少先隊室心得體會6篇

寫心得體會可以將我們的內心感受抒發出來，就必須認真回顧事情發展的經過，通過寫心得體會出了能夠抒發我們內心的感受，下面是本站小編為您分享的少先隊室心得體會6篇，感謝您的參閲。

少先隊室心得體會篇1

本學年，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，並以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織進取、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設。充分利用學校有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養隊員們的創新實踐本事創造了良好的條件，豐富了學校文化生活。

3、加強少先隊幹部的培養。少先隊把少先隊幹部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊幹部的工作本事和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛鍊服務技能，增強服務意識，培養工作本事，拓寬隊幹部的視野，增長見識，增長才幹。

二、強化思想品德教育，培養良好禮貌行為習慣。

少先隊員求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是構成良好行為和品德的最佳時期。開學初，少先隊大隊對少先隊員進行開學教育，對少先隊員的禮貌禮儀，守紀律，講規範，做出明確的規定和要求。各中隊注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。從放學排隊、樓內行走抓起，有計劃、有步驟地進行常規訓練。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：

一是要求中隊輔導員嚴抓實管，經常、系統、反覆地組織少先隊員學習《中學生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，並逐一對照落實，堅持不懈;

二是學校對規範隊員行為採取正面教育為主的辦法，進行學校之星評選，對在禮貌守紀，勤奮學習方面表現突出的隊員，進行全校性的表彰和展示，充分發揮他們的典型示範作用。加強校風校紀檢查，將評比的結果記入到班級考評中。

三、創新主題活動，少先隊教育注重實效。

我們根據少先隊員成長的特點和新形勢的要求，經過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會適應本事教育、誠信教育、禮儀教育、網絡媒體教育等。充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“1013”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

1、對學生進行安全教育。安全工作是學校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時刻把學生安全放在學校工作的首位，我們在公共安全教育週中利用主題班(隊)會、板報、校報、宣傳欄、國旗下講話、懸掛條幅等形式對學生進行安全教育，11月9日消防安全日組織安全撤離演練，提高學生的安全意識，鍛鍊學生應對突發事件的本事。加大宣傳力度，營造安全教育氛圍。利用標語、板報、校報、紅領巾廣播站、主題班會等形式對學生進行安全教育，異常是交通安全、學校安全、防震抗災安全教育。強化學生的安全意識，培養學生的自救自護本事，自覺遵守交通安全規則。落實安全職責制，堅持安全隱患排查制度，使“安全第一、關愛生命”的思想深入人心。

2、開展“民族精神”主題教育活動，經過徵文比賽、書法作品展示等形式，使學生了解我國建國六十年來發生的翻天覆地的變化和祖國各個領域的成就，堅定了他們為國家振興發奮讀書的信念和決心。

3、開展法制宣傳週活動。經過主題班(隊)會和黑板報對學生進行法制教育，組織學生開展法律法制故事會評比，使學生更加知法、懂法、守法、用法。提高學生的法律意識，培養學生遵紀守法的習慣。

4、加強對學生的愛國主義和團體主義教育，培養學生正確的價值觀和人生觀。借建黨九十週年之際，在七年級各班中進取開展了建黨九十週年主題活動，各班分別以主題班會、知識競賽和講讀黨史故事等形式表達了自我對黨的崇敬和敬仰之情。六一兒童節到來之際，我們還在國中部組織了“紅領巾心向黨”主題團隊日活動，經過對廣大少先隊員和團員進行了愛國主義教育。為認真貫徹落實共青團中央、全國少工委《關於在全國青少年中廣泛開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動的通知》部署，落實少先隊組織的根本任務，把握組織屬性，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情，我校大隊在全隊開展“紅領巾心向黨”-----“六一”主題隊日之《我來學黨史》主題教育活動。充分運用紅色教育資源，瞭解黨史故事，在實踐中增強黨、團、隊銜接的組織意識，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。為紀念和慶祝黨的偉大生日，弘揚主旋律，激勵少先隊員進一步堅定信念、振奮精神、同心同德、奮發進取、創先爭優，在推動學校事業科學發展上展示新面貌，在促進和諧學校建設中彰顯凝聚力，組織開展了紀念建黨90週年“紅歌班班唱”活動。同時，組織開展捐款、獻愛心活動。在為新疆捐贈圖書角活動之際，在活動捐款

