入黨積極分子培訓學習心得感想3篇

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入黨是一個多麼莊重的事、人,一生只有這麼一次,思想上也只有一次,因此大學入黨積極分子學習要認真。下面本站小編給大家整理的入黨積極分子培訓學習心得感想3篇,希望大家喜歡!

入黨積極分子培訓學習心得感想3篇

入黨積極分子培訓學習心得感想1

我光榮的參加了_黨校入黨積極分子培訓班的學習。在這短短的幾次課上,我們接受了關於_大通過的新黨章的輔導。

通過學習,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來,經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代,湧現出了無數優秀黨員,在他們身上,充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。

在建設有中國特色社會主義的今天,我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡:“堅持黨的優良作風,具有十分重要的意義,我們共產黨員都要植根於人民,服務於人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習,我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學習中創造入黨條件,更要在實踐中不斷總結,不斷進步,理論聯繫實際,才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想,並將其作為自己的行動指南,更加自覺地貫徹執行黨的基本路線,把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來,在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係,逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;真正認識到只有把全心全意為人民服務,為共產主義事業奮鬥終身的崇高理想作為入黨的唯一動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。

入黨積極分子培訓學習心得感想2

這次我能夠參加由市直機關工委舉辦的黨員暨23期入黨積極分子培訓班的學習,感到十分榮幸,也倍加珍惜這次難得的學習機會

通過這三天的學習,無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上,都有了很大進步。在學習期間,我始終抱着空杯的心態認真學習並積極思考,學習使我受益非淺。讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮,對黨的認識理解上得到了一次昇華,從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學習心得的幾點體會:

首先,通過學習,我認識到以前對黨的性質、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習,知其然不知其所以然。通過培訓,使我對端正入黨動機的重要性有了更具體、更深入的認識。端正入黨動機,要有為共產主義和中國特色社會主義奮鬥終身的堅定信念;要牢固樹立全心全意為人民服務的思想;要有在生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模範作用。正確的入黨動機,是正確行動的精神力量,要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機,才能經受住黨組織的考驗。

這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外,這次學習還使我認識到端正入黨動機,不是入黨前的一時的問題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批准我加入中國共產黨,我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己,不僅要在思想上爭取入黨,而且要長期的注意檢查自己入黨的動機,努力實踐全心全意為人民服務,維護黨的團結和統一,嚴守黨的紀律,保守黨的機密,對黨忠誠老實,言行一致,密切聯繫羣眾,在工作學習和社會生活中起先鋒模範作用,為實現共產主義奮鬥終生。

通過這次黨課的學習,我深刻認識到中國共產黨的偉大,只有社會主義才能救中國。只有社會主義才能發展中國,只有中國共產黨才能帶領全國人民建成富裕、民主、文明、和諧的小康社會,黨的,為我們指明瞭前進的方向,尤其是在建設社會主義精神文明方面。是與過去任何社會精神文明不同的嶄新文明。它是建立在社會主義生產資料公有制基礎之上的,本質上屬於無產階級和人民大眾的文明,其成果為廣大人民所享用。

它不但有高度發達的科學技術、教育和文化事業為物質文明建設提供智力支持,而且有馬克思主義科學理論作指導,形成能促進社會主義事業健康發展的思想、政治、道德觀念和社會風貌,給物質文明建設以精神動力,並保證其社會主義方向。其內部兩大組成部分互相促進、協調發展。所以,它是迄今人類歷史上最科學、最高尚、最進步的精神文明。

中國夢是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量,是綜合國力的重要標誌。文化是民族的靈魂,是維繫國家統一和民族團結的精神紐帶。中國特色社會主義文化是中華民族身份的象徵,是最廣泛團結全國人民及全球華人的旗幟。中國特色社會主義文化為現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。在現代社會中,我們深切地感受到,文化的內涵越來越豐富,文化的作用越來越大。作為當代青年,必須深刻領會中國特色社會主義文化建設的戰略地位,自覺擔負起建設社會主義文化、促進社會進步的責任。

總之,通過入黨積極分子培訓班的培訓,使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論,使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後,我將更加認真學習這些科學理論,使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上,加強思想和世界觀的改造,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力做到首先在思想上入黨,儘自己的能力去幫助他人,團結周圍的人,帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己,不斷地努力,不斷地學習,從而不斷地提高和完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

入黨積極分子培訓學習心得感想3

在這段集中學習的日子裏,我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解,入黨動機得到了進一步的端正,同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。這次課程主要講的黨的綱領,下面是我對這次黨課學習的一個簡單總結:

