勞動時實踐心得體會6篇

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心得,是指在學習實踐中體驗的感受,認真對待心得體會的寫作,我們才能更好地表達自己的感受,下面是本站小編為您分享的勞動時實踐心得體會6篇,感謝您的參閲。

勞動時實踐心得體會6篇

勞動時實踐心得體會篇1

星期六,柔和的陽光照在小貓咪咪身上,家中顯得很寧靜。媽媽正在打掃衞生。突然,媽媽説:“文文,快來幫我把地拖一下。”拖地我一點也不害怕,因為這種活在我眼裏,只能算小菜一碟。

我在衞生間找到了拖把,我把拖把放在水池中,打開水龍頭浸濕,再使勁擰乾拖把,便來到客房。我從客房的裏面往外拖。我小心翼翼地拖着,生怕弄髒了牆壁。突然,我發現地板上有一塊髒東西怎麼也拖不乾淨,便皺着眉頭使勁拖。可是由於我把拖把擰得不怎麼幹,剛拖過的地腳一踩就是一個髒腳印,一個又一個,難看死了。沒辦法,只有再拖一遍。我又到衞生間,把拖把洗了一回,洗過拖把的水真髒,烏黑烏黑的,看來這地板是該好好拖一下。我擰乾拖把又去重拖了一遍。哈!哈!這下地板亮得可以照見人影了。拖完三個房間,我又來到衞生間。我突然靈機一動把水管從地漏裏拔出來,然後打開水龍頭,用水衝地。哈哈,太舒服了,衝地比拖地輕鬆多了。沒過多久,兩個衞生間都被我衝得乾乾淨淨。接着,我又拖了客廳和廚房。活兒終於幹完了,我也累得上氣不接下氣,腰也直不起來了,手也發麻了,但是看看我的家,已經煥然一新,給人以温馨舒適的感覺。看着看着,我的手也漸漸不麻了,心裏感到甜滋滋的。

幫媽媽做家務,使我體會到媽媽忙家務的艱辛。我以後一定要多幫媽媽做點事,減輕媽媽的負擔,做媽媽的“得力助手”。

勞動時實踐心得體會篇2

盼望着,盼望着,公益勞動周終於到來了。

這是大學生活中第一次公益勞動周。大家對第一次勞動顯得十分期待,早在十一月,“勞動周”開始逐漸出現在同學們日常談話的字裏行間,文化對人的影響是潛移默化的,優秀的文化總是在不知不覺中感染着人們的思想,我的胃口,無形中被吊了起來。在哪兒勞動?怎麼樣勞動,為什麼勞動?

我很幸運,被分配到了本學期我實訓時所使用的課室。站在實訓室窗口,我深沉地望向曾在其上辛苦奮鬥兩星期的桌子,眼裏盡是昔日學習的景象。我伸出右手,緩慢的將窗户打開,時間從裏頭躥了出來,在我的指縫間輕巧跳躍,在我的視野裏一晃而過,消失得無影無蹤。我的頭從打開的窗子裏探進去,大門依然緊鎖,我們仍然沒有鑰匙。

勞動是實現自我價值的重要途徑。經過分工,我們三個人各司其職,將碩大的實訓室劃分為三個小部分。我能看見灰塵,細密的灰塵覆蓋在桌子上;我還能看見乳白色的水紋,水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地擰開,水潑灑在桌子上,我抽出紙巾,讓它的邊角輕輕觸碰到水,這樣既不會讓水馬上被吸乾,也不會讓紙巾過分濕潤。紙巾掠過桌面,在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡,顯示器與鍵盤的水紋在濕潤的紙巾下銷聲匿跡,我注視着鍵盤,手漸漸停下。“一個月前,我們在這實訓,該不會也這麼髒吧?”我説着,臉上的表情開始凝滯。

打掃教室,讓我奉獻出了我自己的價值,也讓我陷入了思考。打掃完教室之後,我的額頭上出現了一層晶瑩的汗珠,在廣東燥熱的冬季裏,這沒什麼奇怪。誰讓我感到疑惑的是,為什麼我們的冬季一年比一年熱,亦或是來得一年比一年晚呢?很大程度上,我認為這和生態環境有着密切聯繫。

改變永遠不會一蹴而就。環境變好不會“忽如一夜春風來”,而是要經歷“積土成山,積水成淵”的漫長過程。中午吃飯前,我在校門口的煌上煌買滷味時,讓店員不用放塑料手套,在打包餃子時,我讓老闆不用給我一次性筷子。雖然他們會投來不解與詫異的眼神,但我的內心卻綠意盎然。這綠,是環保的綠。

打掃衞生,雖然是一件普通的小事,但它背後折射出來的卻是一個人的環保觀,一個人對生活的態度。“故不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海”,只有每一個人都認真對待每一件看似普通的小事兒,我們的生活環境、局部小氣候、生態環境才有迎來質變的可能。

勞動時實踐心得體會篇3

家務,兩個對於大家來説並不陌生的字眼,再平凡不過了。可是,平凡又平凡的家務,卻在我的腦海中,成為一滴永遠不會被蒸發的海水,永遠在我的記憶海洋中飄蕩。

刷鍋,簡單吧?可這麼簡單的一件事,卻讓我無可奈何。

中午,媽媽回到家做飯,看到她忙碌的身影,我感到心疼。媽媽笑着對我説:“你早上不是嚷着要幫着做點家務活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋。”我一聽,心中卻有一種輕視的感覺:“切,不就是刷鍋嘛,太簡單了。”吃完飯,我飛也似的衝進廚房,一切準備就緒。

我打了一些水倒入鍋中,接着,我拿起鋼絲刷,沖刷鍋裏討厭的油膩,刷呀刷,咦?怎麼還有油膩?再來一遍,怎麼還沒幹淨?

第三遍……第四遍……我刷呀刷,怎麼就是刷不掉?而且,手上沾滿了油膩。我急了,心中直問自己:“奇怪了,平時覺得簡簡單單的一件事,到我手上怎麼就變得如此之難?”心急則體熱啊,額頭上,“滾滾長江”也開始奔流直下。

我是個急性子,做什麼事總想一帆風順。但在我面前,這種困難,擋住了我前進的步伐,攔住了我通往成功的道路,使我變得手足無措。如今,被這點困難所阻擋,我總不能傻站在這裏乾着急吧!

正當我一籌莫展時,我的腦海裏回憶着媽媽刷鍋時的情景:倒上水……然後……哦,對了,媽媽總是先把水煮開,再來刷鍋。我試着這樣做,啊,這方法真靈驗!滾燙的開水,將粘在鍋裏的油膩散開,這樣,鍋刷起來既快又幹淨。

瞧,如此一件小事,也得花精力,用上自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,媽媽成天要洗衣服,拖地板,做飯……比起我刷一個鍋,簡直是天壤之別。是呀,我們應該多幫助父母做些力所能及的家務,減輕他們的負擔。

人們常説“一屋不掃,何以掃天下”,是的,想要做大事,必須先做好各種小事。

勞動時實踐心得體會篇4

充實的快樂,是本人五一在家做家務勞動的感受。本以為會讓自己累得不行,後來做完了家務勞動才發現,原來在家多做做家務勞動,反而會因為活動了筋骨而更加舒服,而且時間用來做家務勞動之後,整個人也更加充實的快樂了。

這一次五一在家做家務勞動之前,我從來沒有在家做過家務勞動。家裏所有的家務活都由我的爸爸媽媽做完了,每次我想要搶着做家務活時,他們總是以“你好好學習就行,其他的都別管”為由,拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務勞動,還是因為我説老師讓我們五一做家務勞動再寫做家務勞動的感受,他們才同意的。

當我在家做那些家務勞動時,我的爸爸媽媽還總是跟在我的身後盯着,生怕我在勞動的過程中出現什麼閃失。後來還是我趕走他們,才落得一個清淨做家務勞動的過程。我在家先是學着掃了掃地,本以為掃地應該是非常簡單,我一拿起掃把就會的,之後真正掃起地來了才明白,那些卷在掉在地上的頭髮裏的灰塵就好像是專門跟我作對似的,我往這邊掃,它們就飄去了那邊,怎麼都不讓我掃進簸箕裏似的。最後我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭髮,掃一下就撮一下到簸箕裏面,以防掃的過程中,那些灰塵又飛得到處都是。

這次在家裏除了掃地,我還進行了好幾項家務勞動。比如説洗碗,比如説擦灰,比如套被子。這些家務勞動中,我最不怎麼喜歡的是洗碗,我覺得最好玩的是套被子,而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的,他們怕我把碗都給摔碎了,我堅持保證我不會給摔碎,他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗後最大的感受就是洗碗真是太油膩了,洗完之後整個手都像是浮了豬肉似的難受。

在給家裏的桌子櫃子椅子擦灰時,哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的,也沒什麼用,我在擦灰過程中一直打噴嚏,讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以説是我家的家務勞動中最有趣的家務勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了,這一次我套被子不僅套了一個小時,還也把自己套了進去,最後還是爸爸媽媽大笑着把我“救”出來的。

這一次的家務勞動,讓我感到了一種充實的快樂,是我平日裏只知道的玩,所沒有的體驗。

勞動時實踐心得體會篇5

這個學期,我們按照學校的規定組織了一次公益勞動。這次公益勞動對我們有及其重要的意義。我們聯繫了學校周圍的小區,最終把地點定在了人和公寓旁邊的青教花園。我們活動大體的內容是:瞭解社區基本情況,打掃社區衞生,修剪花草,清潔社區公共標語。訪問社區孤寡老人,幫助老人做家務,以及進行心理方面的疏導和安撫。通過這次勞動,主要想鍛鍊同學們樂於助人的傳統美德。加強同學之間的合作精神,提高班級凝聚力和戰鬥力。緊密圍繞活動主題,切實提高同學們的核心競爭力。在活動期間,對學校進行積極宣傳,提高學校形象。我們有專門安排的進行花草的修剪的同學。他們在社區工作人員的指導之下,做的十分認真。不但使小區更加漂亮,而且也鍛鍊了自己,體會了修剪花草的樂趣,同時也掌握了修剪的一些基本方法。還有同學去清理單元門。