中，我校學生慷慨解囊，進取捐款。教育學生關愛他人，關注社會，培養了學生的社會職責感。

5、組織先進的少先隊員進入少年團校學習，組織少先隊員開展團課，講述黨的歷史，讓每一位少先隊員知黨史，培養少先隊員熱愛黨、熱愛祖國的情感。在少先隊建隊日舉行了重温入隊儀式活動。認真做好推優工作，順利完成六一少先隊評優工作;完成十佳中學生評選工作;

6、教師節感恩教育。在教師節，同學們用自我的方式表達對教師的尊敬和愛戴之情，並在升旗儀式時宣讀全校學生致教師的慰問信，表達同學們對教師的感恩之情。學校大隊舉辦了“四好少年”主題升旗儀式，在升旗儀式上向少先隊員們提出了要求，同時少先隊員代表發表了“四好少年”的倡議。每一名少先隊員都進取地響應。學校根據美術教育特色在少先隊員中舉辦了以爭當“四好少年”為主題的手抄報評比，同學們都熱情的參與，利用自我的繪畫特長把自我對“四好少年”的理解，把四好少年的資料作為對自我的要求，同學們精心設計的手抄報資料豐富，圖畫生動，學校大隊從每個中隊中選出一幅優秀的作品在宣傳欄展示，讓每個中隊都享受參與活動的樂趣。同時還舉辦了“四好少年”主題隊日活動，讓每一名少先隊員都暢所欲言，談自我在新學期的計劃，如何用“四好少年”的資料要求自我。

7、在少先隊員年滿14週歲的時候，團體舉行退隊儀式，在儀式上讓每一名少先隊員都感到做一名少先隊員是無比的光榮，並讓每一位隊員撰寫以《我是少先隊員—我光榮》為題目的文章，寫自我做一名少先隊員的感悟。在教師節、國慶節、母親節、紀念“五四”等各種的活動中，學校大隊根據實際情景舉辦了豐富多彩的活動，如在國慶節前舉辦了演講比賽“祖國在我心中”，在教師節期間舉辦了“畫畫我的好教師”，在母親節舉辦了“給媽媽的一封信”、“我為十二五提提議”、在學期末進行了優秀少先隊員的評比活動等，這一系列的活動讓少先隊員們學到了很多，經過豐富多彩的活動讓少先隊員們受到了教育。

8、開展主題(隊)會評比活動。經過此項活動，豐富了學校德育資料，拓寬了德育渠道，提高了學生各方面的本事和班團體的凝聚力。9、迎新年活動。各班根據自我的特點和實際情景開展豐富多彩的迎新活動。豐富學生的文體生活，增強學校的凝聚力。

9、迎新年活動。各班根據自我的特點和實際情景開展豐富多彩的迎新活動。豐富學生的文體生活，增強學校的凝聚力。

10、學校之星評比活動。擴大了評選範圍，使評選標準多元化，促進了學校素質教育的開展。

少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。新學期，利用少先隊的陣地優勢為在學校中營造一種進取向上的氛圍而不懈努力。願春暉灑向每一片綠葉，願少先隊工作一年一個新台階。

