實用的三八婦女節活動方案範文錦集3篇 創意獨特的三八婦女節活動合集

近年來，三八婦女節活動已成為廣大女性追求自我實現與社交交流的重要平台。為了幫助廣大機關單位、企事業單位及社會團體豐富活動內容，本文特整理了一系列實用的三八婦女節活動方案範文，旨在為讀者提供靈感和指導。無論是文體比賽、特色講座還是集體遊玩，這些範文將為您策劃出一場別具特色的婦女節活動，讓女性們度過一個難忘而充實的節日。

第1篇

為了迎接“三八”國際勞動婦女節，活躍女教職工生活，展現我校女教職工風采，經校工會女工委員會研究，校工會同意，決定於近日舉辦慶祝”三八“國際勞動婦女節系列活動。

為了豐富我校女教職工生活，展示女教職工在教學、科研、管理等各項工作中的新風貌，彰顯女教職工奮發向上的精神面貌，特舉辦“巾幗風采”圖片展覽。

1、照片範圍：本單位女教職工工作、生活優秀照片。

個人照片包括：女正教授、女博士(含在職在讀);女正處長;校級以上女“師德標兵”、女“教壇新秀”;校級以上女優秀共產黨員、先進工作者(近五年內);校級講課比賽、教案展評、英語競賽、校級以上演講比賽第一名或一等獎獲得者中女教職員工所有人員的'照片。每人提供本人照片一張。

集體照片包括：各分工會舉辦的女教職員工各種類型活動照片，每單位推薦的照片數量不低於5張。

2、收交時間：各分工會按照以上範圍組織收集，並於3月2日下午5：30以前以分工會為單位交校工會辦公室。

3、照片規格：個人照片或集體照片均應提供5寸或7寸彩色照片。

2、設獎：比賽依照得分多少取前六名隊;其餘參賽隊的隊員均獲參與獎。

3、記分方法：按計時排序評獎，以最短時間跑完全程者為優勝。

4、組隊原則：每場上場認輸限5人，各分工會參賽隊最低限報2個隊。

5、組織原則：各分工會委員會設領隊一名，由分工會主席擔任;計分由分工會女工委員擔任，若遇特殊情況無法出席，必須向工會説明情況，批准後方可換人，否則按自動放棄對待。

6、報名時間：3月5日前將參賽隊組成名單報校工會辦公室。

第2篇

今年是“三八”國際勞動婦女節109週年，為充分展現廣大企業的女職工蓬勃向上的精神面貌和女性風采，進一步豐富各大企業女職工精神文化生活，，桂林大自在文化集團教育培訓中心特此開展了“女神行動—“三八”婦女節趣味户外拓展活動”，通過一個個的團隊拓展項目的實施，來發現學員們不足的方面，並由培訓講師提出，將改正的方法傳授給學員們，讓學員們加以運用落實到平時的生活中，工作中，讓學員們能夠在最歡樂的環境下，學習到對工作、對生活最有效的解決問題的方法，提高自身的工作效率，為企業帶來更高的價值。

破冰互動環節不只是做一兩種破冰活動那麼簡單的事，以兩天時間的拓展訓練培訓為例，一般破冰項目都會在頭一天的拓展訓練所有項目開始前做破冰活動，既通過一段時間的接觸與磨合，逐漸產生濃厚的興趣與依賴感。

2.團隊建設(部門的組成、立軍令狀、宣誓、授戰旗儀式)

一個優秀的團隊必須要有一個優秀的領導團隊來帶領團隊成員前行，指引道路，並用自身的優秀品質來影響這團隊成員們變得更優秀，一個優秀的領導團隊應要具備激情、執行力、決斷力、高瞻遠矚的能力、公眾演講能力、激勵能力，或者人格魅力等等。

團隊文化是團隊在發展過程中形成的工作方式、思維習慣和行為準則。高效的團隊來自統一的團隊文化，團隊文化一旦形成，便會強力的支配着團隊成員的思想和行為，團隊文化是團隊無形的資產，也是其他團隊難以模仿的核心資源。一個團隊能否有意識地建設和傳播團隊文化、並進行文化改革，從根本上決定着團隊的命運和前途。

領導者應該加強學習、積極實踐、勇於創新、與時俱進。

要增強學習意識，不斷更新已有的知識，對一切有利於推動和改進工作的新理念、新觀點、新知識和新方法，永遠保持一種職業的敏感和渴求。

通過不斷學習，增長知識、提高能力，這樣才能不斷夯實提高自身領導力的根基。

培養團隊成員之間的信任感，首先領導要信任團隊的成員，和團隊成員打成一片，瞭解團隊成員的實際情況;其次團隊成員要相信自己的領導，努力完成團隊的目標，在實際操作中有什麼問題要及時跟領導彙報和討論;最後團隊之間要相互信任，各盡其職，配合好團隊的工作。

拓展項目“信任背摔”是一個團隊合作性的項目，要求每位成員輪流站在1.5米左右高的背摔台上，背對着大家垂直往後倒下，其他成員在其身後用雙手做保護，接住倒下的成員。因此我們要全身心的信任我們的隊友，相互支持、相互幫助，團隊才能獲得最終的勝利。

3)培訓項目結束後，由培訓師剖析信任的關鍵內涵，從而讓學員們領會到信任的精髓和重要性，使學員從心態和行為行動上運用到日常的生活及工作上。

領導力的提升是保證企業長久發展的必要性，這其中有很多方面需要不斷地在工作積累中，完善總結;提升領導力是一個持久戰，唯有一顆持之以恆的心，才能不斷將自我乃至整個團隊的競爭力提升至一個新的台階。

成員手持基地準備好的道具並連接起來形成水槽狀，讓水在槽管裏流動。用成員手中的道具接力輸送水，團隊成員需不斷連接道具，循環接力，直至將水送至教練要求的位置。

這個項目着重的鍛鍊了領導如何高效的協調團隊成員的配合。

4)培訓師剖析領導力的要素和對團隊的作用，從而讓學員們領會到一個優秀的領導對團隊的重要性和提高領導能力的方法，使學員從心態和行為行動上運用到日常的工作上。

在一個組織或部門之中，團隊合作精神顯得尤為重要，那麼所以怎樣加強與別人的合作呢?在一個組織之中，很多時候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現組內成員各方面能力參差不齊的情況，如果作為一個領導者，此時就需要很好的凝聚能力，能夠把大多數組員各方面的特性凝聚起來，同時也要求領導者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力。

培養全體學員取長補短，團結協作完成共同目標的能力。培養學員不怕挫折，不斷進取，睜創佳績的意識。感受互相鼓勵對完成任務的積極作用。

5)培訓師根據培訓過程出現的問題剖析團隊協作能力的要素和精髓，從而讓學員們領會到團隊協作的重要性，使學員從心態和行為行動上運用到日常的生活及工作上。

呼吸的.力量體現出團隊中服從的重要性，能夠讓團隊執行力，團隊高效協作，團隊信任感的建立，個人在團隊理面的定位，發揮自身的優勢，資源的最大化利用，真正達到雙贏。

5)培訓師剖析完成最高目標任務需要做到哪些要點，使學員從心態和行為行動上運用到日常的生活及工作上。

人的一生就是要不斷進取，不斷地突破一個又一個的目標，培訓的這一環節的設定，就是要激發起學員的奮發精神，只有不斷的超越，才能越來越好。

在合作過程中體會團隊的合力，和感受自我超越的可能性。克服心裏障礙，勇於挑戰自我，充分信任夥伴，體會團隊中來自夥伴的支持對樹立信心和增強勇氣的巨大作用;通過互相關心、支持與合理協作達到團隊共同目標。

6)培訓師剖析怎樣才能突破目標，突破目標的重要性，要點，使學員從心態和行為行動上運用到日常的生活及工作上。

1)團隊領導和學員代表總結通過培訓取得的收穫分享培訓後的感悟，找出自己日常工作中的不足，利用培訓後得到的技巧找出提高自己能力的方法。

第3篇

20xx年“三八“國際勞動婦女節即將到來，為充分調動全鎮廣大教職工推動科學發展的積極性、主動性和創造性，豐富教職工的業餘生活，使廣大女教職工過上一個平安、和諧、快樂的`“三八”婦女節，根據學校實際情況，決定於 20xx年3月8日下午開展慶“三八”國際婦女節活動：

2、各組隊員可根據本組情況進行報名，具體安排各級組自行協商;

4、凡參賽者可獲精美禮品一份;集體項目每組設一等獎1個;每個單項每組取前3名。設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

方法：各校以校為單位，先進行校內賽，選出2人蔘加全鎮國小比賽。裁判員：xxx xxx xxx xxx