記者節活動方案8篇 "探尋真相，傳遞正義——記者節活動方案"

來源：巧巧簡歷站 2.87W

為慶祝記者節，我站將開展一系列主題活動，包括線上分享會、實地採訪、攝影比賽等多個環節，旨在向廣大新聞工作者致敬，並提高公眾對新聞報道工作的認識和尊重。具體方案將於近期公佈，請關注我們的最新動態。

第1篇

為慶祝20xx年第xx屆中國記者節，展現--新聞工作者的良好風貌，弘揚--新聞工作者默默奉獻的精神，全面展示近年來我市--新聞宣傳、事業產業發展取得的豐碩成果，提高--的知名度和美譽度，進一步增強新聞工作者的'社會責任感、使命感，強化--精品欄目、優秀記者、知名主持人的公眾形象，特策劃在第十屆記者節期間組織開展一場記者節專題文藝晚會。初步設想如下：

晚會計劃設新聞宣傳成果展示、事業產業發展回望、十佳記者(主持人)頒獎和文藝節目匯演四大主題版塊。

近年來我市--媒體在、省級獲獎作品和優秀節(欄)目介紹、展播。製作成專題片(可綜合製作成一部專題片，也可按獲獎級別、節目類型或地域單位制作成若干小版塊專題片，專題片時長待定)，在晚會現場播放。

近年來--系統事業產業建設取得的矚目成就。製作成專題片(時長待定)，在晚會現場播放。

全市--系統由基層推薦評選出十佳記者、主持人，每名優秀記者、主持人拍攝製作兩分鐘左右專題介紹片，現場播放。晚會上向十佳記者、主持人頒發獎盃和證書;

從系統內各單位選調優秀自編自排文藝節目，也可適當安排部分外邀節目。

四大主題版塊在晚會中合理編排、精心穿插。整場晚會及各版塊、各節目做到堅持精品化、突破模式化、增強主題性、體現--情。

如晚會採取直播形式，晚會時間則定於11月8日晚;如晚會採取錄播形式，晚會時間則定於11月8日前兩至三天。晚會地點可選擇電視台演播廳或其它適合晚會舉辦場所。

擬邀請市四大家領導、市直各單位負責人、優秀企業和商家老總等出席、參加晚會，以充分擴大本場晚會的宣傳效果及影響層面。晚會現場並邀請市領導祝賀致辭，對--系統的工作成績給予肯定、褒獎。

為使本次活動實現社會效益與經濟效益的雙收穫，可發揮--人社會關係資源優勢，為本屆記者節晚會聯繫冠名及贊助(冠名及贊助費用標準待定)。對冠名及贊助聯繫人可給予一定比例提成獎勵。

為確保本屆記者節晚會各項籌備工作的有序運作、順利開展，擬成立記者節晚會籌備領導專班，由局黨委書記、局長--擔任專班負責人。

1、專題攝製籌備小組：負責晚會現場播放的各檔專題片的策劃、選材、拍攝、製作工作;

2、文藝節目籌備小組：負責晚會文藝節目的抽調、選優和精排工作;

3、晚會組織籌備小組：負責晚會總體編導、設計、協調及其它相關工作。

各小組配備相應專長骨幹人員，既明確分工，又統籌配合，協心同力完成記者節晚會各項籌備工作。

本屆記者節晚會是對--系統精神風貌、各項成果的集中展示，也是對--人自我宣傳、自我包裝能力的一次考驗，在晚會策劃思路上和實際動作中儘量做到集思廣益，眾策羣力，力爭將本屆晚會辦成我們--系統展風采、頌業績、揚美名、樹形象的精品晚會。

