村老年教育工作總結6篇
實際工作內容是工作總結的基礎，只有真實的記錄才能幫助我們總結經驗，不管什麼行業，我們都要養成寫工作總結的習慣，下面是本站小編為您分享的村老年教育工作總結6篇，感謝您的參閲。
村老年教育工作總結篇1
我們響水縣黃圩鎮地處三市五縣交界處，全鎮共有10個村（居），60個村民小組，31512口人，其中老年人口3462人，佔全鎮總人口數的10.9%。為適應人口老齡化的迅速發展，努力營造健康的養老環境，全面提高老年人精神文化生活質量。我鎮於1993年10月在全縣率先創辦了第一所老年學校，1998年更名為“老年大學”。10多年來，我們認真貫徹落實《老年法》、《教育法》以及中央、盛市下發的有關老年教育的文件精神，堅持正確的辦學方向，堅持“增加知識，豐富生活，陶冶情操，促進健康，服務社會”的辦學宗旨，堅持“學為結合，以學促為”的施教方針，結合老同志的興趣愛好，以多種多樣的教學形式和豐富的教學內容，先後開設了書畫、衞生保艦文藝、體育等6個學科，通過不斷的探索、改革、創新，逐步走出一條頗具特色的老年教育的路子，取得了較好的社會效果。至目前為止，全校共有40多名學員先後受到盛市、縣表彰獎勵。
一、更新觀念，增強老年教育的活力
隨着社會經濟的不斷髮展，舊的辦學模式已暴露出許多問題，特別是生源問題，由於我們過去抱着“老年學校，老年大學是為離退休老幹部服務”的觀念，人為地使學校與社會隔離，致使大多數農村老年人徘徊於校門之外，造成了重複招生，生源枯竭的危機，由於退離休幹部人數有限，兩屆學員的結業導致重複教學內容，年年老一套，失去了吸引力，嚴竣的現實使我們認識到，要求得老年教育的生存發展，必須從更新觀念入手，勇於打破禁錮我們辦學思想、阻礙我們辦學步子的條條框框，選準老年教育的立足點，準確把握老年教育的發展方向，樹立起新的教育觀。
一是樹立“大教育”的觀點。把整個社會老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休幹部辦學的舊體制，發展壯大老年教育隊伍，把老年大學辦成社會老年人的“家”，使老年教育由“無源之水”轉入“源遠流長”的新境地。
二是樹立“素質教育”的觀念。立足社會人口老齡化的“三高”特點，把提高老年人自身素質，增強自我服務能力作為首要任務，把老年教育真正辦成適應老年人特點和需求的特色教育。
三是樹立“時代教育”的觀念。立足於時代，服務於時代，以時代的發展為導向，不斷拓寬老年教育的新領域，增添老年教育的新內容，開拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時代特徵的新型老年人作為老年教育的重要教育目標，使老年教育始終保持旺盛的生命力。近年來，我們通過解放思想，更新觀念，改革了舊的招生制度，把校門向全社會老年人敞開，並在龍馬、雙套、大興等村設立了三個分校，滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學願望，使老年教育隊伍不斷壯大，形成了鎮、村二級網絡結構，增強了老年教育隊伍的活力。
二、求實創新，增強老年教育的吸引力。
一是圍繞“學用結合”，突出老年教育的實踐性。老年人在生理變化上共同特徵是記憶力、視力、聽力等相對較差，在接受新事物上的突出特點是重經驗、實用而輕理性，加之他們接受老年教育又具有“短時性”，而不適宜於從事高深持久的腦力勞動，難以接受注入式的理論教育，這就決定了我校老年教育必須突出實踐性。首先，在學科內容方面我們注重貼近並直接服務於老年人的生活。其次，在教學方法上，我們注重講授與示範、課本與現實、理論學習與實踐操作有機結合起來，做到學用結合，以用促學，真正使學員學有所得。特別是近幾年來，為突出實踐性辦學，我們把專業實踐課作為教學的重頭戲，同時，我們還大膽改革完善教育內容，賦予教育內容以更加鮮明的生活氣息和時代特徵。我們根據老年人生活實際和需要，先後開設了種植養殖、家電維修及保養使用，老年養生保艦烹飪、“老年人社會問題和政策”、“識別假幣與假冒偽劣產品”、“老年人購物消費指南”等學科，由於內容貼近老年人生活，注重培養和提高老年人生活技能，增強自我服務能力，有很強的實用性、指導性、現實性，因此受到了老年人的普遍歡迎。
