不忘初心教師教育心得7篇
寫心得切忌泛泛而談、空洞議論、脱離實際，我們要加深我們對事情的印象，就必須要學會寫心得體會，本站小編今天就為您帶來了不忘初心教師教育心得7篇，相信一定會對你有所幫助。
不忘初心教師教育心得篇1
黨中央剛剛發出《認真做好不忘初心、牢記使命主題教育總結工作的通知》，要求通過認真總結，教育引導黨員、幹部以主題教育總結工作為新的起點，不忘初心、牢記使命，增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，始終保持奮鬥精神和革命精神，敢於鬥爭、善於鬥爭，重整行裝再出發，奮力奪取新時代中國特色社會主義新勝利。但這並不意味這主題教育結束了。可以放鬆了。作為一名基層黨支部的普通黨務工作者，我深感主題教育工作並未結束，永遠在路上。
一、繼續做好主題教育常態化、制度化
黨中央發佈的《2019-2023黨員教育培訓計劃》明確指出，黨員培訓是一個長期的過程，不是短短几個月就完成的事情，面對新時代，我黨面臨着各種挑戰，這就需要我們用習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝自己，不斷學習，才能使自己黨性不斷提高，政治理論水平不斷上升，所以要把主題教育當做常態化工作來抓，制定完備的學習制度，才能做好黨員的教育培訓工作，才能不斷提高基層黨組織的戰鬥力和凝聚力。
二、服務羣眾，永遠在路上
不忘初心，貴在持之以恆，我黨的宗旨是全心全意為人民服務，如果開頭一時興起地服務羣眾，而後卻逐漸忘記了服務羣眾的初心，背離信仰，不能長期堅持，脱離羣眾，就會腐化變質。所以我們必須在生活中踏實做好每一件事情，在服務羣眾上永不鬆懈，自覺主動地為師生排憂解難，把學習利益放在最高處，才能做到不忘初心，才能加強黨性修養。
三、教育崗位，我們堅守
作為一所普通農村國中的黨員教師，特別是一名政治教師，我深感肩上責任之重大，為社會主義事業、為我黨的事業培養合格的接班人，是我最重要的工作，這就需要我要永遠牢記初心，不負使命。堅持學習，不斷充實自己，用黨的思想武裝自己的頭腦，才能不忘初心。才能做好工作。
所以，作為一名普通的教育戰線上的黨員教師，要不斷鞏固拓展主題教育成果。繼續做好主題教育工作常態化，制度化，把主題教育工作激發出來的熱情轉化為發奮工作，為人民服務的初心和動力。為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。
不忘初心教師教育心得篇2
第一書記黃文秀，思人生價值，返鄉扶貧;核潛艇之父黃旭華，憂國家發展，迎難鑽研;沙漠愚公蘇和，念故土深情，植林千畝。縱觀當下，無數有志之士無一不是緊跟時代，奉獻一生。站在時代新起點的青年也理應以時代為座標，定位青春人生航向，彰顯價值，不負國之芳華。
實現人生價值，為國利民，需要以順應時代潮流為前提。隨着信息化現代社會的到來，網絡技術為人們的生活、交往和就業求職提供便利，同時也產生相應的馬太效應，低頭族、信息毒瘤等時代弊病卻讓人處於兩難境地。支教教師張玉滾，在艱苦惡劣的環境下忍着失去女兒的痛苦，堅持支教，他立足於時代發展，響應國家紮根基層的號召，他的一生，因緊跟時代，默默付出而顯得輝煌。因此，要想實現人生價值，做到為國利民，就要和時代一起前進。
實現人生價值，為國利民，需要以努力拼搏奮鬥為核心。曾經的90後被貼上非主流、叛逆等標籤，如今他們中的一部分已悄然成為每個行業的精英力量。在商場上，越來越多的90後創業者發光發熱;在體育競賽中，越來越多的90後世界冠軍不斷湧現;在為人民服務的使命下，越來越多的90後村官紮根奉獻。他們正憑藉着自己的努力和拼搏，成為創新格局的新力量，在從新生到中堅。青年人需要做好自己，不斷積累與沉澱，厚積薄發，唱響奮鬥之歌。
實現人生價值，為國利民，需要以做好應做之事為保障。古語有云知人者智，知己者明。當前社會，我們都在強調個人的發展，實現自身價值，我們每個人都在扮演着不同的角色並擔負着這個角色所賦予的期待，不要抱怨生活的壓力與工作的負累，身處於社會，有相應權利，更有與之匹配的責任。作為一名公職人員，身負國家人民期望之重擔，更應秉持我將無我，不負人民的信念，做好本職工作，不斷前進。
習總書記曾言不忘初心，方得始終，時代的波濤滾滾向前，或許我們身處其中，十分渺小，但眼前的未知既可能是困難也可能是機遇，而想要成為什麼，前提是必須要付出什麼，知道時代需要什麼，社會需要什麼，人民需要什麼。唯有如此，才能真正做到讓青春無悔，實現自己的人生價值。
不忘初心教師教育心得篇3
中共中央政治局5月13日召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展不忘初心、牢記使命主題教育。會議指出，根據黨的十九大部署，以縣處級以上領導幹部為重點，在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育活動，用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮鬥。
