網上黨課心得體會3000字4篇

為了提高自身的專業水平，就應該及時寫一寫心得體會了。一份內容豐富的心得體會，一般都是我們認真思考後得出的，以下是本站小編精心為您推薦的網上黨課心得體會3000字4篇，供大家參考。

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20__年5月7日上午，教育局黨委組織全局幹部職工進行了集中學習，這次集中學習由局黨委副書記、副局長和局黨委委員、教育督導室主任督學給同志們講課。副書記給大家講了《大力弘揚焦裕祿精神，務實開展各項教育工作》，黨委委員給大家講了《羣眾路線的歷史淵源、歷史的經驗教訓以及現實意義》。通過這兩堂黨課的學習，讓我對羣眾路線有了更深刻的理解，對焦裕祿精神有了更深層次的認識，同時也更加加強了黨性修養，認識到作為一名新時代的共產黨員，要以更加務實的精神做好本職工作，主要有以下幾點體會。

一、加深了對羣眾路線的理解

羣眾路線，古已有之。西周時期的“敬德保民”、“人無於水監”，春秋戰國時期的“百姓足，君孰與不足?百姓不足，君孰與足”、“民為貴，社稷次之，君為輕”、“樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂”等思想，均是羣眾路線的歷史淵源。

從歷代文明來看，歷史給我們的經驗和教訓是：得民心者得天下!誠如唐太宗李世民所言：君者，舟也;庶人者，水也，水則載舟，水則覆舟。民心向背關係到國家與民族的興衰存亡，我們的方針政策凡是符合人民羣眾最根本利益的，都會得到擁護和支持，我們的事業才會興旺發達;凡是違揹人民羣眾最根本利益的，都會遭到抵制和反對，最終都會自絕於人民，從而走上滅黨亡國的歧途。

以史為鑑，可以知興替;以人為鑑，可以明得失。習總書記説，我們既不能走封閉僵化的老路，也不能走改旗易幟的邪路。新時代，既面臨新的機遇，更面臨新的挑戰，我們只有真正做到“正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病”，把本職工作始終以人民羣眾的最根本利益為出發點，才能夠為每一個國人實現中國夢提供出彩的機會，也才有可能真正推動中華民族偉大復興的進程。

二、堅定了羣眾路線的信念

焦裕祿精神是羣眾路線的真實寫照，也是我們黨員幹部學習的榜樣。“任何時候都不搞特殊化”、“心裏裝着全體人民，惟獨沒有他自己”，這種赤誠之心、愛民之情閃耀着全心全意為人民服務的光茫。

從焦裕祿的為民情懷我們深刻認識到，只要我們把羣眾當父母、當親人，與羣眾同甘苦、共患難，為羣眾執好政、掌好權，率羣眾促改革、克時艱，向羣眾踐好諾、交好賬，一定能得到羣眾的衷心擁護和愛戴，也一定能有效推進社會主義事業的發展。

學習焦裕祿精神，讓我深刻認識到時不我待，為人民服務沒有今天明天，只有時時處處以百姓心為心，須知自己也是百姓，正所謂“吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”，我們才能沉得下去，落到實處，行得遠處。

作為一名共產黨員，只有真正落實從羣眾中來，到羣眾中去，一切為了羣眾，一切依靠羣眾的羣眾落線，我們才不辱使命。

三、推進了本職工作的實效

教育關注千家萬户，辦人民滿意的教育就是落實羣眾路線的目標，在後階段工作過程中，我們要以更加務實、更加過硬的意志推動課堂教學改革，沉到一線課堂中去，對課堂教學中存在的問題，對學生反映的問題，對教師提出的疑難問題要認真剖析，積極指導。要更加深入基層，更加關注偏遠學校，關注教學點，使全縣的教育工作統一到以推動課堂教學改革為核心的工作上來，打造生命課堂，通過推進課堂教學改革，改變學校的狀態、教師的狀態、學生的狀態、教育的狀態，營造良好的教育生態環境，真正實現為學生的終生成長奠基。

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我上了黨課培訓以後，感覺更加熱愛自己的祖國，富有團隊精神，努力學習用自己的知識來建設武裝自己的祖國，全面建設小康社會，開創具有中國特色社會主義事業新局面。堅持發揚老一輩軍墾艱苦奮鬥的優良作風努力實現社會主義新局面。以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：

其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心；代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

其二，這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年曆史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”重要思想不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎；發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂；代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”重要思想。

其三，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的瞭解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。這次學習使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的，我將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯繫羣眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模範作用，為實現共產主義奮鬥終生。

其四，這次學習培訓，使我更加堅定了對黨的信心。今天，我們國家正處於改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。以胡錦濤為總書記的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神，適應了時代發展進步的需要，代表了廣大人民羣眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國；沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業的廣闊舞台上展現自己的人生價值，努力創造無愧於時代和人民的成績。

