教師培訓心得體會1000字9篇

寫心得體會的時候大家務必要規範寫作格式，引人深思的心得體會往往都是我們認真思考後寫出的。以下是本站小編精心為您推薦的教師培訓心得體會1000字9篇，供大家參考。

教師培訓心得體會1000字1

12月4日是憲法日，為搞好學生學習宣傳教育活動，進一步提高全校師生學習憲法的認識，提高師生依照法律觀察，認識問題的意識和能力，我校黨組決定，結合憲法的學習宣傳在我校進行法制宣傳教育活動。

我校學習憲法是以“三個代表”重要思想為指導，以維護憲法的尊嚴、忠於憲法、遵守憲法、執法必須公正、準確和依法維護公民權益為內容，以強化全校師生依法執教意識，提高依法執教水平為目的，結合我校工作實際，認真組織開展了新《憲法》的學習宣傳教育活動。通過學習，廣大師生進一步認識到作為一名公民懂法、守法的重要性，從而增強了學法，尤其是學好新憲法的自覺性。

一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展

為確保我校憲法的學習宣傳教育活動領導到位、組織到位、措施到位，我校黨組領導高質重視，及時成立了憲法學習領導小組。根據教育局的通知精神，結合我校工作實際，認真制定了我校組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校黨組把《憲法》學習宣傳活動作為加強校組織的建設和領導班子的思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，並研究確定了每個黨組成員深入辦公室進行指導、檢查憲法的學習宣傳工作，形成了主管領導親自抓，分管領導具體抓的齊抓共管的工作局面。由於我校領導重視、組織有序、保障有力、有力地促進了我校憲法的學習宣傳教育活動的順利開展。

二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實

學習憲法是當前，教師理論學習的重要內容，也是普法的內容之一。這次憲法學習宣傳活動結合我校工作實際，採取多種形式，切實加強領導，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。我校利用每週三、五政治學習和黨團活動時間集中組織學習通讀《憲法》全文，安排撰寫讀書筆記和心得體會;組織全校幹部召開學習憲法的座談、討論會;結合教學工作實際，舉辦交流會，研討公民的合法權益;組織全校職工進行《憲法》知識考試。做到集中組織灌輸式學習與個人精讀自學相結合，集體座談討論與個人撰寫讀書筆記、心得體會相結合，理論學習與實際調研相結合，研究理論與解決實際工作相結合。

(一) 以領導幹部學習憲法為龍頭，樹立帶頭學憲法表率

領導幹部學習憲法是普法教育對象的重點，領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發展和社會穩定的全校。我校黨組領導按照關於進一步加強領導幹部學法用法的安排意見，制定了十二月份憲法學習的計劃，並充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀憲法全文，學習了憲法修正案和憲法學習的有關輔導材料。我校領導以身作則，帶頭學習憲法，並認真指導教師的憲法學習。在全校的憲法學習會上，我校黨組書記同志就深入學習和貫徹實施憲法的重大意義，全面準確地領會和把握憲法修正案的精神實質，進一步增強全體教師的憲法意識和法制觀念，突出重點，有針對性地抓好憲法學習推進憲法的貫徹實施等方面，結合學校工作做了詳細的闡述。在座談討論會上，我校領導帶頭談體會，×校長在發言中説，這次憲法修正影響重大，意義深遠。新《憲法》確定了“三個代表”重要思想，體現了《憲法》的與時俱進。×校長表示，作為黨員，而且身為領導幹部，一定要帶頭學習，遵守《憲法》，樹立《憲法》至上觀念。此次修憲最突出的問題，最核心的內容就是尊重和保障人權，這是中國民主憲政和政治文明建設的一件大事，是中國人權發展的一個重要里程碑，對於堅持立法為民，規範執法行為，倡導尊重人，愛護人，關心人將產生積極影響。在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習貫徹實施憲法的高潮。

(二)以教師學習憲法為目標，提高教師律素質

增強全校教師的法律意識，提高依法教學能力，歷來是普法工作的重要目標。我校學習憲法領導小組針對教師工作忙，人員流動大，學習憲法難以集中的特點，為使全體師生學法不留死角，我校領導採取的做法是：