今年是中華人民共和國成立70週年，開展不忘初心、牢記使命主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統籌推進五位一體總體佈局、協調推進四個全面戰略佈局，實現兩個一百年奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。
教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者，是社會發展，人類進步不可或缺的一部分。自從選擇這個職業伊始，傳道授業，教書育人便成為我們人生的中心工作，我們的喜怒哀樂、我們的幸福指數便緊緊地與教育教學，與三尺講台相濡以沫，與學生成長榮辱與共。在此決戰決勝脱貧攻堅關鍵時期做好教育精準扶貧工作，辦好人民滿意教育，是我們每一位教育工作者的夢想與追求。
我們常説，要給學生一杯水，老師要有一桶水，進一步説，不僅僅要有一桶水，還要有長流水。哪裏來的長流水，當然必須要有源頭活水來，要不斷持續地學習。不忘自己教書育人的歷史使命，用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神不斷武裝自己，深入學習黨的先進理論和教學業務知識，不忘初心，牢記使命，為辦好人民滿意教育，打贏教育精準扶貧這一場輸不起的攻堅戰，實現中華民族偉大復興的中國夢，奮鬥於教育教學這一神聖的崗位，為培養新時代中國特色社會主義建設者和接班人揮灑自己的青春和熱血。
不忘初心教師教育心得篇4
冰心老人曾經説過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源，有愛便有了一切。”
踏上三尺教台，我正為實現這一切而努力着，我帶着一顆為學生服務的心走上講台，就像一個大姐姐一樣噓寒問暖，不僅關注他們的學習，也關注他們的生活，我也經常提醒學生：“要勞逸結合，活而不亂，注重效率”，犯錯了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向學生“提醒幸福”，而我的學生也不斷地感受到幸福。
在短短數十年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。在這裏，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，艱難而穩重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結束。
説不清是為什麼，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧於自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什麼能比從事教育事業所收穫的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看着一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個個學生圍着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不熱血澎湃嗎?節日來臨，一張張飽蘸着學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎?夜深人靜，就着一盞孤燈，品讀着一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，只有為人師者，才能親身經歷;也只有細細品味，才能堅定你的選擇。
有了一顆服務心，才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關係是現代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現這一目標的關鍵。“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。
微笑着，欣賞學生做慧眼的伯樂，給其成功感;微笑着，鼓勵學生，做其成長的幫手，助其信心感，微笑着，寬容學生，做大肚的彌勒，育其自責感，是啊!笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。
我親愛的學生們，是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自己的選擇，讓我最終能自豪地説一句：我，無愧於自己的選擇!
