醫生年度考核個人總結2篇 醫生年度綜合評估:個人總結及成果展示

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《醫生年度考核個人總結》是一篇圍繞醫生年度考核展開的個人總結文章。醫生作為醫療行業的重要力量,其工作表現與醫院的運行和患者的健康息息相關。該文章將深入探討醫生在過去一年中的工作成績與經驗,並評估個人在專業能力、醫患溝通、團隊合作等方面的發展。通過對醫生年度考核的總結,以期提供更好的醫療服務和健康倡導。

醫生年度考核個人總結2篇 醫生年度綜合評估:個人總結及成果展示

第1篇

一年工作結束了,我非常希望自己能夠做到更好,這一年來我經歷了很多事情,對我而言是我能力上面的一大進步,我希望能夠把這些做好,不限於工作,這是在各方面對我的一個提高,我希望能夠在今後有更大的進步,不管是什麼事情都要有一個交待,作為一名兒科醫生我把自己這一年的工作也安排的很滿,我接觸到了很多知識,對我的知識面是一個很大的提升,我也總結一年的工作。

作為一名醫生一定要有較高的思想覺悟,在工作當中也一定要讓自己處在非常好狀態下,積極的學習各項規章制度,很多時候醫院的各項制度都是非常嚴格的,但是作為一名醫務人員就一定要落實到位,對自己要求高一點,絕對是好的,保持優良的工作作風,在醫院時刻清楚自己應該做到哪些,把這些最基本的東西做好了,落實好了非常重要,我一年來面對醫院的規章制度從來不敢忘記,從來不會越線,我知道做好這些是我的基本職責所在,在遵守個項制度的同時也要讓各項工作順利進行。

一定要清楚努力工作,跟努力做好工作區別所在,很多時候一味的努力是不行的,一定要讓自己在工作上面有所突破。做的越來越好才是真的,我希望在今後我能夠讓自己保持一個好的狀態,把這些事情都完善好,沒有什麼事情是不能夠進步的,在工作的時候我保持了足夠好的心態,我從來不會把一些簡單的事情看的很容易,工作也是這樣一年來我把每一個細節工作都完善好了,沒有讓自己浪費時間,我想這是非常值得慶幸的,把握住工作中的每一個細節才是關鍵,個人工作素養標誌着整體的工作水平,我會把這一點完善做好的。

我一直覺得在抗壓方面我不是很好,作為一名醫生我這一點還需要進一步完善好,這是必然的,我堅信今後的工作是會越來越多,我就是因為這一年來緊張的工作自己有的時候也會頂不住,造成一些不必要的失誤,雖然不會是非常嚴重,也不是什麼要緊的事情,但是我也要有一個糾正自我的態度才行,個人的抗壓能力也是會隨着自己各方面的能力逐步的上升,以後的工作當中我小錯誤的我一定糾正好,大錯誤我一定防止它的產生,面對即將到來的20__年我必將進一步加強學習跟工作。

醫生年度考核個人總結2篇 醫生年度綜合評估:個人總結及成果展示 第2張

第2篇

任現職以來,擔任科室副主任,行政管理方面當好助手,切實抓好分管工作的落實。包括教學安排、實習生臨牀技能培訓、病房門診工作的安排及科室日常事務的協調等。工作認真負責,勤勤懇懇,任勞任怨,組織紀律觀念強,遵紀守法。敬業愛崗,廉潔行醫,有良好的職業道德。堅持求真務實,醫教研工作均取得較好的成績。__年、__年被評為大學優秀共產黨員;__年、__年被評為大學先進個人;__年被評為學院評建先進個人(本科教學評估)。__年被評為珠江醫院年度門診醫師之星。

醫療工作方面:長期在臨牀一線工作,診療技術較全面,主要致力於心腦血管病的中西醫結合防治研究,擔任診療組組長,認真履行職責,帶領和指導下級醫師完成各項醫療工作,診療工作耐心、細緻、認真負責。科室病人的醫療質量和病人滿意率均較高,有較好的社會效益和經濟效益。承擔科間會診、專家義診等工作,經常有院內外點名會診,主持中醫心腦血管病專家門診,每週兩個上午出診,門診量較大,經常晚下班,是中醫科門診加班最多的醫生,先後10次被評為珠江醫院“醫術精、服務好、質量優”的月“門診醫師之星”和__年年度“門診醫師之星”。

教學工作方面:承擔中醫本科和中西醫臨牀醫學本科專業的《中醫內科學》的理論大課教學,以及見習課、實驗課、西醫診斷學中的問病查體等理論課的講授;承擔本科生的臨牀帶教等實踐性教學工作,共帶教實習生共41人,指導碩士研究生3人(導師組成員)。重視教學工作,把“教書育人”,“言傳身教”視為師德中最重要的品德,不斷總結教學經驗,提高教學水平。講課條理清楚,重點突出,教學效果好。在臨牀帶教工作中,能針對不同學員的特點,因人施教,注重理論聯繫實際,重視學生臨牀技能的培養,定期開展專題講座,受到學員好評,教學評估優秀。科研工作方面:積極參加科研工作,主持廣東省自然科學基金、省科技計劃項目等省級基金課題3項;參加國家十五攻關課題分題、芬蘭國際合作課題等課題的研究;參加國家中醫藥管理局心血管重點專科協作組工作,為高脂血症協作組成員,完成了血濁(高脂血症)的中醫診療規範的制定,開展主攻病種臨牀診療方案驗證等相關研究工作。任現職務以來,在省級以上刊物發表學術論文13篇,獲首屆廣東省醫藥類教學媒體教材評比三等獎1項(第四作者)。

存在問題:開拓精神和創新意識還不夠強,工作中有時還不夠大膽。

今後努力方向:發揚成績,克服缺點,爭取在醫教研各方面取得更大的成績。

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