這次學習培訓讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵,而應該真正把握其內涵。在高中的歷史政治課上我就已經學習了一些黨的基本理論和基礎知識,但當時只是為了考個好成績,對它們做着機械記憶,認為這只是一些大而不當的空頭理論,所以後果是隻知其然卻不知其所以然,沒能意識到其嚴肅性及其內在合理性。而這次黨課上,教授們以嚴謹的態度、生動的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過程及其核心內涵。這使我清醒地意識到我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性,都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結果,都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導思想。它們的目的都是為了建設有中國特色的社會主義,維護廣大人民羣眾的根本利益。這些理論政策並不是如我以前所想象的在坐而論道,而是源於實踐,在實踐中得到檢驗,並最終指導着實踐。為了在二十一世紀實現中華民族的偉大復興就必須把廣大人民羣眾緊密地團結起來,最大限度地調動和發揮一切積極因素。由此可以看出加入“中國人民和中華民族的先鋒隊”的表述乃是順理成章的事。這樣的例子還可以舉出很多很多。

這次學習培訓使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的瞭解。

正確的入黨動機是正確行動的精神力量。作為一名入黨積極分子只有樹立了正確的入黨動機才能經受住黨組織的考驗。捫心自問,我們的入黨動機是紛繁複雜的:有的是看到周圍同學都在積極爭取入黨,於是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格,為自己以後的求職就業增加砝碼;更有甚者是懷着險惡用心想進入我黨內部進行破壞。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕我們黨員隊伍的純潔性,降低我黨的先進性,減弱我黨的執政能力。所以端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題。

金無足赤,人無完人。特別是作為一名大學生,在人生閲歷相對缺乏思想不夠成熟的情況下,在入黨動機問題上出現一些偏差也是難免的。但我們絕不能以少不更事為藉口,而是必須堅定為共產主義和中國特色社會主義事業獻身的堅定信念,樹立全心全意為人民服務的思想。時刻牢記着入黨就意味着奉獻,意味着對自己有更高的要求和約束,意味着對自己和社會承擔更大的責任。加強理論學習,並在理論指導下在實踐中鍛鍊自己,在生產、工作、學習和社會生活的各個方面保持先鋒模範的覺悟,主動接受他人的批評並開展自我批評從而不斷克服思想上的缺點。

通過培訓我還意識到端正入黨動機不是入黨前一時的問題,而是一輩子的事情。少數黨員幹部曾經為我黨、社會做出了巨大的貢獻,但是隨着地位權利的不斷提升,思想動機產生了扭曲變形,而最終做出了對不起黨和人民的事。因此端正入黨動機應時時牢記在心,只有如此才能成為一名合格優秀的共產黨員。

這次學習培訓使我意識到要想成為一名合格的共產黨員就必須立足本職工作,注意生活細節,在實踐行動中實現自己的黨員角色。

黨員不應該是一個只有理論填充而成的抽象名詞。我們不能做思想的巨人行動的矮子,而是要在思想和行動上都成為巨人。共產黨員的理想原則是共通的,但是每位黨員實現自己黨員義務的方法又是各個不同的。每一個黨員都有自己特定的工作崗位,我們只有立足本職工作才能配得上黨員的光榮稱號。在黨課培訓期間,我發現所有為我們講課的老師都把黨的理論﹑思想﹑對黨員的要求落實到我們具體的工作學習生活中,以理論思想為標尺來發現我們的工作學習生活中出現了哪些問題,從而改正問題取得進步。比如我們説道“構建和諧社會”,那麼作為我們大學生就應以和諧社會的要求來檢驗我們的校園生活,從而發現我們的校園中還存在諸多不和諧因素。比如:學生與老師之間缺少換位思考,不能充分體諒對方。同學和同學之間不能很好地做到互助互愛,缺少必要的信任,常因小事而發生矛盾衝突等。只有找準了問題我們才能在以後的工作學習中改正問題,構建和諧校園,從而呼應黨“構建和諧社會的要求”。我想不經過這個過程,理論大抵會淪為一句空話。

在現實生活中,我們必須意識到自己同時兼具黨員和特定工作崗位上的工作者這雙重身份,並使兩種身份達到良性互動。具體到一名大學生,我想我們應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常的學習生活中,從而擺脱學習只是為了混文憑的狹隘動機,自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業進而實現共產主義的偉大目標相聯繫。在與老師同學的交往過程中,要時時以一名黨員的身份要求自己,想他們之所想,急他們之所急,接受他們的中肯批評,同時也應大膽真誠地指出他們的缺陷從而共同進步。生活在學校這個大集體中,我們應該有強烈的集體榮譽感和團結協作精神,應努力建立良好的人際關係和廣泛的羣眾基礎,在與人的交往中講求誠信,遵守國家和學校的各項制度等等?只有腳踏實地地做好這些我們才能以一個大學生的身份踐行黨員義務。

同時我們也應意識到細節決定成敗。並不是只有轟轟烈烈地做一番大事業才是一名合格的共產黨員。我們應該有在自己工作崗位上默默無聞奉獻的勇氣和決心。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,即使像不亂扔果皮紙屑﹑不隨地吐痰這些小得不能再小的事情,同樣也會折射出一名共產黨員的先鋒模範作用。

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