寫關於童話的讀後感6篇

寫讀後感就必須要邊讀邊思考，從書中的人和事聯繫到自己和自己所見的人和事，只有讀懂書籍的內容我們才會寫出有意義的讀後感，以下是本站小編精心為您推薦的寫關於童話的讀後感6篇，供大家參考。

寫關於童話的讀後感篇1

在漫長的暑假裏，我讀了許多本書：有《草房子》、有《森林報·夏》、還有《金銀島》其中最有意思、對我印象最深的書目是《青鳥》，主要講了兩個孩子追尋幸福的歷程

這本書是比利時的莫里斯·梅特林克寫的，他是比利時劇作家、散文家、詩人，著作有《羣盲》《温室》《不速之客》，這本書也是他的著作之一。

本書主要寫了在一個奇妙的平安夜，一個仙女來到蒂蒂爾和米蒂爾的家中，請求他們幫他尋找象徵幸福的青鳥，於是，兩人經歷了一段神奇的旅程。他們來到回憶國，穿過迷霧森林，見到了過去的爺爺奶奶和兄弟姐妹；他們勇闖夜宮，開啟了一扇扇恐怖的大門；來到幸福園，見到了各種各樣的幸福；來到了未來國，結識了好多個青孩子，還與時間對抗；來到了墓地，在午夜轉動鑽石出現了奇妙的一幕；來到了森林，跟樹木和植物進行了一次激烈的對戰。最後，光神跟大家告別，他們回到了自己的家中。

其中我最感動的是《夜宮》這一篇文章，他們來到了夜宮，蒂勒脱先給夜神報了個信，幾人來到大廳，夜神打算用三到門嚇走他們，可是蒂蒂爾還是勇敢地打開大門，分別有幽靈、疾病、戰爭，可他們並沒有退縮，反而更勇敢，在打開第四扇門時，夜神再次恐嚇他們。這時，眾人怕了。在死亡面前，蒂魯用忠誠的目光看着蒂蒂爾，在鼓勵他，最終打開大門。

這本書中還有很多精彩的內容，等你去發現！

寫關於童話的讀後感篇2

?安徒生童話》有着獨特的藝術風格：即詩意的美和喜劇性的幽默。前者為主導風格，多體現在歌頌性的童話中，後者多體現在諷刺性的童話中。

這本書裏，每一個故事都會給我帶來啟發，如：我讀完《打火匣》這個故事，覺得它很精彩。我特別喜歡故事裏講到的那個神奇的打火匣和那三隻具有神奇魔力的狗，現實生活中，雖然沒有這種打火匣，但我相信，那三隻勇敢、機智、忠誠的狗卻是有的。通過這個故事，還讓我體會到了，面對任何困難，只要不放棄冷靜面對，就會使自己找到好方法成功渡過難關。

喜歡童話倒並非因為留戀童年，迄今為止，我也只讀過一套安徒生童話，出版時間很早，現在精裝的繪有完美彩圖的版本，我是看不進去的。應該説，安徒生童話一直沒有給過我優美的感覺，也許是因為那些繁體字的晦澀，或者是鉛筆畫插圖的線條，又或者是仿宋體冷硬的字體，也許，是因為那些故事本身。我從來也沒有覺得安徒生童話是童話，那些故事中所包含的深沉的生活現實和婉轉表達出的含義常常讓我不寒而慄——也許不過是我自己想得太多了。但不管怎樣，讀那些故事時的感覺，無論是帶着夢幻的迷茫，還是抱着嫌惡的恐慌，總是難忘。

在讀到《賣火柴的小女孩》時，我一邊為它歷久不的魅力而折服，一邊又產生了許多思緒。即便小時侯那種痛恨資本主義社會罪惡之感已根深蒂固，但是今天當我再讀《賣火柴的小女孩》時，心裏卻怎麼也擋不住產生全新的理解。安徒生的這篇童話既真實地描繪了窮苦人的悲慘生活，又充滿着對美好生活的幻想。其實安徒生在《賣火柴的小女孩》中寫小女孩很想念奶奶，究其寫作動機，我想實際上這個故事傳達了他對母愛和家庭的渴望。安徒生14歲離家闖蕩之後終身未婚，連奶奶和母親去世時他也不在身邊。親情長時間地缺失，一輩子漂泊遠離家庭，對家庭的温暖只能靠幻想和懷念來慰籍。

作者本身出身貧寒，對社會上貧富不均，強肉強食的現象感受極深：一面是飢寒交迫，沒有歡樂，受人欺凌——馬車橫衝直撞，男孩搶走了她的拖鞋;另一方面是“每個窗子都透出燈光來，街上飄着一股烤鵝的香味”，透過商家的玻璃門可以看到聖誕樹是那麼大，那麼漂亮。於是整片作品讓人感到充滿着作者對不幸的窮人深切的同情，以及對貧富不均的社會的哀怨。在那個時代，作者找不到擺脱不幸的道路，只能以傷感的眼光看待世界，認為上帝是真，善，美的化身，可以引導人們走向幸福。作者寫道：“奶奶把小女孩抱起來，摟在懷裏。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓也沒有痛苦的地方去了。”其實這段話只能説是幻想，因為上帝根本就不可能存在的，在那個時代也不可能存在沒有寒冷，沒有飢餓也沒有痛苦的地方，所以小女孩會痛苦地死去了。當我再次細讀該文時，我發現其實小女孩的經歷固然有許多不幸，苦難，但是作者卻一再強調小女孩死時“嘴上帶着微笑”，“誰也不知道她曾經看到過多麼看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”我想，安徒生的本意是認為死去就可以不再受痛苦，對生活在苦難中的小女孩來説是一種解脱。安徒生用宗教的思想闡述了他悲天憫人的情懷。

在寫到小女孩面對如此不幸的生活，可是她沒有悲觀絕望，仍對生活充滿美好的憧憬，這一點令人很感動的。的確，生活雖然窘迫，但是人不能失去對生活的追求和嚮往。當今中國雖然還有許多不發達地區，但是又有多少人靠自己的雙手辛勤地勞動和奮鬥改變了生活的面貌，走上了小康之路，沿着這個角度我進一步思考，人生道路漫長，生老病死總是不可避免的人萬一與上不幸，不要悲觀和絕望，要像賣火柴的小女孩一樣懷着幻想和追求。我想可以説教給我們面對困窘和艱難的一種人生態度吧!

關於安徒生童話讀後感3

我讀了一本很有趣的書—《安徒生童話選》。書中主要講了一個個生動有趣的童話故事，在讓我開心的同時學到了一些道理和做人的基本要求。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有優美感傷的《海的女兒》等等故事。

其中，我被《賣火柴的小女孩》這篇文章給吸引住了，新年的前夕，正在下雪的夜晚裏，一個穿着單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個牆角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最後她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最後卻凍死街頭。想想小女孩的生活，再想想我平時吃東西時挑三揀四，我不禁感到慚愧起來。

讀了《醜小鴨》後，我懂得了這樣一個道理：無論做什麼事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

我還特別喜歡這本書的描寫方式，比喻、豐富的想象、誇張—種種方式結合起來，好象把我帶到了現場，也讓我不知不覺得走進了主人公的內心深處，體會到了他們的善良，讓我受益非淺，知道了要做一個勇敢、善良、寬容、堅持不懈的人。

我建議大家也來讀一下這本書，它一定也會讓你受益非淺的!

寫關於童話的讀後感篇3

?格林童話》為我們的童年打造了一個充滿幻想的奇幻瑰麗的精彩世界，為我們搭建了一個純樸、純真的童心世界。書中一個個曲折奇妙的故事，深深地吸引者我。每一個讀過的故事都深深的記在心裏。每看一遍《格林童話》都會有不同的感受。童年是喜歡書中美好的故事，圓滿幸福的結局。長大後拿起這本書，少了幾分幼稚和夢幻。而是從中學到了很多深刻的人生哲理。

如《揹包、帽子和號角》告訴我們做事不能太貪心，多做一些能夠幫助別人的事，將來一定會得到好報。《不肖的兒子》教我懂得了對待父母長輩要孝順。在那些新穎、鮮活、生動的童話中，我找到了另一個多彩而真實的世界，幼小的心靈認識和感受到了什麼是真善美，什麼是假醜惡，要以充滿童真的心看待自己身邊的一切。有名的就是《白雪公主》和《灰姑娘》了。

讀過《白雪公主》，使我更清晰地認識到：並不是所有人都是善良的，惡毒的人總會遭到懲罰。而《灰姑娘》中的灰姑娘沒有得到愛心，但是她卻珍惜自己的愛心，沒有因為別人不能夠給予自己愛心就變得惡毒起來。

她把自己的愛心用在了對母親的傾訴上，她把自己的愛心用在了對小鳥的交往上，用在了那株美麗的大榛樹上……更重要的是她並沒有因為境遇不好而放棄美好的追求。儘管受盡了繼母與姐姐們的欺負與侮辱，但心地依舊善良的她，最終獲得了幸福。《格林童話》讓我有了深刻的體會，那就是做人要善良。善，這個字眼我們並不陌生。它是一種傳統美德則展顯人心靈美的一種體現。在我們的日常生活中，我們常常會看到：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座給需要的人；在街上有人看到行人的錢掉在地上，會義無返顧地撿起來物歸原主……這些都是善的表現。善良的人終究會有好結果，所謂“善有善報”就是這個意思。

