國中簡愛讀後感6篇 國中生的情感迷茫與成長——讀《簡愛》有感

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《簡·愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特所著的經典小説,被稱為“英國文學史上的經典之作”,影響了世界各地的讀者。本文將着重探討國中生讀後感,探究青少年對這部小説的理解和感悟。

國中簡愛讀後感6篇 國中生的情感迷茫與成長——讀《簡愛》有感

第1篇

書中的簡愛就像是飄落於瀝青的蒲公英種子,天生就處於極為不利的狀態。但她靠着永不放棄的堅強意志,以及他在學院中得到的豐沛知識。成功的成長茁壯,並在日後破繭而出,不僅綻放出動人美麗的花朵,也將幸福傳染給她周圍的人。

雖是一個相貌平凡的人,但擁有獨立堅強的個性,即便是在困苦的環境中,受盡了磨練及挫折,也從不自怨自艾、怨天尤人,反而更加積極上進。這種堅守自己本性,不為環境所左右的精神,着實令人欽佩!而這種精神似乎也可與愛蓮説中的出淤泥而不染相呼應,在濁流中保持着自身的雅潔清麗。正因如此,她才更能貼近我們的生活,進而教導我們更多的人生道理,傳達更多的'處事精神。命運是公正的。簡愛最後與羅切斯特獲得了幸福的結局。而她的精神也如經久不衰的珍寶,永不褪色。最後,倫敦的迷霧又加深了。那個瘦小但堅強的身影遠去了。合上書。19世紀的英國漸漸如一艘航船從思緒的海洋中退去。簡愛的一生,從幼稚到成熟;從柔弱到堅強;從懵懂到智能,她改變了許多,成長了許多。而我們,也在成長,也在從幼稚變成熟,從懵懂變智慧。

國中簡愛讀後感6篇 國中生的情感迷茫與成長——讀《簡愛》有感 第2張

第2篇

本章主要講述了簡愛在與羅切斯特先生一次次的交流中發現了他是一個性格怪異,喜怒無常的人。羅切斯特先生不只是表面的那般孤傲冷漠,在他的心底也有一塊柔軟的地方,他心底藏着許多的苦惱無處宣泄,簡愛成為他絕佳的聽眾。羅切斯特決定將他痛苦、不堪回首的過往告訴簡愛,他將簡愛當做了自己的救贖。

這一章中我很喜歡這一段話是“可是,我的.春天已經逝去了,而把一朵法國小花留在了我的手上。有時心情不好時,我真想扔了它。自從發現長出這朵小花的根只能靠近圖萊爾,因而不值得珍視後,我對這朵花也就不那麼喜歡了。”

羅切斯特先生並沒有將自己的痛苦直接的訴説,採用比喻將快樂的青春時光比作成春天,將塞麗納比作小花,可見他無論何時骨子裏都透着驕傲。花的根需要用金土來培育可見塞麗納是個愛慕虛榮、物質的女人,她對羅切斯特的傷害很深,使他變得冷漠孤傲。也使讀者對羅切斯特先生產生同情之心,為他性格的怪異做出瞭解釋。

第3篇

在讀《簡愛》這本書時我就被這句話深深的打動了。“難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實!”

?簡愛》的作者夏洛蒂·勃郎特是位崇尚自由獨立的新實際女性。《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作,它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都採取了獨立自主的積極進取態度和敢於鬥爭、敢於爭取自由平等地位的女性形象。大凡喜愛外國文學作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果僅僅認為夏洛蒂為寫纏綿的愛情而寫《簡愛》,那你就錯了。夏洛蒂筆下的簡愛性格倔強,個性獨立留給我們的不僅僅是感動。她給我們的還有震撼。所以她是成功的。

簡愛已作為獨立女性的經典,我希望不管在陽光下,還是在鮮花裏都有更多的`簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個性面對不同得人生。

第4篇

有人説,生命可以如春花般絢爛多彩,釋放美麗;生命可以如夏雲般肆意浮蕩,張揚個性。但當生活的海洋捲起一個個巨浪,將絢爛張揚拋到谷底,生命的光華將如何顯現?答案是:拋卻彷徨與驚慌,用纖弱的手抱着生命過海洋,讓生命在磨難中墨守信念,在堅持中展現光滑。

一個偉大女性説:“你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我想你起誓——如果上帝賜予我財富和美貌,我會讓你難以離開我,就像我現在難以離開你一樣。上帝沒有這樣安排,但是我們的精神是平等的。就如同你我走過墳墓,平等的.站在上帝面前。”這是《簡·愛》一書的主人公簡·愛的經典台詞,她以她那不屈的尊嚴和高貴的人格打動了無數讀者的心。

貧窮、相貌平平這股巨浪,並沒有將簡·愛的精神支持擊垮。任憑生活中有在多的不如意,她始終高昂着頭,微笑的面對巨浪,無畏無懼,不卑不亢,堅持追求自己心中的夢想、她用纖弱的臂膀抱緊生命,度過海洋到達精神的樂土。她的追求和信念,是她戰勝困難的不竭動力。

第5篇

簡·愛長相平常,一無所有,她之所以光彩奪目,就因為她的姿態出此刻讀者眼前的。正如主人公説過一句話:“當我無緣無故捱打時我們就應狠狠地回擊……”狠狠地回擊!這便是簡。愛具有的反抗精神,很值得我們學習。在舅媽裏德的`太太家,在勞渥德學校,在桑菲爾德,在約翰家,簡。愛始終沒有放下這種反抗精神。簡。愛有着自我的尊嚴,他努力維護自我的尊嚴,簡。愛勇敢前進,值得我們學習。

這段話給我的印象最深:你以為,就因為我貧窮、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂,也沒有心嗎?——你錯了!我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心!要是上帝給予我一點美貌、超多財富的話,我也會讓你難以離開我,就像我此刻難以離開你一樣。我此刻不是用習俗、常規、甚至也不是用血肉之軀跟你講話——這是我的心靈跟你的心靈説話,就好像我們都已經離開人世,兩人一同站在上帝面前,彼此平等——就像我們本來就是的那樣!”

第6篇

許久未動過書的我,放假第一天就迫不及待地去買書。翻開書籍,感受那非凡的魔力,撲鼻的書香。我先讀的書是如題所提到的——《簡愛》。

實不相瞞,我國小的時候聽到過的“簡愛”,説是書本,我就認為是一本關於“愛的教育”的書,沒想到過它是一本小説。我今天讀了第一章和第二章的內容。

這兩章講的是簡愛的小時候(當然不只是這兩章)。她是一個可憐的、身份對於蓋茨海德府是低下的孩子,父母雙亡,雖説在她親舅舅對裏德太太的遺囑下應該把她當做親生的女兒一樣看待,但裏德一家以及蓋茨海德府中其他一些人還是對他不聞不問,漠不關心,甚至欺負她。令她又憎恨又害怕的約翰裏德,就是這兩章中出現的欺負簡愛的“少爺”。

這位“少爺”——一位偽君子,不允許簡愛閲讀書架上的書,還毆打她,最後出爾反爾,到裏德太太面前裝作一副可憐巴巴的樣子。簡愛作出反抗的行為我表示贊同,對待這種欺負弱小的'行為、非正義的行為就應該去反抗,維護自己的尊嚴與安全!

以看出簡愛的反抗精神,更多的是一種勇敢——來自正義、平等、不屈不撓的心靈。

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