冬季心得體會參考5篇
為了及時記錄自己的真實情感，大家可以將心得體會寫優秀，一篇好的心得體會可以使我們內心的情感得到抒發，本站小編今天就為您帶來了冬季心得體會參考5篇，相信一定會對你有所幫助。
冬季心得體會篇1
11月24日，我有幸參加了我縣幼兒骨幹教師培訓班遠赴xxxx的學習。為期幾天的學習使我在教育思想、教育理念、教育方法等方面都獲益匪淺。每一天都能感受到思想火花的衝擊，讓我如幼苗般得到了滋養。老師精彩的講座和耐心的講解，使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出，加之有幸觀摩了大興一幼和五幼老師的優質活動展示，使得原本短暫的學習充實而有意義。時間雖然很短暫，但在縣教育局徐科長和培訓中心張主任的精心安排下，我們收穫頗豐。通過這幾天的培訓，我開闊了視野，學到了很多教育新理念、新思想，在思想上受到了極大鼓舞，在業務知識上得到了進一步提高，這必將為我今後的教育教學工作起到很好的推動作用。現談談自己的一點學習體會，與大家共勉。
一、做好老師，要有仁愛之心
正如xxxx市教師進修學校校長王克良所説——教育是一門“仁而愛人”的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。當下幼兒教育事業已經進入到了一個更加以人為本、以幼兒為本的時代。我覺得作為幼兒教師，要更好地從事幼兒教育事業，必須在以下幾個方面下功夫：
首先，要轉變傳統教育觀念從“唯師是從”的專制型師幼觀向“老師與孩子之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作”的關係轉變。老師應熟悉每個孩子的個性特點，主動和孩子交流、合作，在平等互動中促進孩子的身心健康地發展。
其次，是教師要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有獨立人格的人。作為老師，要尊重孩子，給孩子話語權，平等地對待孩子。不要大聲的指責孩子；儘可能蹲着和孩子説話，用商量的口吻提出建議；並讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應給予他們更多的獨立和自由，關愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。
再次，是教師要學會寬容孩子。如果説，尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入。寬容，是理解的繼續，也是理解最真實、最具體的體現。寬容應該有多種形式，各種形式的確定必須根據“一把鑰匙開一把鎖”的原則。同時，要因勢利導，用愛心感染幼兒。在與幼兒一起相處的日子，要多一份愛心、耐心，少一點指責、批評，這樣會讓教師的職業道路更加美好。
二、做好老師，要有紮實的學識
汪克良校長説道：“老師要授予孩子多少水，只有自己的杯子裏先盛滿水”。作為一名好老師要有紮實的知識功底，過硬的教學能力，勤勉的教學態度，科學的教學方法是具備好老師的基本素質。所謂好老師，就是要堅持思考和學習，要不斷更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習並熟練運用現代化教學技術和手段，這樣才會厚積薄發，得心應手，才能更地擔負起肩負的重任。同時，要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時瞭解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作探討，以適應教育改革的浪潮。
三、好老師，要加強師德修養
不同時代有不同的道德觀，不同職業有不同的道德內涵，從古至今但無論哪個時代，也無論何種職業，道德觀念都有其共通的地方。幼兒教師作為社會的一份子，其身份的特殊性，師德如何對幼兒今後的發展必然產生極大影響。德高為師，身正是範，師德是一個教師的靈魂。作為幼兒教師，要有“捧着一顆心來，不帶半根草走”的精神，為人師表，為孩子們作出榜樣和示範。
四、好老師，要學會反思
首先無論我們是在教學活動還是在遊戲，都要學會反思。應該説，反思對於激發教師的自我提高意識，是一種比較有效的方法。作為老師，要善於自我思考、審視和反省，要概括、總結出能使自己在今後的教學活動中更靈活地調整自己的教育策略，使自身的專業素質在反思中得到不斷提高和成長。其次要改進幼兒教育評價工作。對照這次學習培訓老師的講解，反思以前自己的教學活動，感覺幼兒教育評價、教學評價在實際教學中運用的不夠充分。在今後的教學活動中，自己應注意加強這方面的實踐，使之既有目的性又有隨機性，既追求科學性又體現靈活性。尤其要注意綜合各領域的知識進行活動設計，儘可能使不同的課程內容產生聯繫，力求幫助幼兒獲得更加豐富的知識，接受更加系統的教育。
五、好老師，要活到老學到老
學習不僅僅只是專業方面，要擴充到各個領域，不斷地提升自身的修養和素質。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。其次，教師應把學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，通過總結和反思，不斷提高自身，完善目標，從而更好地適應學前兒童的需要。
通過這幾天的學習，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了昇華，使我對幼兒教育有了更新的認識，今後，我會更加努力學習，為教育事業貢獻自己的一份力量。
冬季心得體會篇2
20xx年5月13日我和我的同事來到了三百洞度假村，參加中09年的民兵軍訓。進入那綠色的軍營，一種遙遠又熟悉的感覺湧上心頭，一切彷彿又回到學生時軍訓生活，一個個畫面在腦中浮現，想起了軍訓中的酸、甜、苦、辣。但事過境遷，做為一個社會人，不同於學生。來到這裏軍訓，正是來體驗軍營生活的。在軍訓中增加了解，加強默契，促進團結，鍛鍊吃苦。學生時代的軍訓是被動的、是減效的，所以軍訓前的鍛鍊目的在軍訓後將打了折扣。但步入社會後，我發現人正需要這種環境下的鍛鍊，正所謂“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚......”，所以我抱着一種積極參與、體驗的心態投入到了軍訓的生活中。
在幾天的軍訓中是很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機，正如預想的那樣，早起、跑步、鍛鍊、站軍姿、打軍體拳、集體吃飯、統一熄燈的作息生活。但我依然盡我所能地全身心感受着軍訓。體驗着一次又一次的疲憊和痠痛，我希望我不要再忘記這種感覺，讓這種感覺伴隨着我一輩子，每當我遇到困難就想想軍訓時的經歷。雖然在某些人眼裏是那麼不值一提，但這都是我人生的一種經歷，它能讓我克服一些心理、身體上的困難來完成某件事。這時我也深深體會到了市公路管理局領導的良苦用心。是啊!現在的年輕人什麼都不少，學識、幹勁、朝氣……，卻普遍缺少克服困難的勇氣和能力。所以我要由衷地感謝市公路管理局，軍訓生活使我在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
冬季心得體會篇3
20xx年公司冬季安全培訓已經結束。本次培訓主要針對從20xx年開機至今選廠所產生的典型事故為案例，進一步有針對性地進行總結分析，以總結出一些科學的規範化的作業、操作方式、方法。通過本次安全培訓，我作為公司的一員，受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
