國中開學典禮校長講話稿7篇 國中開學典禮：校長寄語新學年

本文為國中開學典禮校長講話稿，旨在為廣大教育工作者和學生家長提供一份參考，幫助校長更好地為學生髮聲，營造和諧的校園環境。講話內容涵蓋對新學期的期望、教育理念和學生身心健康等方面，具有較高的實用性和指導性。

第1篇

寒假一別，今又相聚，已是新的一年。初春新綠，和往年不同，少了幾分寒冷，多了些許暖意；今載新春，卻與去年迥異，少了疫情籠罩下的恐慌與冷清，多了後疫情時代的祥和與安寧；今日開學，也和去年有別，我們不再是對着電腦和手機隔空喊話，而是重返明麗的校園，享受平凡的幸福與感動。盤點觸動心靈的點點滴滴，今天，借開學典禮之機，跟大家分享幾點感悟，並奉送新年誠摯的問候。我想分享的感悟源自於：20xx，發生在我們身邊的那些事和那些人。

20xx，對於我們國家乃至整個世界，都是極不平凡的一年，疫情蔓延，災難頻發，動盪四起。就是在這樣艱難的情況下，我們的國家、我們的人民憑藉着制度優勢、道路優勢和文化優勢，不僅取得了抗疫的偉大勝利，而且迅速擺脱了經濟下滑，喜獲不平凡的成就。gdp快速增長，科技創新取得巨大成就，“十三五”圓滿收官。更為重要的是，我們再一次鑄造了“生命至上，舉國同心，捨生忘死，尊重科學，命運與共”的中國精神，整個神州大地自信自強，一派生機。

20xx，對於我們實高，也是意義非凡的一年。年終的期末考試，高一年級本一上線138人，本二上線966人。高二年級本一上線119人，本二上線777人，刷新曆年同期紀錄。高三“一練”本一上線105人，本二上線794人，初步實現了本一過百的重大突破，受到三門峽市局的表彰。全體師生用優異的成績給學校和社會交上了滿意的答卷。高三年級同學中有51人次獲得學校首次設立的獎學金，其中王文鋮獲1800元，劉雲飛、李沂軒獲1500元，王嘉博獲1300元，焦萌飛獲1000元等等。五十一人次共獲獎勵叁萬零壹佰元。我們不僅要隆重表彰，而且要進一步加力，助力我們的優秀學子大學聯考取得優異成績。

20xx，起於災難，歸於圓滿。這樣的圓滿，歸功於我們每一個平凡的自己，也歸功於每一個平凡的中國人。無數逆行的天使，以生命赴使命，築牢抗疫防線；千千萬勇敢的軍民，用血肉築長堤，擊退肆虐洪水；眾多的基層幹部，奔走在脱貧一線，實現我們心中的莊嚴承諾，使五千餘萬貧困人口得以幸福安寧。那些許許多多奮戰在各行各業的平凡英雄，他們齊心協力、眾志成城，推動科技進步，助力經濟發展。張定宇、陳陸、萬佐成、熊庚香、王海、汪勇、謝軍、葉嘉瑩、毛相林等，每一個躍動的身軀，每一個普通的姓名，彰顯的都是平凡而不凡、平淡卻偉大。感動着你我，也感動着中國。在座的我們也都是平凡中的一員，奮戰在教與學第一線的老師們，起早貪黑、殫精竭慮，但行好事，不問前程，為學生成長無私奉獻；在座的同學們，積極努力、勤勉不輟，為美好未來日夜兼程。值我們今天召開開學典禮之際，我想説的是：每個人，真的都了不起！我們都應該真誠地為自己點贊和鼓掌！而從另一個角度講，每個人的了不起絕不因你現在的平凡還是偉大所決定，它取決於你持續的奮鬥與付出。只要你一心向陽，追求卓越，肩負希望，孜孜不倦，你必會將這“了不起”進行到底，你的這份“了不起”也終將成就你的不凡和偉大。

“他鄉的生活提純着您温暖的善良；人生的苦難從未撼動您執着的堅強；沒有孩子，卻被幾百個孩子稱呼為媽媽：日子清苦，內心卻總能安享另一種陽光……一個人，一條路，一顆心，一面旗。您是不滅的蠟燭，是不倒的脊樑。”這是偉大的祖國賦予時代楷模張桂梅的頒獎詞。張桂梅，歷經坎坷，以柔弱之軀、堅韌之性，大愛無疆，書寫了教書育人的不朽傳奇，是值得我們學習的師者之魂。老師們，我們的人生沒有張桂梅那樣傳奇，但我們一定要守望她，在平凡的工作崗位，像一條溪流，流向知識和心靈的沙漠，滋潤出一片綠洲。我們要時刻謹記，教師的天職是為黨育人，為國育才。站立的講台，承載的是神聖和莊嚴。緊握的粉筆，書寫的是希望與夢想。執掌的教鞭，指點的是風景秀麗的萬里河山。我們的工作起於辛勞，歸於平淡，收穫的，則是高於金錢和榮譽的精神的豐富、靈魂的高尚。這樣的我們才會成為温暖學生生命的火光。