總之，通過黨課保先學習，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的明確了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，忠誠地信仰共產主義，把最終實現共產主義作為自己的最高理想，決心為了壯麗的共產主義事業奮鬥終身。

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經同學推選，我有幸參加了第二十期的黨課學習。經過這次在黨課的學習，各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育。讓我對黨組織有了更深刻的瞭解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產黨！更加堅定了我加入中國共產黨的決心。

因為父親是黨員，他的言行一直深深的影響着我，小時候，感覺當黨員很光榮和驕傲，現在在我腦海裏的，更多的卻是作為黨員的責任！我深深地懂得共產黨員意味着為共產主義事業奮鬥終生，全心全意為人民服務！我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中！要使我們的黨，我們的國家永遠立於不敗之地，需要增添更多的德才兼備的新鮮血液！作為年輕一代，我們更要肩負起時代賦予我們的歷史使命！

黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”重要思想，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。我懂得了當的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的建設，政治建設，組織建設和作風建設的理論基礎，中國共產黨以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

我們現在正處於社會主義初級階段，經濟文化等方面還很落後，生產力還不夠發達，科學技術水平還有帶於提高。所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成富強，民主，文明的社會主義現代化國家而奮鬥”。

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通過了網上黨校的學習，我對於科學發展觀有了更深入的認識，當然更加明白了科學發展觀的重要性和內在含義。

科學發展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人。科學發展觀不僅要求當代大學生取得學業的成功，而且要求其人格健全，做一個生理和心理都健康的人。人格健全就是指個人的所想、所説、所做都是協調一致的。當代大學生要以高度的自覺自律精神培養自己的集體主義感、敬業奉獻和誠實信用品質、強烈的社會責任感和歷史使命感，摒棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質；並且用自己優良的人格品質感染他人，教育他人，創造良好的成長環境。做到言行一致，意志堅定。遇到挫折不氣餒，愈挫愈勇；成功時不驕傲，謙虛謹慎；別人有困難時，樂於幫扶；遵規守約，積極向上。合作團結，不斷超越自我，實現同學間競爭求勝、求發展的“雙贏”。

如何深入貫徹落實科學發展觀？我認為發展應是第一要務，實現國富民強、民族復興，必須靠發展。作為一名在校大學生，我認為當做到以下幾點：

1、要認真學習，統一思想。

只有正確認識和理解“科學發展觀”的內涵，才能把握科學發展觀對大學生學習的要求。要認真學習黨中央關於對“科學發展觀”的主要論述，認真學習相關文件精神。在學習過程中，還要結合自身實際，統一思想，進一步加深對“科學發展觀”基本內容和豐富內涵的認識和理解，增強對新時期樹立和貫徹科學發展觀重要性和必要性的認識，激發自覺堅持和落實科學發展觀的積極性。

2、要統籌協調，合力推進。

要在學習工作中進一步增強樹立政治意識、大局意識、責任意識，統籌好個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益。要進一步改進教風、學風，以良好精神狀態狠抓落實，確保圓滿完成各項任務。作為一名當代大學生，我決心正確處理好整體利益和個人利益的關係，自覺服從服務於整體利益，努力作好本職工作。

3、要積極創新，抓好落實。

要善於解決工作中存在的問題，用發展的觀點看待問題，特別是把本職工作放在一個整體中去考慮，不斷改進創新，提高工作的預見性、主動性。我認為在學習工作中，特別是遇到幾項工作在一起需要解決的時候，應當抓住事物的主要方面，儘快加以解決。同時積極探索解決遇到的新情況、新問題，不拘泥於以往解決問題的方式，善於用發展的眼光看待問題，對新情況、新問題分析根源，把握事物發展的方向，採取有效措施，更好的加以解決。

4、要結合實際，分清主次。

專業知識的學習與課外知識的學習、學習能力和其他能力的培養、學習與戀愛、學習與生活、考研與就業、個人與集體他人、當前任務與長遠規劃等。大學生既要提高自己的學習成績和學習能力，又要提高自身的綜合素質；既要抓好自己的學習，又要豐富自己的生活；既要謀求自身的發展，追求個人利益，又要心懷他人和集體、樂於助人，有大局觀念；既要做好當下的事，又要堅定自己的理想和目標，為長遠謀劃；準備考研的大學生既要對考研做充足的準備，也要對就業高度重視……矛盾的雙方不可偏廢其一，否則就可能導致自身發展的不平衡，不利於自身全面協調可持續發展。這要求大學生既要對自身發展統攬全局，統籌規劃，力求全面推進，不偏廢其一，又要合理佈局，抓住主要矛盾，在特定階段抓住對自身發展起重要作用的一方面，並在這一方面加大力度！

通過學習，我更加明確了自己肩負的責任，我們要始終站在時代發展的前列，應對挑戰，務實創新，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮鬥！