教師學期學習心得體會簡短範文20232篇 教師學期心得:成長與領悟

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本文為教師學期學習心得體會,分享了教師們在教學實踐中的經驗與感悟,包括教學改革、課程設計、師生溝通等方面。內容簡短、實用,可供其他教師參考。

教師學期學習心得體會簡短範文20232篇 教師學期心得:成長與領悟

第1篇

教師是“人類靈魂的工程師”對學生的成長和成才的作用不言而喻。著名的教育家陶行知先生曾説過:學高為師,德高為範。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢?正如有人説的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。”教師是學生的良師益友,是學生健康成長直接的指導者和引路人。教師良好的師德修養對學生的影響、發展作用極大。教師若想做到這一點,就必須講求自己的職業道德修養,必須時刻謹記要不斷提高自身的道德修養:

熱愛教育事業是教師最為重要的美德,教師對教育工作應具有“鞠躬盡瘁,死而後已”的決心,把自己畢生精力獻給教育事業,不計名利、樂於獻身,有所作為。

我們應尊重自己的選擇,無怨無悔,熱愛自身的本職工作,把教育看作自己真正熱愛的一項事業來耕耘。

我們應盡心盡責,敢於挑戰困難。我們只有對教育事業注入深厚的感情,我們才能全身心地投入到事關民族、國家興旺的崇高的教育事業中,兢兢業業,知難而上,才能真正做到以教為榮,以苦為樂。

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基把教師熱愛學生作為“教育的奧祕”,他的座佑銘是“把整個心靈獻給孩子們”。馬卡連柯也説過:“愛是教育的基礎,沒有愛就沒有教育。”一個教師如果僅僅熱愛教育,那麼他只能是一個好教師,一個教師如果把熱愛事業和熱愛學生相結合,他就是一個完善的教師。由此可知,熱愛學生也是師德修養的重要內容之一。在學生心目中,教師是社會的規範、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣,模仿其態度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。

每個學生,相貌有美有醜,智商有高有低,行為有好有歹,但人的尊重、關愛需求是與生俱來的。崇高的師愛就應該對每一個學生一視同仁,不偏不倚,對每一個孩子都“捧着一顆心來,不帶半根草去”。對那些所謂的“差生”更要施與愛的陽光雨露,要像一個無私的園丁,把愛的雨露灑入他們的心田,對他們應當變忽視為重視、變嫌棄為喜愛、變冷眼為尊重、變急躁為耐心,對他們的教育做到“愛心、耐心、恆心”,直到他們養成良好的習慣為止。

教師學期學習心得體會簡短範文20232篇 教師學期心得:成長與領悟 第2張

第2篇

在這幾天的學習過程中,作為一個從事多年教學工作的我,認識又加深了一層,對教育教學又有了一個新境界。此外還有幸聆聽了專家的精彩講座。通過學習與討論,受益不淺,感觸頗多,我對師德的含義有了更深一層的體會。

他們沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有熱血澎湃的豪言,有的只是幾十年如一日的勤勉,有的只是對教師職業的執著。師德古來有之,我國古代大教育家孔子曾説:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”現代著名的教育家陶行知學生也曾説:“學高為師,德高為範。”肩負着傳授知識、弘揚文化、塑造優良品德的總要任務的光榮的人民教師,不僅要有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢?正有人説的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。”教師要自敬自重,必先提高自身的職業道德修養。在推進素質教育,倡導更新教育理念的同時,本人談自己的幾點心得體會

思想決定着行動,特別在現今經濟高速發展過的時候,教師這個職業受到了經濟大潮的衝擊,面對社會的種種誘惑,面對職業待遇的不公平,如果不正確的理解和把握教師這個職業的特點,就很難安下心來,一切皆為枉然。教師不但是一項工作,更是一項神聖的事業,只有把它當作事業來做,你才能做出成績,獲得人生的成就。單純的把教師當作一項工作,你就沒有主動精神,只是被動地做事。只要牢記使命,堅守三尺講台,忠誠履行教師責任,把教師這個職業當成事業來做,就一定無愧人民教師這個光榮而神聖的稱號一定會享受到事業成功帶來的愉悦,體驗人生意義的精彩。

二、做一個有職業道德的人,讓自己的人生充滿色彩。

保爾説:世界上最寶貴的東西是生命,生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過;當他回憶往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。當教師的,一生不求高官厚祿,轟轟烈烈,但也不能虛度年華,碌碌無為。最基本的要有職業道德,為學生當好人師。

在平時工作中,我們要提高自己的思想修養,自覺遵守學校的規章制度和有關規定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。教師的文化修養,道德情操,思想境界,一舉一動,都對學生有潛移默化的影響。因此,我就常提醒自己要嚴格要求,如:在辦公室裏不打電腦遊戲、不帶手機進課堂、在學生面前不説髒話等等,這些工作中的細節正是崇高師德的外現。

“起始於辛勞,收結於平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個職業,就會無怨無悔,我不是沒有想過三尺之外的世界,然而,當清晨走進校園,面對一個個標準的隊禮,一聲聲清脆的“老師早”;當走進聖潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一起,看到一個個生龍活虎的身影,一張張天真爛漫的笑臉;我又是那麼激動,那麼滿足,終而丟不下九月的承諾,離不開那笑靨的花朵。

總之,通過這次的師德培訓,我在思想上有了更深的認識和體會,這樣的認識和體會一定會使我在今後的教育教學中有更大的提高。

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