少先隊室心得體會篇2

在這個生機勃勃、春意盎然的春天，我聽到了小朋友們歡樂的歌聲，看到了小朋友們臉上幸福無邪的笑容，感受到了小朋友們稚嫩純真的童心。

為了豐富孩子們的課外生活，為了讓孩子們在校園裏健康幸福的成長，我接三月文明禮貌月開展了以雷鋒叔叔在我身邊為主題的少先隊活動。

生活之中並不缺少愛，只有善於發現 ，善於感受的人，才能品味愛的真諦。細微之處見真情!我們要用愛的細節去感染孩子。

童年時期對孩子們的寬容並不等於縱容，要把愛與管束緊緊結合起來。孩子們做得好的要毫不猶豫的表揚，孩子們做的不對的要毫不留情的的批評。

我們要善於保護孩子的天真的童心， 並用愛的語言去鼓勵孩子，讓孩子在老師的鼓勵中獲得成就感。

孩子們是天真可愛的，但也是淘氣的。教師要用愛的心胸去包容每一個孩子，法國作家雨果説：世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈。

我們每個教師面對的不是個體，而是性格各異的個體組成羣體，我們要用愛去教育孩子，寬容他們但絕不縱容他們。要善於用集體的精神去影響他們，讓他們養成良好的行為習慣，並懂得尊重他人，尊敬他人，得到愛的同時更樂意付出愛。

少先隊室心得體會篇3

一年的少先隊工作轉瞬即逝，回首走過的一年，收穫頗多。下面我從三個方面進行總結。

一、抓好少先隊陣地建設

1、 舉行新隊員入隊儀式。

每年，學校都有一批新同學光榮的加入中國少年先鋒隊組織，並且在六一兒童節這天舉行隆重的入隊儀式。每次入隊儀式前，學校都要邀請全國十佳少先隊輔導員退休教師xx為少先隊員們作報告，向孩子們介紹少先隊的發展史，少先隊組織的光榮與神聖。在莊嚴的隊歌聲中，四年級的少先隊員為新隊員佩戴紅領巾，讓他們接受少先隊的洗禮，為組織注入了新鮮的血液。

2、利用多種渠道開展少先隊工作。紅領巾廣播站是學校宣傳的文化陣地。在這裏，少先隊員們可以聽到少先隊的召喚，瞭解少先隊的活動，校園動態，好人好事。我利用每週一國旗下講話的時間，教育全體少先隊員快樂學習，健康成長。學校還在學校校報《太陽花》上開闢少先隊專欄，結合黑板報、宣傳欄對學生進行宣傳教育，營造濃厚的氛圍。

二、開展豐富多彩的少先隊活動。

1、舉行師生同樂趣味運動會。今年趣味運動會已經是第五屆了。每一次舉行，形式與以前都有所不同，項目一次比一次精彩。學生比賽項目主要有：拔河比賽、運送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞杆推球跑等。通過這些活動的開展，提高了孩子們的身體素質，培養了孩子們的參與能力，增強了班級凝聚力。老師的比賽項目主要是接力跑、拔河等，老師的參與，在一定程度上減輕了工作壓力，有利於身心健康，以更加飽滿的熱情投入到教學中去。

2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊員的節日。這一天，全體少先隊員們為全體師生獻上精心準備的節目。通過孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩歌朗誦的節目表演，增強了孩子們的自信心，從中體驗到參與的快樂。

3、開展經典誦讀、寫字比賽活動。

學校全力打造書香校園、墨香校園建設。為了創建“書香校園”，成立了工作小組，發動全校師生，開展了“書香班級”、“書香家庭”系列活動。利用班級圖書角，學校圖書室的資源，讓同學們自由借閲，利用晨讀、午誦、暮醒時間讓同學們閲讀課外書籍，背誦經典名篇、古詩佳句。為了確保活動的實效性，學校舉行了班級故事大王演講比賽，親子共讀等活動。這些活動的開展，湧現出了一大批故事大王、書香家庭。學校的經典閲讀活動也受到了社會各界的關注，泰安電視台對此專門做過報道。活動的開展也取得了一些可喜的成績，近兩年我校少先隊員參加的縣共青團組織的一系列活動中都取得了佳績，前不久，於營同學參節的縣少工委舉辦的詩歌背誦比賽中獲得了一等獎。學校取得的成績也受到了上級部門的表彰，去年被共青團山東省委、山東省關心下一代工作委員會等四部門評為山東省三項活動先進單位。

