家庭美德的心得體會2篇 家庭美德：培養幸福人生的祕訣

家庭美德是每個家庭都應該注重的重要組成部分。它體現了家庭成員之間的互敬互愛、團結和融洽，有助於增強家庭凝聚力和情感穩定性。家庭美德的實踐不僅需要家長的引導和示範，也需要孩子們的積極參與和共同努力。

第1篇

我們的社會，是由千千萬萬個家庭組成的，家庭是社會的細胞，它吸收來自社會的養分，滋潤着各自的家庭，使每個家庭都能在社會的庇護下，得到健康的成長。高度文明的社會，使家庭健康、幸福，反之，不文明的社會也會影響着家庭的和睦和穩定。

家庭對社會的影響也是巨大的，和睦的家庭能夠促進社會和諧，無數個興旺發達的.家庭，構成繁榮昌盛的社會。如果我們把社會比作一個人，那麼家庭就是人體內的細胞，這個社會是否健康有活力，關鍵取決於每個細胞以及細胞裂變出的分子是否健全。

目前，社會在變革過程中，產生的道德領域內的問題，對家庭也有直接的影響，使一些家庭個體產生了生活目標不明確，人生的意義不清楚，失去了前行的動力。致使誠信、情感方面產生缺陷。在這美與醜同行、善與惡同在的社會裏，產生這些現象也是正常的。就像一個人一樣，一生不生病是不可能的，傷風感冒小毛病影響不了健康，只要他的肌體是好的，我們就放心了。社會也是這樣，如果沒有一點問題，反而覺得是虛假的，只要主流是好的，我們這個社會還是健康的、進步的。

但我們也不能忽視這些小傷風、小感冒，如果不加以防範、治理，長期積累，也會影響我們的健康，侵蝕我們的肌體，甚至會導致大問題產生。中央集中開展道德領域突出問題專項教育治理活動，也是基於這種情況而開展的，通過集中教育、專項治理，解決道德領域內存在的突出問題，就會使我們這個社會更加健康、和諧，社會的文明程度進一步提高，家庭更加幸福、美滿。

稍微懂點醫道的人都明白，毛病都是由細胞病變開始的，社會的健康與家庭的教育有着很緊密的關係，防患於未然，是目前一項主要工作。當今是知識經濟時代，科技、教育的水平，社會成員素質已成為社會現代化的基礎。社會通過教育和輿論力量，使其成員掌握並形成信念、習慣和傳統，以此來約束個體行為，調節各種社會關係，促進社會的穩定、和諧發展。

個體從出生起就在家庭中獲得一席之地，家庭在社會化中地位又顯赫，作用突出。所以加強家庭美德的教育，就顯得尤為重要了。尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結都是家庭美德。家庭中的每個成員，通過學習，不斷提高自身的修養，以此來影響、教育好子女。個體的童年時期是社會化的關鍵時期，家庭中的親子關係，家長的言傳身教，對兒童的語言、情感、角色、經驗、知識、技能與規範方面的習慣都起着潛移默化的作用。在現代社會中，大眾傳媒是十分重要的社會化傳播手段。影視、音像、廣播、報紙、雜誌，特別是網絡，以其高效、快速向人們提供大量各種信息，使人廣開視野，學到新的知識與規範。先進的思想能引導人們健康向上，不良信息能衝擊人們的思想，一些不明真相的媒體將信息無限地放大，使青少年無法判斷，影響他們世界觀、人生觀、價值觀的形成。家庭每個成員都要樹立正確的生活目標，確定人生理想，社會也要通過多種途徑，指導其成員樹立正確的生活目的和理想，以此達到社會整合之目的。

家庭教育在家庭美德提高過程中起着重要的作用，外面的環境可能是險惡的的，但我們要把家裏的小苗根基紮好，培養好，讓他明白做人做事道理，有正確的人生觀。這可是我們孩子以後能否走好人生道路的基礎和保障！種瓜得瓜種豆得豆，一分耕耘一分收穫，良好的家庭氣氛和教育，會培養出成功的孩子；為社會公德的提高作份貢獻；不良的家庭氣氛和教育，在當前社會複雜的環境下，是不可能培養出來優秀的人才，只能削弱社會公德，阻礙社會文明進步。

只要我們每個家庭的美德都提高了，我相信，健康的細胞彙集在一起，整個社會的公德並會得到相應的提高、完美，我們的社會就會更加文明、健康、進步。

第2篇

我們班組織觀看“美德少年”事蹟，同時也開展了班上“美德少年”的展示，同學們表現得很認真。我被班上陳倩的事蹟深深感動。 陳倩是我們班的一位女孩子，她的身世很可憐，爸爸媽媽離婚早，母親在她兩歲的時候就已經失蹤，父親外出多年未回家，現在她跟隨年近八十的奶奶艱難生活着。可是，她卻沒有被生活打敗，而是堅強地活着！

在我們住校學生的眼中，這位身世可憐的女孩是我們的大姐姐，她每個周來得最早，來到寢室後把同學們的牀鋪收拾得整整齊齊，把地拖得乾乾淨淨；下午打掃衞生時，她總會在有空的時候幫助我們清掃；吃飯時，她總是把盤子裏的飯菜吃得顆粒不剩。

陳倩的奶奶年紀大了，為了不讓奶奶為她操心，她在家裏很勤勞。割草、種地、洗衣服、做飯這些在我們眼中不可思議的活她卻全部包攬了！老師説，上次他去陳倩家家訪的時候，正看見陳倩揹着一大揹簍木柴吃力地前行！我似乎看到了那瘦小的身體是多麼堅強啊！ 陳倩在我們班成績不是最好的，但是她的學習態度卻是最好的！每次作業都認真完成，而且工工整整的！她生病請假一天，回校後死活讓我給她補課！

我想，我可能不能像她一樣堅強，但我作為一名國小生，我會盡力做好我該做的事，早日爭當一名美德少年。