最新紅巖讀後感熱門精選示例三篇

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最新紅巖讀後感熱門精選示例三篇
紅巖讀後感 篇1

夜色漸濃,十月已至,方能察覺到葉子開始紛紛地墜落,一個人回家的路也有些涼意了。裹緊西裝,想着近來讀書的感受,那本紅色封面的《紅巖》,卻覺得氣勢雄渾,其中的情節與句子,還仍然如夏日驕陽般灼燒着我的心,讓我在這個秋夜裏,莫名有了暖意。

説起《紅巖》,那幾乎是一代中國人的紅色記憶。江姐、許雲峯、雙槍老太婆、小蘿蔔頭、劉思揚,一個個家喻户曉的名字,曾經用他們傳奇般的故事與人生感動了一代又一代懷揣着理想的有志青年,如今,當我捧起這本書,似乎瞥見了歷史中那不朽的烈士忠骨,巍巍青山,也似乎重回了那個理想高於天的輝煌時代!

我曾熱淚盈眶,當我讀到江姐親眼看見丈夫彭松濤的頭顱掛在城樓上示眾時,儘管心如刀絞,為了革命卻要毅然淡定自若時!作為一個享受着勝利果實的人,我無法想象,那一眼千年的傷痛會怎樣長久反覆地侵蝕着她的心,而那幾乎要奪眶而出的淚水又是怎樣為了革命力量而生生地嚥了回去!更殘酷的是,當特務們為了從這位重要的共產黨員口中套出有關地下黨的重要機密,竟把又粗又長的竹籤釘入她的指甲縫間——心靈之苦若可以隱忍,皮肉之苦卻無法不流露!而她,卻沒有絲毫動搖!“毒刑拷打是太小的考驗!竹籤子是竹做的,共產黨人的意志是鋼鐵!”

我曾熱淚盈眶,當我讀到許雲峯那個鐵骨錚錚的革命者,兩次戰勝死神,又在與世隔絕的魔窟中僅憑雙手艱難地為戰友挖出一條越獄的通道,自己卻壯烈犧牲時!我不曾想象,那雙手該佈滿了多少傷口,才能去抵抗頑固的石頭與渣滓,而那顆為了革命,為了戰友的心靈又是如何充斥着神聖的念頭!“他神色自若地移動腳步,拖着鏽蝕的鐵鐐,不再回顧站立兩旁的特務,向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上,忽然回過頭來,面對跟隨在後的特務匪徒,命令道:‘走!前面帶路。’”這是書中的描寫,多麼質樸而簡單地描寫,卻在其間迸發出了無窮的力量,也是此刻,我才明白,死亡,對於一個革命者,是多麼無用的威脅!

我也曾熱淚盈眶,當成崗在獄中受盡各種嚴刑拷打,催眠術,測謊器,美國新藥注射劑……他居然還在敵人審訊室大聲朗誦“我的自白書”時:“任腳下響着沉重的鐵鐐,任你把皮鞭舉得高高,我不需要什麼‘自白’,哪怕胸口對着帶血的刺刀!人,不能低下高貴的頭,只有怕死鬼才乞求‘自由’;毒刑拷打算得了什麼?死亡也無法叫我開口!對着死亡我放聲大笑,魔鬼的宮殿在笑聲中動搖;這就是我一個共產黨員的‘自白’,高唱凱歌埋葬蔣家王朝。”革命黨人的信仰,正如一把拂塵,掃去現實的滯重與黑暗,只留下無窮的信仰的力量,而正是這種力量,讓我感佩,讓我顫慄而心安!

紅巖讀後感 篇2

今天我把《紅巖》這本小説讀完了。這是一部反映革命歷史的極具教育意義的紅書。

江姐和許雲峯等等革命英雄的光輝形象一直浮現在我的腦海中,回想他們在獄中堅貞不屈地與敵人展開艱苦卓絕鬥爭的每一個故事,無不使我震撼心絃,心情許久都不能平復下來。他們為了祖國的解放事業勇於獻身的革命精神永遠是我們學習的榜樣。

我覺得在小説所寫的多位英雄中,江姐是最為突出的一個。描寫她在獄中與反動派鬥智鬥勇的故事最為精彩,使我受到深刻的教育。她在獄中面對殘暴的敵人仍然堅持真理,不屈不撓,以大義凜然,視死如歸的英雄氣概壓倒敵人。她不怕困難,關心戰友,想方設法保護同志。終於,她在解放前夕在獄中慘遭敵人殺害。她忠於黨,忠於人民,她永遠活在我們的心中。

