2020預備黨員轉正入黨介紹人意見範文
中國共產黨入黨介紹人的職責是：經常找被介紹人談心，對其進行黨的知識教育，幫助被介紹人提高對黨的認識，端正入黨動機。下面是本站小編為大家帶來的2020預備黨員轉正入黨介紹人意見，希望你喜歡。
2020預備黨員轉正入黨介紹人意見1
第一介紹人意見
___同志進入我司工作已將近一年了，在過去的十個月裏，他按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，思想上，他經常保持着學習的積極性，認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐，同時也能意識到自身存在的不足，羣眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步，特別在十七大勝利召開之後，他主動地通過報刊、透過互聯網去學習十七大精神，經常瀏覽人民網、新華網等知名網站，吸取名家的十七大精神精華，不斷地學習，努力地提高思想水平;
政治上，牢記黨的性質、宗旨，認真學習十七大後新黨章，堅決擁護黨的路線、方針、政策，以新黨章的要求嚴格要求自己;
生活上，樂於助人，生活儉樸，團結同志，處世得當，具有較好羣眾基礎，對黨忠誠老實，有為共產主義奮鬥終身的決心，在工作上，是我們廣州凌智投資發展有限公司市場部的骨幹力量，負責中國財通網整個市場的策劃營銷，有較強的管理能力，在整個部門的發展起帶頭推動作用。
我認為他已具備了共產黨員的條件，我願推薦___同志加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
第二入黨介紹人意見
同意第一介紹人意見。我認為該同志平時對自己要求嚴格，原則性強，能積極支持領導的工作，較好地發揮了骨幹作用。根據其現實表現及本人請求，我願做該同志的入黨介紹人，並向黨組織及其本人負責，希望該同志入黨後發揚優點，克服不足，爭取做一名合格的共產黨員。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
2020預備黨員轉正入黨介紹人意見2
鞠克亮，1979年生，昌樂縣朱漢鎮人。1995年加入共青團。
其父，鞠洪欽，18歲入伍，20歲加入中國共產黨，退役後在公社、拖拉機站工作，後回家務農，於__年春去世。為人低調，大事講原則，小事講風格，在村裏聲譽很好、威信很高。
其母，楊淑德，家庭婦女，為人善良樸實、勤儉樸素、忠厚賢惠。沒有參加__等組織。
鞠克亮，__年聊城大學文學院畢業來我校參加工作，先後在語文組、市教育局、政教處、校長辦公室工作等部門工作，工作中該同志能積極進取、踏實認真、任勞任怨，能很好的完成交辦的工作任務。
德：該同志在政治思想上，能擁護中國共產黨，同黨中央保持一致，能堅持四項基本原則，遵紀守法。積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習。團結同志，謙虛認真，積極進取，思想端正，工作態度好。特別是在學校先進性教育活動期間，該同志犧牲假期，一心撲在教育活動工作上，為學校先進性教育活動順利開展、圓滿結束做了大量工作。同時該同志在教育活動中對共產黨有了更深刻、更全面、更客觀的認識，思想更成熟，政治更堅定。
説到品德，我得提提鞠克亮的“愛校如家”，能全心全意做好工作。鞠克亮__年來學校參加工作其父親就已經卧病在牀，但鞠克亮沒有向學校提出什麼要求，在完成日常教學、班主任工作同時利用週末、假期照顧好老人。包括其父去世那段日子，他也沒有把情緒帶到工作中，照舊踏踏實實、認認真真做好工作。這就是一個黨員應該具有的一種品質：舍小家顧大家。
績：該同志自__年到我校參加工作，經歷不同工作崗位，在每個崗位上都能謙虛學習，認真踏實對待工作，並取得一定成績。剛來語文組，由我、呂主任和其他語文組老師帶着，認真肯學，很快便擔任起語文學科的教學任務，承擔了説文論語、文學漫話、影視賞評、安全防護等課。
後跟郝月元老師一同借調至市教育局辦公室，負責教育熱線工作半年，圓滿完成了教育局交辦的工作，得到教育局辦公室領導的好評。
從教育局回來後便直接來政教處工作，在此期間協助政教處做了大量班級管理、學生工作，還隨我一塊負責學校部分文件。該同志所做的這些工作都是額外的，沒有任何報酬的前提下把工作做好。同時，還很好的承擔起學科教學、班主任工作。工作量比較大，我記得曾經連續做了8周班主任，但工作質量並沒有降低，在校優質課評選中獲二等獎，獲得兩次模範班主任。
去年五月份，該同志又到校長辦公室工作，在辦公室主要承擔文字文件工作，之外更多的跟辦公室人員共同處理學校日常事務：大到中央、教育部、省市領導檢查指導，小到值班、會議記錄、來人接待、衞生、會議通知、工作安排、學生照相、送水等等日常事務，都要做到、做好，每週還要完成自己的教學任務。單就文字文件工作就不是一件簡單工作，工作量大，所以週末、假期加班是常事。這個假期，從大連回來的當天下午就開始加班。鞠克亮在辦公室工作可謂兢兢業業、任勞任怨，紮實認真的工作態度換來了領導的認可，同事們的滿意，去年被評為優秀教師。
勤：鞠克亮不聰明，但他們用勤奮來彌補。從其求學經歷能可見一斑：98年從昌樂一所最普通高中升入大學，那所高中我知道在98年以前，差不多年年剃光頭，考大學不是一年幾個，而是幾年一個。勤奮刻苦、積極進取的他讀專科並沒有滿足，積極報考了本科，並順利通過專升本考試，獲得本科學歷、學士學位，其畢業論文也獲得了學院優秀論文。
參加工作後，也是勤奮刻苦，在語文組他跟同來的張在傑差不多就負責了語文辦公室的衞生。去政教處也跟王樂勤一起起早貪黑。我就給他規定：早操必出，不管幹不幹班主任;週日下午必到，不管是不是班主任，這樣以便能應付一些突發事件。去了辦公室，也是非常勤奮。除了沒週三值班，平時也靠在辦公室。特別是先進性教育期間，犧牲週末假期不説，為了迎接檢查，也常常晚上加班到十一二點。這些勤奮換來了先進性教育慢慢20盒子教育材料，換來了教育局領導和督導組的滿意。
能：鞠克亮能胸懷共產主義遠大理想，敢於開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折;能刻苦學習馬列主義理論，有辨別是非的能力;能承擔多門學科教學，很好的完成教學任務;能很好勝任班主任工作;能完成學校部分文件的撰寫處理工作;能從各方面嚴格要求自己，能虛心向老教師和同齡教師請教，能勤勤懇懇，兢兢業業，能使自己份內的各項工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
所以我認為鞠克亮同志完全具備共產黨員應該具備的條件，我同意他加入中國共產黨。
當然，鞠克亮同志也存在一些不足，如處理某些事情經驗不足、政治理論知識不繫統不深刻等，這就更需要我們學校黨支部多幫助、教育他。
2020預備黨員轉正入黨介紹人意見3
〖第一介紹人意見〗
___同志自__年_月_日向黨遞交了入黨申請書以來，我注意到該同志在政治思想上能自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識和時事政治，我認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正。2017年在__部門工作時，就曾被列為發展對象。在工作中，能夠更加嚴格要求自己，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，廉潔自律，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的黨員標準全面衡量___同志，我認為他已基本具備了共產黨員的條件，我願意介紹___同志加入中國共產黨。
〖第二介紹人意見〗
同意第一介紹人意見。___同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調動和勞模評先中表現出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來説，我認為___同志已具備了共產黨員的條件，我願意作___同志的入黨介紹人。