一是將《憲法》學習材料發到每人手中，重點輔導材料發到每個辦公室，使全體教師充分利用業餘時間學習《憲法》。

二是集中灌輸式組織學習和個人自學相結合，按照學習計劃佈置自學內容，使全體教師自覺補課。

三是分管領導深入教室進行具體指導，督促檢查憲法學習情況，並結合工作實際提高教師依法行政水平。

四是利用座談、討論會和心得交流會，進行廣泛交流，相互啟發，共同提高。

五是精心佈置，認真檢查。按憲法學習計劃安排，根據每階段活動內容對安排的學習材料，讀書筆記、心得體會的情況，由專人負責認真檢查完成情況，並在全校進行情況通報。

通過學習和宣傳憲法活動，切實加強了廣大教師的憲法意識，提高了法律素質。為檢查憲法的學習效果，我校組織了全校教師的憲法知識考試，我校四名主要領導帶頭參加，全部得到滿分，全校90名職工，5人出差外，其餘85人蔘加考試，參加考試率達90%，平均為96.3分。通過對憲法知識的三種類型題目的考試，大家普遍認為，題式多樣，題目細膩靈活，確實起到了檢驗學習效果的目的。

我校在憲法學習活動中，聯繫工作實際，做到“六個結合”，即把學習宣傳憲法工作同實踐“三個代表”重要思想、堅持立黨為公、執政為民、大興求真務實之風相結合;同樹立和落實科學的發展觀、正確的政績觀相結合;增強全校教師法制觀念相結合;同加強幹部培訓工作，提高幹部的綜合素質相結合。我校將進一步做好《憲法》的學習和貫徹實施工作，充分認識憲法在國家政治和社會生活中的崇高地位和重要作用，把學習和貫徹實施憲法作為當前的一項重要工作抓緊抓好。

教師培訓心得體會1000字2

12月4日是我國的國家憲法日，為了認真貫徹落實黨的十八屆×中全會精神，根據市教育局的有關通知精神，本週我校各個中隊在大隊部的號召下，緊緊圍繞“六五”普法要求，開展了一系列教育活動。總結如下：

一、成立小組成員、落實任務

本月初，學校特別成立了憲法宣傳日教育活動領導小組，校長為組長，分管德育的校長為副組長，德育主任及各班主任為組員。

二、加強宣傳陣地建設

我校充分發揮學校紅領巾廣播站，國旗下講話，少先隊活動課、宣傳欄等宣傳陣地的作用，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知憲法、守憲法、護憲法，依憲法辦事。

三、開展豐富多彩的法制教育活動

圍繞憲法宣傳教育活動，學校舉行了以下活動

1、利用週一升旗儀式的國旗下講話，通過師生激昂的發言，使學生了解了憲法中關於國旗的規定，進一步加深了對國旗的認識。(12月1日)

2、各班利用每週二下午的少先隊活動課開展一次關於憲法知識的學習活動。(12月2日)。各位中隊輔導員佈置好主題隊會氛圍，在黑板上寫明本次隊會活動的主題思想，並針對本班的實際，開展紮實有效、形式多樣的宣傳教育活動。

3、進行一次教職工憲法學習活動;在應校長的主持下進行憲法知識的學習，從根本瞭解憲法的內涵。並組織全校老師進行了憲法知識答題活動。(12月3日)

4、週四我校大隊部聯合德育處，利用紅領巾廣播站對全校師生進行了憲法知識的普及，做到人人蔘與，人人瞭解。

四、拓寬教育渠道，藉助多方力量

憲法宣傳教育是一項長期而艱鉅的工作，任重而道遠。長期以來，我校採取學校、家庭、社會三結合的教育網絡，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，並通過定期開家長會、發校迅通、打電話加強與家長溝通，結合學生的實際情況積極開展對後進生的幫教工作，防患於未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態中。

五、活動成效顯著

總之，我校在本次的憲法宣傳教育活動中，在校級領導的關心支持下和全校師生的共同努力下，校園處處顯現出憲法學習的濃濃氛圍。我校一向把法制教育放在首位，通過全校師生的努力，我校平安穩定，沒有發生大的安全事故，沒有發生師生違法犯罪案件。並在今年5月的全國普法活動中被評為“零犯罪學校”。

教師培訓心得體會1000字3

憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。遺憾的是包括我在內許多的中華人民共和國公民真正對憲法的瞭解卻知之甚微(電視台的採訪節目)。你知道憲法在我國法律體系中的作用嗎?當你的合法權益受到損害時，你會怎麼做?憲法在我國法律體系中的地位如何?貫徹實施憲法對我國社會主義現代化建設有何重要意義?憲法有哪些主要內容?……

以上提問你能回答幾道?反正我的感覺是非常慚愧。同時也説明我國公民憲法意識還很淡薄，因此必須我們應好好地學習一下我們國家的根本大法。因為大家的日常生活都與憲法息息相關。

憲法是我國的根本大法，擁有最高法律效力，其他法律法規的運行，須以不超出憲法效力為前提。從這個角度看，憲法關涉百姓的諸多權益，是百姓自我保護、對抗外界不法侵害甚至是與扭曲變異公權力對抗的頂級保護傘，這就容易破除其在百姓心中“抽象、高高在上、虛無”的舊有印象。

這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性和適應性的統一、黨的主張和人民意志的統一、講政治和講法制的統一。經過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的要求，必將更好地發揮國家根本法的作用。

今天我們學習憲法，就要全面掌握憲法的基本內容，領會精神實質，準確把握我們國家舉什麼旗、走什麼路的根本問題，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，並將憲法各項規定作為互相聯繫的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現代化建設的順利進行，體現了中國共產黨執政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。

我們須明白的是“依憲治國沒有看客”，只有瞭解、關心和學習憲法，才能更好地融入法治社會，更好地依法治校、依法執教，進一步增強全體教職工對社會主義祖國的責任感和使命感，自覺按照憲法和法律規定的途徑和形式參與學校管理，從而有效促進學校教育教學工作健康、持續、和諧、科學發展。

教師培訓心得體會1000字4

“憲法是國家根本法”，是的行為準則。列寧説，“憲法者，政府之構成法，人民之保證書也。”既然憲法是“人民之保證書”，規定了人民之基本權利和義務，系基本之維護手段，當然有宣傳教育和學習之必要。設立憲法日，開展憲法宣傳教育意義不言自明。

只是，憲法怎麼宣傳、怎麼教育呢?如果説“全國法制宣傳日”還可以進行非常豐富的宣傳教育活動，那麼憲法宣傳教育可能要困難得多，有的時方搞起中國小“憲法晨讀活動”，“我為法治代言”主題公眾開放日活動等，這肯定是不會有多大效果的。為什麼這樣講?因為一者，中國的憲法歷史較短，沒有太多歷史可講;二者，憲法沒有案例可言，枯燥的條文缺乏案例來解讀。純粹就文字説文字、照本宣科，必然讓人了無興趣，左耳進右耳出，宣傳教育的效果也可想而知。

所以，人們都知道憲法的重要性，都知道“憲法是治國安邦的總章程”，但實際上又有多少人真正知道憲法有多少章節有多少條款，每條章節條款對應着自己怎樣的權利義務?我們可能確切地知道觸犯某一部門法的條款會受到什麼的懲罰，卻不知道標寫在憲法上那些條款對我們有什麼具體的影響。這主要是，部門法在實施中有非常多的案例，這些案例不需要司法行政部門宣傳教育，有新聞出來時就會引起全社會的討論，這種討論就是的宣傳教育。

而目前憲法雖有條文，卻不能進入訴訟，故無案例可言。為何沒有案例可言呢?因為憲法雖然是國家的根本法，是治國安邦的總章程，卻沒有一部法律來保證它不受侵犯，沒有一個機構真正對其實施負責。也就是説，憲法雖然重要，卻沒有憲法監督法來保護，當憲法被違背、侵犯甚至踐踏的時候，沒有法律依據和相應機關啟動違憲審查程序，予以問責。

