讀後感國小生500字優質7篇
為了寫出一篇引人深思的讀後感，我們首先要做的就是熟讀原著的內容，針對讀後感的寫作，不能照搬傳統的寫作模式，以下是本站小編精心為您推薦的讀後感國小生500字優質7篇，供大家參考。
讀後感國小生500字篇1
俗話説，讀書破萬卷，下筆如有神。就在今年暑假，媽媽為了讓我增加閲讀量，提高寫作水平，給我買了一本書，那就是我朝思暮想的四大名著之一《水滸傳》。
一買回家，我就如飢似渴地讀了起來。我被書裏的故事情節深深吸引了。一個個活靈活現的英雄人物展現在我的眼前，有性格剛烈的黑旋風李逵、莽撞的花和尚魯智深、路見不平，拔刀相助的行者武松、神機妙算的智多星吳用、武藝高強的玉麒麟盧俊義、精明能幹的拼命三郎石秀、排兵佈陣的神機軍師朱武、 槍 法出眾的豹子頭林沖、精通炮法的轟天雷凌振、築建城垣的九尾龜陶宗旺……
這本書主要寫宋江等一百零八個好漢打家劫舍，劫富濟貧的故事，後受招安，受職先鋒，打遼國、擊田虎、徵王慶、伐方臘成功後，許多英雄被高俅陷害而死。我對梁山好漢由衷的敬佩，對高俅、童貫、蔡京之流的奸臣無比痛恨。
梁山好漢中，我最喜歡的是天閒星入雲龍公孫勝，他不僅能騰雲駕霧，而且能呼風喚雨，精通法術，在梁山排行第四。公孫勝曾破過高廉、喬道清、馬靈等人的法術。擺起陣法，無人能敵。在打遼國時，還用這法，讓兀顏統軍的大將束手就擒。我對他真是佩服得無體投地。
在《水滸傳》中，我既喜歡公孫勝，也喜歡方臘的猛將石寶。石寶武藝高強，慣使流星錘，一把劈風刀也神出鬼沒。有一次，他和天空星急先鋒索超相持，兩個更不打話，鬥了二十回合，不分勝負，突然，石寶用流星錘打將來，索超措手不及被打死於馬下。鄧飛大怒，揮舞鐵鏈來戰，石寶和鄧飛過招十合，鄧飛力怯，被劈死於馬下。還有一次，李逵、鮑旭、項充、李袞四將敵石寶，石寶不戰，李逵剛休息，石寶就衝上來，揮起劈風刀將鮑旭斬為兩段。瞧!石寶武藝多高強，我多想拜他為師呀!
?水滸傳》中的梁山好漢只反貪官，不反皇帝，一直以“忠義”兩字為主，忠的代表是宋江、盧俊義，義的是代表是李逵、魯智深。宋江以忠義而深受梁山好漢的擁護，我卻認為這是愚忠，毛澤東説過，宋江被招安後，成了朝廷鎮壓農民起義的工具，成了一把夜壺，人要用就用，用不着，誰都説髒。宋江真不該投奔朝廷，最後落得可悲的下場，使梁山兄弟也受到連累。看着梁山好漢一個個倒下，我心裏有説不出的難受。
讀了《水滸傳》這本書，我瞭解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神，懂得了許多做人的道理，這不愧是我國的四大名著之一。
讀後感國小生500字篇2
在這個假期，我又重讀了了四大名著中的一本，名字叫《西遊記》。以前我讀過這本書，可我依然對這本書感興趣，百讀不厭。而且每次讀這本書都會有不同的感受。
以前我最喜歡孫悟空，他會七十二變，他會翻筋斗雲，他武藝高強，他嫉惡如仇。我還喜歡沙和尚，他敦厚老實，任勞任怨，忠心耿耿。我最不喜歡豬八戒，他好吃懶做，膽小如鼠，禁不住誘惑。我也不太喜歡唐僧，一看到他就讓我想起學校裏的老師，每天嘮嘮叨叨，沒完沒了。
這次重讀《西遊記》我有了不同的想法：我有點理解唐僧的舉動了。唐僧本就是一個虔誠的和尚，他自律，有堅定的信仰，可無奈收了三個性格迥異的徒弟。作為師父的他，徒兒有毛病不能不管，可他又確實是手無縛雞之力的書生，所以他除了言傳身教，只有不停地嘮叨。大概他也堅信滴水石穿的道理，也正是這一路的奔波加上一路的嘮叨，讓頑皮驕傲的石猴，好吃懶做的八戒，終於堅持到達西天求得正果。
重讀《西遊記》讓我體會到老師的不易，唐僧只有三個徒弟就讓他傷透腦筋，我們的老師每天面對三十幾個學生該是怎樣的不易。都説八十一難多麼的難，我們的老師一學期不知要解多少危難，學習上的，身體上的，師生關係上的，包括與家長之間的各種問題。唐僧不好做，老師更難當。以後，我想我該好好學習，少犯錯誤，讓老師輕鬆些。
名著就是名著，讓人百讀不厭。每次閲讀都有新的收穫。
讀後感國小生500字篇3
寒假裏，我讀了一本《水滸傳》，令我感慨萬千。
水滸傳具體生動地描述了以宋江為首的農民起義的發生、發展直至失敗的整個過程，揭露了封建社會的黑暗腐朽和統治階級的種種罪惡，歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動，他們不佔城池，出榜安民，異姓一家，塑造了一大批梁山泊好漢忠義，替天行道的光輝形象。