二是圍繞“學樂結合”，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞“寓教於樂”做文章，努力為老同志改善和優化學習軟環境。首先，在課程設置上增設了文體課，內容涉及歌舞、遊藝、衞生保艦書畫等，並將專業課、理論課同文體課穿插安排，同時適當縮短理論學習時間，相對延長文體課時間，使學員
三是圍繞“學為結合”，突出老年教育的服務性。老年人蔘加學習的動機，已從求知、求樂、求健開始向奉獻、實現人生價值方面轉變。“學以致用，以學促為”已成為廣大老年人蔘加學習的追求目標。實踐證明，廣大老年學員通過學習，所發揮作用已滲透到社會的各個領域，為地方的三個文明建設作出巨大的貢獻。
三、學有所為，老年教育碩果累累。
老年大學的學員通過豐富多彩的學習教育活動，拓寬了思路，更新了觀念，增長了知識和技能，增強“老有所為”的本領。為家鄉的三個文明建設盡心盡責作貢獻。現在校的180多名學員中，有80%成為鄉、村三個文明建設的骨幹。仇堆村學員於九年，帶頭學習多種經營知識，在全村帶頭髮展苗木，栽植果樹，年均獲利3000多元，自己富有了他沒有忘記身邊的羣眾，95年以來，他每年為周圍的特困户免費提供苗木，在他的帶動下，全村有近40%的貧困户先後走上了致富路，他本人也先後五次受鎮黨委、政府的表彰；今年73歲的離休幹部王加其充分發揮自己以前當幹部的優勢，把在老年大學裏學到的計劃生育政策法規、民事調解等知識結合農村工作現狀，1996年請人編寫小劇本，和本村的幾位文藝愛好者組成響水縣第一支老年業餘文藝宣傳隊，採用跑“旱船”、快板書、表演唱等羣眾喜聞樂見的形式，不顧年老體弱，帶隊走村串莊，宣傳計劃生育，破除封建迷信、反對賭博等。幾年來，為鄉親們田頭送戲100多場，近幾年他組織的文藝宣傳隊還被邀請到漣水、灌南等縣的部分鄉鎮演出，深受羣眾的喜愛；學員楊章元同志1997年自費去外地為紀圩村學校改善辦學條件籌資4萬多元；1999年，離休幹部穆飛見大拐國小校舍破漏，主動捐出300元，修建校舍；黃圩居委會老年學員吳安江、高莊村學員陳東初、大興村學員崔如林等老同志連續多年擔任當地中國小的校外輔導員，為加強青少年的思想道德建設發揮了餘熱。1995年以來，我們圍繞學為結合，組織了十幾名離休老幹部、老退休教師、老黨員，蒐集整理黃圩籍烈士事蹟材料，撰寫革命歷史回憶錄，總結挖掘老年人寶貴的精神財富，同時，我們還組織學員成立了“宣講團”、“關心下一代協會”、“老年文藝隊”等組織，組織他們圍繞社會主義思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、學校等採取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動，發揮政治優勢，鞏固和擴大了老年教育成果，收到了良好的社會效果。
我鎮創辦老年大學雖然取得了一定的成績，但與全市兄弟鄉鎮相比，仍有很多不足之處，在今後工作中，我們將以先進為榜樣，揚長避短，真抓實幹，努力把全鎮老年大學的創辦工作提升到一個新的水平，為黃圩鎮的“三個文明”建設發揮應有的貢獻。
村老年教育工作總結篇2
一、工作目標
健全學習型社區建設領導機制，進一步完善規章制度，形成一套在組織管理、制度建設、教育陣地建設、隊伍培養、資金保障等方面較完善的學習型社區建設工作機制。在學習型社區建設工作中，抓住重點、抓出亮點、創出特色，針對不同羣體，廣泛開展教育培訓活動，深入開展學習型組織組織創建活動，不斷提高本村羣眾參加學習的積極性，努力營造全民終身學習的良好氛圍。
