護士進修心得5篇

來源:巧巧簡歷站 1.82W

心得體會是對生活瑣事和大事的思考,是對人際互動的深層次理解,寫心得體會是思考的舞台,是在文字中探索生活的價值和意義,下面是本站小編為您分享的護士進修心得5篇,感謝您的參閲。

護士進修心得5篇

護士進修心得篇1

護士執業資格考試後心得體會,經歷了20xx年護士資格考試,寫寫我的學習體會:

1.不打無準備之仗。凡參加護士考試之人,無不承認這是史上最牛的考試。在經歷了兩年的失敗之後,我看出以我的水平,一個月的時間是絕對不夠的。要想通過考試,儘可能提前做準備。我通常在知道成績後,就開始準備下一輪的複習。雖然準備的時間長,但勁是勻着使的,所以不覺得太累。

2.目標要訂的高。如果你僅以求及格的態度去學習的話,恐怕就會遇到58,59分的尷尬處境。三年來,每次複習我都奔着爭取高分的目標去努力,儘管如此,我的平均成績也不過是70多分。法乎其上,得乎其中;法乎其中,得乎其下。就是這個道理。

3.網校的作用。我報了衞生網校的輔導班,感覺不錯。如果您的自學能力超強,當然可以自己摸索着學。可是像我這樣的在職考生,家庭工作兩頭忙,要把厚厚的一本書吃透,有難度,也沒時間。我基本上是不看書的,只在對某些知識點上把握不準時,才翻翻書。但基礎班的課件我要聽至少三遍,重點章節聽得更多。講義要熟悉,考點都在上面呢。

4.時間的安排。我是比較鬆散的人,從來不制定嚴格的計劃,因為訂了也執行不好。我只是大概安排複習進程。比方説,2月份之前基礎班聽2遍,3月開始做題聽課,4月衝刺等等。有的時候因為事情多,好幾天沒有看書,那麼過幾天就抓緊點,如此而已。

5.考試的技巧。我對考試技巧之類的東西一向不在行,大家可以參考考試經驗的文章,應該有很多可以借鑑。

護士之路是一段孤獨的旅程,雖然有家人和朋友的支持和幫助,但艱難的時候大都是獨自一人燈下苦讀。周圍的人們生活都很好,輕鬆又愜意,而我們卻要去辛辛苦苦挑戰自我,這真是一種勇士精神,也是另一種人生價值的體現吧。學習累的時候,我會聽點音樂。意志消沉時,聽一聽確實讓人心情好些。

我想説護士考試雖然不能帶來直接的利益,但是在學習的過程我收穫了許多有價值的東西。除了豐富了知識,開闊了視野,還磨練了意志。如果成功了,還將收穫一份篤定的自信。

護士進修心得篇2

呼吸內科護士工作體會護理工作在病人整個治療過程中發揮着不可或缺的重要作用,護理學又是一門涉及面廣、更新快的學科。因此,我不滿足於在學校掌握的那點知識,把多數的業餘時間都用在自學上。1991年起參加省內首屆護理專業自學考試,用了五年多的時間相繼獲得哈醫大護理專科和本科學歷。我不是為了拿到文憑而走過場,從基礎理論到每個問題都要弄個明明白白、記得滾瓜爛熟。遇到難題上班時把寫着問題的紙條帶上,向資深的主任和醫生請教。教科書的空格里寫滿了註解,筆記記了十幾本,當時的狀態用如飢似渴、廢寢忘食來形容毫不過分。我就是用這種紮紮實實地勁頭,把專業知識錄進自己的腦海裏,為日後臨牀護理工作奠定了豐厚的理論基矗

我把所學到的知識與臨牀護理緊密結合起來,做到用理論指導工作,用實踐昇華理論,使護理工作質量、效率大幅度提高,先後在省級和國家級刊物上發表二十多篇論文和技術創新。為了提高工作效率和護理文件書寫作規範性,我發明並製作了體温

脈搏繪畫筆,在本院和周邊醫院使用了多年,為此獲得“黑龍江農墾職工技術創新優秀科技成果獎”和“黑龍江省職工合理化建議優秀成果獎”。化療藥物外滲是治療腫瘤患者經常遇到的問題,一旦處理不當就會給病人造成皮膚潰爛,帶來很大的痛苦。我通過潛心研究,查閲 藥理、參考大醫院的護理經驗,撰寫了“治療化療藥物外滲的新方法”和“莫菲氏滴壺衝入化療藥物的護理體會”,用於指導臨牀護理工作取得很好的效果,並獲“黑龍江農墾職工技術創新優秀科技成果獎”。在小兒內科,每當護士給患兒扎頭皮針時,經常看到患兒家長用心痛的表情、焦慮的目光注視着,護士則是在緊張、責備的氛圍中進行操作。為了提高穿刺成功率,降低患兒的痛苦,我潛心摸索總結穿刺成功的方法,收集、歸納、借鑑了大量國內外經驗,撰寫了“小兒頭皮針靜脈穿刺的操作技巧”用於指導護士操作,使患兒家長滿意度大幅度提高。為了解決內科卧牀病人易發壓瘡的難題,我相繼編寫了“壓瘡的治療與護理綜述”“壓瘡的治療與護理新方法”指導性論文。對預防、治療、護理壓瘡歸納總結了多項靈活、適用、便利、見效的操作方法,為攻克壓瘡這一護理上的難題作出了貢獻。