第2篇

慶祝第十八屆記者節暨xx首屆記者文化節——“廣播電視名牌記者、主持人廣場見面”活動

二、活動時間：208年11月7日下午2：30-5：30

三、活動主題口號：關注民生，成就事業靚麗xx，xx相伴

2）通過一種親情化的社會活動來提高xx的知名度和美譽度，建立起xx獨特的媒介文化內涵，塑造“xx”品牌形象。

3）展現xx所有媒介記者的精神風貌，傳播xx媒介的人文價值。

4）強化xx品牌欄目、品牌記者、品牌主持人的公眾形象；

目的：通過一種親情化的社會活動來提高xx的知名度和美譽度，建立起xx獨特的媒介文化內涵，塑造“xx”品牌形象。

請您留下您的.聯繫方式，以便於我們再次表示對您表示感謝！

活動當天在廣場入口設置回收點，每回收一個發一紀念品

落實：10月18日前，由辦公室通知報紙，10月21日前報紙將策劃細化方案報局領導審批。

目的：展現xx所有媒介記者的精神風貌，傳播xx媒介的人文價值。

活動形式：造星計劃，所有欄目主持人一律着晚禮服，由專車送到現場，從紅地毯走過，並在廣告牌上簽名。

落實：10月18日前，辦公室通知到各單位，服裝、車輛由各單位安排，10月21日導演組將出場安排通知各單位。

活動3、主題：市領導現場為宣傳蕪湖優秀新聞記者頒獎、最佳特約記者獎

目的：展現xx所有媒介記者的精神風貌，傳播xx媒介的人文價值。

落實：10月18日前，由總編室通知到各單位，10月21日具體名單報導演組。

活動4、新聞院系師生共賀記者節（邀請xx廣播電視職業技術學院）

落實：10月18日前，由總編室通知到各單位，10月21日具體節目報導演組。

活動5、主題：xx記者為xx明天加油（認領50名春蕾女童）

目的：展現xx所有媒介記者的精神風貌，傳播xx媒介的人文價值。

活動形式：由局領導、記者代表代表全體記者向春蕾女童捐款

落實：10月18日前，由總編室通知到各單位，10月21日具體方案由導演組決定。

活動6、互動：有線台現場有獎徵答（有線台頻道推廣）、有獎新聞線索大獎現場頒獎（有線台新聞在線安排

落實：10月18日前，由總編室通知到，10月21具體節目報導演組。

活動7、與廣告大户相關聯活動、《xx》有獎收視現場頒獎（電視台安排）

落實：10月18日前，由總編室通知到，10月21具體節目報導演組。

方式：以節目組或者個人大頭像作為表現形式，在入口處設計明星長廊；

第3篇

為慶祝20xx年第19屆中國記者節，展現xx新聞工作者的良好風貌，弘揚xx新聞工作者默默奉獻的精神，全面展示近年來我市xx新聞宣傳、事業產業發展取得的豐碩成果，提高xx的`知名度和美譽度，進一步增強新聞工作者的社會責任感、使命感，強化xx精品欄目、優秀記者、知名主持人的公眾形象，特策劃在第十屆記者節期間組織開展一場記者節專題文藝晚會。初步設想如下：

晚會計劃設新聞宣傳成果展示、事業產業發展回望、十佳記者(主持人)頒獎和文藝節目匯演四大主題版塊。

近年來我市xx媒體在、省級獲獎作品和優秀節(欄)目介紹、展播。製作成專題片(可綜合製作成一部專題片，也可按獲獎級別、節目類型或地域單位制作成若干小版塊專題片，專題片時長待定)，在晚會現場播放。

近年來xx系統事業產業建設取得的矚目成就。製作成專題片(時長待定)，在晚會現場播放。

全市xx系統由基層推薦評選出十佳記者、主持人，每名優秀記者、主持人拍攝製作兩分鐘左右專題介紹片，現場播放。晚會上向十佳記者、主持人頒發獎盃和證書;

