高中生感恩演講稿學會感恩的演講稿高中生4篇 “從高中生到感恩達人:我的成長曆程和感恩之路”

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本文主題為“高中生感恩演講稿——學會感恩的演講稿”,探討了如何讓高中生學會感恩的重要性及具體做法。感恩教育是培養良好的人際關係及社會責任感的關鍵,幫助年輕人成為更好的公民。通過尋找生活中的小事,並用心品味,高中生也可以學會真正懂得感恩。

高中生感恩演講稿學會感恩的演講稿高中生4篇 “從高中生到感恩達人:我的成長曆程和感恩之路”

第1篇

無論是對人對事,對於生活中的一切,憶一憶他們帶給你的力量,想一想他們為你的付出,去珍惜,去緊握。懷揣着這樣一顆赤誠的心,讓感恩成為我們永遠的習慣。

慣於感恩挫折。生活就像心電圖一帆風順,一帆風順只能説明這人沒了心跳。我曾聽過一段名為《命運》的交響曲,黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章,而這一切出於一個26歲因傷寒而失聰卻想要扼住生命咽喉的德國音樂家貝多芬。一味的埋怨沒有任何作用,沒有耳朵,卻感謝上帝沒有奪去自己的對音樂的創作激情和挑戰命運的強大意念,心存感恩就不耿耿於失去,而去感謝擁有,再燃鬥志,感謝曾經走過的泥濘的路,讓我們一步一步走向成熟;謝那些傷害過我們的人。讓我們可以一點一點接近本真;感謝生活中負面的一切,讓我們可以愛的名義看清這個世界。成長是一種美麗的疼痛,於是我們慣於感恩挫折,不斷成長。

慣於感恩時代。《時間簡史》的作者霍金無疑是幸運的,因為他通過自己非常人能及的才智和理論得到了人們的尊重。他生於一個出色的,一個不會因為身體上的缺憾而被厭棄的時代。而反觀舊朝,僅詩詞便可知無數難酬壯志的才士,看一代文豪杜子美,因參加由人操控的考試而落弟回偃師,後至長安,獻賦上書卻落空,十載長安,歷經辛酸,不禁讓人為之惋惜道時不與我。而生在現今,這個平等而以才德為重的時代,這個人才濟濟,千里馬輩出的時代,生而逢時,何其幸運!

趁着還年輕,讓我們青春為伴,共享孟子所言之君子三樂,感恩同行——生命無時不美好,吾輩已化感恩為習慣。

高中生感恩演講稿學會感恩的演講稿高中生4篇 “從高中生到感恩達人:我的成長曆程和感恩之路” 第2張

第2篇

心隨境轉是凡夫,境隨心轉是聖賢。用慚愧心看自己。用感恩心看世界。

戒經言懺悔安樂,講的是慚愧心得生善法,待人需以真誠,孟子之言,則進一步講君子三樂:父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧於天,俯不怍於地,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。我以為,此君子三樂,皆可理解為感恩,感恩家庭,成長和時代。身而為人,我們怎能不知滴水之恩,當湧泉相報?

不知諸位可曾注意,遙遠的西方有名為感恩節的特殊節日,而奇怪的是,文化源遠流長的華夏古國,卻不曾有過類似的節日,這是乎是在有意無意地提醒國人——感恩不是某個節特定的節日,不需要某些特定的儀式,——因為我們本就活在感恩之中,感恩是一種習慣。

慣於感恩親情。孔子有個名為子路的學生,以孝聞名,年幼的他只因年邁父母想吃米飯而翻越十幾裏山路到親戚家借一小袋米不覺疲頓。親情可貴,為人子女,更應慣於感恩,不要在子欲養而親不待後才發現父母的叮囑是無法遺忘的關懷,才發現父母的菜香是無法超越的佳餚,才驚覺父母的皺紋是無法償還的借據,才明白父母的背影是無法釋懷的風景,才愧知之父母心裏全是兒女的故事,所以,讓感恩成為習慣,不求轟轟烈烈,只在柴米油鹽中尋找幸福,感恩親情。

我感恩我所經歷的一切,縱然它會使我黯然傷神,會帶給我困難,但也是它教會我成長。它也曾贈給我彩虹,讓我明白生活並不是枯燥無味的。

人們總希望時刻都有好運相伴,而我卻希望生活能給我多點磨難。人生不可能一帆風順,總會有一些瑣屑打亂你的情緒,你需要學會在這坎坷的道路上行走。或許會跌倒,或許會留下傷痕,但是這一路上所經歷的酸甜苦辣不正是人生的一包好調料嗎?當你停下腳步休息時,不妨想一下——你真的被生活折磨的體無完膚了嗎?難道你就沒有從經歷中吸取點兒什麼嗎?你難道認為——一件事情失敗了就毫無價值嗎?

你不是這樣想的,當你回味生活時,你會發現它是個多麼可愛的東西。因為它使你懂得該如何解決困難的事情,它讓你從一個年幼無知、性格浮躁的小孩變為成熟穩重、做事謹慎的大人。

你不應該對那些困難感到抱怨、不安,你要迎難而上;你不應該對你的競爭者感到恐懼、憂傷,你要遇強則強;你不應該對你自己的勝利感到驕傲、自大,你要謙虛,使自己變得更強……

這些不正是經歷告訴我們的嗎?我們所做的每一件事情,所想的每一個思想,終究要成為我們所經歷的的。如果我們抱怨經歷,不正是在抱怨我們自己嗎?

學會感恩,感恩我們生活中的每一件事;感恩我們身邊的每一個人;感恩這美好的風景——總之一句話:感恩經歷。

第3篇

“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的國小生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿於人類文明發展的整個過程。正像人們所共識的:社會的發展靠教育,教育的發展靠教師。

啊!老師,您的愛,像太陽般温暖,像春風般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。

當我懷着害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩的校園,也帶進了學習的殿堂。

當我懷着疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地裏。

當我懷着慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。

當我懷着失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”裏,也帶進了以後成功的大門裏。

當我懷着喜悦的心對待成功時,您善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界裏。

當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神,使我萬分開心;一句温暖的問候,使我感受到第二種親情。

當我……不論我遇到了什麼,您都會與我一同面對,老師,在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生願您永遠年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬。

第4篇

在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中藴涵着多麼深厚的愛啊!

當冬日來臨,父母囑咐我添加衣物;當夏日將至,父母提醒我不要中暑;當我犯了錯誤心神不寧時,父母為我講述其中的道理;當我考了差績準備挨批時,父母成為我學習的動力……一切都是那麼微不足道,一切都是這樣“理所應當”。

那一句句噓寒問暖,那一聲聲叮嚀囑咐,那一份份沉甸甸的愛啊!舔犢情深,父母之愛,深如大海。

兒時的我們,總認為這是理所應當,總是不能理解父母終日的勞累,且任性、調皮、撒嬌,父母終日為我奔勞,又要讓我開心。歲月匆匆,我們漸漸明白了,生活原來極其艱難。漸漸懂得,兒時,我們需要父母呵護;現在,則需要我們用心感恩父母。

感恩父母,用一顆感恩的平常心,理解父母,用切實的行動,表達自己對父母小小的關懷。所謂,“百行孝為先”。

父母的愛,是我們黑暗中的明燈,總是照亮我們行進的道路。而我們是父母生命的延續,我們的身上充滿父母對子女無限的愛,我們應該用這種愛回報父母,給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們,讓我們一起,用心銘記父母所有的恩情,用心理解父母所有的厚愛,用心感恩父母所有的關懷。

同學們,讓我們學會感恩吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手製作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續,父母的冬天將不再寒冷,幸福快樂會常常陪在他們身旁!

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