二、時間安排
第一階段(20xx年1月-20xx年3月)根據鎮學習型社區建設工作領導小組要求，結合本村實際情況，制定年度工作計劃及辦班辦學計劃表，確定教育內容和活動方案。擴大以專職人員和兼職人員相結合的教師隊伍和以熱心社區教育的志願者隊伍，同時挖掘有特色、有特長的潛力軍，爭取新的優秀的同志，尤其是學歷較高、有熱情的大學生加入到我村社區教育志願者隊伍中來，使社區教育的羣眾參與面不斷擴大和深化。
進一步完善社區學校的規章制度，將本村的社區教育納入制度化、規範化的管理軌道。健全學習型社區建設組織機構：一是由村黨總支書記帶頭成立領導小組，由辦學幹部具體負責學習型社區的日常工作。二是與村委會各條線幹部聯合成立學習小組，如老年教育小組、青少年教育小組、婦幼教育小組、健康教育小組等，開展有特色的培訓活動。
第二階段(20xx年4月-20xx年6月)
加大宣傳力度，充分利用各種宣傳形式如：黑板報、橫幅、宣傳欄等，向羣眾宣傳終身學習理念，努力在全村營造出一種健康、向上、創新的學習環境。結合村新村民管委會籌建工作，大力組織新村民姐妹園、新村民團支部等人羣的健康、勞動保障、就業技能、計劃生育事務辦理等針對外來人員的培訓活動。結合我村文明村、衞生村、健康村等創建工作，面向不同對象廣泛開展教育培訓活動，包括黨員幹部教育、職工教育、公民教育、青少年素質教育、老年教育、下崗人員再就業教育、外來人口教育等。同時，圍繞不同時期的重點工作，開展思想道德、時事政治、政策法規、疾病防治、安全生產等各類培訓，充分發揮我村社區分校的教育功能。
全面開展數字化學習社區建設。充分利用嘉定終身學習網的學習資源，發動全村青年和新村民團員、兩新組織黨員開展網上學習活動，提高數字化學習的靈活性和有效性，進一步推進學習型社區的創建工作。
第三階段(20xx年7月-20xx年9月)以青少年暑期活動為重點，開放社區教育資源，加強社區學校的指導和管理，做到有專人負責、有教育基本設施、有教學活動的具體安排、有學習內容，組織青少年參加各類活動，確保本村學生度過一個安全、愉快的暑期。
開展豐富多彩的文體活動，全面推進本村學習型社區建設工作。組織本村屬地企業的新村民進行各類教育培訓和文藝活動，積極參加異鄉風采系列活動。繼續發揮本村老年文體團隊的優勢，打造有特色的文藝節目。
全面推進老年教育，組織開展集體遠程教育收視，抓好老年門球隊、舞蹈隊等團隊的建設，與鄰村開展友誼交流比賽。落實好本村一村一品夕陽影迷俱樂部項目的開展，通過播放數字電影進一步豐富本村老年人的業餘生活。
第四階段(20xx年10月-20xx年12月)
以江橋鎮第八屆全民終身學習活動周為契機，舉辦學習型論壇，組織開展學習型組織、企業、家庭、個人的推薦和評比活動。推進學習型企業創建，組織學習型企業交流，提高企業領導對創建學習型企業的認識。擴大學習型家庭創建面，積極引導更多的家庭成員樹立終身學習、人人學習、家家學習、相互學習、創新學習的理念，並對優秀家庭的學習成果進行展示。
按照鎮社區學校要求，對20xx年本村學習型社區建設工作進行總結，做好20xx年各類教育培訓的數據統計工作，對學習型社區建設過程中形成的台帳、計劃、總結、照片等，一併整理、完善、歸類。
村老年教育工作總結篇3
xx鄉地處裕安區北方、四縣區交界處，全鄉總人口52100人。其中老年人口6527人，佔總人12.8％。全鄉老年學校19所。其中鄉校一所，中心學校一所。17個村（居）學校，平均參學率達12％以上；比上年增加2個百分點。為適應人口老齡化發展，我們通過不斷的探索、創新，逐步完善好辦學路子，取得好的效果。
我鄉老年教育工作在區老教委關懷指導下，在鄉黨委政府直接領導下，我鄉老年學校堅持正確的辦學方向，堅持增加知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會的辦學宗旨，確定我鄉老年學校每月20號開課，適當期間還要增加達16次；結合黨的羣眾路線教育2次；老年宣傳月一次，元旦老年學習座談會，共計16次。各村級老年學校原則每兩個月22日為學習日，農閒安排多些，農忙安排少些，根據情況，因地制宜，我們和教育分校一年合併四次，每一季度20號集中學習上課，各村分校一年集中學習兩次。