?格林童話》最為突出的特點，就是讚美勇敢、機智、心靈美的人物和善與惡、美與醜的對比，宣揚善良必將戰勝邪惡的主題。《格林童話》讓我更深的瞭解人生，瞭解人生的真、善、美，同時也瞭解了人性醜陋的一面，願每個人都能成為善良的人，這樣世界才會真正成為愛的家園。

寫關於童話的讀後感篇4

今天我看了有“動物小説大王”之稱《狼王夢》，裏面有一篇是沈石溪的作品《母獅基努利》，這篇文章主要講述的是小母獅基努利在作者精心照料下，逐漸成長的故事。它受牧羊犬佩裏的保護，和小山貓塔斯卡是不打不相識的好朋友，後來他還抓過小偷，拍過電影，帶給作者無窮的快樂呢!只是它後來逐漸長大了，不得不離開作者，回到了。

基努利在俄語中的解釋是“拋棄”的意思，這是作者為它的起的名字，因為它剛出生不久就被母獅媽媽給拋棄了，後來遇到了作者，在作者的精心照顧下茁壯成長，從一隻調皮搗蛋的“小貓咪”變成一隻乖巧聽話的大母獅，這要花費多少的心血啊!可是，作者卻用了極大的愛心來關心這隻弱小而又危險的小獅子，這多麼令人敬佩啊!

在小獅子的成長過程中就如同我們，在父母和老師的培養與關懷下長大，需要父母和老師付出多少精力和心血啊!由此我深深的體會到父母的不容易，老師的不容易，所以我們一定要學基努利一樣懂得感恩。其實基努利十分可憐，它的山貓朋友塔斯卡也十分可憐，都是我們人類破壞了他們的生活環境，破壞了他們的家庭，致使它們很小就失去了它們的父母，他們都很需要我們的關愛。來吧!伸出你們的雙手一起來保護他們吧!

寫關於童話的讀後感篇5

我讀完安徒生寫的“拇指姑娘”，我覺得她是一個勇敢的小姑娘，無論她遇到颳風還是下雨的時候，她都能堅持地向前走着。比如當金龜子拋棄她的`時候，她孤單了。她想：“我要堅持。”

拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時，她也靠自己的努力來應付。比如當金龜子的朋友嘲笑她時，她很沉默。我們也要這樣應付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學習她遇到困難自己解決不了時，努力向別人求救。如當她餓得頭暈腦漲時，她向田鼠媽媽要食物。當自己遇到困難自己不能解決時，要請別人幫忙。最後還要學習燕子的善良，如當拇指姑娘實在不想跟鼴鼠伯伯結婚時，燕子要帶她走，它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結婚而主動來幫她。

大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅持，幹對自己有用的事情。同學們記住堅持就是勝利呀！我説到的這幾點大家記住了嗎？不要光説在嘴上還要做到呀！

寫關於童話的讀後感篇6

今天，媽媽給我買了一本叫《青鳥》的書。我聽着名字很怪，所以決定一口氣看完。轉載請註明

看完後，我才知道主人公基奇和他的妹妹米琪在聖誕節那天夜晚遇見了一位老太太。老太太説她的女兒得了一種怪病，只有找到一隻青鳥，才能醫好。哥哥和妹妹覺得她很可憐，就下決心幫老太太找到青鳥。這是，老太太突然問：你們知道我是誰嗎?基奇和米琪沒有回答。我是仙女蓓麗呂。兄妹倆很驚訝，沒想到她會長成這樣。馬上，仙女就和兄妹踏上了尋鳥之路。他們先到仙女宮，換上五顏六色的衣服去回憶國尋找青鳥……可是令人想象不到：回憶國、夜宮、享樂宮、未來國、墓地和森林都沒有青鳥的蹤影。到了臨別的時候，大家都捨不得這兄妹倆。可事實就是那麼殘酷，基奇和米琪還是走了。到家後，兄妹倆才知道這只是一場夢。

原來，夢中仙女賜予基奇重新換眼界看世界的力量。從此起了作用，他能夠欣賞身邊的美。在尋找青鳥的過程中，他變得更勇敢、善良、慷慨。只要能為別人帶來幸福，自己就充滿快樂。

有人説，自己在生活中沒有得到幸福。其實，幸福並不那麼難找，幸福就在我們身邊。只要我們懷着無私的、美好的心願，幫助別人獲得幸福，自己就得到了幸福。記住，幸福就在咫尺之間！

給人以幸福，自己才更接近幸福。