未來的日子，我將銘記：不忘初心，砥礪前行。
不忘初心教師教育心得篇5
今天站在這裏，真的需要很大的勇氣。貌似參賽選手中就我一個大三的，被那麼多小鮮肉包圍，我真的壓力山大啊!但我最後還是來了，原因有四個：首先我想挑戰一下自己，畢竟大三了，這樣的機會也是一次比一次少;其次，我是想來聽一聽其他同學的自強事蹟，學習他們的精神;第三個方面呢，我也想跟大家分享一下我的故事;最後也是最重要的，我不想給自己的大學生活留下太多遺憾。所以，我今天站在了講台上。接下來，我們進入正題。
首先，我想説一説我的家鄉。我來自湖南省的一個偏遠山區，四面環山，景色優美。但是這就造成了交通的閉塞和經濟的落後。生活條件艱難，父母卻深知教育的重要性，從來沒有放鬆過對我學業的重視。妹妹出生後，迫於生計也為了我能接受好的教育，父母毅然踏上了打工生涯，把年幼的妹妹託付給老弱多病的外婆照顧，而四年級的我便開始了寄宿生活。鄉下的寄宿條件很多人可能無法想象：不分年級和班級，男生女生只能分別擠在一間用教室改造的簡陋的寢室裏生活。吃的是從家裏帶來的乾菜，一吃就是一個星期，偶爾能吃上一次方便麪都是很奢侈的事情，學校沒有熱水洗澡，我們只能週末放假回家的時候洗個熱水澡。
你們可能無法想象那時候我的國小生活是什麼樣子的，因為我現在都不敢相信我是那樣過來的，真的很佩服那個時候的我們。國小三年的寄宿生活下來，我學會了洗衣服做飯，學會了生活自理。學校師資力量薄弱，有時一個教師要負責幾門課程的教學工作，而我憑藉着一腔熱血和幹勁，學習成績卻從不曾落下，一直名列前茅。我深知父母在外十分不易，寒門學子當自強。國中時因為成績優異而享受了學校的學費減免政策，也為父母減輕了一些負擔，最後會考以總分7a的成績進入了縣一中的重點班。高中三年除了學習力爭上游之外，我一直擔任着班級團支書，還積極參加學校的各項活動。
奈何命運給我開了一個玩笑，大學聯考時我擅長的語文考試失利。我大學聯考後一直躲着我的高中語文老師，真的沒臉見他。此時家中的情況也並不樂觀。家中僅有的土磚房因暴雨倒塌，父親因過度勞累體重急劇下降，母親的身體也一直很虛弱，而妹妹即將面臨會考。大學聯考後我一度陷入對父母滿滿的愧疚當中不能自拔，我恨自己辜負了父母的期望。是他們的理解和安慰讓我走出了大學聯考的陰影。領到錄取通知書的那一刻起，我就下定決心不會再辜負愛我的和我愛的人，我的大學要過得充實而精彩。開學那天我沒有讓父母送我，我不想讓父母操心。大學，我必須全力以赴。
有付出才會有收穫，我大一平均成績班級第二，綜測排班上第三，而大二平均成績班上第二，綜測排名班上第一。我相繼一次性通過計算機省二、普通話等級測試、英語四六級、大學英語四級口語，並獲得校"三好學生"、"優秀學生幹部"、"長沙市芙蓉區欣國殘疾人託養服務中心助殘志願者先進個人"、校青協"年度先進個人"等等。從院學生會組織部幹事到副部長，從校青協項目部幹事到助童隊隊長，參加辯論賽、技能大賽、校運會，組織策劃針對山區留守兒童的愛心包裹志願活動、敬老院關愛老人活動、關愛殘障人士愛心行、擔任新生助班……
大學過去的這兩年，我不斷提升自己的綜合素質，同時我也一直想通過自己的努力幫助到那些需要幫助的人，傳播正能量。這一路走來，我更多的是收穫了感動和成長。
我想説的就是：天行健，君子以自強不息。無論今天多麼渾濁不堪，明天依舊會如約而至。你唯一能把握的是讓自己變得更優秀，不讓父母失望，也不辜負自己。如果大家今天能從我的故事裏得到哪怕是一丁點兒對自己大學生活有意義的啟發，那我就已經很開心了。
最後，感謝在成長過程中幫助過我的人，是你們給我力量，讓我變得更堅強更優秀。我會銘記初心，懷着感恩前行，將自強不息進行到底。
不忘初心教師教育心得篇6
轉眼間，我來到高中工作快一年了，在這一年中，我學習了很多，也成長了很多。下面我就以這一年的經歷談談我作為一個新教師的工作心得體會。 第一學期我主要暫代生物實驗員的工作，剛開始的時候，我對實驗室的設備一點也不熟悉，對一些實驗的準備也不大了界，作為一個新教師，我真的感覺很彷徨，幸好，這時組裏的其他老師給了我很多的指導和幫助，我添置了很多與新課程理念下的實驗有關的新器材和藥品，同時對原有消耗的其他設備進行了補充，維修實驗室桌凳，組織學生打掃衞生，積極準備實驗，合理安排實驗時間，較好地完成了實驗室工作，同時，我還對實驗室財產做了統計，迎接並順利通過了省領導對實驗室的評估檢查。