在風雨飄搖的北宋末期，梁山泊好漢忠君報國，為民除害，着實令人欽佩。比如一百單八將中的宋江，江湖上人稱他為山東及時雨宋押司，他深明大義，急盼招安，願為國家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時，他十分悲傷，幾次要哭昏過去，每日都會領眾舉哀，遵從晁天王遺言，發誓要帶領好漢們，活捉敵人史文恭，為晁蓋報仇，在不斷地努力下，他做到了。他軍法嚴明，宋江手下的軍校因為酒肉少而殺了廂官，宋江哭着命他痛飲一醉自縊而死，而後，他顧着梁山泊時的恩情，盛棺安葬，他真是一個有情有義，愛憎分明的好官。
而反過來呢，以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨，高俅身為殿帥府太尉，本應報效朝廷，而他卻因為寵溺養子，使計拿下教頭林沖，刺配滄州道，險些被防送公人董超和薛霸結果了性命。在三敗梁山泊時，他被活捉上山後向宋江保證會向天子重奏招安一事，而後卻轉面無恩，連日稱病，不敢上朝，又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中，讓他們中毒身亡。這樣一個奸詐小人沒有被天子加上罪名，令人可憂可悲。
此刻的社會不再是過去那個腐朽衰落的封建王朝，而是科技文化蓬勃發展的新社會，我們身為祖國的花朵，就應沿着中華民族的優良傳統，肩負起未來的重任，為理想勇敢前進。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團結的精神值得我們學習，它成為我們用心向上成長的新動力。《水滸傳》在我遇到困難時使我想到梁山好漢們在遭到朝廷的討伐時攜手共進，用心出力的事蹟。在我孤獨無助的時候梁山好漢彷彿變成我的指路人，告訴我要對朋友熱情主動。
讀過《水滸傳》後，我彷彿被注入了正義的能量，它恰如一首史詩，為我們展示了當年的國勢特徵和民俗風情，但它為我們傳達的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。
讀後感國小生500字篇4
這篇課文講的主人公是英國女作家夏洛蒂·勃朗特的艱辛的的成才之路，他的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放於風沙中的仙人掌花。
夏洛蒂·勃朗特是英國女作家，她曾和他的幾個姐妹一起被送到一家生後惡劣;教規嚴厲的寄宿學校讀書。夏洛蒂當過家庭教師，也曾與艾米麗一起於1842年去比利時布魯塞爾學西法語和古典文學。夏洛蒂的作品主要描寫貧苦的小資產者的孤獨;反抗和奮鬥，屬於被馬克思稱為以狄更斯為首的“出色一派”。《簡·愛》是她的處女作，也是代表作，至今仍受到廣大讀者的歡迎。
我認為勃朗特姐妹的成功是因為他們有着堅強不瀉努力的頑強意志，從他們為理想而奮鬥的歷程中，我們可以不為生活的艱辛、不畏世俗環境的歧視等多個角度來談讀後的感受。同時，要儘量結合自己的學習與生活實際來談，將如何努力面對今後的種種困難與挑戰，使自己能真正獲得教益。
夏洛蒂·勃朗特姐妹的經歷告訴我們：無論是誰，只要他敢於在逆境中不屈地奮鬥，敢於向陳腐的偏見挑戰，用自己的勇氣和毅力點燃智慧的火花，他就一定能收穫成功的輝煌!這個故事折射出勃朗特姐妹不屈的抗爭精神與不懈的堅強意志，是使人們感受到她們在保守觀念與陳腐偏見盛行的年代敢於衝破舊勢力的勇氣與膽識。
勃朗特姐妹用那鋼鐵的意志力，讓我想起了一句名言：只有毅力才會使我們成功，而毅力的來源有在於堅持。
讀後感國小生500字篇5
在一個美麗的愛德華王子島上，在有一棟綠山牆的房子裏，住着一位頭髮如同燃燒的火焰一般紅，臉上雀斑像天上的星星一樣，數不清的愛幻想的女孩。她又瘦又小，但是有一雙明亮的眼睛，她就是科迪莉亞。雪莉。
整部圖書貫穿了許多孩子們身上的優秀品質：熱情、純真、堅韌不拔、誠實……整本書如童話故事一般跌宕起伏，而結局又很美滿，書中很多教育方法也令人深思熟慮，如太太在教育安妮不能撒謊時，用到的方法跟現代的教育十分不同，她知道她正氣在頭上，所以沒有去管她，把她關了幾天後叫出來，再讓她説實話。而發現冤枉了安妮時，她也會認真的道歉，