安全生產是人類生存和發展的最基本需求，是生命和健康的基本保障；一切生活、生產活動都源於生命的存在，如果人們失去了生命，也就失去了一切，所以安全就是生命。正所謂“安全第一、預防為主、綜合治理”，也充分説明了安全在人們的生產活動中地位。
任何事故的發生都是有原因的，但總結起來，大體可以從人的不安全行為、物的不安全狀態、管理上的缺陷三方面進行總結：
1、人的不安全行為是導致事故的主要因素
凡事都要靠人去做，產品的生產、工作任務的實施、設備的安裝、規章制度的制訂、技術改造、崗位作業等等的安全因素都要人去把關。人操縱設備，人與設備的有序配合就不會發生事故，但人如果發生不安全行為（三違現象），就
會引起系統的能量逸散，再好的設備、再完善可靠的安全裝置也可能會造成事故的發生。據統計，由於人的不安全行為所造成的事故，約佔事故總數的85%以上。
2、物的不安全狀態是導致事故的危險因素
據調查，在所有傷害事故中，包含有物質條件不安全狀態因素的事故，約佔事故總數的80%~90%。物質條件的好壞，操作對象的機器、設備、物料、環境是否安全可靠與事故的發生有着密切的關係。物質條件的不安全狀態，除了機器、設備外，作為處理對象的物料也存在着危險性，如生產系統中使用的危險物品，或生產過程中產生的易燃易爆、有毒有害物質等也都存在着不同程度的危險因素，它們都是發生事故的物質基礎。
3、管理和監督上有缺陷也是導致事故的重要因素
有些事故（問題）發生在操作工身上，其根源卻在班組長的組織管理上面。班組長的違章指揮、班組長的不作為或管理職責的缺失、管理和監督上存在的缺陷往往也會導致物質的不安全狀態和人的不安全行為的發生，雖然沒有直接造成事故發生，但有時卻往往是導致事故的最本質因素。
選廠自建廠以來，大小事故不斷，事故涉及各個工種，各個崗位，各個班組。發生事故後我們不能僅僅對事故責任人進行救治、處罰，就過去了。我們確實應該坐下來仔細想想，為什麼有些事故會重複的發生，為什麼有些事故會在同
一個地點、時間段發生。為什麼有些職工上班五六年，工作完成的很好，而且從來沒有發生安全事故，而有些職工卻總是事故不斷。一切事故都是有規律可循的，只要我們掌握了它的規律，科學的去防範，就能把事故扼殺在萌芽之中。
安全生產事關選廠一百多個家庭的幸福美滿。許多職工安全生產意識任然較為單薄，認為產生事故的概率很小，安全生產事故距離自己很遠，殊不知，正是一念之差導致巨大災難。我們通過學習以前的事故案例，對以前的那些血淋淋的教訓進行分析和總結，找出事故發生的規律。希望能從源頭上根治安全生產問題，為選廠營造一個良好的安全生產秩序。
冬季心得體會篇4
本人於20xx年6月進入本公司黑龍江項目部實習。從事和學習技術管理工作。通過了近半年的工作和學習，發現自己還存在很多不足，無論是在理論知識還是工作經驗方面都相差甚遠。20xx年2月1日公司開展了20xx年冬季培訓活動，這對於我來説是一次非常好的學習機會。以下我對這次學習情況做以簡單的總結。
這次學習的內容主要有：“十二五規劃的指導思想”“目標與保障措施”“質量管理體系”“安全生產法律法規”“環境問題”“信息管理”“項目施工管理”和“勞務分承包管理”等其它業務知識管理工作。
經過了短短一週的培訓學習， 首先通過這次實習最大的收穫就是如何應對實踐中出現的問題。比如：“在環境因素下的排放污染和可能出現的各種意外事故的應對，過程監視、風險源控制等”。通過了這次短暫的學習，使我加深了對理論知識的理解。吸取了不少的工作經驗。明確了公司在十二五發展中的詳細計劃，瞭解了公司的管理體系，更重要的是通過項目施工管理的學習增強了責任心，提高了管理意識。另外通過學習加強了我對過程控制的認識，比如：“從項目目標、資源配備、原材料採購、生產過程、監視測量、改進等”。知道了一些與學校不同的問題。作為一名技術人員不論以後做什麼工作都要認真對待，從嚴要求自己。
