信息課實踐心得6篇

在解決問題的過程中，我們會獲得寶貴的心得體會，在日常瑣事中，我們也能夠獲得有關生活的心得體會，，以下是本站小編精心為您推薦的信息課實踐心得6篇，供大家參考。

信息課實踐心得篇1

隨信息時代的迅猛發展對教育提出了新的挑戰，也對教師提出了新的要求。

作為一名紮根一線的教師，我有幸參加了“20xx年韓城市中國小教師信息技術應用能力提升工程2.0項目”，通過學習我感悟到了現代教育理念與運用信息技術支持教學創新的魅力，不管是技術上還是思維和高度上都帶給我非同一般的震撼。

這次培訓學習，對我對今後的教育教學方法產生極大影響，感受到教學工作的艱鉅。這種任務驅動式學習，營造了一種濃厚的學習氛圍；沒有大而空的理論闡述，老師的講述能與實踐緊密結合，師生平等，更易於理解與接受。

我收穫最大的是教育觀念的更新。我們傳統的教育方式是老師教學生學，老師再教學生再學，老師不教學生不學的過程，忽視了老師和學生的互動以及學生學習的積極性和主動性。現代教育是要學生學習變為學生要學習，教學中教師要樹立以學生為主體的教學觀念，以轉變學生的學習方式為核心，注重學生學習知識的過程和方法，使學生學會學習，鼓勵學生積極主動地參與教學過程，勇於提出問題，主動探究，掌握學習的方法。

通過本次學習，我也認識和學習了一些實用性極強的軟件，可大大提高教學效率、減輕教師的備課負擔，有效的提高了教學備課的效率，同時在運用的過程中對於教學技術的理解更加清晰。使我對於“問題的設計”、“主題的規劃”、“單元學習評價的設計”有了進一步的瞭解。我一定把這些感悟用在以後的教學中，並不斷的完善它。

同時，我也認識到教師的成長也離不開教育信息技術，信息技術對教師來説是一個新問題。信息技術使老師面臨着如何成長，如何應對的問題。學會把信息技術應用在學科教學中，使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，這樣，才能為我的教學增添光彩，使我對課程發展、教育信息技術有新的認識。

隨着素質教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有教師的素質高，才能培養出高素質的學生，為了適應工作的需要，我要不斷的學習和掌握新知識、新技術；不斷的提高教學能力和業務水平，才能適應當今教育形勢需要。

總之，在今後的教育教學工作中，我會繼續貫徹兢兢業業、紮紮實實的工作作風，認真工作，努力學習，把用所學到的教育信息化技術知識更好地應用到教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優秀教師。

信息課實踐心得篇2

當今以計算機和網絡技術為核心的現代技術正飛速的發展，改變我們的學習方式，信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質的標誌。信息技術的綜合運用能力，現在已不只停留在課件的製作上。面對時代的進步，技術的發展，我們的學習和提高已迫在眉睫。通過參加“國培計劃”中國小教師信息應用能力提升工程的培訓學習，讓我對教育現代化的發展有了新的認識，使我認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，提高課堂教學效率。

一、要與時俱進，更新觀念

1、可以説，此次信息技術應用能力提升培訓使我在觀念上有一個更新。在平時我都停留在基本應用上，然而通過此培訓，才真正的認識到自我在信息技術的運用方面還有許多的不足，在今後的.業務提升方面還有大量的知識要學習，只有這樣隨時為自我更新，補充新識，更新觀念，從根本上提升專業素養。

2、隨着信息化快速發展，教師必須具備良好的信息素養是終生學習、不斷完善自身的需要，要具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具(網絡、電腦等)對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用;這些素質的養成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要;信息素養成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。

二、要運用技術，有效的輔助課堂教學

1、通過聆聽專家老師對“中國小教師信息技術能力培養”和“信息技術環境下的教學設計”專題與案例分析的學習，使我充認識到作為一名老師，首先要具備基本的信息素養，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什麼是教育信息化發的發展情況，真正理解了信息化教學環境在教育教學中的作用，掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。