安妮身世悲慘，母親早早的就去世了，來到了新學校，卻被屢屢冤枉、欺負、嘲笑。如喬西·帕伊，就經常嘲諷、，嘲笑或者欺負安妮，因為安妮性情，性格與其他孩子不同，她有十分豐富的想象力和自己的主見，所以，經常氣走老師別人對她的看法越來越差，但太太認真引導她，讓她成為了一個品學兼優的好孩子，
這本書的作者蒙格瑪麗用精煉的語言把景色事物和人物表達了出來。本書也同時也講述了，安妮平凡又不平凡的一生——出生被棄，成長，入學，工作，結婚。
整本書給人的感覺獨特，用孩童的視角給我們介紹了安妮的一生，讓人覺得安妮是一個可愛的孩子，例如她雖生在一個窮苦家庭，沒有像宮廷女孩一樣的泡泡袖，蓬蓬裙，金黃金黃的皇冠，好用的水筆鋼筆，但是想象力可以幻想一切，假裝自己有這些東西，也讓我們看出了她的樸實。
讀後感國小生500字篇6
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺，於是寫下這篇三國演義讀後感。中國四大名着之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶着二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎着這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。如果説魏國在三國裏智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再説蜀國，首當其衝的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓後人歎為觀止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個佔據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通佈陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關係着成功。在現實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什麼呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背後指指點點，你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧!
讀後感國小生500字篇7
今天我看了《與美同行》這本書，這本書講述了四種美，説明了一個主題：與美同行。看完這本書，讓我明白了許多道理。
誠實守信的美。世上有各種各樣的美，小到晶瑩剔透的露珠、辛勤勞動的蜜蜂；大到藍藍的天、巍峨的高山。除了這些大自然的美，那些默默奉獻的清潔工、甘守寂寞的邊防戰士等等，他們其實也很美。但誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。讓我們用誠信來創造更加美好的人生！
有善助人的美。古人説：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”每個人都應該常懷善心，常行善舉，常説善言，從身邊做起，從小事做起。當你幫助別人，或得到別人的幫助時，美就在你我之間傳遞。別人有困難時，只要我們都伸出援助之手，美就在你身邊。
愛學善思的美。學習是我們一生的必修功課，這本書裏講到用“一定要爭氣”這句話鼓舞着自己前進的童第周，勤于思考，善於提問的沈括和愛書如命的朱自清他們珍惜光陰，主動學習；他們勤于思考，善於提問；他們與書為伴，勇於實踐，這就是美。我們要向他們學習！
踏實創新的美。美，不僅需要去探索，還需要去創造。千里之行，始於足下，美好的生活需要我們的努力和付出！我們要從身邊的小習慣開始培養，做一個踏實能幹的人。只要我們用心去創造，美就在你身邊。
所以，只要我們誠信、愛學、友善、創新，用美的心靈，播下美的種子。我們就會發現：美就在你身邊，讓我們與美一路同行！