好的村校如xx街道、張祠、張灣等校參學率達75％以上，xx街道書記宋成貴，自己是大學生，自己編寫教材給學員上課；張祠書記是大學生，經常給老年人組織起來，結合本村實際，傳達上級文件精神，講了本村經濟發展規劃，如何發展美好鄉村建設，溝通老人們的心，有兩户拆遷，都有老年學校學員沈國凡、榮先秀幫做工作，完成了拆遷任務，又如xx街道美好鄉村建設拆遷户趙某，思想不通，不給拆遷，由學校學員方多前、謝少儉到户做工作，最後思想做通，完成拆遷任務。保證美好鄉村點按時完成。程書記所編教材生動活潑，加之自己發揮水平，老人都愛聽，所以參學率高、辦的好。
我鄉老年學校已開通遠程教育，鄉校在文廣站綜合會議室，17個村在各村會議室，利用多媒體設備，全都開通。6月20日我鄉校開通了黨的羣眾路線教育課，和各支部老年學校同步學校同步學習，在線教育學習《美麗人生》、《生命的寬度》，後又參與健康體檢，學員們倍感温暖，學員們學後感慨的説：你們選的課很感人，我國有這樣的好黨員，國家就有厚望，實現祖國富強，就沒有幹不好的。
我們針對有的村校不能正常開課的，老人學員達不到10％以上的，老教委的同志和鄉分管領導一起找其村兩委，帶着區老教委的文件要求，認真落實。如太平村、雙椏村遠程教育設備，維修都統一安排，確保正常上課。我鄉老教委同志參與村級學校學習，每村不少於三次，今後還要逐步增加聽課次數。
我鄉老年教育工作也存在不足，如師資隊伍不足不強，教育水平有待於提高，教育經費不足，沒有獨有老年教育基地，但我們有信心、有決心，克服不足，在區老教委指導支持下，在鄉黨委政府的領導下，迎難而上，不辜負領導厚望，把我鄉的老年教育工作堅決辦好，上一個新的台階。
村老年教育工作總結篇4
某某社區地處某某鎮街道中北部，是一個人口密集型的居民住宅區。轄區面積23.4萬平方米，居民户4468户，人口近1.2萬，其中老年人口占總人口的30%以上。
為適應人口老齡化的迅速發展，努力營造健康的養老環境，全面提
高老年人精神文化生活質量，2006年作為首批試點，某某社區率先開設了“遠程老年大學”。本着“增長知識、豐富生活、陶冶情*、促進健康”的理念，結合社區居民的興趣愛好，開展了豐富多*、形式多樣的教育活動，生動而豐富的教學內容得到了社區老年人的一致好評。
1、領導重視、組織保障。隨着社會經濟的不斷髮展，針對某某社區
老年人口不斷增加的新形勢，在社區黨總支的高度重視下，建立了“遠程老年大學”，旨在把“遠程老年大學”辦成我們社區老年人的教育基地，使之成為老年居民的心靈家園。為此，在社區黨總支的引領下，我們更新觀念、立足時代，不斷拓展老年教育的新領域，增添老年教育的新內容，開拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時代特徵的新型老
年人作為老年教育的重要教育目標，使老年教育始終保持旺盛的生命力。
2、要求明確、制度保障。在建立“遠程老年大學”的同時，某某社
區就及時制定了相應的“遠程老年教育”工作制度和相關要求，確保活動開展有序。工作制度：一是每週二開設上海遠程老年大學課程的收看，還根據小區的實際情況，開設適合老年人需求的各類課程；二是經常開展學習討論、交流，使老年學員學以致用，學有收穫，展示老年人的風
採；三是認真做好收視活動小結工作，做好收視點年度總結、歸檔工作等；工作要求：一是貫徹黨和*關於老年工作的方針政策，全心全意為老年人的“老有所學、老有所樂”服務；二是認真規劃遠程老年大學教育發展目標，制訂分階段實施計劃；三是深入進行調研，引進適合社區遠程老年大學播放的各類電視教學片，充實課程內容；四是精心製作遠程老年大學網頁，建立網上交流平台，為老年學員提供各類網上服務項目。
3、專人負責、人員保障。近幾年來，某某社區“遠程老年大學”教育工作也在不斷總結經驗、加以改進。為將此項工作更好推進，社區黨總支、居委會專門選配了優秀的專、兼職“遠程老年大學”教育幹部，他們勤奮學習，鑽研業務，成為老年居民學習的領頭羊。同時，在服務老年居民遠程教育過程中做到了兢兢業業、細緻周到，贏得居民的好評，遠程老年大學已成為居民的學習樂園、精神家園。
目前，某某社區參加“遠程老年大學”教育的人數已達到500多人，佔老年人口總數的20%，更有不少居民通過家中網絡開展學習。
1、教育形式多樣化。根據上海遠程教育網上課程《老年人的生理特點與膳食要求》、《老年社會心理》、《癌症防治原理》、《柔情編結》、《孫輩教育》、《老年抑鬱症》等內容，在定期組織學習基礎上，還儘量把各種教育活動穿*在社區各項活動中，拓展了廣大老年人的學習機會。
如在去年某某社區歡慶重陽節系列活動中——絲網花、編織作品展，就是居民參加《柔情編結》班學習的成果，讓小區居民得到美的享受。同樣，編織班的毛衣作品也受到了大家的好評，她們互相切磋編織技藝，目前正在緊張地為社區中的孤老趕織襪子，準備早日送到他們的手中。
又如，針對社區中詐騙案的屢屢發生，瞭解到社會上騙子掌握老年人容易受騙的心理，社區開辦了《老年社會心理》學習活動，通過身臨其境的講解，大家受到了一次生動的心理學課教育。
某某社區老年人多，其中退休教師、醫生、科技人員等知識分子集中，特別注重養生保健，《老年實用保健》班的開辦，豐富了他們平時的生活，由於這個班實用*強，吸引了大量的老年人蔘與，提高了他們的保健知識和生活質量，受到了大家的歡迎。
在我們某某社區中有許多老年居民有着養花、習字、繪畫的愛好。我社區根據實際情況開辦了《魚蟲畫法》、《山水畫法》、《家庭養花》等學習班，豐富了大家的精神生活，去年社區歡度重陽節系列活動之一的“盆景花卉、書畫作品展”就是平時他們在家擺弄花卉，閒時舞文弄墨的真實的寫照，廣大老年居民懷着"室雅何須大，心寬返少年"的態度，樸素而樂觀生活，為社區增添了一道亮力的風景線。
2、教育內容多樣化。社區“遠程老年大學”教育收視點還把黨內教育和羣眾教育相結合，充分利用現有的有線電視、網絡等媒體，開辦電化教育，拓寬“遠程老年大學”教育播放內容，正確把握導向，弘揚主旋律，真正發揮“遠程老年大學”教育收視點的宣傳功能和教育功能。如，社區“遠程老年大學”還充分依託區委組織部、區黨員服務中心以及街道組織科和電教中心的資料，針對社區離退休黨員的特點，廣闢片源，精選優質素材，在教育內容上實行了多樣化，涉及*、經濟、實用技術、科普、廉政建設、黨課教育、故事片等電教片，讓學習滲透到老年居民生活的方方面面，提高了老年居民的生活質量，形成了“內容多樣化、終身學習化“的社區教育氛圍。
3、教育途徑多樣化。2005年底，某某社區建立了全區首家社區網站，拓展了社區與居民之間的溝通橋樑。利用便捷、快速的網絡優勢，某某社區網站開闢了“網上*”，其中社區專兼職幹部把在“遠程老年大學”所學到的知識和網上的朋友一起溝通交流，分享教學成果，使得更多的居民坐在家中就能瞭解到“遠程老年大學”的教學方案和教學成果，拓展了社區老年居民學習的內容、拓寬了學習的空間和載體，“網上*”的開闢增強老年教育的吸引力。
1、社區學習團隊建設有力。學習團隊對社區居民，特別是中老年居民的文化學習、強身健體、交往交流、增長知識等有着不可替代的作用。在借鑑遠程老年大學學習點經驗基礎上，某某社區主動出擊，引領社區居民的學習興趣和學習需求，大力培育各類學習型團隊，初步構建起一張居民羣眾主體參與的“學習網”，打造了一個巨大的文化“磁場”。幾年來，社區湧現出瞭如健康管理小組、英語學習小組、採風攝影小組、文藝創作小組、絲網串珠小組、科普宣傳小組、健身拳*等內容不一、形式多樣的學習團隊24支，參與人數近500多人，讓社區居民感受到“處處可學、時時能學”的學習氛圍。近年來，街道先後評選出學習型家庭800多户，佔常住居民户數的27.6%，某某社區也於2007年被評為某某區學習型居委，從而更加激發了居民羣眾的參與熱情和創造活力，增強了社區居民的凝聚力和向心力。
2、社區*自治建設有力。2004年某某社區第一次黨員代表大會上提出了“居民的事由居民自己辦，社區的事由社區成員共同辦”的管理
理念。在黨總支的領導下，社區逐步形成了從“居委會”到“*委員會”到“志願者”這樣從上而下的自治組織體系，下設的七大*委員會都代表社區居民，而七大*委員會的成員大多為社區“遠程老年大學”的學習積極分子，他們在居委會的指導下，根據各自分管事項開展自治工作，充分表達廣大居民的共同願望和利益。好學不倦、持之以恆、學以致用，是這些老年學員的學習和生活追求。某某社區是上海市21個示範點之一“居委會自治家園”，接待了多批海內外來賓，真實展現某某社區居委會的自治建設的特*。
3、社區睦鄰特*建設有力。為了讓某某社區越來越多的空巢、孤寡老人精神上得到慰籍，在街道創建“睦鄰點”活動中，某某社區自2007年來建立了7個鄰里睦鄰點後，近來年又先後建立了16個新的睦鄰點，並都開展了許多有特*、有意義的活動，我們通過培育一個個睦鄰點，提高了居民參與社區建設的積極*，激發了居民對社區的認同感，弘揚了鄰里互助友愛的傳統美德，也拓展了社區老年遠程教育的新平台。
總之，某某社區通過“遠程老年大學”教育收視點這個平台，使得社區的老年人拓展了思路，更新了觀念，陶冶了情*，增長了知識和技能，同時也提高了社區老年人的生活質量。展風采、樂人生、助他人，他們正為構建*社區發揮着光和熱，成為社區建設不和或缺的力量。
村老年教育工作總結篇5
__年上半年，我社區教育在街工委，辦事處的正確領導下，在區教育局大力支持下，在各科室，社區的密切配合下，以"開展社區教育實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質"的要求，針對黨政機關，企事業單位，青少年，老年人及下崗待業失業人員等不同人羣，開展文化素養，技術職能，科普知識，法律意識等內容的糸列社區教育。現將上半年工作總結如下
一 提高認識，加強領導，建立健全社區教育組織。
為進一步加強社區教育學校組織機構建設，我們制定了今年的社區教育工作計劃，召開有關會議，組成強大的社區教育專班，建立以街道社區教育為主體，社區居委會為分校的社區教育培訓網絡。街道十二個社區都成立了社區學校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培訓有陣地，學習有內容，教學有老師。年初有計劃，年終有總結。並把街道社區教育工作與轄區內的機關，學校，醫院，企事業單位教育資源有機結合起來，做到協調發展，借勢發展，資源共享，合作共贏的局面。
二 結合社區教育實際，確定社區教育活動內容。
根據__年東西湖區成人教育，社區教育績效考核下達的指標要求，我們把指標進行分解，有計劃地針對企事業單位，黨政機關，進城務工人員，老年教育，青少年校外素質培訓以及下崗待業失業人員進行不同對象不同內容的培訓。例如建立健全公務員責仼制理論培訓，反腐倡廉，深化治庸問責安全培訓。普通話，文明禮儀，安全生產消防知識培訓。校園普法，安全上網，防震減災培訓。中老年人心血管疾病，預防偏癱中風培訓。食品藥品安全知識，家政服務等內容的培訓。同時，街道還每逢節假日，愛衞月，食品安全宣傳週，科技周，推普周等中心工作，及時開展相應的教育宣傳活動。
三 打造特色，追求實效，滿足居民多元學習需求。
1 學習型組織創建深入開展。為了深入學習實踐科學發展觀，創建新型城市建設，我們在全街廣泛開展"學習型機關，學習型企業，學習型社區，學習型家庭，學習型學校，學習型黨組織"六大優秀學習型組織的評比活動。各單位社區積極開展論文，論壇，講座等系列活功，掀起學習的高潮，滿足居民多元學習的需求，為幹部羣眾整體素質的提升搭建了一個有利的平台。