從系統內各單位選調優秀自編自排文藝節目，也可適當安排部分外邀節目。

四大主題版塊在晚會中合理編排、精心穿插。整場晚會及各版塊、各節目做到堅持精品化、突破模式化、增強主題性、體現xx情。

擬邀請市四大家領導、市直各單位負責人、優秀企業和商家老總等出席、參加晚會，以充分擴大本場晚會的宣傳效果及影響層面。晚會現場並邀請市領導祝賀致辭，對xx系統的工作成績給予肯定、褒獎。

為使本次活動實現社會效益與經濟效益的雙收穫，可發揮xx人社會關係資源優勢，為本屆記者節晚會聯繫冠名及贊助(冠名及贊助費用標準待定)。對冠名及贊助聯繫人可給予一定比例提成獎勵。

為確保本屆記者節晚會各項籌備工作的有序運作、順利開展，擬成立記者節晚會籌備領導專班，由局黨委書記、局長xx擔任專班負責人。

1、專題攝製籌備小組：負責晚會現場播放的各檔專題片的策劃、選材、拍攝、製作工作;

2、文藝節目籌備小組：負責晚會文藝節目的抽調、選優和精排工作;

3、晚會組織籌備小組：負責晚會總體編導、設計、協調及其它相關工作。

各小組配備相應專長骨幹人員，既明確分工，又統籌配合，協心同力完成記者節晚會各項籌備工作。

本屆記者節晚會是對xx系統精神風貌、各項成果的集中展示，也是對xx人自我宣傳、自我包裝能力的一次考驗，在晚會策劃思路上和實際動作中儘量做到集思廣益，眾策羣力，力爭將本屆晚會辦成我們xx系統展風采、頌業績、揚美名、樹形象的精品晚會。

第4篇

(1)為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯繫，活躍學生會內部的氣氛;

(2)發揮文藝部各個成員的.特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;

(3)發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好(20xx最新暑期三下鄉社會實踐活動策劃書)充分準備。

三. 參與人員：環境工程學院全體學生會成員

五. 活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳

(1)向主席團申請並聯系各部門，聽取各部門的意見和建議;

(3)邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節目即可)

(4)節目中穿插遊戲，遊戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結;

(5)在活動結束後可以獎勵表現突出的同學;(可為下一次迎新晚會發覺人才)

1、因活動有部分地點在校外，參與的同學一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負責人彙報本組情況。

2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動裏的具體分工，以免混淆。

3、各活動總負責人需要在規定時間內將本活動的材料收集並整理好。

第5篇

記者節。1937年11月8日，以範長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協會。新中國成立以來，中國記協團結了廣大新聞工作者，推動了中國新聞事業的發展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻。作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業的發展，促進其不斷壯大。為此記者站開展本次由院團委主辦，《我的大學》雜誌駐煙台南山學院記者站承辦的記者節慶祝活動。

宣傳新聞知識、培養實踐能力，豐富高校文化，增進青年大學生學習交流，促進和諧校園建設。

首先招募體驗者，然後將體驗者分成若干小組。每個小組三個人，一人負責採訪，一人負責記錄，一人負責拍照。小組成員須自行準備好手機或錄音筆、筆、筆記本。採訪者用手機錄音，拍照者用手機攝影和拍照。記錄者用筆做好記錄。採訪結束後讓被採訪者參加一字千金改錯活動，改對一個字獎勵一個氣球

④您能介紹下最近國內外發生的大事嗎，您對這些事件有説明看法

⑤今天是中國第十一一記者節，您想對全國新聞工作者説些什麼呢？如果您也是一名校園記者，您覺得應該從哪方面去做才有利於本社團的發展或者怎樣做才能夠提高本學校的知名度。（體驗記者會發放雜誌社記者站的精美卡片，此卡片享有雜誌社記者的`部分待遇）