“我生來就是高山而非溪流，我欲於羣峯之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人傑而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”在張桂梅校長的教育和引導下，這些來自雲南深山區的貧困無助的女孩兒們，喊出了令人震撼的誓詞。女高學子，來自於貧困的大山，物質和精神匱乏的`生存環境，讓她們的學習成為奢望，命運悽苦而多舛。就是這樣的她們，體現了硬核的追求。在老師的引領和自己的努力中，從貧瘠的大山走向大學的殿堂，走向人生的高山之巔，讓自己的命運有了質的飛躍與轉變。“我欲於羣峯之巔俯視平庸的溝壑！”這是何等豪邁的氣魄，讓本是“草芥”的他們成為優秀的人才，自信而強大。同學們，大家從小到大不論是接受的教育，還是接受的關愛，都比那些深山裏的女孩兒們優越百倍。你們有着較好的基礎和較高的起點。但在我看來，唯一需要繼續鍛造的，就是那份站上高山之巔的勇氣。你們要做的，是在成長的道路上，自強自立，積極進取。不依賴、不依靠、不等待，以自我生命中的內驅力，實現自我成長的最大突破。用自我生命的張力，牽引我們一路拼搏向上。用行動的力量成就每一個生命的不平凡。用平凡中的踏實、勤奮，馳而不息，去成就不平凡的學業、職業、事業。為自己、為社會、為人類貢獻力量。

“暗夜裏尋光，荊棘中生長，時光的平仄裏，有你梨渦淺笑，便覺温暖安然。”這是電影《送你一朵小紅花》的台詞。品味這台詞，我想，這是一種怎樣的精神，讓患癌的他們對生活永懷熱愛和渴望，對生命如此執着與頑強。又是怎樣的一種境界，讓他們面對殘酷的現實，可以讓青春在光華里從容坦然地微笑。同樣微笑的，還有高原上那個叫丁真的騎馬少年，他滌盪人心的清澈目光，似一汪清泉，乾淨自由地流淌。這一切都是那樣的美好，美好地令人不能不向往。懷着這份嚮往，回望蓬勃的校園，看着蓬勃的你們，彷彿看到了生命的抽穗，聽到了拔節的聲響，感受着青春的萬丈光芒。面對青春煥發的你們，我也同樣倍感希望，期待着我們的校園成為大家共同生活、共同成長的生命之場。在這裏，在這個春天乃至未來，盡情釋放你們的青春和夢想。

老師們，讓我們不斷地提升對生命的感知，讓教育保持恆常的温度，從重視知識傳授和能力提升，向尊重生命和個性發展靠近。讓我們逐步地打開成長的密碼，紓解壓力，提高效率，給學生足夠的空間，讓他們在學習的過程中，釋放天性，感受生活。改變統一化、平均化的培養樣態。多一些如丁真式的純真，易烊千璽（韋一航）般地堅強，讓更多的人成長為真實鮮活、陽光自信、具有自由精神和正義靈魂的獨立自我。

同學們，你們是青春洋溢的成長中的個體，未來會有若干種可能。希望你們在學習知識的同時，不忘鍛造人格修為，校正價值取向。廣覽博收，全面發展。社會百業爭榮，人才百家爭鳴。不因一得一失而懊惱，不為一成一敗而虛枉。天生有我才，我才必有用。完善人格，砥礪意志，成就學識，樂觀態度，你必呈現你之美好。不斷豐盈成長中的自我，拓展寬度，積澱厚度，用今日之努力，實現明日之夢想。

朋友們，站在“兩個一百年”的歷史交匯點上，讓我們一起為20xx種下希望。腳踏平凡的道路，胸懷不凡的夢想。與時代同步，與奮鬥齊飛。讓我們一起擎起生命之火把，點燃未來之期盼，以青春最美的姿態，躍動青春最美的音符，邁出走向明天的踏實的步伐。

第2篇

伴着月圓，伴着金秋，在國運興盛、民族振興的喜悦裏，xx中學迎來了金秋歲月。在這歡聚一堂的時刻，我首先向辛勤工作的全體教職工表示最誠摯的謝意，向有幸成為xx中學的新生和在xx中學迎來又一個新學期的學子們表示衷心的祝賀！

一百多年來，xx中學屢次改名換地，幾經周折，發揚百折不撓、勇於創新的精神，積澱了豐富多彩的校園文化。尤其是近年來，我校在全校師生的共同努力下，學校管理、教育教學質量各個方面取得了一個又一個令人矚目的成績。這是xx中學全體師生員工團結拼搏、努力進取的結果，也將為我們站在新的起點爭取更大輝煌增強信心，增添動力！

今秋更是別樣情。難忘激情四溢的暑假，新學期，新風貌，煥然一新的教室、宿舍、食堂、操場、花園喜迎你們的到來！新老師、新同學們，你們的到來為xx中學增添了新的血液，新的活力，xx中學因為你們披上了新的秋裝，xx中學因為你們有了新的笑臉，xx中學因為你們有了新的希望，歡送你們融入xx中學這個大家庭，和大家一道在今後的`工作、學習中留下更有意義和價值的記憶。

xx中學是和諧的xx中學。作為xx中學人，我們要心連心，相會xx中學。在這裏，我們同吃同住同歡笑；在這裏，我們同讀同唱同成長；在這裏我們同追同夢同開創！相信以我們的遵章守紀、勤勤懇懇、踏踏實實、和和氣氣，一定能讓前進的xx中學，發奮的xx中學百尺竿頭，更進一步！

在新的一學期來臨之際，讓我們以嶄新的面貌迎接嶄新的金秋，讓我們以和諧的名義譜寫嶄新的進行曲，讓我們以春花秋實為題高唱嶄新的凱歌，讓我們以xx中學為榮攜手開創一個嶄新的局面！

最後，祝老師們生活幸福，工作愉快！祝同學們學習進步，全面開展，健康成長！

第3篇

今天，學校舉行新學期開學典禮暨上學期表彰大會，我們全體師生聚在一起，共同見證取得優異成績的同學表彰，共同開啟新的征程。在此，讓我們用熱烈的掌聲向一年來無私奉獻、默默耕耘的老師們致以崇高的敬意！向上學期取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀！向加入我們學校大家庭的6位新教師、10位交流教師和822名七年級新同學表示最熱烈的歡迎！

同學們，今天我想用一個前段時間比較勵志的故事來導入今天的話題——打不死的華為公司以201萬年薪高薪聘請天才少年。其中有位天才少年引起了媒體的高度關注，他就是張霽，他不同於其他三人的最大一點，是他本科就讀的是一所本三的大學。張霽經歷了兩次大學聯考，第二次大學聯考上了本三院校武昌理工學院。面對起點低、學習氛圍差的大學，張霽做出了與周圍人不同的選擇，他選擇了改變、選擇了奮起，他希望自己不止於此，他大學的時間幾乎都用在了學習上。不荒廢大學時光，是他對未來的最好的承諾（行動），他成功考上了武漢的一所雙一流院校攻讀研究生，再考取了華中科技大學的博士生。

同學們，張霽的成功逆襲告訴我們：只要你想改變，那就從現在開始，努力拼博，成功一定屬於你！

第一個詞是目標。心有所向，方能行有所往。同學們，新學年剛開始，每位同學都心懷夢想走進校園。如何實現你的夢想？就是要樹立明確的目標。先為自己每個階段設立一個小目標，然後一步步去努力實現，而後再根據自己的狀況再去訂立下一個目標，一步一個腳印，認真積極地對待，並持之以恆。

第二個詞是習慣。少年若天性，習慣成自然。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。記者問其中一位獲獎者：“他一生中學到的最重要的東西是什麼？”這位諾貝爾獎獲得者微笑着回答：“在幼兒園裏，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小夥伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯後要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數科學家都認為，他們終生所學到的'最主要的東西，就是學校老師教給他們的良好習慣。對於學生來説，請注意以下習慣的養成。

1、養成閲讀的習慣。閲讀可以淨化心靈，開闊視野。莎士比亞曾經説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有閲讀，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊，知識是人類進步的階梯，閲讀則是人類瞭解自己和獲取知識的重要手段和最好途徑。閲讀有益的書籍不但有助於開闊視野、增長見識、培養廣泛的興趣愛好、學會為人處世等，而且還可以從書本中汲取到豐富的營養淨化心靈，讓自己擁有積極樂觀的心態，成就自己的未來。閲讀能力的培養也是適應今後中、大學聯考改革的需要。

