教師反腐倡廉心得體會借鑑
教師反腐倡廉心得體會借鑑
在樹立良好形象上率先垂範，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規範自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾。下面是本站為大家整理的教師反腐倡廉心得體會借鑑資料，提供參考，歡迎你的閲讀。
教師反腐倡廉心得體會借鑑一
通過觀看有關反腐倡廉電教片和參加多種形式的黨風廉政建設學習活動，我進一步認識到只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，築嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此，作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。而作為一名在農業戰線上工作的幹部，我們工作的目的是建設社會主義新農村，更要在各個方面做好表率。
一、按照黨員幹部廉政建設的要求，爭做勤政廉政表率
在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住黨和人民賦予的重託，真心實意為加快我市畜牧業發展服務。
二、強化廉潔從政意識，做嚴格自律，廉潔從政的表率
在實際工作生活中，一要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由於利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪説在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘鍊意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊塗，黨性原則不喪失，不被歪理邪説所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。並且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關係。因為社會發展總有個過程，總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員幹部絕不能利用職權謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執政地位所決定的。要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。
三、增強宗旨意識，做想農民所想、急農民所急的表率
1、在樹立良好形象上率先垂範，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規範自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信於人;2、在工作創新上率先垂範。切實認真轉變思維方式，積極探索畜禽規模養殖新模式和新方法，大膽創新，為加快我市畜牧業的發展多做事情。
四、加強學習和修養，做不斷提高自身素質和工作水平的表率
首先，堅持從大局出發，堅持人民羣眾利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今後加強學習和修養的追求方向。在強化這一觀念時，聯繫自身的思想實際，想一想自己如何為農業發展、農村致富和農民增收發揮更大作用，真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。其次，還要堅持解放思想，實事求是。把通過對黨內監督條例，紀律處分條例和實際工作結合起來，在與時俱進的年代裏，開拓創新，進一步高度深化認識、理解和加強思想政治建設的重要性和必要性，以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌，凝心聚力開展各項工作。要堅持深入實際調查研究。勤於學習、勤于思考、勤於調研。到農村中去了解實情、瞭解真情、掌握第一手資料，使思想認識更貼近實際、貼近農村、貼近農民，使自己的工作方式方法更加符合加快發展的要，更加符合畜牧事業的需要。要長期保持奮發進取、心平氣和的精神狀態。在開明開放、舒暢和諧的政治環境和社會氛圍中，團結協作、嚴守紀律、堅強意志、奮發向上。更加努力地在加快發展中嚴於律已、寬以待人，以誠為本，以實為本，紮實有效地促進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，為社會主義新農村建設作出自己應有的貢獻。
教師反腐倡廉心得體會借鑑二
按照公司黨委開展的“正本清源,不忘初心”廉政教育宣傳月活動要求，我積極組織高平分公司黨員幹部進行了黨章等黨規黨紀學習，並以中央紀委監委以及省市紀委監委近期通報的違規違紀問題和集團公司轉發的兩個通報，深刻進行了警示教育，對照黨規黨紀，深感自己的理論水平和廉政意識還存在差距，通過學習使我本人的心靈再一次受到滌盪和淨化，更加認識到加強黨風廉政工作對黨員幹部的重要性和必要性，現就我個人學習體會如下。
一、加強理論學習，讓廉潔自律入腦入心
通過對黨章等黨規黨紀的學習，使我深刻認識到自己在思想認識方面存在的差距，只有通過找差距不斷提高，才能與時俱進，理論上的清醒、思想上的提高才能保證行動上的堅定，以前總認為，黨風廉政建設與自己關係不大，只要自己廉潔自律就行了，通過開展“正本清源,不忘初心”廉政學習，使我深刻認識到，只有始終保持政治清醒，才能提高拒腐防變能力，任何腐化、腐敗行為都有一個演變的過程，都是從不加強學習，放鬆思想改造開始的，不斷地學習教育是最有效的預防。
首先要堅持政治理論學習，要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，一時一刻都不能放鬆世界觀、人生觀、價值觀的改造，築牢理想信念的根基，要經常學習黨規黨紀，增強紅線意識，明白什麼能做，什麼不能做，腦子裏始終要有明確的界限。要時刻學習先進人物的事蹟，不斷鞭策自己，查找差距，提高覺悟，平時多擠點時間學習法律法規，自覺接受廉政教育，增強對腐朽思想的鑑別力。只有這樣，才能打牢拒腐防變的思想基礎，不為金錢、名利誘惑，加強世界觀、價值觀的改造，讓廉潔自律入腦入心，增強新時期自身拒腐防變能力。