為了落實學校“讀好書、寫好字、好習慣、好人生”的教學理念。本學年狠抓學生書寫。每月進行一次鉛筆字、鋼筆字書寫比賽，評選出優秀選手，作品裝裱後在學校走廊內展覽。此次活動的開展，學生的書寫水平都有了明顯提高，學校正在為建設墨香校園繼續努力。

4、感恩教育行動

為了培養學生尊老的優秀品質，學校大隊部開展了“温暖行動”，每年三月給鎮養老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動時間，組織學生義務清掃街道。通過這種形式來教育我們的隊員要做雷鋒式的好少年。

xx是我校四年級一班的一名國小生，身患骨癌晚期，擴散至全身，只得接受截肢手術。現已休學在家。在活動期間，我利用國旗下講話的機會，向全校少先隊員發出倡議，為xx捐款獻愛心。此次捐款，少先隊員們非常積極主動，也得到了家長的支持，有的拿來了儲蓄罐裏積攢的錢，有的拿來的自己的壓歲錢。此次活動，共籌集善款三千餘元。帶着全體師生的一片愛心，我們學校把錢送到了xx家。同學們也受到了要懂得關心弱小的教育，讓他們幼小的心靈播撒下了愛的種子。。

結合重大節日，如重陽節、三八婦女節對學生進行感恩教育。號召他們，感恩父母，孝敬老人，弘揚尊老愛老的傳統美德。

三、努力打造少先隊特色

1、開設興趣小組

為了讓孩子們減輕學習壓力，在學校中找到快樂。學校成立了武術、象棋、剪紙、繪畫等十二個興趣小組。各個小組制定了詳細的訓練計劃，選派學有所長的教師擔任輔導員。一段時間的努力，各個小組都有自己的特色。

2、班級文化建設。要求各中隊根據班級特點，設計自己的班級文化。每個班級形成了自己的班級文化。學校在20xx年12月被市教育局評為特色鮮明學校。

以愛育愛，我深信，只要心中充滿愛，我們的少先隊工作就一定會更好。

少先隊室心得體會篇4

20xx年7月20日至24日，我縣組織了來自全縣33個鄉鎮的200多名教師的少先隊工作培訓。開班典禮上，由縣教育局盧迎鬆主持，教育局朱樹碧督學作開班儀式講話，開始了少先隊工作的培訓。

我們每天上午學習少先隊工作的基礎理論知識，下午學習鼓號，我校參加本次學習的有四個老師，我主要是學大鼓。在理論知識學習方面，我們從王老師、張老師，孫老師這三位的最基本的少先隊常識和禮儀學起，到關於大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天上午的理論課都是排得滿滿的，學習的知識很多，老師們總會早早到達會場，等候培訓的開始。王老師的培訓可謂是最有趣的，她讓我們前排參加培訓的老師組成一箇中隊，選出中隊長，副中隊長，旗手，護旗手，下設小隊，選出小隊長，副小隊長等。並且為自己的中隊取一個響亮的名字，喊出自己的口號。王老師生動有趣的培訓總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悦的笑聲。她的語言樸素易懂、風趣活潑，一如她的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從她講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。

下午鼓號隊的技能訓練，場面真是熱鬧極了，先是分成大鼓和指揮及大鑔、小鼓、小鑔、號四個隊分開訓練，我培訓的大鼓和指揮及大鑔是在操場上進行的，在鄧老師的指揮下，整個場操充滿着學員們打鼓咚咚聲和打鑔的鑔鑔聲，儘管手都打痠痛了，大家還在聚精會神的跟着鄧老師的節打着大鼓的大鑔，一遍又一遍，鄧老師不厭其煩的教，直到大家的節拍跟着走了為止。24日上午，分開訓練的四個隊組合在一起進行實踐訓練，大家配合的非常好。下午，教育局副局長李德福觀看了鼓號陳的展演，表示非常滿意。

不知不覺，少先隊工作培訓已經結束了，時間雖短，收穫頗豐。回想這為期五天的培訓，有些捨不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光。感謝教育局給予大家這樣一個機會，希望培訓班裏所有的同仁在培訓結束後都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，為學校的少隊工作貢獻力量。