2、養成獨立思考的習慣。愛因斯坦也曾説過這樣類似的話：“學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。”同學們學習知識時需要，也需要經過大腦的思考、消化、轉化成自己的知識，不經過大腦思考的知識可能是聽懂了，過兩天就忘了。

3、養成追根究底的習慣。學習的過程就是解決問題的過程，同學們來學校讀書，面對着疑難問題，不同的處理方法將直接影響同學們今後的學業成績。不懂就問打破沙鍋問到底的同學，在問的過程中解決問題，開闊思維。而選擇不懂就放置之不理的同學，問題越積越多，最後被問題壓倒。

4、養成做事有計劃的習慣。七年級的新同學進入國中後，考試科目由三科增加到七科，八年級九年級的同學面臨會考，學習難度增加、壓力增大，如何有效面對，請同學們對每天的時間做合理的安排，列出計劃，做到當日事當日清。

第三個詞是自律。自律，指在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法紀，約束自己的一言一行。用自律的行動創造一種井然的秩序，來為我們的工作學習生活爭取更大的自由。

同學們，哪吒説，我命由我，不由天！你的人生由你做主，沒有人能夠代替。學會自律，屏蔽干擾源。自律不能只是偶爾為之，它必須成為你的一種生活方式。同學們，當你偶爾想偷懶早點休息，作業想拖一拖，手機想偷偷刷一下時，你就會發現身邊的同學都在努力學習。因此，大家一定要學會自律，學會鞭策自己。舉一個我們三中老師的孩子在大學的經歷。他剛到大學時，一天午覺醒來，發現宿舍只有他一人，原來舍友們都去圖書館自習了。從此，他改變了午睡的習慣，加入到中午去圖書館自習的隊伍中，多年的自律與努力，讓他研究生還未畢業時，就被獵頭公司挖到廈門的某知名企業任職。

目標是岸，習慣作槳，自律為帆。老師們、同學們，新的學期已經開始，春華孕秋實，往來成古今。讓我們以更飽滿的激情，更務實的作風，迎接挑戰，追逐夢想！

最後，祝老師們、家長們身體健康、工作順利，祝同學們學習進步、健康成長！

第4篇

一元復始，萬象更新。在這個充滿希望的早春季節裏，我們一中全體師生歡聚一堂，共同迎接xx年的到來。首先，我代表一中校委會向辛勤耕耘在教學一線的各位老師表示誠摯的感謝!向用汗水與智慧為學校發展做出應有貢獻的各位同學致以新春的祝福!

對於我們剛剛揮別的xx年，一中人有足夠的理由驕傲和自豪!在中心學校和校委會的正確領導下，一中全體師生精誠團結，負重開拓，譜寫了學校教育教學工作更加輝煌的篇章：洛陽市優秀家長學校、偃師市xx年國中教學先進單位、偃師市師德師風先進單位等榮譽稱號相繼花落一中;xx年9月由我校承擔的實驗課題“傳統文化與語文教學”順利結題;xx年12月份在偃師市教育工作會議上，我校榮獲市局“基礎教育先進單位”、“職業教育先進單位”，受到市局的隆重表彰;xx年4月，學校行政辦公樓順利啟用，11月學生公寓樓圓滿竣工，如今科技實驗樓工程正在緊張施工中;xx年在中心學校組織的兩次調研檢測考試中，我校七八年級教學成績在全鎮名列前茅;xx年中招，在畢業生數量持續鋭減的不利形勢下，我校50餘名同學正取升入偃師高中。這些優異成績的取得，是一中人自強不息、負重開拓的結果，是一中大力實施均衡教育、努力追求教育公平的結果，是一中以人為本、忠實踐行科學發展觀的結果!

我提議：讓我們以熱烈的掌聲來表達我們對取得這一光榮成績的廣大師生的崇高敬意!這一優異成績將給予一中人開創未來、再創輝煌的信心和力量!

“沒有，只有更好”，作為首陽山鎮規模的一所學校，作為首陽山鎮一所成建制中學，一中承載了全鎮5萬多幹部羣眾的全部希望。作為我鎮教育的排頭兵和風向標，一中人從來不缺乏團結拼搏、共克時堅的.傳統和勇氣!在座的各位同學和各位老師都是一中的主人，都是一中歷史的創造者和續寫者，都有責任和義務用自己的辛勤勞動去捍衞一中的榮譽和地位!

這次會議至少給我們每位師生以這一強烈的感受：新的一年學校生活、新的一年工作和學習已拉開序幕。展望xx，希望和困難並存，機遇與挑戰同在。學習任務的繁重、學習時間的緊迫給每位畢業班同學帶來了前所未有的挑戰，綜合複習即將開始，4月份體育考試、理化生實驗測試接踵而來;七八年級知識體系將進一步深化，課堂改革將全面推進。學業基礎的夯實，中招考試的成功，需要每位同學付出辛勤的勞動，切不可心存僥倖、延宕時光。拿破崙説：機遇從來只青睞於哪些有準備的頭腦。希望每位同學都能珍惜學習時間，創造成功機遇，在xx年踏踏實實、快快樂樂地成長和成才!

老師們、同學們：故年隨夜盡，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人!在新的一年，我們堅信：有鎮黨委、政府、中心學校的正確領導，有全鎮幹羣、各位師生的大力支持和配合，勤奮務實的一中人一定會創造更加燦爛的明天!

祝每位師生在xx能有一個新的開端，能有更多新的收穫!

第5篇

時維三月，序屬陽春。殘雪將盡而寒意猶存，初陽乍暖時候，我們師生聚首，共同走入20xx年，也迎來了一個新的學期。首先，請允許我代表花園學校全體教師向所有返校的同學表示熱烈的歡迎！

今天站在這裏作為教師代表發言，我既榮幸又忐忑，因為身邊有很多老師，他們比我更有經驗，更優秀。藉此機會我想感謝各位領導，是你們的關心與鼓勵給了我最大的支持；感謝身邊的優秀同事，是你們的無私幫助讓我走的更遠；也感謝我的學生們，是你們的真誠與美好讓我感到為人師表的幸福！

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，作為教師，我們早已做好準備，我們願傾其所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的`，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。你們是翱翔藍天的追夢者，我們就是甘為人梯的築夢人。作為新時代的築夢人，在此，我代表全體教師向全校學生做出承諾，在新的學期裏，我們全體教師將做到以下幾點：

冰心先生説過“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什麼事情都能解決”。愛國之情是再樸素不過的情感，從司馬遷的“常思奮不顧身，而殉國家之急”到范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民；從陸游的“僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台”到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的碧血丹心……“祖國”二字，讓多少人激情湧動，讓多少人泛起淚花，讓多少人熱血奔騰。真正的愛國，從來就不是一句空話！作為花園教師我們一定樹立熱愛偉大祖國、擔當時代責任的意識，努力把愛國情、強國志自覺融入到我們的日常教學中，清澈的愛只為中國，清澈的愛只為花園，做有情懷的花園築夢人。

陶行知先生説過“沒有愛就沒有教育”。我們花園教師真正的力量來自關愛，花園教育的真諦就是一個“愛”字，花園教師是有“温度”的，是帶着温情育人的。這份温度是熾熱的，是師者對教育事業的誠摯熱愛；這份温度也是温暖的，是師者對學生強烈的責任感；這份温度還是可感的，它有着強大的感染力，在花園一代一代地傳播與繼承，温暖每個孩子的心田，照亮整個花園！

教師有厚度，課堂更精彩；教師有智慧，教學更成功。我們花園學校的老師將繼續心懷“綠色教育”的憧憬，發揚“永不言棄，永不言敗”的精神，腳踏實地，勤學篤行，智慧教學，做一個有厚度的花園築夢人，去創造一個又一個教育奇蹟！

孔子云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，修身養德，知禮明禮可以讓我們變得寬容博愛，從容優雅，潤物細無聲。新學年我們每一位花園教師都會用禮儀準則規範言行，談吐文明，以禮待人。秉承“每天讀書半小時”的校訓，堅持讀書，多一些書香氣，多一些天之浩氣，多一些地之靈氣，做有風度的花園築夢人！

一位青年詩人説過：有時我們敢於面對強盜，卻未必敢於面對一張白紙。是的，孩子的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千史，流芳百世，但我們會驕傲地説：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生！”

同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。

最後深深地祝福的全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步，祝福我們花園學校在新的一年中揚鞭奮蹄，再創輝煌！

第6篇

新的學年，孕育着新的希望和憧憬，也面臨着新的機遇和挑戰。為此，在新學期開始之際，我們將以國家教育發展規劃綱要為指導，注重學校內涵的提升，突出尖子生的培養，落實精細化管理，努力打造精品教育的品牌。因此，我希望老師們要樹立“品牌意識”，積極向“名師”看齊。每一位老師要恪盡職守、嚴於律己、愛校如家，努力為學校增光添彩；要不斷提高自身的知識素養、人文素養、師德素養，爭做學習型、發展型、研究型的老師；要關心愛護學生，一切為了學生、為了一切學生，為了學生一切，做一個業務水平高、社會聲譽高、自身形象好的名師。我們將出台新的教師考核激勵方案，讓老師們人盡其才，物盡其用，在競爭與合作中不斷努力進取，提高我校的教學質量與辦學水平。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裏，我代表學校校委會全面佈置新學期的工作任務。

堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的辦學宗旨，強化“高標意識、競爭意識、和諧意識、規則意識、服務意識”，逐步培養學生獨立學習、生活、處理實際問題的能力。

xxxx年中招繼續保持並穩定提高全縣前十名、前五十名及各分數段人數均高居全縣第一的位次，各科統考成績繼續保持第一，不要第三，七八年級期末水平測試爭取均獲第一，不要第三，打造春來實驗學校的品牌，鞏固發展縣內名牌、市內一流，爭創省內先進學校的目標。

以新課程理念為指導，緊緊圍繞基礎教育課堂改革這個中心，加強研究，大力實踐，全面落實新課標的各項要求，積極穩妥地推動我校的課改工作，切實提高教學質量；圍繞“課堂改革”這一中心，加強研究，大力實踐，落實教學常規工作並有所創新。面向全體學生，規範教學過程，立足課堂要效益，踏實創新開展教研活動，加強師資隊伍建設，按照“細化管理、務實工作、再創新高”的要求開展工作，統籌兼顧，全面提高我校教育教學質量

1、進一步改善辦學條件，使我校的各項硬件建設更加齊全、完善，爭取有一流的設施，一流的質量。

2、教學管理上，重抓教師教育理念的轉變，強化課堂常規管理，向45分鐘要質量，轉變學習方式，培養學生良好習慣，全力抓好畢業班的會考備考工作。新學期開始，學校一定要加大課堂教學的'督導力度。要加強課堂教學經驗交流，取長補短，切實提高課堂教學效果。九年級要加大課堂教學改革力度，更新觀念，突破複習課講、練、考的模式，克服“三多一少”的落後認識（講得越多越好、練得越多越好、考試越多越好，學生自由支配時間太少），提倡和要求在複習教學中做到“三精一高”（上課要精、作業要精、考試要精，提高學生自主學習的時間和質量）。教師上課前必須充分作好準備，精心設計教學過程，強調工作態度的嚴謹和工作作風的踏實。關注後三分之一學生的學習狀況，要求教師面向全體學生，關注困難生，努力提高他們的學習興趣，優化他們的學習方法，全面提高學科合格率。切實加強考試管理。在每次考試中，都要認真抓好考務，嚴格考風考紀，實施規範管理。做到考前抓命題，考中抓考紀，考後抓分析。各年級要在考試後抓緊時間開分析會，實行備課組學科分析、班級學情分析、年級目標分析相結合，分析問題，研究對策，落實措施。凡成績滑坡的學科，除任課教師外，備課組長必須書面分析彙報並上交分析材料。

3、教師隊伍建設上，繼續打造名師羣體，鼓勵和支持教師在崗學習，採取“走出去，請進來”的方法，瞭解並掌握最新的教科研動態、尤其是九年級複習的最新做法和精神。只要有機會派教師外出學習，堅決支持。通過學習和交流，老師們對新課程的理念有了進一步的認識，對新課程的實施方法有了新的體會。以“一人一課”為平台，紮實而有成效地開展聽評課活動。加快青年教師專業化成長的步伐，促進青年教師肯鑽研、愛學習、能交流。認真開展校本培訓活動。學校教務處、教科研組要依據學科特點，精心、高質組織以“高效教學”為主題的校內公開課、示範課、教研課活動。深入進行課改大探討，召開各種主題的專題講座，組織教師觀看名師風彩課堂實錄，探討教法和學法。

4、課堂教學上：把“向45分鐘要質量”的口號落到實處，堅決做到把功夫下在課前，把補困加在課後，本學期，學校要想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。切實落實了課堂教學雙向反饋監督機制，在教學管理過程中進一步規範檢查、落實、激勵等制度，重視和發揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規、個個守規範，班班有秩序”的要求。

5、在對後進生的轉化上：各班班主任和任課教師平時要做到心中有數，確定後進生名單，建立後進生檔案，要抓兩頭保中間，分層轉化，教師要耐心細緻的做好後進生的思想工作，讓後進生樹立信心。堅持日常轉化，任課教師每週利用課餘時間，與後進生進行談話，補習要有記錄，在課堂上教師要對差生多啟發誘導，多提問差生，多檢查他們的課堂作業，對他們取得的每一點進步都要及時進行鼓勵，讓他們找回自尊和自信，樹立起奮發向上的動力。最後一名學生進步了，整體質量就自然會水漲船高。並認真開展“一幫一、多幫一”結對子活動，讓優生主動去幫助他們，親近他們，使他們真正融入到班級這個大集體裏，感受到集體的温暖。

6、繃緊安全這根弦，體、衞、藝齊頭並進：繼續在全校範圍內開展《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《春來實驗學校學校生活一日常規》的教育，健全完善班主任工作考評細則，加強宿舍管理，開展文明宿舍的評比活動，要求宿舍管理人員做到“嚴格管理，正確引導”，既要嚴格要求，又要做好學生的思想工作。每週對學生要進行一次安全專題教育，把安全工作納入班級量化考評之中，作為對班級的考評依據。我們的興趣小組、早操、課間操在本學期要有突破、有創新，要成為我縣的焦點和亮點，要成為我校的特色。

第7篇

秋風送爽，大地流金，帶着對暑假生活的美好回憶和對新學年的嚮往，我們又回到了熟悉的校園。今天，我們在這裏隆重舉行20__—20__新學年開學典禮，這標誌着我們興國中學踏着勝利的步伐又將開始新的征程。這個學期，有10名意氣風發的新教師和1060餘名朝氣蓬勃的七年級新同學，融入了我們興國這個大家庭。你們的加入，使我們的校園更加充滿生機和活力。

老師們、同學們，剛剛過去的一年，我們全校師生員工團結協作，求真務實，克難攻堅，創造了最優的業績，取得了最大的教育效益。我們的學校統帥下的年級組與教研組雙軌管理、學生自主管理、走班式第二課堂、社團活動，九年級的會考都取得了喜人的成績。尤其是九年級的會考成績，我校參試人數805人，其中被省示範高中錄取的有485人，被省標準化高中錄取的有299人，總計為784人，升學率達到97%以上。同時，我校教育教學科研也取得了豐碩的成果，我們的課題研究、課程建設、論文獲獎、校本作業等等成績喜人;我們的書香校園建設、科技教育活動、陽光體育活動、經典誦讀活動等等素質教育異彩紛呈，種種這些，充分展示了我校的名校風采。

特別是今天，我們在這裏表彰了教師210餘人次，學生500餘人次。可以説，今天受到表彰的先進集體和個人，是興國中學優秀教師和學生的典型代表，是學校良好校風、學風的集中體現，更是興國蓬勃發展的美好希望。然而，未受到表彰的同學，並不是你們不優秀，可能你們優秀的一面沒有被老師、同學發現，所以我希望你們加倍努力，奮力拼搏，趕超他人，超越自己。甚至個別同學，縱使世界向我們背過臉去，我們也不能放棄自己。三百六十行，行行出狀元，可能我成績平平，但我籃球打得好，字寫得帥，歌唱得棒，那麼，在努力學好文化課的基礎上，術業有專攻，我發展自己的體育愛好、藝術愛好，畢竟，學校要樹立大教育觀，學校對同學們的培養目標是：希望大家在興國三年，練一筆好字;讀一批好書;懂一門外語;養成一種藝術愛好;掌握2-3類終身受益的技能;考上一所理想的高中。社會需要各種人才，學校培養大家人人成人，我們要求自己我必成才。

基於此，本學期我們在繼續推行學校統帥下的年級組與教研組雙軌管理、學生自主管理的基礎上，着力進行先學後教教學模式改革、全面推進走班式社團活動。堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。真正實現我校“發展學生，成就教師”的辦學理念，淬鍊出一支求是、發展、創新的興國鐵軍。

老師們，我校踐行的先學後教教學模式改革與時俱進，順應了時代培養終身學習的人、培養全面發展的人的目標，但對我們教師而言卻面臨着巨大的挑戰。為此，我向老師們提出以下四點希望：

學校的一切工作既需要每一位教師個體發揮主觀能動性、更需要團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級組、教研組、小到備課組，班級的幾位任課老師，都要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合。我們每一位教師都要善於發現和汲取別人的長處，克服或規避自己的不足，要胸襟開闊，為人坦蕩。教研組活動、備課組活動，大家要積極發言、真實發言。只要我們的羣體智慧充分發揮出來，必將會創造令人矚目的業績。

新的教師觀認為教師是知識的傳授者、倡導者;是學生思想的啟蒙者;學生學習的引導者、組織者、促進者;學生智慧潛能的激發者;思維火花的點燃者;交換意見的參與者;教師應成為學生成功事業的合作伙伴，成為學生最親密的朋友。我們教師：要做教育家，不當教書匠;要做科研型，不做經驗型;要做創新型，不做常規型的教師。為了達到以上標準，就要求我們：學習最新的教育理論，學科知識體系，研究課程標準，更新教育理念，優化知識結構;認真研究教材，研究教法，研究學情，向於漪老師學習“一課三備”，多次備課，聚焦課堂，反躬自身，努力做學者型教師。