2、通過聆聽專家們對“網絡學習資源應用”、“ppt應用”、“學科教師的媒體素養培養”、“電子白板的創新應用”等等的解析，才真正的意識到自己在專業知識方面還要繼續學習，不斷提高。如對“微視頻的加工與編輯”的解析，使我真正的知道了什麼是辦公軟件強大的功能，平時我只會對辦公軟件進行簡單的應用，沒有更進一步去學習，聽了老師們的解析與演示操作，使我開拓了視野，能力得到了提升。另外，我還有一個大的收穫就是學會了微視頻的製作，下一步我要自己製作微課，在今後的工作中我將不斷學習來豐富自我專業知識。

總之，通過這次培訓學習，我受益匪淺，其感觸非一一能言盡。這將在我今後的工作中有着非常重要的作用，我一定紮實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地應用到現代化的教育教學中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優秀教師。我會一如既往的學習各種關於信息技術的專業知識、持之以恆，不懈的努力優化自我的專業技能，更好的適應現代化社會的發展需求，培養新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。

信息課實踐心得篇3

一、實習目的與意義

1.實習目的

通過實習提高自己的對社會的認知能力，同時理論聯繫實際，讓自己迅速適應社會，跟上it前進的快速步伐。通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便培養自己成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的複合型人才。

2.實習要求

實習學生具有雙重角色，既是學校的學生，又是實習單位的工作人員。鑑於此，首先，必須以正式工作人員的身份進行實習。不可以因為實習生身份而放鬆自己，要嚴格遵守實習單位的有關規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，儘快適應環境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實際工作能力。其次，以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，要自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從公司工作的全局出發，瞭解公司運行的基本規律、從業人的基本心態、行政管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使我在更廣的層面熟悉工作技巧，增強適應能力。最後，以“研究者”的身份實習。要在實習前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入社會，為正是步入社會工作做好準備。

3.實習單位簡介

本人於3月13日正式進入福州鋭騰達電子信息有限公司參加實習。

在全球科技創新迅猛發展和國際化競爭日益激烈的it業背景下，福州鋭騰達電子信息有限公司於20--年3月成立之初，就確定了自身的戰略目標：整合中國強大的it產業優勢，致力於還原產品、數據安全產品、網絡管理和教育軟件、通訊多媒體產品、消費數碼類產品及計算機周邊產品的開發與應用，堅持以客户需求為導向，生產高品質的創新it產品，依靠創新、差異化的產品，為消費者提供深刻的健康、便捷、安全的網絡時代和數字娛樂體驗，進而成為這些領域的領導者及新時尚的倡導者。

20--年4月，公司推出了第一款還原產品，到目前在數據恢復和計算機維護問題方面已經可以為從單機到網絡提供一套完整並且完美的解決方案，在全世界的不同用户(從家用、辦公到網吧和學校機房)被廣泛的應用，並顯著地提高了使用者的計算機管理效益，減少維護費用。公司成立兩年後的今天，目前擁有年產超過100萬片還原產品的生產基地和遍及中國大陸的銷售網絡，已經銷售到歐美、中東、東南亞、澳洲等三十多個國家和地區，超過百萬計的計算機用户正在使用公司的產品，正在享受鋭騰達還原產品給他們帶來的安全與便捷的快樂資訊新生活!

20--年11月開始公司推出了新一類的數據安全產品----電腦鎖，該產品的家庭守護天使系列到目前已經在中國大陸的廣大家庭得以廣泛應用，通過政府、媒體、網校、電訊運營商、pc供應商、軟件批發商等多渠道向廣大家庭進行宣傳，為幫助他們管理好自己的孩子上網和玩遊戲的問題。20--年7月，公司正式推出e鎖天下系列，包括家庭版、個人精裝版、商務豪華版、全功能版，在分區和數據加密保護、數據移動加密保護、上網和程序管理、外設禁用、屏幕監控、鎖電腦、鎖遊戲、鎖播放器等方面已經可以提供一套完整的解決方案。

20--年1月公司在香港註冊成立鋭思電子做為公司對海外的技術貿易商和海外總部;20____年6月我們組建成立數據安全產品事業部，負責還原產品、數據安全產品、網絡管理和教育軟件的研究、開發、生產和銷售;7月新組建成立消費數碼產品事業部，負責通訊多媒體產品、消費數碼類產品及計算機周邊產品的研究、開發、生產和銷售，為新老客户提供更多更有優勢的產品資源與更為廣闊的貿易平台。同時公司將陸續推出新穎、多功能、高價值、有競爭優勢的數字娛樂產品。

