學生會工作心得4篇 學生會工作心得：啟迪成長，展翅騰飛

作為學生會的一員，我在過去的一段時間參與了各種工作和活動，積累了寶貴的經驗和心得。在這篇文章中，我將分享我的學生會工作心得，包括領導能力的培養、團隊合作的重要性以及如何處理挑戰和解決問題等。通過這些經歷，我深刻認識到學生會工作對於個人和集體的成長與發展具有重要的意義和影響。

第1篇

光陰荏苒，大一結束了。這個學期以來，在團委、學生會主席團的帶領和各位學長學姐的指導下，我成長為人文學院團委、學生會宣傳部的一員，對此我十分感謝主席團和各位學長學姐的指導和幫忙。人文學院有它獨特的“人文關”，在實際的工作中我也不無時無刻體驗到團委、學生會這個大家庭濃濃的温馨，暖暖的關愛。

宣傳部的工作有時很繁忙，但我因身為這個服務性的部門的一員而感到驕傲和光榮。我從中體驗到的快樂是不言而喻的。雖然每次只是一張小小的海報，雖然沒有足夠的時光和精力去描摹，但這每一張海報都值得我去珍惜。我明白這種汗水的付出是一種光榮的收穫。在工作中互相促進，在競爭中互相幫忙。我們宣傳部成員的潛力在不斷提高，我們之間的友誼也在不斷深厚。在這一個學期的工作中，我們體會到了“團結友愛”這四個經常掛在嘴邊又時常被人忽略的字的重要。

這一個學期以來，學院舉辦的大小活動我也都作為工作者參加了。雖然只是一份單薄的力量，但我都發自內心去努力完成。由於宣傳部獨特的職業性質――它具有很強的服務性。因此我們還幫忙了其他部門開展了一些活動。我也嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，認識了很多同學。在工作中，我十分注重虛心、誠懇地向他人學習。同時對於各級領導、老師、學長學姐、同學在我學工作、生活上的關懷和指導，我要在此表示由衷的感謝。

第2篇

我覺得要成為一個好的學生會幹部，首先要有能力，我們來學生會最主要的目的是為了“服務同學”，如果我們連給同學服務的能力都沒有，還能談什麼呢，在學生會中有些幹部是抱着“鍛鍊自我”的目的來的，我覺得這不是正確的目的，這樣的想法是一種自私的想法，也是一種不負責的想法，建立在這樣的目標下很難全心全意地從廣大學生的利益出發去工作。

我要説的第二個方面是“熱情”，大多數的學生會成員剛上任的時候，都是滿腔熱忱的，都有一股大顯身手的慾望，可是有幾個能把這個熱情保持下來的!一個月?一個學期?一年?我們都要反思一下!產生這中普遍現象的根本原因是什麼，是環境影響還是自己放棄，“新官上任三把火”這誰都能做，要把這火一直燒下去的才是真正的官埃我們一旦失去了熱情，就像時發動機失去了油，最後連我們的能力也就沒有了!

“受支持”，無論做什麼事情都要得民心，都要取得羣眾的支持，要知道我們根本不是什麼幹部，什麼官，我們和大家一樣,只是多了一份擔子而已，是多了義務而不是權利!我們要保持謙虛的態度，要時刻把同學、集體的利益放在第一位，把個人的得失看的輕一點，將心比心的對待同學，以真誠換得支持與讚賞，那樣我們在工作時才會減少阻力!

我個人認為只有把這幾方面的事情做好了，那麼我們就可以説我們是優秀的學生會幹部了,然而要做到上述幾點還是需要用心的!

部門間的相互關係是加強合作的基礎，是完成重大任務不可或缺的要素!這要求我們平時不僅要在會議上相互多交流，私下也可以相互交流!不光要部門的負責人加強相互間的交流，更重要的是部門間成員的交流，因為做活動時是部員們在一起的機會更多。這樣合作起來才能更密切!

部門內部的團結是部門強健的基礎，是學生會成功的保證!我們雖然是幹部，但我們要公平、平易地對待我們的部員，不要讓他們感覺是在階級場所，而是要讓他們感到家的温馨和親切!讓他們心甘情願地工作，在工作中找到樂趣!要促使部員相互交流感情和經驗,這樣才能使你的部門不斷的發展!

以上幾點只是我個人的淺見，雖然是淺見但我還是堅持以上幾點，並把這幾點作為原則來指導我繼續工作，因為我是一直這樣遵循下來的，並且取得了很好的成果，所以才敢拿出來與大家分享!在大家沒找到更好的方法時不防一試!

第3篇

首先，我很慶幸自己能在初生畢達之際接觸並通過嚴格的面試和審核而加入衞生督查部這個優秀的部門。這是為什麼呢。

第一，大家都知道，咱們院學生會是學生自己的羣眾性組織，代表學生自己的利益，是聯繫學校和學生的橋樑和紐帶，是豐富校園文化生活的基地和舞台，而衞生督查部作為院學生會的下級執行部門則通過積極配合學校的各項工作以及日常的校區衞生檢查，來保證學生會的工作運行和學校的衞生整潔。在工作上，部長會嚴格的制定大到整體計劃小到每天的工作計劃，再加之督查部每位成員都能認真負責的工作，所以基本上都以高效率高質量的完成學校及學生會下發的任務。

第二，我喜歡這個部門團結而歡樂的氛圍。相比較別的部門，我們部門的人雖然比較少，但我們力量卻很強大。從我們剛進部門時，對很多事都很懵懂，部門的學長學姐們都很用心的指導幫助我們，所以我們也沒有存在什麼隔閡，都很親近。在工作上我們關係融洽的夥伴，生活上我們是很要好的朋友，氣氛非常和諧輕鬆，所以我喜歡這個部門。

第三，是關於我在這個部門的發展目標，著名吹牛家李曾説過：不想當幹部的幹事不是好乾事。所以，我會努力學習和累積經驗，爭取當上幹部、部長甚至是更高的職位。最後，祝願學生會各個部門工作順利，學生會越辦越好，愈發的茁壯強大。

第4篇

對我來説，20__年6月7日至11日是一次難忘的人生經歷。為期五天的學生幹部培訓班已經結束。在短暫、緊張、充實和愉快的五天中，培訓課程的學習和交流不僅增強了服務意識，瞭解了有效的工作方法和藝術，而且全面提高了綜合素質。在這裏，我學到了很多，感受很深。這五天肯定會對我未來的生活態度、工作方法和能力提高產生很大影響。

陳雁書記提到學生幹部是在學校學生工作中起到中流砥柱的作用，一所學校學生工作工作的成功與否，取決於學生幹部。良好的思想政治素養，表現在具有最基本的道德素質，合理而有效地溝通交流方式，和相對較成熟處理緊急事件的能力。學會理解和站在他人的角度看問題。

學生幹部必須具有堅定正確的政治方向和強烈的事業心和責任感，這是學生幹部政治素質的體現。學生幹部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會主義現代化建設，要求學生幹部要有一定的文化修養和豐富的知識，這也是勝任工作必備的條件。學生幹部要不斷提高思想覺悟，加強綜合素質的全面提升，注重理論與實踐相結合，堅持自我良好形象的塑造與學生會整體形象塑造的統一。

不學禮，無以立。趙立凝老師告訴我們瞭如何規範學生幹部禮儀，塑造學生幹部新形象，提高學生幹部自身素質。只有規範學生幹部的禮儀，增強學生幹部與同學之間的親和力，學生幹部才能更好的完成工作，提高完善自身素質。基本禮儀，包括課堂禮儀、着裝禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀和集會禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：乾淨、整潔、衞生、簡約，整體效果給人端莊，雅氣。趙立凝老師還介紹了一些與現實生活中的其它禮儀，有介紹、拜會、餐桌、乘車、打電話，發短信等相關禮儀，着重強調了先後、位置、順序的重要性。最後還有介紹了學生幹部交往的實踐經驗，主要有處理好與同學間的關係，正確協調於老師的關係，加強學生幹部間的合作，加強兄弟院校學生組織、學生幹部之間的交流合作和加強與社會組織之間的合作。

通過本次禮儀規範培訓，我充分認識了禮儀的重要性，在以後為人處事，接物待人方面必定注意規範自己的儀容儀態。

這一部分由蔡曉燕老師對我們培訓，蔡曉燕老師告訴我們學生幹部的工作流程主要由計劃組織控制反饋四部分組成，計劃的有關部分涉及到時間限制、明確性、使用頻率、所涉及的內容以及穩定性等多方面，對於如何制定計劃，蔡曉燕老師總結出三方面：調查研究，確定目標;集思廣益，提出方案;討論研究，確定計劃。在組織環節，分解目標，形成目標體系之後合理分工，明確權責關係，促進溝通協調，還要合理配置人員，以便於各盡所長。在控制環節分前饋、過程以及事後控制，須得保持各方面的聯繫暢通，合理規章。最後反饋效果，做出總結，改進不足。蔡曉燕老師在與同學們進行了溝通與交流的同時對學生幹部們提出三點希望：

一要在學習和守紀等方面為廣大同學起到模範帶頭作用;

二要不斷提高個人修養，不斷修煉自己的德行、境界和胸懷;

人文學院的白東豔老師圍繞如何寫好公文、提高寫作水平為我們上了生動的一課。他強調公文寫作在現代社會中的重要性，指出公文寫作的三大要素：吃苦、思考、靜心。文書寫作的三大特點：格式規範化、層次邏輯化、語言書面化。好的公文要重視思想、邏輯、語言、情感四個因素的力量，既要有思想，又要符合常人的思維習慣;既要注意語言的簡潔性、生動性，又要注入真實的情感，以情動人。白東豔老師就常見的幾種公文，如總結、計劃、通知、通報等的寫作作了詳細的闡述，她指出這幾種文體都必須要做到實事求是、有針對性、要點明確。她勉勵大家不斷學習，在實際工作中努力鍛鍊提高自己的寫作能力，讓公文寫作成為自身所具備的重要能力和素質。另一方面，白東豔老師就檔案管理給我們作了介紹，指出歸檔範圍的三要素：反映自身職能活動的公文，辦理完畢的論文和具有參考價值的公文。她就聯繫、完整、保管、利用這四個歸檔原則讓我們學到了如何歸檔。這節課為我們以後的工作、學習中提供了重要的指導和幫助。

從當前我國高校的實際情況看，問題突出、影響大且發生頻率高的突發事件主要集中在招生與就業、羣體性行動、心理疾患、校園安全與事故等方面。這節課我們學到了正確應對和處理校園突發狀況的方法，明白了學生幹部處理突發事件的基本程序是預警、應對和善後，而關鍵則在於預防，因此要把預防當做首要的任務來抓。最後他也提出了對學生幹部的要求，他希望所有的幹部在今後的學習生活中，要時刻有高度的責任感和維紀意識，要有危機意識和協作意識，並要善於觀察問題和分析思考問題，防患於未然，把突發事件終止在最初的階段。

現在，我更深刻地認識到全面學習的重要性。有人這樣説，學歷代表過去，能力代表現在，學習力才代表將來，讓學習成為工作的一部分。能有機會參加學院舉辦的學生幹部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今後的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學習的高峯。