我每調到一個新科室,所做的第一件事就是率先掌握,專科護理理論與操作。持之以恆的學習使我得到了豐厚知識的儲備,工作中不論遇到任何難題,我都會處理的得心應手。活學活用、立竿見影的學風,成為我更好的做好護理工作的給力資源。為此,我被評為墾區“職工讀書自學成才者”和“羣眾性經濟技術創新能手”。

打鐵還需自身硬,為了應對超負荷的護理工作,每天我早出晚歸,工作在12小時以上,科室內的各項業務操作自己首先做到熟練、精通,關鍵時刻衝得上做得好,在科室管理上自己始終本着正人先正己,集大家的智慧來管科,集集體的力量來攻克一道又一道難關,打造一支拉得出、叫得響、衝得上、富有凝聚力的戰鬥集體。在不懈地努力之下科室面貌煥然一新,在全院護理行業中甩掉了落後的帽子,幾登台階位居前列。

護士進修心得篇3

首先,通過此次培訓學習,我們對xx手外科醫院的醫院文化,發展歷史,管理規章制度有了系統的瞭解,同時也學習了消防安全等有關知識,收穫很大;

其次,通過此次培訓學習,讓我們對怎樣成為一名合格並且優秀的護理人員有了深一步的認識,我們必須要做到以下幾點:

1.要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實實工作,愛崗愛業,不恥下問,時刻為病人着想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置在別人眼裏

護士只是一個打針發藥的,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道:三分治療,七分護理;

2.在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務的信念的同時,也要嚴格的在學習上要求自己,不斷更新知識,提高技術水平,臨牀與實踐相結合,在工作中不斷充實和完善自我;

3.要不斷加強思想政治修養,要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質;

4.在當前醫患關係十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術規範,還要崇尚學習,增強法律觀念,強化法律意識,提高服務質量,提高人文素質,避免醫療糾紛;

5.要有團隊協作精神,團結就是力量!

除了上述之外,在這次的這次的培訓學習,讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題.因為:護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象,同時也是醫院整體形象的關鍵之一。

人們説,看人先看臉,見臉如見心,面部表情是寫在臉上的心思,微笑服務不僅是禮貌,它本身就是一種勞動的方式,是護士以真誠態度取信於病人的重要方式,微笑是無價的,勝過千言萬語,它不花費錢財,但可以帶給病人萬縷春風

可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使卧牀重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨感,被善良的親情代替,產生尊重和理解的良好心境,縮短護患間的距離,所以,護士真誠的微笑,表現出對患者的尊重、理解和同情。

護士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀,穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養,文雅美觀的蹲姿顯示護士職業的素養,輕盈機敏的步態走出護士的動態美,這些都能體現出護士良好的禮儀修養..

俗話説:“不學禮,無以立,”試問現代社會哪個無“禮”行業可生存、發展?我們護理和我們醫院憑什麼得到社會的認可和病人滿意?所以,禮儀能表達護理人員的文化素質,打造護士完美社會形象可樹立醫院行業口碑。

隨着人們生活水平的提高,對醫療衞生的要求也不斷提高,護理服務已經不僅僅侷限於打針、輸液、發藥等單純的護理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務,護士各種服務除行業技術外,言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧,因此,面對未來的醫療競爭和社會需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏得社會效益和經濟效益。

最後,我想説的是因為xx醫院良好的醫院文化,嚴謹的帶教老師和負責的領導班子,我願意留在花東院,在院領導領導下,立足本職工作,遵守醫院各種規章制度,踏踏實實工作,決不辜負醫院對我們的期望。

護士進修心得篇4

精神心理衞生科,一提起這個題目,大家就會想到那些令人恐懼的精神病人。各種媒體對那些精神病人的描述也讓人不寒而慄。

我院精神心理衞生科成立於94年,而我在這裏工作只有短短的五個月。問我有什麼感受,工作了這段時間,真是個中辛苦,一言難盡。但我要用充滿真摯的笑臉告訴大家,我愛我的工作,我愛這個特殊的科室,更愛每一個精神病人!因為就是這些有精神心理疾病的患者,他們雖然有各種各樣的病症反應,有的發作起來對我們連踢帶打,有的對我們這樣的小姑娘簡直就是一種流氓性的騷擾,給他們洗髮臭的衣服是家常便飯,捱罵受氣更是我們的工作內容。但當他們通過我們的醫治和護理,病情一天天好起來的時候,儘管他們大多數都不記得自己曾經對我們做過什麼。可人性的善良,家庭般的温暖,病人與醫護人員兄弟姐妹般的親情,這在任何科室都無法體會。