信息課實踐心得篇4

1.實習目的：

為期五天的綜合氣象觀測實習結束了，雖然時間很短，但受益匪淺。這五天裏讓我瞭解綜合氣象觀測的基本操作過程，瞭解基本氣候資料統計原理與方法，瞭解綜合氣象觀測的基本技巧，鞏固學校學習的專業知識，提高自己的專業水平。在這次實習當中把所學到的理論知識運用到實際的測量當中來，學會所用儀器的安置、測定和觀測和資料的整理，為今後獨立收集、整理和利用氣候資料打下基礎。

2.實習單位及崗位介紹：

實習單位：成都信息工程學院綜合氣象觀測場

實習崗位：觀測員 進行每天的雲的觀測，能見度的觀測，天氣狀況的觀測，記錄地温等天氣要素。

3.實習內容及過程：

每天觀測三次，9時、11時、17時，記錄地温、乾濕球温度、最高最低氣温、懂定槽氣壓和附屬温度、蒸發量和降水量。

(1)空氣温度和土壤温度的觀測

地表和淺層地温表安裝在觀測場內南面偏西的平整裸地。地表疏鬆，平整，無草，並與觀測場整個地面相平。地面三支温度表須與水平地安放在地段中央偏東的地面上按瞬時、最低、最高的順序自北向南平行排列，感應部位向東，表間相隔5釐米，感應部位及表身一半埋入土中，與土壤緊貼，一半露出地面，保持乾淨。曲管地温表安置在地面最低温度表的西邊約20釐米處，按5，10，15，20釐米深度順序由東向西排列，球部向北，表身相隔約10釐米，表身與地面45度夾角，各表表身應東西向排齊，露出地面的表身須用叉形木架支柱。安裝時，在安置位置向下挖一條向北45度坡度，溝長40釐米，溝寬20釐米東西走向小溝。將表按順序背靠南，感應部分向北，各温度表間相距10釐米，符合要求後用土將溝填平，並適度培緊，土面應與表身上的紅漆記號平齊。

氣象台站觀測和記錄的氣温，是用放在百葉箱裏的温度計測得的。温度計放置的高度，離地面1.5米。記錄百葉箱的最高最低氣温、乾濕球温度讀數，並記錄標準温度計讀數。

(2)濕度的觀測

根據乾濕球温度值從《濕度查算表》中的表一或表二查取訂正參數n，濕球結冰時查表一，濕球沒有結冰時查表二;用n和p值，查取濕球温度訂正值△tw。根據通風乾濕表從附表二中查取△tw;用t及tw+△tw，再查表一或表二，得e，u及td值。

記錄標準濕度計讀數，進行訂正。

(3)氣壓的觀測

動槽式水銀氣壓表的讀數原理為：

它的主要特點是標尺上有一個固定的零點。每次讀數時，須將水銀槽的表面調到這個零點處，然後讀出水銀柱頂的刻度。在讀數時，先讀温度表，然後調水銀面與象牙針相切，再調遊標尺與水銀柱頂相切，最後讀數。讀數結束後，需將象牙針與水銀面斷開。

定槽式水銀氣壓表的讀數原理為：

它的水銀槽是一個固定容積的鐵槽，沒有皮囊、水銀面調節螺釘以及象牙針。當氣壓變化時，水銀柱在玻璃管內上升或下降所增加或減少的水銀量，必將引起水銀槽內的

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實習心得 電子信息工程

水銀減少或增加，使槽內的水銀面向下或向上變動，即整個氣壓表的基點隨水銀柱頂的高度變動。

(4)雲、能見度、天氣狀況的觀測

雲的觀測：能根據雲的高度和形狀給雲分類，觀察雲量的多少，雲量是指將地平以上全部劃分為10份，被雲遮蔽的份數即為雲量。

能見度的觀測：一是要熟悉各方向的目標物情況，如各目標物的水平距離、顏色及變化特點;二是要嚴格按規範規定的觀測方法觀測，不能隨意簡化;三是要能熟練觀測，快速判斷各方向的有效水平能見度，並綜合判斷出四周視野中二分之一以上的範圍能看到的最大水平有效能見距離;四是要連續觀察，提前留意,做到快速準確。