第三、希望大家樹立反思之反思意識，做反思型教師;

葉瀾教授指出：寫三年教案，依然是一位普通的教師，而寫三年教學反思就能成為一位名師。特級教師寇永升説自己20xx年一年共寫了48萬字的教學反思。可見教學反思對教師專業成長的重要性。為此，希望每位教師每節課後及時寫出教學反思，捕捉教學中最深刻、最難忘的亮點或不足之處，通過反思吸取經驗、教訓，改進教學工作，提升自我教育教學水平，做反思型教師。

第四、希望大家還學生以時間和自由，做引領型教師。

中國學生髮展核心素養要求培養全面發展的人，培養終身學習的人，這就需要學生學會預習、學會學習。這就要求教師還學生時間和自由。

努力地給學生們一點兒時間。課前學生們沒預習，課上留點兒時間，讓他先預習。課上問題沒有回答出來，留點兒時間讓他思考。作業沒有做完，晚自習留出時間讓他做……老師們，“花開有期”，教育是慢的藝術，每個人在自己的生命週期裏總會有“盛開”的時候，我們有時候耐心地等一下，花期反而長，花朵兒反而大。

大膽地給學生更多的自由。讓學生自主、獨立、理性地待人待事。作為教師，都期盼自己的學生有“獨立之思想、自由之精神”，那麼，我們就大膽地給學生自由吧。不搶佔學生的時間，不禁錮學生的思想，疏導、引領學生不斷進步，做引領型教師。

同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓夢想成為現實，我代表學校向你們提出四點要求：

偉大的哲學家培根説過一句話：“把美的形象和美的德行結合起來才會放射出真正的光輝”。教育家陶行知説過：“德是做人的根本，如果沒有德，學問越大，社會危害越大”。所以，希望同學們無論身在何處，都要堅持做一個真誠的人，善良的人，守信用的人，要懂得珍惜生活，孝敬父母，學會感恩，關愛他人。要語言文明、行為文明，不出口成髒，不亂扔果皮紙屑、重視廁所文明。從一言一行、一點一滴要求自己，做品德高尚的人。

二是要直面自己，瞭解自己，從興趣特長出發，做最好的自己;

同學們，在前行的道路上，有時需要停下來問問自己：我是誰，我有什麼興趣、愛好，我將來要幹什麼。我喜愛閲讀，我就要有計劃、有體系地去閲讀，並讓這樣的習慣伴隨我的.終生。我喜愛科學，我就要深刻地去研究，投入時間和情感，不斷鑽研，努力創新。我喜愛體藝活動，我就打好籃球，踢好足球，跳好舞蹈……總之，要實實在在做人，本本分分求知。要有一個實事求是，不斷髮展，不斷超越自己的精神。

我們期待着你們各美其美，美人之美，美美與共，全面而有個性的發展。

三是要正確面對困難和挫折，樹立自信，堅持不懈的前行;

困難和挫折是磨練個人意志的試金石，俞敏洪與馬雲的經歷就告訴我們：成功的人，背後總伴隨有失敗的故事。其實我們每一個人何嘗不是如此。一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有信心，那才是真正的失敗。請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功失敗都是收穫;只是要在失敗中不斷地總結教訓，樹立自信心。同時也需要持之以恆，堅持不懈。所謂“千里之行，積於跬步;萬里之船，成於羅盤。”今天我們讀書，難能可貴的就是要帶着夢想堅持前行。

“生命在於運動”，樂於參加體育活動的人，總是能保持旺盛的精力和充沛的體能，讓自己的身心得到錘鍊，促進良好的心理調節。大量的實踐證明：體育運動不但不會影響和阻礙智力的發展，反而會有助於人體智力的發展，大大提高學習效率。同時，大家要認識到安全是一切的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛生命，要時刻注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動安全等等，安全警鐘長鳴於心，讓安全陪伴我們快樂地成長。

同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻提醒自己：莫等閒，白了少年頭，空悲切!

老師們、同學們，回顧興國的昨天，成績喜人;展望興國的明天，前景燦爛!讓我們“不忘初心，堅守信念”，以“擼起袖子加油幹”的激情和“歷史由每一個今天寫就”的豪邁，淬鍊求是、發展、創新的興國鐵軍。