其次，通過這次學習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的瞭解。應該説在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次學習對我的工作能力都有一定的幫助。
再次，通過學習對有關的資料也有了一定的認識，知道什麼時候該填什麼資料，需什麼人簽字等，比如：“施工現場的施工簽證的辦理工作要及時、全面、完整、完善等”。這些是我以前沒有接觸過的。
另外，通過近半年的工作和學習和20xx年冬季培訓學習工作中雖然學到了不少知識。但還存在着不足。首先，在工作中由於年齡較輕，工作方法過於簡單，沒有交往經驗；在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。其次，在業務開展、理論水平和組織管理能力上還需努力提高。再次，自己在綜合素質上還相差甚遠。這些不足，有待於在以後的工作中努力改進和提高。
在今後的學習和工作中，還需虛心向其它同志學習，借鑑好的工作方法和管理經驗，努力學習理論知識、專業技能、不斷提高自身的業務素質和管理水平。不斷總結自己的優點和不足，揚長避短不斷不斷改進。進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作的標準，為公司的發展貢獻自己的一份力量。
冬季心得體會篇5
從下面看上去是兩層房屋，可隨着扶梯轉了一圈進入上層，我們看到的是一個天井，上面才是一層。房子可是依山而建。天井有八十平方米左右。天井的南邊是一排廂房，有廚房和餐廳，也有卧室。西面是一座高高的廟宇，顯得莊嚴肅穆，上面有“龍母殿”三個大字，裏面供奉的是龍母娘娘。東面是三間廂房，大門緊閉，不知是什麼功能房間。北面是石壁，上面是羊巖山的頂峯，在天井裏可看不到頂峯的。
靠石壁處放着兩把高腳竹椅，有扶手的，應該稱圈椅。看竹子顏色，通紅的，應該有段時間了。椅子有厚厚的白墊子，在陽光下很是耀眼。陽光已經照着了大半個天井。主人讓我們一行給打擾了，是剛離開椅子。我們再從室內搬來條凳，也靠着石壁一字排開。我們可是一路踩着薄冰上山，山頭氣温應該更低了。坐在凳上曬太陽，陽光帶來一股股愜意。臉面受不了陽光的直射，得把帽子往下拉，蓋住臉部。暖流從厚厚的冬衣進入皮膚，有烤的感覺。似乎汗孔張開了，有絲絲的汗水湧出。人生其實有許多時間是空白過的，不用想什麼，只是盡情享受。在冬天，沒有什麼比曬曬太陽更好的。
記得少年時代的一個咒語，“擋日頭影生冬餅”，“冬餅”就是凍瘡，這在冬天可是常見的。人們在曬太陽，誰給擋住了可是罪過的，這個咒語現在偶兒還能聽到的，只是現在有了空調什麼，曬太陽的人少了。有個西方古代故事，説亞歷山大去拜訪過犬儒主義哲學狄奧根尼，問他想要什麼恩賜，他回答説：“只要你別擋住我的太陽光”。這個哲學家獨立特行，太陽光遠比皇帝的恩賜要大得多。思緒有點亂了，應該是不用想着什麼，盡情地享受陽光。
芋頭面燒好了，我們還是坐在天井裏吃芋頭面。主人送來自己醃製辣椒醬，我們往麪條上擱了一些。太陽烤着，熱氣騰騰的麪條，加上辣椒的刺激，得脱衣服了。有個寓言説太陽與風比威力，看誰能把行人的衣衫脱去。風力加大，人把衣衫裹得更緊。太陽升温，人們熱得受不了，自然把衣衫服脱掉。今天太陽的威力還得藉助於麪條，加上辣椒醬的麪條。我們可是甩開膀子吃飯。飯後主人送來開水，問我們要不要加點茶葉。接着説茶場每年第一鍋炒好的茶葉一定要送到這裏供奉龍母娘娘，否則以後的茶葉都炒制不好。由於要趕路，我們一行人婉言謝絕。主人説自己是城裏，由於身體不佳，夢到龍母娘娘召喚，就趕來陪了。在主人的口裏，這個地方是相當地靈驗。開頭説到有兩把椅子，聽清楚了，這個地方有母女倆人住着，“母”的上了年紀，一直沒有與我們説話，“女”的年紀看來是奔六十的，我們一行稱她為阿婆，她可有意見了。暖暖的陽光，翠綠的茶園，新鮮的空氣，此處應是極樂天，不説靈驗什麼，這可是真享受呀。