第二學期我主要擔任高儀年紀的生物教學，在教學工作中，我主要作到以下幾點：
1 深入細緻地備好每一節課，熟悉教材，精心設計問題，力求把握重點難點，使課上內容簡單易懂，同時自己製作或借鑑網上比較好的教學課件，把傳統講授教學模式個現代教學模式結合。
2 認真上好每一節課，一般第一次上總是感覺不太流暢，我及時從中獲得經驗，在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學生學習主動性的發揮，培養學生髮散思維和創新意識，使其綜合能力得到發展。
3 堅持聽課，學習師傅和其他老師的教學經驗，結合新課程歷年，尋求適合自己的教學方法。
4 認真及時地批改作業，從中瞭解學生掌握知識的情況，從而有側重的對其強調，掃除自己學習中的盲點，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎。
這一年中我還擔任了高一(11)班副班主任的工作，積極參與班級管理，在優秀班主任於老師的指導下，我學會管理班級的一些方法和教育學生的一些經驗，認識到對學生一味嚴格是不行的，要找到嚴和愛的切入點。
作為一名新教師，我有很多不足，因此我積極汲取養分，感謝教育局給我安排的到教師進修學校學習的機會，請了許多資深教育工作者給我們授課，我受益頗多。
總之，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的中學生物教師，為此，我將一如既往，努力早日達到目標。
不忘初心教師教育心得篇7
每個人對快樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句讚美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上，還是從物質上，我認為只要能愉悦的，放鬆的，有好心情的，回憶起來是那麼甜美的，就是快樂的'。
作為一名幼兒教師，生活在一羣天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。我們班是一個新的班級，在孩子剛開始適應這個集體生活時，又開始陸續的來新生了，今天就有兩個小不點報名來到我們班，也許是年齡小的原故，爸爸媽媽離開的時候哭的特別傷心，特別是鄭雅文小朋友，怎麼哄她都不行，還是要找爸爸，我們幾位老師都拿她沒辦法，我越是哄她哭的越傷心，這時王老師走過來拉上她的小手裝的很認真的説：“好，你不哭拉，老師哭”，於是便故作哭的很大聲的樣子，沒想到，一下子安靜了，他們兩個用驚訝的眼神看着王老師，不哭了，我在心底默默的歡笑，我為孩子們的那份好奇，那份愛心歡笑。誰説孩子小不懂事，他們的心靈深處藏着的是：天真、純潔和一顆未受污染的童心。
孩子們一天天的成長一天天的懂事，就連我們班不會上廁所的寶寶現在也能自己主動上廁所了，不愛説話的劉家軒現在説起話來可帶勁了，有時還真讓我們老師感到意外，今天是英語活動課，平時他上中文課也不出聲，今天老師跟小朋友們一起玩英語遊戲，小朋友們都積極踴躍的參與，當老師説最後請幾位小朋友來參加時，劉家軒竟然大聲的用英語説：letmetry。讓我感到很驚訝，現在的他可以説出很多詞語來了。今天是多雲的天氣，天空中雲彩像頑皮的娃娃和太陽做着遊戲。晨間活動後，孩子們回到教室裏準備吃早點，這時候太陽也跟地上的娃娃們做起了遊戲，一會兒太陽照到孩子們的身上、臉上，一會兒太陽又躲起來了，教室裏一會兒亮，一會兒暗，孩子們瞪大了眼睛。密新悦小朋友説“咦?太陽出來了，過了一會兒，太陽躲起來了，她自己呵呵的在那開心的説，老師，太陽公公跟我們躲迷藏呢。”小朋友們聽了也討論開了，李岱中説““太陽要吃早餐，吃完了早餐還會回來的。”小朋友你一言我一語，各抒己見，好不熱鬧。
生活在這樣一羣孩子中間，你忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親暱動作，一段天真的話語，一個奇特的想象，浸透着他們的機靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我們的心靈不時地得到愉悦，讓快樂不時地圍繞在我們身邊。