2 發揮區域優勢，開展教育宣傳活動。__年科技活動週期間，我街積極參加這次教育宣傳活動，努力展示生活衞生，安全飲食，預防疾病，節能環保等科普知識圖片。向轄區學校普及相關科技知識，同時開展地震，消防等逃生演練活動，提高學生應對公共突發事件的能力。五月底，為了進一步推動全民健身運動，提升市民羣眾"運動，健康，快樂"的幸福指數，十二個社區全部參加的吳家山動會街第四屆社區運動會拉開了序幕。
3 努力實施吳中路"教育一條街"的美好構思。根據區政協119號提案，特別是人民羣眾對教育的需求越來越高，吳家山街作為全區政治，經濟，文化的中心，對於區域文化建設，滿足人民羣眾基本公共文化的需求，我們紮實努力地做好自己的工作。
4 加大宣傳力度，繼續提高社區教育工作質量。一是利用報紙電台媒體優勢，擴大影響力，增強凝聚力。二是教育宣傳，充分發揮社區學校的作用，強化對社區居民的日常教育，普法宣傳，安全演練等活動，加強文明宣講力度，豐富羣眾教育形式，提升居民素質。三是提高社區的教育質量，通過各種活動形式和工作渠道，把我街的社區教育理念宣傳到廣大社區成員之中，不斷提高社區教育的知曉率，提高社區教育的工作質量。
通過半年的努力，社區教育工作取得了顯著的成績，我們決心繼續努力工作，完成上級交給的各項任務，再創佳績！
村老年教育工作總結篇6
為幫助居民羣眾增強健康意識、技能，養成良好的衞生行為習慣和生活方式，改善環境，降低危險因素，促進人們的健康水平不斷提高。現將鼓樓區河東社區一年來健康教育工作總結如下：
一、採取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳
1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動，在社區內進行計劃生育、保健科普知識展板進行衞生知識教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發放有關資料進行禁煙、禁毒宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象舉辦健康知識講座6次，參加人數150餘人，健康教育專刊4期，開展大型宣傳活動12場。
3、開展老年活動室、文化室。開展讀報活動，增加居民衞生健康知識，向廣大羣眾宣傳衞生防病和個人衞生，使其養成良好的習慣。
二、圍繞創建國家衞生城市，大力開展健康教育工作
1、加強除四害工作力度。結合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發揮社區文明督導的作用，全面開展清理新村樓院衞生和除害防病工作。在此同時，還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防範意識。
2、針對轄區新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現象，聯合相關部門開展整治髒亂差活動，使得小區衞生面貌煥然一新。
三、人人蔘與，使得健康教育工作得以廣泛開展
1、以社區服務點為載體，全面提供健康服務。依託衞生服務站開展社區醫療服務、助困服務、紅十字募捐等工作，以社區健康諮詢服務點為陣地，免費為老年人測量血壓、青少年心理諮詢等優質服務。
2、開展羣眾性活動，1月份舉辦大型社區樂文藝活動;6月份舉辦世界環境日宣傳活動;7月份舉辦低碳生活宣傳活動。充分展現了居民羣眾精神風貌。
今後，我們將繼續做好健康教育工作，提高居民的健康意識;落實長效管理，提高有益居民健康的生存環境質量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，促進社區健康教育工作更上新台階。