少先隊室心得體會篇5

我有幸參加了省中國小班主任培訓,聆聽了教育專家的精彩講座。專家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際範例，令我耳目一新。這些講座，對我不僅是一次業務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的盪滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現記錄下自己的一些感受體會與大家分享。

在培訓過程中，教育專家向我們介紹了少先隊工作的以下六大方面：一、少先隊工作的基本特徵;二、少先隊工作的基本理念;三、少先隊工作的具體目標;四、少先隊輔導員的主要任務;五、少先隊輔導員應具備的素質;六、少先隊工作評估激勵的新體系。全面介紹了少先隊工作者在工作中應該具備和了解的各種事項，使我對它有了全面的認識，對少先隊工作有了新的認識。

在聽完講座後，我對少先隊工作有了新的計劃與感受，以下則是我工作的自我反省：

1.理論學習較鬆懈。

主要原因是：思想認識不深。我們只是工作在最基層、一線的教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性

2.工作作風欠踏實。

有的活動開展純粹是應付性的，匆匆舉行，沒有很好的發揮隊員的創造意識，收尾工作也沒有做好，對學校、學生好的影響不太大。如果在教育教學中每次碰到類似的現象都這樣應付，或不引起重視，形成一種習慣那後果是非常嚴重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任，對孩子的不負責任，對學校的不負責任，又怎樣來發揮作為一名大隊輔導員應有的模範作用，怎樣讓其他輔導員心服口服呢?

3.密切聯繫羣眾不夠。

少先隊活動的開展在校內主要是以中隊為單位的，一個有活力、團結向上的中隊離不開中隊輔導員的辛勤付出。先隊活動的開展在校內主要是以中隊為單位的，一個有活力、團結向上的中隊離不開中隊輔導員的辛勤付出。作為大隊輔導員，我一直有這樣的想法，多深入中隊去走走，多為中隊輔導員提供一些中隊建設的金點子，多為輔導員們提供一些相關雜誌上的優秀理論及經驗，使得我們的輔導員能在一定程度上實幹加巧幹。脱離中隊及輔導員老師，就容易使工作開展變成一個花架子，長此以往，就會影響校少先隊事業的發展。

基於以上的不足，對少先隊工作實行整改措施：善學嚴己慎獨。積極學習理論知識，認真作好學習筆記;在工作中嚴於解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進方案;在別人看不見、聽不到的時候，在閒居獨處時，更要小心、謹慎，嚴格要求自己，讓自己的言行符合優秀輔導員員的要求。

少先隊室心得體會篇6

時間轉瞬即逝，隨着一年一度的來臨，少先隊建隊日活動也開始了。説起少先隊建隊日，其實就是先隊代表大會，簡稱少先隊建隊日，是少先隊大隊或大隊以上組織和機構召開，由隊員代表為主體參加的會議，每年都會如期舉行。每逢參加少先隊建隊日活動，同學們內心總有不少的感慨及感受，而我也不例外，以上就是本人對此會的所感所想。

作為新時代少年，理應積極參加少先隊建隊日，珍惜美好時代，勇擔強國使命，奮發學習成長。尤其是身為一名少先隊員，從戴上紅領巾一刻起，我們就要一直為這份光榮不斷努力、進步。除此之外，牢記國家領導人的教導之言，為全面建設社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備着!讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。做一個熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民的人。

通過了解少先隊建隊日，我們每個人都會有不一樣的感受和體會，如今這個時代飛速變遷，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國戰略任務，為今天的我們和少先兒童提供了大展身手的好機會。所以作為祖國未來的希望，我們這些少年兒童們就要熱愛黨，聽黨話，做黨和人民的好兒女，從國小做人，從國小立志，從國小創造，為將來可以為祖國發展貢獻自身力量而不斷地加油努力前進，樹立遠大的目標與理想，並且堅持不懈，爭取實現，相信人生會因此而更加有意義與充實。