離別之際，九年級700名師生向母校獻上一份禮物。它傳達着全體師生深深情誼和一片心願。

（丁）在這片沃土，我們健康成長。在這片樂園，我們忙碌充實。

（甲）；感謝校領導的勉勵。我們會不負眾望，我們會竭盡全力。

（乙）：今天是一個特殊的日子。因為收穫的興奮和離別的感傷，因為記憶的美好和此刻的留戀。

合：讓我們共同祝願母校越辦越好，老師桃李滿天下，同學前程燦爛輝煌。

乙：畢業晚會圓滿結束。預祝同學們會考順利，捷報頻傳！

第2篇

合：親愛的同學，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們：大家下午好！

甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象徵着我們__師生蓬勃向上的精神風貌，

乙：飽滿的石榴籽充實團結，正是我們愛一團隊的真實寫照。

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養的少年，

乙：您帶領我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。

合：__國小《我愛你母校，我想對你説》主題晚會現在開始。

甲：親愛的同學們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的國小生活。

（音樂響起，齊唱《__國小校歌》，大屏幕播放學生活動視頻）

甲：五年後，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。

乙：翻看成長的足跡，展現的是“雛鷹展翅”的雄姿，

甲：金色的童年，成功的起點，在母校廣闊的天地裏，我們學“五自”，練本領，爭獎章；

甲：市、區優秀中隊，魅力中隊，優秀隊長，優秀隊員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

乙：今天，還將有一批校園之星在這裏誕生——（優秀畢業生自我介紹）

有請__國小老校長x老師、x校長、書記為優秀畢業生頒發證書。

甲：在我們成長的道路上，有兩隻手牽着我們的臂膀。

乙：一邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。

甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

乙：今天，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導員義務教我們書法的__同學的爸爸，讓我們一起聆聽x老師的`期望。（家長髮言）

甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

乙：老師，在這五年裏，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！

甲：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多麼希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組x老師代表畢業班全體老師為我們講話。（x老師發言並贈送禮物，校領導x校長、書記上台接禮物）

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。

甲：可愛的同學，我們經歷了屬於童年的追求和歡樂。

乙：在今天的畢業典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長。

合：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《我相信》。

甲：我們有一羣好朋友，他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野裏抽穗拔節。

乙：他們來自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭光，在老師們温暖的呵護下成長。

甲：我們的學習快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長。

乙：悠揚的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環保時裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時光。首先，請欣賞校民樂隊的演奏《__》。

甲：信息時代，頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積澱的精華。請欣賞五年級畢業班的古詩吟誦。

乙：今天，我們是春天裏的小苗苗；明天，我們是讓母校引以為豪的棟樑材。請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》

甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級名模的專業身材，可是我們有無限的創意，我們有變廢為寶的神奇。請欣賞五年級畢業班的環保時裝秀。

乙：儘管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時的時候，我們難免不明所以的感慨萬千。

甲：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。

乙：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘六一集會時同學們發自內心的歡樂；難忘“石榴花義賣”中同學們集聚的愛心……

甲：在這石榴花紅的季節裏，我們將放飛希望揚帆遠航。下面請x校長宣讀畢業生名單，請班主任老師頒發畢業證書。

乙：學弟學妹們也來參加我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝福。（“弟妹送祝福”）

甲：我們即將離開，像不願告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，

乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔負着為母校爭光的任務。

乙：五年來，我們敬愛的x校長一直支持、關心着我們的成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽x校長的殷殷希冀。（x校長寄語）

甲：還有我們共建單位的x叔叔，多年來，他總是默默關注着我們的每一滴進步，在我們即將離開母校的時刻，一起來傾聽他的囑託。（x總寄語）

合：祝老師們永遠健康快樂！（全體：永遠健康快樂）