《山中訪友》讀後感國小400字範文最新

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縱觀人類幾千年的歷史長河,很多著名的偉人也是從大自然那裏得到了啟示,並且從此走上了成功之路。以下是本站為大家整理的《山中訪友》讀後感國小400字範文最新資料。希望對你有所幫助,歡迎你的閲讀。 
《山中訪友》讀後感國小400字範文最新
  《山中訪友》讀後感1
 
  《山中訪友》中作者“帶着滿懷的好心情”,走進山林,探訪山中的“朋友”,與“朋友”互訴心聲,營造了一個如詩如畫的世界,表達了對大自然的熱愛之情。
 
  文中作者有時用第三人稱敍述,有時感情強烈又似第二人稱稱呼,使情感表達得更加充分。他用心去感受,用生動優美的語言文字,為我們勾畫出一幅幅充滿詩意的畫面,讀着讀着,我們彷彿進入了作者所描繪的“童話般的世界”對山中的“朋友”(古橋、樹林、山泉、溪流、瀑布等自然界的朋友),作者通過比喻、擬人、排比、想象來表達情感,如“啊,古橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?”,“你好,飛流的瀑布……你好,陡峭的懸崖!……你好,悠悠的白雲!……喂,淘氣的雲雀……”。彷彿這些自然界的朋友,不但是作者的,也是我們每一位讀者的,於是更加親切。
 
  讀過後,你會為作者熱愛大自然的感情所打動,為流淌在字裏行間的熱情所感染。整篇以這樣的方式敍述,使讀者也進入到畫面中,進入到作者的心境中,做人要有持久而不變的的堅韌的靈魂;要深深紮根於人民之中;要愛護大自然,保護人類的朋友??要淳樸善良;用愛心待人;不去搬弄是非;永遠健康地、身心愉快地投身於工作和生活。
 
  《山中訪友》讀後感2
 
  早晨起來,窗外是明媚的陽光,走出室外,清新的空氣撲面而來,我很興奮,因為我要去山上訪問我的老朋友!
 
  我帶着滿腔的好心情,踏着一條窄窄的石徑小路,走進了大山。這時,我眼前出現了一條靜靜流淌的溪流,這溪流,是我要拜訪的第一位老友。啊!溪流,你在這水溝裏流淌了幾百年了吧?你看到了多少日出日落?世上的一切都在悄悄發生變化,只有你和山裏的其它景物依然如舊。這時,溪流發出了嘩嘩的響聲,好像在對我説:“你終於來了,我的老朋友,歡迎你來到大山!”
 
  告別了溪流,我又要去見我的另一個朋友——老橋。你好!老橋!你已經默默無聞地在這澗水上立了幾百年了吧?你默默地付出,卻不求回報。你就像一支蠟燭,照亮了別人卻燃盡了自己,這精神太高貴了。
 
  微風拂過,青草擺動。是呀,在山中我還有許朵朋友呢!你好,堅硬的石頭!你可以給我講講上次一別後山裏的趣事嗎?你好,盛開的野花!你能再為我跳一支優美的舞蹈嗎?你好!活潑的喜鵲!你們在嘰嘰喳喳地談些什麼呢?也許,你們在比誰吃的害蟲多。你好,勤勞的蜜蜂!今天你又去採蜜了?一時間,山裏所有景物彷彿都活了過來,正和我愉快的交談着呢!我久立山中,和老友們在一起,不願下山去。
 
  太陽已經西斜,我只好下山了。我不捨地向他們告別:“再見了老朋友!”回答我的,是茅草叢沙沙的響聲。
 
  《山中訪友》讀後感3
 
  《山中訪友》是一篇極富想象力的文章。這篇文章行文流暢,字裏行間無不流露出作者對大自然的無限嚮往。
 
  文章採用了排比,比喻,擬人等修辭手法,使文章更為詼諧幽默。“拾起一片落葉,細數精緻的紋理,我感受到大自然的無限奧祕。”表達了作者對大自然的熱愛之情。“啊!老橋,這位德高望重的老人……”德高望重一詞也充分表達了作者對老橋敬愛,為後文的“無私奉獻”埋下了伏筆。“捧起一塊石頭,我聽到了遠古火上暴發的聲音。”更加突出了作者已經被陶醉其中了,從而感受大自然,傾聽大自然!
 
  大自然對人類的貢獻是巨大的,人類應該去敬重它,愛護它。作者能以如此的筆調去讚美大自然的美,而今天的人們對大自然的 破壞卻十分嚴重 。原本清澈的河水變得混濁不清,濃茂蒼翠的青山變得光禿禿的。由於廢水排放不當,使大面積耕地受到破壞,間接地發生泥石流,歷年來的大水淹沒了多少人的家!“取之有廢,用之不竭”在自然面前人類是渺小的。我們在征服自然的同時,也要保護自然。這樣,人類才能生活的更好。
 
  “保護大自然”這是個永恆的主題,是造福子孫萬代的偉業。我們要從自己做起,從身邊的小事做起。保護我們的山,保護我們的水,保護大自然賜予我們的美好家園。
 
  《山中訪友》讀後感4
 
  這山中的一切,那個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,清涼的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳粧嗎?你好,汩汩的溪流!你吟誦着一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布,你天生的金嗓子,雄渾的`男高音多麼有氣勢。你好,陡峭的懸崖,深深的峽谷襯托着你挺拔的身軀,你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好,悠悠的白雲,你潔白的身影讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。喂,淘氣的雲雀,你嘰嘰喳喳的在談些什麼呢?我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。
 
  我的感想:
 
  作者一開頭就用了反問句,體現了在這座山中的任何一草一木,任何的事物都是作者的好友。
 
  接下來的排比句,以你好!你的樣式重複,形象地寫出我跟山中的朋友打招呼的情景。作者運用了擬人的手法,形象地寫出山中朋友的特點,山泉的清澈,溪流的歡唱,瀑布的雄偉氣勢,懸崖的高聳,白雲的潔白寧靜,雲雀的飛行所見。句中的5個感歎句,將作者對山中朋友的深厚友誼表達了出來,並用對話式的手法與山中朋友交流。讓人覺得有一種親切感。
 
  清涼的山泉,汩汩的溪流,飛流的瀑布,陡峭的懸崖,悠悠的白雲,古老的石橋,翠綠的樹林,多麼生機勃勃,多麼美的畫面,是一幅流動的畫面。
 

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