學生貧困書面申請書4篇 申請救助！為貧困學生撐起明天！
貧困生是指家庭經濟困難、無力負擔學費和生活費用的學生。為幫助學生緩解貧困困境，提高其學業成就，學校在保障學生基本權益的同時，也推出了各類助學措施。本文介紹相關申請書的寫作方法，以幫助學生順利獲得各項幫助。
第1篇
我叫閆淑文，一個偏僻農村普通的家庭婦女，今年74歲，人已老朽，無半點勞動能力，長期患病在牀，吃藥診治已花去家中所有積蓄，至今已欠下數萬元的債務，平日家庭正常生活已受影響，然親朋尚念一絲親情，鄰里且念點點舊恩，些許時日為我全家伸出援手，方能有衣暖身，有飯餬口，權且一家老小勉強度日。但終不知何時能苦盡甘來，親身感受天倫之樂。
家中無勞動力，膝下尚有一子，幾年前意外致眼內傷，確診為四級傷殘，行動起居尚且受到影響，還需別人照料，再加上我重病在牀，根本無能照顧家中所有一切，真是“屋漏偏逢連夜雨，開船又遇頂頭風”，回想昔日全家老小其樂融融，放眼今朝一家零亂不堪，痛在我心，然卻無回天之力，無半點辦法，只有打掉牙往肚裏咽，如此之痛，如此之苦，唯有我這樣生活在水深火熱之中之人方能真切體驗。
全家人的生活至今沒有着落，讓我非常的揪心，不知道明天的路在何方。幸好，我聽説我們的這種情況可以向政府申請貧困補助，黨和政府能解我全家於倒懸之中，我異常高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我們的家庭於水火。於是商量之後，我母子二人特向您們申請，以度過目前的艱難時日。
我有理由相信偉大的中國共產黨，相信偉大的政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手!跪謝!
第2篇
我叫__，家住__鎮__村，在__國小一年級上學。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家裏條件差，沒上幾天學就回家務農，弟弟還小，需要一個人專門照顧。現在我是家裏最有文化的一個。
爺爺體弱多病，前年又得腦血管病，現在雖然生活能夠自理，但不能幹活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關節已嚴重變形，別説幹活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地裏每年沒什麼收入，全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管着地裏的莊稼。
俗話説，窮人的孩子早當家，看着家人這麼沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸説不上學，在家裏幹活。爸爸總是説，小孩子家能幹什麼!他還説，現在這年頭，沒文化，連豬都不如!他讓我一定要上學，還説就是家裏十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現在國小裏的交費並不多，但在別人眼裏看起來微不足道的幾十塊錢，對於我們這樣的家庭來説已經是不小的數目。
家裏人已經寄很大的希望在我身上，而我現在能做的只有好好學習，不辜負家人的希望，年紀小小的我，真的想為家人做些什麼，但我除少給家裏要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學比，因為我知道，我們家裏窮，家裏人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師説，上級領導對貧困學生有救助，所以我想求助上級領導，那怕是少讓我給家裏要一塊錢，少給家裏添一塊錢的負擔，我心裏也好受些。爸爸説求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。
第3篇
我是__學院__系__班的學生，我很感謝國家對我們家庭貧困學生給予資助，也很感謝學校領導給我這樣的機會。
家庭方面：我出生在農村，從小在農村長大，家中有四口人，父母、弟弟和我，弟弟今年上高三。七歲那年，我們一家人從__移民到了__，從此，遠離了自己的家鄉，開始了新的生活。我們家一直在種地，有三十多畝，父母一直在務農，地裏不忙的時候，他們會出去找些活幹，打打臨時工，這樣，日子過得還算安逸。可是在我初x那年，家裏不幸出了車禍，母親傷得很重，腰椎和腿全都骨折了，不得不住院治療，住院費、治療費等等又是一大筆錢，家裏沒那麼多積蓄，父親不得不向親戚、朋友借錢給母親治病，也應此欠了很多債，母親無法自理，由於後遺症好需要經常吃藥治療，所以家裏一切只能依靠父親，家裏的重擔一下子落到了父親的身上，他既要忙地裏的活，又要照顧母親，還出去打些臨時工以補貼家用，還要供我和弟弟上學。父親真的很累，每天都很憔悴，頭髮也白了許多，我和弟弟也許久沒見他笑了，這些我們都看在眼裏。我們會經常幫着父親照顧母親，做飯，幹些地裏的活，但這些都是微不足道的，根本幫不了他。棉花收成還要看天氣狀況，天氣一旦不好，就會影響棉花產量，今年開春，__許多地方都掛了沙城暴，薄膜全被揭起，棉花今年產量鋭減，家裏的收入就更少了，一家人還要花銷那麼多，弟弟復讀費我的學費生活費等許多。
生活方面：我會將這些錢花在該用的地方，作為每月的生活費，省吃儉用，珍惜每一分錢，這樣也能減輕家裏的經濟負擔。同時，買一些該用的教學材料及生活物品，不亂花錢。
學習方面︰認真對待每一節課，上課好好聽講，每天按時背單詞，做題，一定要把英語四級過了。平時沒課的時候多去圖書館，看些和學習有用的書，尤其是英語一類的，這對自己的學習有很大的幫助。父母都是農民，一年四季都在勞作，他們很辛苦，我也明白刻苦學習的意義。
我出生在平凡的家庭，做什麼事都比較節約，做事也很認真，積極樂觀，喜歡幫助有困難的人。我知道父母掙錢不容易，我也不會亂花錢，把錢花在該用的地方。國家對貧困家庭實施了很多補助政策，我們家也享受了許多，這些錢真的幫助了我們不少，真心感謝國家對我們貧困家庭的關心和照顧。這些年，家裏的情況好了很多，母親的身體也在一點一點地恢復，不但能下牀走路，還能做些簡單的家務，我和弟弟在校用功讀書，弟弟學習成績優異，今年上高三，很關鍵的一年。
由於家庭貧困我特向學校申請貧困生補助金，這不僅是對我學業上的幫助，更是對我莫大的鼓勵，在今後生活中，好好學習，努力付出，將來回報國家，母校和社會，也會把這份温暖傳遞給更多的人。
第4篇
我是一名來自__縣的一個小山村的學生，現就讀於咱們__中學高三(1)班，綜合自身實際狀況，特向組織提出“優秀學生貧困補助”的申請，肯請學校能夠核對並給予批准。
我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，並且父親手有殘疾不能幹重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每一天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來説還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一向不怎樣好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一向靠藥物維持健康。弟弟上國中，每年的學費也不低，現如今我也成為了一名高三學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那麼大，支撐這個家庭確實很困難。看着父母為了我勞累，為了整個家操心，我卻無能為力，心裏真不是滋味，也不明白該怎樣好，只有在心裏默默的告訴自我必須要努力學習，不要辜負父母對自我的期望。每每看着他們面朝黃土背朝天的勞作着，我就只有自我把淚往心裏流，期望自我能夠早日幫父母減輕一些負擔。
一向以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自我，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本着“一份耕耘一份收穫”的信念，用心主動學習專業文化知識。成績優秀，因為只有這樣，我們才能擺脱貧困，否則，我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。
同時，我十分感謝我們學校和各位領導給予我們的幫忙，我會在以後的日子裏，更加嚴格要求自我，學好科學文化知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。
我能獲得__助學金，就能替家裏分擔一些感到很高興，我想我此刻能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，儘自我所能來回報所有幫忙過我的人，回報社會。