此外，憲法規定的公民基本權利，有的體現在了立法上，有的還沒有體現在立法上，比如確保公民言論自由權利的《新聞法》、《出版法》等，到現在還沒有制定出來。

至於憲法規定了公民的基本權利，也有部門法立法保障，但有的立法並不完善，實施情況更不理想。執法不嚴和違法不究的現象還時常發生，憲法仍然只是“寫着人民權利的紙”。比如説保障公民的人身自由，我們有《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》等，但限制公民人身自由的事時有發生，很多是執法機關知法犯法。

還有一些地方、機構制定的一些下位法、各領域的法規，以特定意志為準，嚴重違背憲法規定，與憲法精神相牴觸，卻得不到糾正，影響憲法的嚴肅性，使國家法制失去統一的基礎。

關於憲法，可能有這樣那樣的問題，很重要一條，就是沒有專門的國家機關或機構依據專門的法律來監督憲法實施、展開違憲審查，結果是，我違憲了，你奈我何?這就削弱了“依憲執政”的力度，不利於“依法治國”的現實。用法律的手段來確保憲法的實施和應該被提上議事日程。

事實上，“全國人大及其常委會和國家有關監督機關要擔負起憲法和法律監督職責，加強對憲法和法律實施情況的監督檢查，健全監督機制和程序，堅決糾正違憲違法行為”，已經提了多年，但是這些機構應該如何行使其職權，並沒有法律的規範。誰該管、該如何管都不明確，結果是有其名而無其責，誰都不管。所以，制定專門的憲法監督法，成立專門的違憲審查機構是必要的。

這樣的話，不光是憲法教育有豐富的案例可以講，更重要的是有利於憲法的實施。“憲法的生命在於實施，憲法的也在於實施”，如果憲法不能有效實施，憲法的不能保證，憲法就會形成虛設，其危害我們已經嘗過。所以全國人大前委員長彭真説：“”的慘痛教訓使“中國人民和中國共產黨都已深知，憲法的關係到政治的安定和國家的命運，決不容許對憲法根基的任何損害”。當劉少奇被批鬥之時手拿《憲法》而無效時，是多麼心酸的歷史。

每年憲法日，有關部門在開展憲法的宣傳教育時，應該反省以上問題。當每一個人都可以通過法律手段來捍衞憲法賦予自己的權利時，不需要宣傳教育，憲法也一定會深入人心，被視為珍寶。

教師培訓心得體會1000字5

按照黨委的安排，我認真學習了新《憲法》。進一步學習和貫徹實施《憲法》，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。下面談談我個人學習《憲法》的體會。

一、《憲法》的重要性。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮鬥的成果，規定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。

二、修改憲法的意義。這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性和適應性的統一、黨的主張和人民意志的統一、講政治和講法制的統一。經過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的要求，必將更好地發揮國家根本法的作用。

三、新憲法的亮點。新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，反映了全黨全國各族人民的共同意願，體現了黨的主張和人民意志的統一，有利於鞏固和發展全黨全國各族人民在新世紀、新階段繼續團結奮鬥的共同思想基礎;憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現代化建設偉大實踐中取得的成功經驗，提供了法律保障。

我們要把學習新憲法同實踐“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執政為民，大興求真務實之風結合起來，同認真實施“四五”普法規劃結合起來，推進中國特色社會主義事業的全面發展。我們要認真學習貫徹黨的十八大精神,深入學習宣傳憲法,全面貫徹實施憲法。一是要在學習貫徹黨的十八大精神工作中繼續抓好對憲法的學習。通過對黨的十八大精神和憲法的學習,增強貫徹實施憲法和推進依法治國的自覺性,在全社會進一步樹立憲法意識和憲法。同時要通過對憲法的學習,增強貫徹落實黨的十八大精神的自覺性,增強堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。二是通過貫徹落實黨的十八大精神推動對憲法的全面貫徹實施。堅持中國特色社會主義重要制度和中國特色社會主義總佈局,深化各項改革,完善社會主義市場經濟體制,加快轉變經濟發展方式,推進首都科學發展。三是堅持中國特色社會主義政治發展道路,推進社會主義民主政治建設。四是全面推進依法治國。進一步加強立法、執法、司法、守法等方面的工作,確保憲法和法律的有效實施,堅決維護憲法和法律的尊嚴和。

教師培訓心得體會1000字6

轉眼間，這次的幼兒園教師培訓已經結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優秀的幼兒教師。經過x天半的學習，收穫頗多，談談自己的一點學習體會。

一、讀書，幼師生命成長的必須

在培訓過程中，老師們紮實的話語基礎令我欽佩，這些與讀書是密不可分的，特別是吳克宇老師，年紀輕輕就已是學校的骨幹教師，這與他的勤奮好學是分不開的，所以，我要讀書，特別是一些經典書籍，還有學前教育的文章，寫好讀書筆記、，從而也能進步自己的寫作水平，語言能力，不斷提升自己的業務理論素質，日日學習，終身學習。

二、教師應具備良好的師德和職業道德

德高為師，身正是範，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師，要有“捧着一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。

三、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能

甘老師籠統的為我們解讀新教材，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學經驗豐富的骨幹教師又結合幼兒教育的五大領域特點，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導、環境佈置，讓我們瞭解如何在幼兒園進行教學工作。

這次的培訓中，聽到了各位同行前輩的經驗之談，我倍感榮幸，在以後的工作中，我會努力學習，加強自己的專業素養，豐富自己的實踐經驗，我相信在不久的將來，我將會成為一名優秀的幼兒教師。

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今年x月xx日開始，我非常有幸參加了幼兒園教師xx培訓，在這x個星期的培訓學習中，不僅觀摩了優秀教師的優秀案例，而且聆聽了專家對優秀案例的評析，還學習了各位專家分別從幼兒園的健康教育領域、語言教育領域、社會教育領域、科學教育領域、音樂教育領域、美術教育領域等十幾方面的講座。通過這短時間的學習，收穫頗多，現在談談自己的幾點學習心得：

一、教育教學理念新，注重實效性

本次培訓安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座，闡述了他們對幼兒園教育的獨特見解，對新課程的各種看法，並向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。作為一名幼兒教師，要學習新《綱要》，新課程標準，學習新理念，樹立新觀念，尊重幼兒的個性與尊嚴，建立民主、平等的師幼關係，注重幼兒健康、認知、情感、態度、科學、藝術、創造性等方面和諧發展。與之相適應的課程，教育活動過程、模式、內容、形式、方法、結果、評價等方面別具一格，新穎有趣，實現共同發展。新時代的幼兒教育呼喚與時俱進的新教師，要體現在觀念要新，要常新，更新，堅持發展性，樹立新的幼兒觀、教育觀、質量觀、目標觀、課程觀、師生觀、資源觀，做全面推進素質教育的領潮人。

二、網絡平台的搭建，成為教師成長的載體

這次培訓活動，通過網絡論壇實現了教師與課程專家的面對面交流，解決了教師教學中的實際問題，增強了培訓的針對性和實效性。培訓中，講座、課例、網絡交流、師生互動等新穎、豐富的形式，為參訓教師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口，增強了培訓的實效性。學習中，我堅持與其他學員保持密切聯繫，按時交流各自的感受與作業，使自己能博採眾長、開闊視野，在不斷的交流學習中成熟起來。

三、學以致用、明確目標、着眼未來

聽了講座，我覺得在今後的教學生涯中，我應該把眼光放長遠一些；課堂教學中應營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍；鼓勵創新性學習，發揮幼兒的主體能動性；要敢於打破常規，激發幼兒創造性解決問題的慾望；尊重幼兒個性，善於發現和保護幼兒的創新意識，使每個幼兒都能發揮自身潛能。今後我會學以致用，我會將在這個平台學到的新知識儘快地內化為自己的東西，結合我園實際情況，針對幼兒的特點，運用到自己的教育教學中去，努力學習同行們的學習態度，求知精神，協作能力，積極參加各種與教育教學相關的培訓，不斷的為自己“充電”，真正實現“在行動研究中成長”。

這次網絡培訓已接近尾聲，但我會把這次培訓的學習成果當成新的開始，在以後的教學過程中，不斷完善自我，加強自己的專業素養，豐富自己的實踐經驗，爭做一名合格的幼兒教師。

