安全教育學習心得體會範文

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    安全教育是每個人都需要學習的重要內容,尤其是學生的校園安全教育問題。下面是本站小編整理的安全教育學習心得體會,希望對你有所幫助。
 
安全教育學習心得體會範文
安全教育學習心得體會範文1
 
  無論走到哪裏,安全總是我們自己與關心我們的親人最大的期盼。
 
  今晚學校保衞處的文處利用課餘時間給我們講解了學校安全問題並觀看了安全教育視頻,活動結速後,我感受還是頗深的。
 
  這次安全教育主要從學生應該如何防火方面對我們進行安全教育,這些都是我們平常時不時會碰到的也是讓我們接受教訓最深的安全問題。就像我們在視頻看到的例子一樣,上海商務學院的四位女生因在寢室內私自使用大功率電器而慘遭火災,最終因逃避火災從六樓跳下去結束了花季般的生命。當我們看到身邊的這些不安全的事情之後也會感到恐懼與同情,不管是為因校園內火災事故喪失生命的同學惋惜或還是為在校園內被盜的同學的而緊張之情,都讓我們體會到了安全的重要性:
 
  1、生死只在一瞬間
 
  每個人的一生是不同的,有人可以平平安安的度過一生,而有人一生確是坎坷的。
 
  正如人們常説的功虧一簣,如果在發生火災時沒有科學的自救方法,很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實表明,火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的並不比被火燒死的少。因此,火災逃生在穿越有濃煙的走廊時,要俯下身子前進,因為,在近地面處濃煙較少,可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
 
  看了這部影片後,我不僅知道了火災的危險性,還知道了怎樣預防火災和火災逃生自救的方法。其實火災也不是那麼讓人毛骨悚然,無人倖免的天災,只要掌握了自救方法,還是有可能從死神的手中掙脱出來的。生死只在一瞬間,防患於未然最重要。
 
  2、學會遇險逃生,珍愛自己生命
 
  曾記得《老人與海》一書中寫到老人在海上捉到了一條大馬哈魚,老人把獵物拖在船後返航時遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強的鬥爭,戰勝了鯊魚,但是他的戰利品也只剩下了一副骨架。不禁對老人在困難面前所表現出的永不言敗的硬骨頭精神感到讚歎。
 
  3、學會自我保護,從身邊小事做起
 
  “原來生活中有這麼多的安全隱患,我們真的要學會自我保護了!”這是安全會要揭示的主題,它用清楚而明瞭的方式提醒我們:火災逃生時應趴在地上匍匐前進,用濕毛巾捂住鼻子、、、、、
 
  4、奏響生命樂章,安全警鐘長鳴
 
  安全,是一個永恆的話題,也是一個老生常談的話題,但對於人類來説,安全永遠是一個至關重要的話題,無論是誰,都應該愛惜生命,才能抒寫我們豐富的大學篇章。
 
安全教育學習心得體會範文2

  校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類安全事故中,學校安全事故所佔的比重很大。據瞭解,我國每年約有1。6萬名中國小生非正常死亡:中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是説幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
 
  當前,中國小生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕歎息、心有餘悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
 
“生命”,一個多麼鮮活的詞語;“安全”,一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痺和僥倖,在安全的問題上,我們必須要防範在先、警惕在前,必須要警于思,合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
 
安全教育學習心得體會範文3
 
  國之古語:人命大於天!雖簡單幾個字,卻道出了各行各業不可忽視的安全問題。閲古覽今:從大的方面來説,國之盛狀是“國泰民安”,人民是“安居樂業”;從小的方面來説,家人外出,也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”。可見安全是人之根本,完成各項任務的基礎。在培養祖國棟樑的校園,“安全”更似警鐘長鳴,不能有絲毫鬆懈之處。作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學生安心學習,茁壯成長。自參加工作十年來,我對安全教育有如下幾點小小的體會。
 
  一、校園的安全教育與教學質量必須雙管齊下。
 
  正如“安居樂業”一詞中的“安居”與“樂業”是相輔相成的一樣,若不“樂業”,能“安居”嗎?同理,一個學校,學生以“學習”為主,學習是學生的“業”;教師以“教學”為主,教學是教師的“業”。抓好教學質量,培養學生良好的學習習慣,激發學生對各種知識的學習興趣,讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養成愛看書,愛查閲資料,愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意,中國是歷經長久的科舉考試,以及前期的應試教育,令許多人走入了“死讀書,讀死書”的衚衕中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業的魔鬼似訓練,雖然讓教室裏的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現象,我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”,“文能治國,武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國成立後提倡的“德、智、體、美、勞”全面發展,無不説明了教育的多方面發展。因此,提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發興趣。學生只有愛學習——樂業,才會杜絕在校打架鬥毆,無所事事的不良現象。才會讓校園真正平安。
 