當我讀完《紅巖》小説之後,我深感自己有很多不足之處有待改進。我生長在紅旗下,喝甜水長大。在現實中,我擁有一個良好的生活和學習環境。但是對照先烈們的革命情操和優秀品質,我有很多欠缺的地方。我在組織紀律方面,未能嚴格要求自己。在學習上遇到挫折不敢迎難而上。在生活中自理能力較差,依賴別人照顧較多。在作風上不夠硬朗,平時對一些不良的風氣不敢抵制。所以今後我要以江姐為榜樣,關心國家大事,加強政治學習,刻苦磨練自己的意志,努力認真讀書,希望在前進的道路上爭取更大的成績。

自從讀了《紅巖》一書之後,使我為先烈們的革命精神所感動。我對他們更加肅然起敬,我把他們的豪言壯語永遠銘刻心中。

紅巖讀後感 篇3

盧梭曾説過:生活的最有意義的人,並不是年歲活得最大的人,而是對生活最有感受的人。那麼他所説的感受又是從哪兒來的呢?每個人都會有自己獨特的理解。我的理解就是兩個字:閲讀。因為我生活中的感受就來源於閲讀,在生活中任何的點滴,哪怕是一點影子,我都能在書中找到並理解。啊,書真偉大,能夠閲讀真是幸福呀!暑假是我閲讀的好時節,好多書充實了我的暑假生活,開拓了我的視野,讓我明白了生活的艱苦和世間人情的冷暖。

讓我印象最深的是《紅巖》。它讓我深深體會到了生活在今天的我們是多麼幸福,也讓我明白了應該珍惜眼前的一切。在這本書中我認識了許多為了革命事業寧死不屈的英雄人物,心裏充滿了對他們的敬佩。其中小蘿蔔頭給我留下了深刻的印象。

《紅巖》裏小蘿蔔頭是個9歲多的孩子,看上去卻像個五六歲的孩子。他的手又瘦又小,較也只有一點點大,可是他的頭卻發育的比較大。和身子很不相稱。看見他的人都愛摸摸他可愛的小腦袋,叫他小蘿蔔頭。小蘿蔔頭遇害時年僅9歲,他在敵人的監獄裏被關押了8年,他的童年是在監獄裏度過的,他完全失去了自由,就像關在籠中的一隻小鳥。而小蘿蔔頭是多麼嚮往自由啊!他多麼想自由地奔跑,快樂地玩耍;他多麼想盡情地享受陽光,呼吸新鮮的空氣;他多麼想看看小花、小草、小鳥和小蟲啊!然而,這些再平常不過的願望,對小蘿蔔頭來説,都是無法實現的。小蘿蔔頭被關在白公館裏吃不好穿不暖,沒有父母的呵護,也沒有自由,真讓人難過呀!我想我的生活跟小蘿蔔頭比起來真是天壤之別呀——我衣來伸手,飯來張口,學習時有窗明几淨的教室,在家裏有媽媽、爸爸、爺爺奶奶等人幫助我,閒暇時還有小夥伴陪我玩,多麼幸福呀!

最讓我佩服的還是小蘿蔔頭熱愛學習和勇敢、樂觀的精神!小蘿蔔頭家境貧寒,為了減輕家裏的負擔,一直沒能讀書,但他又非常渴望讀書。後來在監牢中,小蘿蔔頭白天干活,晚上讀書,遇到不懂的地方就向解放軍叔叔請教,以此來滿足對知識的渴求。而我們現在的人呢,生活在社會主義新中國,學費全免,安心坐在寬敞明亮的教室裏讀書,有知識豐富和具有教學經驗的老師為我們引領,學習用品現代而高檔,但是我們卻身在福中不知福,不懂得好好珍惜這快樂而又幸福的時光,在學校時常有不守紀律的學生,有的甚至連基本的作業也不能完成。平時物質豐足的情況下,我吃飯不好好吃,經常浪費糧食,不知珍惜農民伯伯辛勤勞動的果實,而小蘿蔔頭吃得卻連豬食都不如。反思自己,我的臉上不禁發起“燒”!

掩卷沉思,書籍真是傳遞思想的紐帶啊,讓我們精神上得到了充足。我將繼續與書,與書中鮮活的人物為伴,豐富自己的人生……

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