天氣狀況的觀測：根據雲量的多少，把天氣分為晴天、多雲和陰天等;雲在天空中是會變化的，不同的雲預示着不同天氣的來臨。

(5)風的觀測

在測定風向，風速時，應將風向，風速儀帶至空曠處，由觀測者手持儀器，高出頭部並保持垂直，風速表刻度盤與當時風向平行，觀測者應站在儀器下風方，然後，將方位盤的制動小套管向下拉，並向右轉一角度，啟動方位盤，使其能自由旋轉，按地磁子午線的方向穩定下來。注視風向標2分鐘，記錄最多風向;在觀測風向時，待風向旋轉約半分鐘後，隨即按下風速按鈕，啟動儀器。等指針自動停轉後，讀出風速示值，並根據此值從風速檢定曲線圖中查出實際風速，取一位小數，即為所測的平均風速，觀測完畢，講方位盤制動小套管向左轉一角度，借彈簧的彈力使小套管彈回上方，固定好方向盤

(6)ossmo軟件使用

ossmo軟件即地面氣象測報業務軟件，是為了滿足《地面氣象觀測規範》的需要，針對各類氣象站地面氣象測報業務工作和各級審核部門的資料處理而編制的一套綜合業務應用軟件，被當前全國氣象部門地面氣象測報工作和質量控制部門廣泛使用。ossmo越來越完善，越來越智能化，它所設計的審核功能既提高了台站的業務質量，也減少了測報人員的工作量。

查詢各種歷史氣象要素值，比如，輻射、降水量、蒸發量、温濕度等。我們使用該軟件查詢到的降水量和蒸發量的值計算出當天蒸發量。

自動存儲各個傳感器的值，每分鐘保存一次。其中，輻射的文件名和其他氣象要素文件名不同。

信息課實踐心得篇5

20xx年x月，學校組織的實習學習雖然只有短短的一個多月時間，但是我以100%的工作態度來對待，同時由於學習的心態來面對，而經歷了這次過程，我們感性上學到了很多東西，也對我將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次實習豐富了理論知識，增強了操作能力，開闊了視野，並使我對以後的工作有了定性的認識，真是讓我收穫頗多。現將本次實習就實習內容以及未來自己努力的方向兩方面作實習鑑定。

電子信息工程專業實習報告範文在實習的1個月時間裏，我擔任工程部裏面的巡檢工作，學習最基本的cdma網絡知識、gsm網絡知識、室內分佈系統知識。nokia手機工程模式和三星常用工程模式的認識跟應用。nokia測試手機使用的bcch、cid、rx、rq跟tx測試g網的網絡信號，三星手機使用的pn、ec/io、rx和tx測試c網的網絡信號。巡檢組員關於測試的方法和要求，室內分佈代維服務內容和要求，用户感受要求，網絡指標要求，工藝要求等。室內分佈系統總枱賬中巡檢站點信息查找。分析c/g網絡信號系統設計方案，繪畫系統原理圖跟設備安裝圖，從而弄懂網絡的覆蓋區域，饋線的走向，設備器件的參數等設計方案的要求。