製做一面寫有“新聞隨處可見，記者就在身邊——《我的大學》駐南山學院記者站”的橫幅，在每次體驗活動的採訪結尾，邀請被採訪人簽名留念。

詩社成員分成6個小組，5個小組負責採訪各班班主任，一個小組負責採訪院領導。

煙台南山學院機械學院團委、我的大學雜誌社駐南山學院記者站、校記者站

第6篇

11月8日是中國記者節。1937年11月8日，以範長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協會。新中國成立以來，中國記協團結了廣大新聞工作者愛好者，推動了中國新聞事業的發展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻。作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業的發展，促進其不斷壯大。今天，我們又迎來了第十二個記者節，記者團聯手校園廣播台開展此次我是記者，我愛記者慶祝活動。

宣傳新聞知識、培養實踐能力，豐富高校文化，增進青年大

5、由記者團、廣播台負責人組織我是記者，我愛記者體驗活動及簽名活動。

首先招募體驗者，然後將體驗者分成若干小組。每個小組三個人，一人負責採訪，一人負責記錄，一人負責拍照。小組成員須自行準備好手機或錄音筆、筆、筆記本。採訪者用手機錄音，拍照者用手機攝影和拍照。記錄者用筆做好記錄。採訪結束後讓被採訪者參加一字千金改錯活動，改對一個字獎勵一個氣球採訪話題：

4、您能介紹下最近國內外發生的大事嗎？有什麼看法？

5、今天是中國第十二記者節，您想對全國新聞工作者説些什麼呢

6、如果您也是一名校園記者，您覺得應該從哪方面去做才有利於本社團的.發展或者怎樣做才能夠提高本學校的知名度。

製做一面寫有新聞隨處可見，記者就在身邊《我是記者，我愛記者》的橫幅，在每次體驗活動的採訪結尾，邀請被採訪人簽名留念。

規則：每隊參賽人員在裁判宣佈遊戲開始時，參賽隊員從起點（a答題點）出發往b答題點跑，從b答題箱中抽取題目開始答題，當a成員將題答對時，b成員開始往c答題點跑，如此繼續，每位成員有3次答題機會，第一道題被答錯時可抽取第二道和第三道題目繼續答題，如三道題目全部答錯，則需做20次蹲下起立運動，方可繼續前進。

最後一棒結束後，最後一位同學需從終點領取拼圖後返回f答題點將拼圖交給先前等候在f答題點的同學，再依次返回。當a同學重新回到鑑主廣場時，將拼圖拼好，最先完成拼圖的隊伍獲勝。

參賽人員：各小隊共出10名隊員（6女4男）具體名單由策劃人擬定長跑路線：根據選定場所再做詳細安排。站點人員安排：每站需工作人員3個安全人員共3名

物品準備：桌子（8x）椅子（21x）紙箱子（7x）智力問題（140x）團徽拼圖（6x）

規則：出題的字數為四個，也就是説出的題必須是四個字，如我是好人那麼答題人必須在五秒之內把剛才那句話反過來説，也就是人好是我，如果説不出或者説錯就算失敗，失敗者將會受到懲罰（現場唱一首歌或者説一段祝福記者團的話語）；説成功者要對下一位説出另外四個字（如果所説的不只或者大於四個字，就算失敗），這樣依次輪下去。

注：第一次的四個字有主持人出題，有他隨意對現場的某一位説，緊接着就是該人對其旁邊的人説出另四個字，按順是針的順序一次輪下去。

第7篇

為挖掘與培養我校校園學生媒體人才，提升學生記者採寫能力與專業素養，加強我校團學活動的宣傳力量，進一步擴大我校團學工作的影響力。經研究，決定舉辦第xx屆校園記者節。現將有關事項通知如下：

2、內容：校園記者風采大賽是面向全校學生記者的.專業技能比賽，旨在為熱愛或有志於從事記者工作的學生提供一個鍛鍊與展示能力的平台，培養優秀的校園記者，活躍校園化氛圍。

