四年級西湖作文3篇 玩轉西湖，留存美好記憶
“四年級西湖作文”是針對國小四年級學生的作文主題，其圍繞着西湖這一美麗自然景區展開。通過此次作文活動，教育着學生們關注身邊自然環境、發現美景、體驗生活，提高其觀察能力和寫作水平。
第1篇
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”人們都説西湖的春天是四季中最美的。春天來了，萬物復甦，小草悄悄地探出小腦袋，桃花露出了紅彤彤的小臉蛋，柳樹也穿上了綠色的新衣裳，春姑娘踏着輕盈的步伐來到人間的明珠——西湖。
西湖邊的櫻花、柳樹被春風喚醒了，迎春花、山茶花被春雨潤醒了，小草、小花被春雷驚醒了，他們告訴我春天來了。
一陣春風拂過，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，像雲霞一般的櫻花花瓣翩翩飄落，好美啊！花蝴蝶們都把她們當成了自己的好夥伴追逐着呢！柳樹姑娘輕輕地搖着身姿，她那長長的辮子甩進西湖，洗洗乾淨，多麼漂亮！我也忍不住張開雙臂，任春風拂過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。在濛濛細雨中，遠遠望去，西湖好似籠罩着一層薄薄的白紗，彷彿一幅美麗的畫卷。細雨過後，露珠在新綠上隨風滾動，新綠在空中婀娜搖擺。西湖像剛洗過澡一樣，更加清晰了：山茶花紅豔豔，迎春花黃嫩嫩，玉蘭花紫幽幽，梨花雪白白……
春雷陣陣，西湖抖擻了精神。孤山不孤，青山綠水間英靈長眠；斷橋不斷，你瞧那無數許仙白娘子相約在橋上。仙女花籃裏被雷聲震落的五彩顏色，灑落在西湖邊，那正是太子灣的鬱金香！
西湖是一首無聲詩，一幅有聲畫，也是孕育了一代又一代文人雅士的搖籃。讓我們在這明媚的春天裏，細細閲讀西湖，伴着書聲琅琅，快樂成長！
第2篇
暑假一個晴朗日子，我們全家來到了被稱為人間天堂西湖，我心別提有多高興。
那天，沒有一絲風，湖水平得像一面鏡子。綠得像一快翡翠無暇而明麗，這時太陽灑了一片金光，把湖水弄得閃閃發亮，忽然吹來了一陣風，水平如鏡湖面蕩起了一圈圈粼粼波紋，這是又連續來了幾陣猛風，本來平靜湖面頓時變得波濤洶湧，還攪起了小小旋渦。
湖一角種着美麗荷花，菏葉像許多翠綠碧透盤子，有些剛伸出水面幾寸，像似害羞少女，而那些高出水面很多荷花阿娜多姿，真像亭亭玉立仙女。她們千姿百態，純潔無瑕，有含苞欲放，潔白花瓣輕輕一捏好象就要錠放似，在那些碧綠菏葉襯托，荷花顯得更迷人了。
沿着西湖慢慢向前，不覺來到了蘇堤和白堤，只見那有許多柳樹，一陣風吹過，柳樹笑彎了腰"倒"了下去，同時也垂下了那彎彎柳條，在微風中輕輕地搖擺着，好象在向遊人招手，更像那小姑娘長頭髮。
我們邊欣賞着美景，邊往前走，一會兒就來到了"花港觀魚"。，我頓時被深深吸引住了。哪兒，許多魚兒在歡快地遊着，看，那兩條紅色小金魚吐着泡泡，搖着尾巴，別提有多威風了，我隨手扔了一快麪包屑，沒想到，成千上萬條魚都來搶着吃，真像是"世界大戰"了。這時一條魚跳了起來，真像鯉魚跳龍門。
快樂時光總是短暫，一會兒夕陽西下，晚風習習，平靜湖面像一面大鏡子，鏡中倒映着岸邊垂柳，美啊！
第3篇
在這個美麗的秋天，在老師的帶領下，我們去了西湖公園，這讓我內心最嚮往。這就像一首詩和一幅異常壯觀的畫。
走進公園的大門，迎接你的是波光粼粼的湖泊。因為美麗的柳樹，湖的迷人魅力被襯托出來。環顧四周，湖面上全是水，在夕陽下閃閃發光，像是在水面上鋪了一層閃閃發光的碎銀，又像是皺巴巴的青緞。涼風徐徐吹來，讓人心曠神怡。
繞過湖面，走在鵝卵石路上，來到一座拱橋，像單峯駱駝背一樣拱起，中間突然隆起，像一個山尖，給人一種陡峭的感覺。拱橋有68級台階，台階旁刻有精美圖案，美觀獨特。
走過橋，走在小道上，一排排的美人蕉像害羞的小女孩，手裏拿着帶黑點的紅黃色大花，張着嘴，對着燦爛的秋光微笑。一排排高聳的木棉樹，就像常青灌木中的一點點紅色，開出硃砂般鮮紅的花朵。木棉樹和美人蕉構成了一條林蔭道。
走在林蔭小道上，你會來到宏偉的刺桐亭，它位於西湖的中心島。我趕緊爬上台階，抬頭一看，只見“夏家山湖”幾個字在明媚的陽光下分外刺眼。刺桐亭東、西、南、北四個方向有四個出口，表示歡迎來自四面八方的客人。通過四個出口，可以看到各個方向交通的繁華景象。如果在晚上，還可以觀察四方的夜景，燈火通明，美不勝收！從亭子裏可以看到泉州的美景，雄偉的閩台邊陲博物館、泉州博物館和四面八方的美景融為一體，讓人心曠神怡。
走着走着，我們來到一座像長虹卧波一樣的橋，橋上有“21”個洞，西湖遊客給它起了一個很好聽的名字，叫“戴宇橋”。橋上青石上雕刻的獅子造型各異，栩栩如生。戴宇橋上有102只小獅子。有的獅子躺着不動，有的在玩耍；有的在跳舞，有的在回頭看，有的在對視.橋兩邊各有兩隻大獅子，左邊公獅子，右邊母獅子，繡球上公獅子的腳，小獅子依偎在母獅子的膝蓋下，栩栩如生，可愛極了！
美麗的西湖公園就像鑲嵌在泉州的一顆璀璨的明珠，讓人流連忘返，拋開一切煩惱和煩惱。
一陣微風吹過，柳樹輕輕搖擺，在湖面上引起漣漪。這裏涼爽舒適。我的家鄉真的很美，我愛我的家鄉，我更愛家鄉的西湖！