  二、必須規範學生的行為習慣。
 
  我國的教育家陶行知先生説過:“習慣成自然。”良好的行為習慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現人的修養。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養人的地方,孩子們良好習慣的養成關係着祖國未來的社會風氣。因此,作為教育工作者的我們,在培養學生行為習慣方面應該賞罰分明,公平公正地對待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛憎分明,才能營造良好的育人環境。
 
  三、普法教育迫在眉睫。
 
  面對是非觀念弱,榮辱感不強的國小生,特別是高年級的孩子,身體的成長讓他們對許多事產生好奇感。在農村,由於一些家長的亂開玩笑的語句,更讓孩子們帶進了校園,不加辨別地説和做。給其他同學帶來傷害。我覺得,學校應該定期開展法制教育,讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等,加強法律意識,安定校園環境。
 
  四、亟待整頓的家長教育。
 
  目前,在很多的家庭中,一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現象隨處可見,家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺於麻將館,地主桌,對孩子的教育放任自流。孩子放學要麼守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發睏不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要麼鑽進網吧,也昏天黑地玩遊戲,看圖像;要麼獨守“空”房,飽一頓,飢一頓;要麼三五成羣,從這個山坡,浪蕩到那個街角,打架鬥毆沒話説。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨唸陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,學生在學校鬧事,教師請家長,家長“忙”,總請不來;教師家訪,家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環節嚴重脱鈎,加大學生良好行為習慣養成的難度。故,家長理應接受“培養孩子”的教育。
 
  五、師德是教師的靈魂。
 
  “潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師,身正為範”,沒有身正何謂範?一位教師,哪怕學富五車,沒有良好的行為習慣(修養),是不會得到學生的尊重,何談敬仰?作為教師,沒有良好的行為習慣(修養),潛移默化中,學生也會養成不良的行為習慣,還會引以為榮,減弱學生的正義感。
 
  面對學生,教師要“肚裏能撐船”。寬容學生,公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時,我們應該弄清事情的原委,給他講清楚“錯在什麼地方”,並指明“他應該怎樣做”的方向。只有學生認識到錯誤,才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生,一旦學生與教師處於對立面,教育只有失敗,更談不上安全教育了。
 
  校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不可忽視安全教育,更應該從各個方面加強安全教育,才能真正建立“平安、和諧”的校園。
  
安全教育學習心得體會4
 
  學生的安全教育一直是學校生命教育的重要組成部分,我希望各班級要以安全為主題,經常利用晨會課、班隊會時間宣傳安全知識,要利用報刊、電視、網絡收集安全知識並及時宣傳。各班要根據自己的特點,結合實際,開展多種形式的安全知識普及活動,增強學生的自我保護意識。
 
  對於低年級的小朋友,老師要提醒你們,課間活動要文明,希望同學們牢記,在學校裏,課間文明活動,不奔跑、不追逐、更不能打打鬧鬧。我們要珍愛生命,健康成長,我希望大家牢記安全二字,加強自我保護意識,參與到安全的活動中。
 
  1、中、高年級的同學第一要學習法律知識,增強法律意識,提高明辨是非的能力,不做違法犯罪的事情,敢於和違法犯罪的行為作鬥爭。
 
  2、要慎重交友,不要與有不良行為的社會青年交往,不挑撥同學之間的矛盾,不挑唆同學做違反校紀或違法的事情。
 
  3、一旦自己或者同學遇到不法侵害,以及同學中有什麼不良的動向,要及時向學校老師或者家長報告,讓老師家長介入處理。
 
  4、外出活動,要主動向父母、老師彙報,知道你去哪裏。按時上學放學。不進營業性網吧等場所,避免與別人產生矛盾而招致侵害行為。
 
  另外針對目前春季“甲型流感”的趨勢,每位同學要記住:如果自己有感冒、發燒情況,一定要到醫院去看病,並把生病情況告訴老師,各年級班主任每日早晨必須對全班同學進行健康問詢檢查和記錄,發現流感類似症狀的學生,要將學生送醫務室,由笪校醫給該生測量體温;校醫將學生的狀況判斷後與班主任、家長聯繫,由家長將學生送相應醫院進行治療。
 
  安全,是我們每一位老師最關注的焦點。我在這裏重申安全的問題,就是希望同學們能夠高高興興上學來,平平安安回家去,在學校裏認真學習,讓老師放心,讓我們的父母安心。
  
 得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成羣地玩耍和嬉戲……我們國小生不僅自己要遵守交通法規,而且發現有人違反了,應及時地批評、勸阻。
 
  讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那麼,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護着你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!

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