（1）初賽：11月18日進行現場筆試，經專業老師評審確定20名選手入圍複賽；

（2）複賽：入圍複賽的選手須在11月21日—12月1日獨立完成1篇校內消息或人物採訪稿，經專業老師評審，推薦12名參賽者入圍決賽；

（3）決賽：12名參賽者通過決賽評選出一、二、三等獎（決賽安排在旗校區舉行，具體環節、時間另行通知）；

（1）組織推薦：各校級組織宣傳中心、各學院記者團可以推薦1名同學，參加筆試考核；

（2）自主報名：可通過自主報名形式參與比賽，通過資料審核後參加筆試考核。

2、內容：本期青媒訓練營將面向全校，選拔60位愛好新聞寫作、新媒體工作的同學參與。培訓內容為專題講座、新媒體工作實踐、走訪知名媒體、參與中國（福建）高校傳媒聯盟活動等。優秀營員將有機會推薦到省級以上優秀媒體見習。

（1）直選學員：各校級組織、各學院記者團可以推薦1名同學成為直選學員，不必參加筆試考核；

（2）自薦學員：其餘同學可通過自主報名形式參與全校學員公選，通過資料審核後參加筆試考核。

（一）各學院要廣泛宣傳、精心組織，將記者節活動信息傳達至各年級、班級，動員廣大青年學生參與到活動中。

（二）有意參與上述活動的同學，請於11月1日12：00前將電子版報名表發至電子郵箱xxxxx，郵件標題須註明學院及姓名。

第8篇

當前校內各大媒體記者已經成為傳承校內精神文化的重要力量，他們對於記者有着自己的理解、自己的想法，他們引領着大學生生活的時政思潮和精神方向。校內記者是挖掘校內新鮮活動事蹟、報道校園時政新聞的重要角色，同時他們也有着自己的記者風采，在此，為了給我校各大媒體記者及記者愛好者提供一個良好的展現自我的平台，我們決定將舉行大型記者節系列活動，為每一個有着記者追求的同學實現自己的記者夢!

1、豐富大學生的校園生活，為校內媒體記者提供一個可以展現自我、實現自我夢想的平台。

2、通過新聞發佈會，向校內外媒體正式發佈我們將舉辦校團委《金山青年》報社第*屆記者節系列活動的消息，並邀請各媒體記者積極參與。

⑴製作歷屆記者節精⑵製作新聞視頻。(內容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現狀)

⑸製作各學院邀請函;利用高校交流機會邀請高校報社媒體記者(福大、師範、工程、醫大、閩江等)

由報社禮儀人員引導各學院記者團代表、校內文學社代表(田園、南峯等)以及榕城高校嘉賓入座;出席新聞發佈會的社長、主編、副社長以及報社5個部門的5位部長就坐。

2、[3-5分鐘]社長開場發言，宣佈新聞發佈會正式開始，介紹出席發佈會的報社各個部長，歡迎到場嘉賓並感謝各個出席代表團以及在場同學的到來和大力支持。

3、[8-15分鐘]播放視頻短片。(內容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現狀、以及我們報社的'情況)

4、[3-5分鐘]嘉賓熱評。邀請某學院記者團團長(或者一位外校代表)簡談自己對校園記者的看法及建議。

5、[5-10分鐘]背景介紹。由主編就短片中社會形勢和校園新聞記者的情況，分析當前校園媒體作用，介紹報社舉行此次記者節系列活動的背景和初衷，並真誠的邀請廣大校園記者們積極參加此次活動。

6、[5-8分鐘]活動詳情。由副社長詳細介紹我們報社此次記者節的系列活動(金山青年杯徵文大賽、新聞發佈會、文化展、記者風采大賽)以及各項時間安排。(此環節可以配用ppt材料)

7、[10-15分鐘]現場互動。在場的各位代表、同學可以就此次活動自己還不清楚或着很感興趣的方面向發佈人員自由提問，報社社長及各部長做出正面迴應，積極引導大家的參與熱情。

8、[5-8分鐘]結束環節。由社長就共同的記者夢做結束語，感謝大家的到來，並告知各學院代表，我們的活動策劃及報名單將會發到各學院。