這個小區大概有30來個單元,我們把每一個單元都仔細清掃了一變,對於那些死角,我們同學一點一點耐心的清理,基本把每一處可能的地方我們都擦到了。除了去清理單元門,還包括對那些無處不在的小廣告的清理以及樓梯扶手的清潔,還有樓道內衞生的清掃。我們還安排了同學負責小區的路面衞生,他們不辭辛苦的拿着掃帚和簸箕,從小區的一頭掃到了另一頭,使小區變得更加清潔,美麗。由於我們用水不太方便,還有專門送清潔水的同學,他們在社區工作人員的幫助下借來兩輛車子,往返於打水點和用水點。忙得不亦樂乎。在我們勞動期間,沒有忘記去和老年人進行交流。我們和他們聊天,介紹了我們的活動大體情況,得到了一些老先生和老太太的支持和指導。

通過交談,我們瞭解到,社區有很大的一批老年人,他們平時生活平平淡淡,享受着這種平淡的幸福。他們教導我們要知足常樂,認真體驗生活,酸甜苦辣,讓我們做好未來走向社會生活的思想準備。同時他們説很感謝我們能到社區義務勞動,對我們的做法很讚賞,並且希望我們以後能夠經常組織這樣的活動。我們也從他們身上學到了很多平時學不到的東西,我們會不斷總結,吸取他們寶貴的人生經驗。最後同小區相關人員進行了合影留念,我們有的同學沒有忘記佩戴校徽,利用一切可能的方法,既達到鍛鍊的目的,同時也對學校進行宣傳。這次活動使我們的勞動技能有了很大的提升,這種對於以後的獨立生活會有很大幫助。活動中我們接觸了很多的不認識的人,這不但對我們的人際交往能力是一個鍛鍊,而且對我們以後走上工作崗位也是很有幫助的。通過和他們的交流,我們明白了很多學校裏面學不到的東西,這些經驗對我們日後的工作,學習,生活都會起到很大的幫助作用。此外,我們在活動中也時刻注意自己的身份,我們代表的是科大,我們的形象就是科大的形象。一方面強化了主人翁的意識,另一方面有對母校進行了強有力的正面宣傳,爭取為我們學校在儘可能多的地方樹立起更加優良的口碑和高大的對外形象。

勞動時實踐心得體會篇6

這次參加社區服務的實踐活動,讓我對於社會和身邊的人和事都有了一個全新的認識。如今的我們,大部分的時間都身處校園,對於社會、身邊的人和環境接觸的都比較少。為此不免的產生了間隔,讓我們哪怕對身邊的鄰居可能都無法順利溝通。

但在此次的實踐中,我作為一名社區服務人員,以一個全新的身份進入了社區的環境。在對自己曾經陌生的社會環境和社區交流進行了接觸和體會後,我自身的思想和能力也得到了極大的進步。

剛開始參加活動的時候,其實我的內心還帶着一些散漫不積極的態度。當時我只覺得,自己不過是來體會一段社會的生活,是為了今後更好的校園學習而做的準備。

但如今再看,我真的為自己當初的想法感到慚愧和遺憾。因為進入這次的活動,我正是進入了社會,進入了工作!但我在起初的思想上卻沒有重視社區活動,而是以自身的學習為重心,偏離了正確的方向。

但經歷了這次的社會實踐,我在社區中體會到了很多學習中沒有的事物,感受到了在社會中許多僅憑理論知識不好的解決的問題和情況。

活動中,我幫助了社區的阿姨處理文件,整理了活動中的物品。雖然看似是簡單的事情,但卻都有自己的計劃和規律,即使是我也必須嚴謹細心的去處理,這樣才能保證工作的準確。

此外,在活動中,我們還一起去探望了社會中的許多老人和留守兒童。看着他們有些人辛苦的生活環境,我感到有些驚訝。一直以來,生活在父母養育下的我雖然沒有奢侈的生活,但對比身邊一些人的情況卻好了實在太多!我從未想過,那麼總在電視和新聞中看到的需要幫助的人,其實在我們身邊也有不少。這些瞭解,這些對於他們生活和情況的認識,緊靠校園的學習我們是無法有所感受的。正因為來到了這裏,我才有了這份認識,也正因此,我才在內心中“真正”誕生出了想要幫助他們,想要出一份力的想法。

如今,實踐結束了,但它留在我內心的震撼卻久久的不能消散,作為一名大學生,我們的前方就是社會,但我們卻十分缺乏對社會的認識,這是不應該的。

今後,我也會更加積極的去參與生活中的那些活動,讓自己為社會能更多的做出一份貢獻,也是為了讓自己更多的瞭解社會,瞭解我們生活的地方。

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