教師培訓心得體會1000字8

當一名教師不容易，可是要當一名好幼兒教師卻是十分不易的，經過本次的培訓，我更進一步的瞭解“學高為師，身正為範”這八個字對於幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒，對於幼兒來説幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重於言教，幼兒教師個人的範例，對於幼兒幼細心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光，所以幼兒教師要加強師德修養，以自我崇高的情操和良好的思想道德風範去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，給予他們正面，進取的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發展。

一、教師應具備良好的師德和職業道德

業道德修養，應具有優良的品德和高尚的情操。針對近期全國各地出現的幼兒教師虐童現象，我園對師德着重對“師德”進行了深入全面的講解，師德，不是簡單的説教，而是一種精神教師教育學生既要言教，又要身教，而身教重於言教，所以教師必須加強職體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！強調教師要有愛，愛是幼兒身心健康成長的需要，是師生溝通的橋樑，愛能營造良好的育人氛圍。即使應對調皮的小朋友也要嚴而有理，嚴而有度，嚴而有方。

經過師德學習，我對幼兒教師職業道德有了更深刻的認知理解，明確認識到在教育過程中，應當以什麼樣的職業道德思想、情感、態度、行為和作風去待人接物、處理問題，做好工作，為幼兒及家長服務。表示將對孩子給予全身心地熱愛，無私的關懷，做兒童世界的守護者！

二、用我的真心，讓你放心

xx教師所講訴的幾個事件，都體現了作為一名幼兒園教師，要用自我百分百的真心去對待孩子，關心、愛護、照顧好每一個孩子，讓家長看到你的真心，這樣他們才能放心的把孩子交到你的手裏。家長的信任和依靠就是我們最好、最大的動力，

三、性格寫在臉上

一個人的性格就寫在臉上，一個人的人品就刻在眼裏。作為一名優秀的教師，給人的第一印象十分重要，應對別人隨時堅持誠懇地眼神，讓別人從你的眼神裏看到你的人品。

所以，師德——不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！我願我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上，我願我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自我在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值！

總之，經過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識。在今後的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。

教師培訓心得體會1000字9

首先，我十分感激xx培訓學院的教師們傍晚時分從遙遠的地方來到我們幼兒園給我們上課，也要感激我們的園領導給我們安排這樣難得的機會參加這次培訓課。

總的來説，參加這次培訓課讓我獲益良多。我所學的專業是英語教育，對幼兒教育方面一竅不通，從事幼兒教育工作已有一年多了，自我從沒想過要當幼兒園教師，也許是與自我所學的專業有關吧。當我聽到有幾位培訓教師説：“其實能當幼兒園教師是最了不起的…”我覺得她們説的這番話也挺有道理的，因為幼兒園教師是培養幼兒良好行為習慣的啟蒙教師，幼兒園教師的辛勤付出也是值得廣大人民的肯定和讚揚的！漸漸地，我也會情不自禁地覺得自我很了不起，一股自豪感在心底油然而生了！記得還有一節課，那位教師對我們幼兒園各級教師做出了評價：小班級教師是細心的，中班級教師是有耐心的，而大班級教師是充滿智慧的。”聽了這位教師的這番話，覺得心裏美滋滋的，因為我一向都是擔任大班級的教師，這也是我第一次聽到這麼高的評價，這句話也給了我信心，鼓勵，讓我充滿信心戰勝一切困難！俗話説：“你一句微不足道的讚美，對別人的意義非凡。”還有一位教師告訴我們：當你踏進教室門口的那刻起，你就要把你所有的煩心事，不開心的事全都拋到九霄雲外去。我牢牢地記住這番話，每當我走到教室門口時，我就告誡自我：必須要以飽滿的熱情，打起十二分精神投入到教育教學工作中去，面帶微笑接待小朋友們…除此之外，我還

學到很多護理幼兒的方法，有關幼兒傳染病的預防方法……

千言萬語匯成一句“多謝”，多謝xx的教師們，多謝園領導…俗話説：養兵千日，用在一時。”參加這次培訓課的主要目的是要經過考試。最終，我期望我們幼兒園的全體教職員工都能順利經過考試！加油吧！