二、嚴以律己，及時滌盪思想灰塵
當今市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人的思想。稍有不慎，思想就可能被腐蝕，就會犯錯誤、栽跟頭，所以深感在事非原則上一定要涇渭分明，小心謹慎，小節上時時刻刻從嚴把握，及時清掃思想上的灰塵，自重、自省、自警、自勵，乾乾淨淨幹事，清清白白做人，強化自律意識，做到心中有戒。
三、乾淨履職，從源頭上杜絕不廉政行為
腐敗現象的存在是我們不容迴避的問題。古往今來，官場腐敗、吏治不修是最傷羣眾的感情，最損害人民羣眾的利益。作為一名企業領導幹部，我要保證乾乾淨淨為企業發展工作，讓職工和領導信任，做思想幹淨、行為乾淨、作風乾淨、關係乾淨的黨員幹部。
一是思想幹淨。做對黨組織忠誠，對企業發展負責，對工作敬業奉獻，把自己鍛鍊成為一個純粹高尚的人;二是行為乾淨。勿以惡小而為之，小節裏面有政治，小節裏面有方向，小節裏面有人格，小節裏面有形象。一個小節上過不了關的黨員，也很難在“大節”上過得硬，不拘小節必然終累大德。對每一件事，我始終要做到慎獨、慎初、慎微、慎行;三是作風乾淨。無論在什麼崗位、想問題、做事情，都要堅持原則。無論是公務應酬，還是和人交往，都應保持健康的生活作風，用正氣坦蕩的清水沖掉生活腐化的污垢，防止因受到不乾淨的、不良的生活作風而迷失方向;四是關係乾淨。只有關係乾淨，才能清正廉潔、理清思路、公私分明。
四、自覺接受監督，提升廉潔自律意識
失去監督的權力，必然滋生腐敗;脱離監督的幹部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員幹部都要正確地對待監督。黨組織和羣眾的監督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”，常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，受點批評建議，可以使頭腦保持清醒。其實這也是有效地保護我們自己，作為外縣分公司分管領導，我常常告誡自己：一是加強自身的要求，用黨章和黨的紀律規範自己，勇於接受羣眾的監督，並時刻對照黨組織和羣眾監督這面鏡子照一照，查找自己的不足和缺點，堅持執行黨的各項廉政建設規章制度，帶頭遵守黨的政治紀律和組織紀律;二是工作中更應盡心盡職，時刻不忘自己的黨員身份，自覺守住紀律紅線，積極投入到公司轉型發展中去，在當前疫情防控和公司經營生產中，勇於擔當，敢立排頭，積極發揮先鋒模範帶頭作用;三是對照規章制度，要防微杜漸，築牢思想防線，保持清醒頭腦，堅定理想信念，保持共產黨員的理想信念;四是加強羣眾監督，羣眾永遠是一面“鏡子”，可以正衣冠正品行，從日常工作生活的小事抓起，加強世界觀改造，努力做一個好黨員好乾部。
作為黨員領導幹部，通過這次“正本清源,不忘初心”廉政教育學習，我深刻認識到自身存在差距，在今後的工作學習中，我一定築牢黨風廉政思想防線，學習企業管理知識，不斷提高自身政治素質和業務素質，遵紀守法，認真履職，完成公司交辦各項工作任務，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，廉潔自律，為公司的發展做出應有的貢獻!
教師反腐倡廉心得體會借鑑三
教師是人類靈魂的工程師。作為一名人民教師，我為此而驕傲，但同時更感到壓力的巨大，我們不能愧對這一崇高而神聖的稱號，我們的肩上擔負着教育下一代的重任。近年來，由於社會中不可避免地有腐敗現象和拜金主義思想的存在，教育行業這塊淨土也隨之受到了影響，出現了一些為師不廉的現象。因此，作為教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們都應始終堅持廉潔從教。下面是本人的一些個人看法：
廉潔從教要從我做起，作為一名人民教師，無論在什麼場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表裏如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，薰陶學生。
首先，我要努力培養自律的自覺性。教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。但在市場經濟的大潮下，我們教師隊伍當中，有少數人也被一些誘惑所迷惑，自覺不自覺接受了學生和家長貌似恭敬地給的一些錢物，或進行有償家教，或直接、間接地向學生出售學習用書等違背了教師應有的職業道德，損害了教師的形象，降低了教師的人格，造成了不良的社會影響。教師自身就要抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，加強自律，摒棄非正當利益的誘惑。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎裏;使學生從小就懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人。
其次，從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。
再次，要公正從教，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而採取不同的態度和情感方式。除了自覺遵守國家的各項法律制度，還要嚴守教師職業道德，用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風。
通過學習，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的瞭解。首先，教師要像春蠶一樣無私奉獻，無私地將知識傳授給學生，並關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對後進生，不能體罰，而是應該用加倍的愛幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸進步教學水平。如何能做到潔身自好，不追隨物慾，敬業愛崗，做好教育人的工作，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重於言教。我們獻身教育，就要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
