2023幼兒園關於聖誕節的活動方案策劃3篇 精彩紛呈的2023幼兒園聖誕節活動方案

來源:巧巧簡歷站 1.37W

本文針對2023年幼兒園聖誕節活動進行策劃,將為大家介紹一系列豐富多彩的活動方案。這些方案旨在增強幼兒們的文化氛圍認知和情感交流,讓他們在歡樂的氛圍中度過一個難忘的聖誕節。

2023幼兒園關於聖誕節的活動方案策劃3篇 精彩紛呈的2023幼兒園聖誕節活動方案

第1篇

1、嘗試用排序的方法裝扮聖誕襪,運用不同的材料進行表現;

聖誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、範例

1.再過幾天是什麼節日啊?你們喜歡過聖誕節嗎?為什麼?

2.聖誕節的時候,聖誕老爺爺會來給小朋友送聖誕禮物,你們開心嗎?

3.顏色:橡皮泥的顏色是怎麼排隊的?豆豆的顏色是怎麼排隊的?

2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

2)畫花紋時,要畫得大些,鼓勵幼兒創造想象不同的花紋

“聖誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗製作聖誕襪的快樂。

2023幼兒園關於聖誕節的活動方案策劃3篇 精彩紛呈的2023幼兒園聖誕節活動方案 第2張

第2篇

1、通過好玩的遊戲體驗活動的樂趣,增進與家長之間的情感;

2、促進家長與園所,家長與幼兒,家長與家長之間的交流;

3、培養幼兒對數學的興趣,親身體驗思維數學的魅力。

開場白:we wish you a merry christmas,we wish you a merry christmas!(音樂)

伴着這熟悉而又歡快的旋律,親愛的小朋友們,你們猜猜,是誰來啦?對啦,是我們和藹可親的聖誕老爺爺—santa claus(隨意取個名字)!

小朋友們,聖誕老爺爺駕着麋鹿拉的雪橇,揹着鼓鼓囊囊的大包,他是來幹什麼的呢?

哈哈,聖誕老爺爺為我們送來了平安、祝福,還有聖---誕---禮---物---!

親愛的小朋友們,請你們大聲地告訴我,今天(在過幾天)是什麼節日?對啦,就是--------聖誕節!christmas!

歡迎我們親愛的大朋友們和小朋友們!這裏是歡樂開懷、精彩紛呈的聖誕嘉年華。神奇好玩的比賽、温馨和諧的氛圍、默契十足的親子、美妙動聽的歌聲、神祕刺激的遊戲、繽紛多彩的禮物,就在這裏,就在今天,就在此刻,讓我們一同來感受體驗這最happy,最high,最cool的聖誕party,ok?大家準備好了嗎?

活動開始前,我先為各位大朋友和小朋友介紹一下活動規則及要求:

1、聖誕party,親子總動員,以親子組合的形式學算術、搭積木、擺造型、猜對錯、贏貼紙,拿獎品……親愛的大朋友們和小朋友們,你們有沒有信心?

今天,老師準備了一份大獎要送給表現最好的小朋友,到底誰表現最好呢?再遊戲中贏得貼紙數量最多的家庭就有機會得到這個寶盒裏的精美禮品哦!

只要你和你的孩子積極參與,努力拼搏,這份榮耀和這份大禮就屬於你。讓我們陪伴着孩子們一同度過一個最有意義的聖誕節吧。

2、活動過程中請各位大朋友將手機調整至關機或者靜音模式,不要接聽或者打電話

3、活動過程中請各位大朋友和小朋友按照主持人及助教老師的安排來操作,不要隨意走動或者離開現在,我宣佈:聖誕嘉年華,暨培飛思維數學彙報表演,正式開始。

一、聖誕熱身小遊戲(備註:該遊戲和聖誕主題結合起來)

1)事先分組,一二三報數,二為松鼠,其他為大樹,三人一組:二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2)獵人來了。扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中,落單的人應表演節目。

3)着火了,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,並圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節目。

4)喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,老師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。

每年聖誕節時分,各種各樣不同造型的聖誕餅乾總是最受小朋友歡迎的。今天我們活動現場要邀請所有的大朋友和小朋友們一同來體驗一場別開生面的“聖誕餅乾開心嘗”,在我們展開遊戲之前呢,我們先來玩一個《幾何體》的遊戲。

過程:觀察任務卡片上的立體圖形,用摸的方式將所需要的幾何體找出來並拼出任務卡片上相應的模樣。

2)家長閉着眼睛,寶貝扶着家長的手帶着家長走到放置幾何體的地方

3)寶貝用語言描述幾何體的位置,例如“正方體在你手的左邊”,家長根據寶貝的描述找出相應的幾何體,然後帶着幾何體閉着眼睛回到開始點,將任務卡片上的幾何體拼出。

贏得卡片數量等於餅乾的數量,在三分鐘時間裏爸爸媽媽喂幼兒吃相應數量的小餅乾。讓我們把掌聲送給最棒的__媽媽/爸爸,還有我們最可愛的__,他們通過自己的努力贏得了x枚貼紙。