學習常用測量儀器的使用方法應用於室內分佈系統整改、優化工程：結合更高的網絡質量要求和大網變化、有必要對已建的室內分佈系統進行全面的測試評估、系統指標調測、整改方案實施、系統優化網絡優化。用户投訴分析處理、室內日常通信保障獲得更大的投資效益和社會效益。實際巡檢操作要掌握的要領：gsm的通信測試用nokia移動電話的工程模式名稱為“netmonitor"分組畫面為改錐、鐵錘和手機，諾基亞的工程模式啟動後可以通過命令開啟或關閉。工能選擇—netmonitor—01進入畫面00退出的程序一樣，只不過後面的01該成了00。記錄bcch﹑ci﹑rxlev﹑rq﹑tx—pwr（等級）最強鄰居小區1跟最強鄰小區2的數據，以及切換測試。打通10010電話，對數據變化進行記錄。主要記錄數據為菜單1﹑3和9。cdma用三星移動電話第三行的pn數值是代表者手機信號接收基站的代碼。在建築物內&室外大家可以嘗試着播打。看看pn值的變化。後面的d0xx數值就是下行rx接收電平值。也就是手機信號接收功率的強弱數值。數值越小，代表功率越大，信號也就越強。反之也亦然。正常範圍應該是50～90之間。後面的—0x數值代表者ec/io值，通俗的説就是擾頻值。數值越大説明手機受到外界干擾越大。超過+10幾乎無法正常通話了。第四行的數值t—xx代表了手機上行也就是手機發射功率數字。數字越大代表發射信號的功率越強。關鍵就是第一頁的cdmamonitor，是工程測試人員必看的一頁。如果要判斷信號問題還是手機故障，依據都來自與此。完成了這些的數據記錄後，還要對電錶位置/讀數以及主機設備的具體位置進行記錄。

實習雖短，但收穫豐富，只要付出，就有回報，而經過自己的努力，我有了機會去面對着專業性人員，聽着他們對專業性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助於我們對知識的理解以及與實際相聯繫，很益於我在以後的工作。實習讓我體會通信在國民經濟發展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產生活中的感性認識，瞭解這些企業生產和運營的規律，學習這些企業組織和管理知識，鞏固了所學理論，培養了初步的實際工作能力和專業技術能力。此次實習通過各種形式我瞭解當前通信產業的發展現狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當然以後自己也要立志獻身於通信事業，重點研究移動通信新技術。

信息課實踐心得篇6

大學生專業認識實習是大學學習階段在完成一定的課程後所要進行的最重要的一段實踐環節。實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中增強專業意識和實踐意識，鑑於此，學校根據教學計劃於9月11日——9月17日安排我們電信04專業的同學對網通機房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網通公司進行了認識實習。在實習期間，我們得到了學校和實習單位的大力支持，更有相關專家的悉心指導，通過實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。同時，通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業問題的能力，併為畢業以後的工作做準備.一個周的實習讓自己增長了不少知識。

現對實習報告整理如下：

9月11日上午：實習動員

負責老師着重向我們介紹了這次專業實習的目的、內容、方式、時間安排以及一些實習要求等。

專業實習目的

專業實習是本科教學計劃中非常重要的實踐教學環節，其目的是使學生了解和掌握生產知識，印證、鞏固和豐富已學過的專業基礎課內容。使學生了解電子產品的現代化生產方式和先進的工藝過程，對工業生產有一個感性認識，並得到電子產品工藝、組裝和調試方面的訓練，掌握一定的生產技能。在實踐中提高分析問題和解決問題的能力，為後續專業課程的學習打下基礎。培養學生理論聯繫實際，熱愛專業、奮發向上、致力於祖國現代化建設的思想。

專業實習內容

為了達到上述實習目的，實習主要內容應包括：

1.瞭解實習單位的生產過程和生產組織管理情況。

2.分析和掌握某一通信業務的工作原理、發展和未來的前景。

3.掌握使用電氣設備進行各分機和整機調試的技術和方法。

4.學會所用電氣設備、電信業務的操作方法和基本工作原理。

專業實習方式

1.組織參觀

組織學生到通信公司或有關車間進行專業性的參觀，以瞭解電信業的現代業務和未來的發展方向，重點了解實習單位的工作過程和生產組織管理情況和先進通信方式、先進裝配和調試技術。

2.聽取報告

在生產實習開始時，由實習單位指派人員向學生介紹單位情況及進行安全保密教育。為了保證和提高實習質量，在實習期間還可請實習單位有關人員作技術報告，介紹：

①各個主要設備的作用、工作方式、工作原理;

②各設備間的相互聯繫以及一些主意事項;

③目前所用設備所存在的問題和一些簡單的應急方案;

④目前電信技術的發展，以及未來的方向;

⑤工作組織及管理方面的經驗及問題。

3.車間實習

實習體會：

通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，對實際操作有了更多的瞭解，增強了專業知識的感性面及認識面，對所學的專業有了新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。俗話説，千里之行始於足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今後要從事的行業有所思考。短短三天彷彿思想又得到了一次昇華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉於實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。