?準備物:ture-false遊戲板、任務卡片和鈕釦屬性牌,棋子。

?過程:觀察16塊形狀、顏色、大小以及圓孔數量不同的鈕釦屬性牌,找出它們的特點,找出儘可能多的符合標準的屬性牌。

2、將ture-false遊戲闆闆置於桌面中央,使其便於玩家觀察,並將所有屬性牌放在玩家面前大的方框內。

3、每人選擇一顆棋子插在ture-false遊戲板的起點位置,由主持人任選一張任務卡片,並記住上面的分類標準。注意不要讓對方看到卡片上的文字。

4、玩家將自己認為符合標準的屬性牌一個一個放入的屬性牌。黃色圓圈內。

此時,主持人判斷屬性牌是否符合分類標準,説出“真”或“假”,並將其挪至相應的區域內,而玩家要仔細觀察“真”和“假”區域內的屬性牌,以便找到分類標準,繼而挑出更多“真”的屬性牌。

5、在5分鐘內完成任務卡片的數量為得到貼紙的數量。

贏得卡片數量等於橘子的數量,在三分鐘時間裏幼兒喂爸爸媽媽吃相應數量的橘子。讓我們把掌聲送給最棒的__媽媽/爸爸,還有我們最可愛的__,他們通過自己的努力贏得了__枚貼紙。

過程:活動板到處有陷阱或者幸運等着你哦,請你投擲骰子,將棋子移動與投點相同的格處。

1、將任務牌混合,正面朝下疊放在“跳數”活動板的上方,每人分得一個棋子,擺放於起點。

2、每位玩家輪流投擲骰子,經自己的棋子移動與點數相同的格數。

3、如棋子到達的格子裏有“梯子”“返回”“黑星”“白星”標誌,即可按照指令挪動棋子。(“梯子”——順着梯子挪動到數字較大的格子中。“返回”——順着箭頭回到數字較小的格子中。“黑星”“白星”——抽取一張任務卡片,執行任務卡片上相同顏色的星星所對應的指示進行挪動)

4、6歲以下幼兒——1~50任務卡片,棋子率先到達50為勝利。

6歲以上幼兒——黃色任務卡片,棋子率先到達100為勝利。

玩轉聖誕嘉年華,親愛的大朋友們、小朋友們,過不過癮、高不高興?!那就讓我們一同把聖誕老人、麋鹿、雪花,這些美好的聖誕元素和我們今天的歡聲笑語一同留下來,相信今天我們的爸爸媽媽和寶貝都有許多想説的話,現在就讓我們一起寫下我們的祝福吧!

六、頒獎環節:每位寶貝和家長今天的表現都很棒有,那請寶貝們數一數自己身上拿到了幾張貼紙吧!統計幼兒的貼紙數,最多貼紙的為本次活動的第一名,可以得到相應的禮物。若有2位幼兒的貼紙數是一樣的,可以讓他們以抽籤的方式抽取一等獎和二等獎的禮物。

第3篇

(1)通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別,知道聖誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。

(2)給幼兒講述聖誕節的來歷,讓幼兒來製作christmasstar,christmascards等活動來體驗聖誕節歡樂的氣氛。

這是聖誕節的主要裝飾品,往聖誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,聖誕氣氛立刻就顯現出來了。

樹頂星是插在聖誕樹上的一顆星,就像是聖誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的聖誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光,一閃一閃的非常奪目。

在裝扮華麗的聖誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的聖誕小布偶,會讓孩子們愛不釋手。

在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後,你仍會感覺到好像少點東西。對了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

(1)也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上,然後請幼兒點讀,既有趣又起到了複習的作用。很有創意的聖誕樹!好好喜歡哦。原來梯子還可以這樣用。

(2)將每個窗口打扮起來,也是聖誕裝飾重要的一項,它把人帶進一個童話般的世界,用鐵絲將松枝串紮在一起,掛在窗户周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前,掛上聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會特別的喜歡,孩子們很容易被環境所感染,所以學起英語來也是特別的感興趣。

(3)可用彩條在牆壁上圍成一個聖誕小屋,還有小雪人等。

(4)全園孩子學會唱英語歌曲:《jinglebells》;《wewishyouamerrychristmas》and《happynewyear》(在聖誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

(5)通過實物或圖片學會單詞christmastree,santaclaus,stocking,candle,reindeer,並學會祝福語“merrychristmas!”

請一名老師扮演聖誕老人,穿上聖誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個班給孩子發禮物,唱聖誕歌。

早上晨接的時候也可以請聖誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個驚喜,孩子與聖誕老人互相祝福:merrychristmas!或請kfc的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演並相互贈送禮物。

(1)christmasstar:給幼兒每人制作一個christmasstar,並寫上自己的名字,然後老師把它掛在牆壁上。

(2)christmascards:老師做好賀卡給每個幼兒發一張,讓幼兒製作(塗色)聖誕賀卡,並寫上祝福語(大班以上適合,中班老師可以把幼兒想説的話寫到他的賀卡上也可),然後送給夥伴。

(3)也可用一些豆類來拼成聖誕樹、雪人或是聖誕襪等。

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