絕大多數病人,剛入院時,對醫護人員是相當排斥的,但我們的宗旨是“視患者如親人,一切為了病人,為了病人的一切,為了一切病人,時刻注意自己的行業形象,使每一位病人感到温暖和親切。”這樣才能夠贏得他們的信任,才能保持護患關係的和諧健康。這種和諧的護患關係減輕了患者的精神負擔,打消了他們的顧慮,讓他們能夠對我們敞開心扉,重新燃起對生活的熱情,對未來充滿希望,更快地恢復健康。

説實話,剛把我分到精神心理衞生科,我也有過想法,並不是願意在這個科室長期幹下去。下面我給大家講述一個發生在我身邊的故事:下面我給大家講一個實例,相信大家聽後就會理解我們工作中的辛苦與幸福。曾經有一個不滿20歲的病人,來的時候簡直就是一座火山,隨時隨刻對任何人噴發他的憤怒與暴力,連陪牀的人都經常遭到他的突然的突襲。他用他強壯的身體襲擊周圍的每一個人,在傷害別人的同時也在傷害自己,為了其他的病人和他自己,我們有時不得不用束縛帶把他保護起來。可就是這位患者竟然咬開了束縛帶,揹着病牀在樓道里跑。大家想一想這樣的病人誰不感恐懼,何況是我們這些正值妙齡的女孩子。作為一名護士,我們並沒有比別人更大的膽量,更強壯的身體。一次他病情發作就踹了我一腳,看到他如此具有危險性,護理他時我真是膽戰心驚,根本不敢靠前。然而主任、護士長卻對待他像親人一樣,不怕髒、不怕苦,那樣耐性細緻,那樣和藹可親,那樣不厭其煩。主任拉着他的手問寒問暖,護士長為他擦臉洗衣。我被他們所感動,所折服。我也學着他們主動和病人溝通交流,加強生活護理。在我們的精心治療和護理下,他很快達到了臨牀治癒,對我們醫護人員禮帽有加,感激萬千。當這個病人出院時拉着我的手,動情地説“謝謝,謝謝!”那時我心中油然升起一種成就感,一種我從未有過的自豪!

從那時開始,我更加安心本職工作,更加熱愛這個富有挑戰性的科室。我們精神衞生科全體工作人員都有一個堅定的信念,那就是:用我們的責任心換取他們戰勝疾病的決心,用我們的愛心換取他們的信心,用我們的耐心換取他們的舒心。就是這樣經過一天天的治療與護理,就是這樣一天天用我們的理解和愛心照顧着他。我們心中都有一個堅定的信念,那就是:用我們辛勤的耕作換取病人的身心康復,既便是再苦再累也只化做一個字“值”!

精神心理衞生科也並不是象別人想象中的是個充滿鐵鏈、鐵鎖和鐵籠的監獄和牢房。您去過嗎?那我告訴您,用病人的話説“很舒適、很温馨、很愜意、很家庭化、很有人情味”。因為我們突出的是人性化服務,科學的人文關懷融入在工作的方方面面。我們有包括乒乓球枱、cd、vcd機的多功能室,設施齊備的健身房。病房的裝飾處處體現了人性化的.特點。先進的治療、人性化及個性化的護理、優質的服務、良好的管理、舒適的環境,病人和醫護人員其樂融融。

最具特色的是我們推出了“森田療法”,這是一項源自日本的精神療法,內容涉及相當寬泛。在森田班,許多學員經歷了人生的第一次,他們涉及了以前自己從沒接觸到的領域,象沙畫、毛筆字、拼圖競技比賽、美術、音樂等等。這些活動充分地挖掘了病人的潛能,讓他們對生活充滿了興趣,覺的生活是多姿多彩的。通過治療,使他們獲得了許多體驗性的認識,因而逐漸擺脱了抑鬱和焦慮情緒。我經常同大家一道積極參加森田治療活動中,同病人一起學習和勞動,就如同一個大家庭一樣。該項療法受到病人熱烈歡迎,也是我們的特色治療方法,使我們的治療效果和服務水平得到了提升。

有人説,你們精神科的醫護人員就是幼兒園老師,只要脾氣好就行了。我的內心感受是,長期從事精神心理衞生工作,沒有壓力是不現實的。但我們充分利用所掌握的專業特長應用於自身工作、生活和成長過程中。面對壓力和緊張,學會減緩壓力,放鬆緊張情緒。以飽滿的熱情、旺盛的鬥志為病人服務。

護士進修心得篇5

不知不覺,在解放軍總院已經學習了三個月,我的進修學習也已經結束.非常感謝總院護理部及科室的領導、同事給我的幫助,讓我學到了很多東西,並且對以前所學也有了更深入的瞭解.

在短短的三個月時間裏,總院護理部能合理安排科室輪轉,安排有經驗的帶教老師悉心教導,我學到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨牀操作.總院管理規範、病房整潔、護士勤快、團結協作、護理服務到位,使我受益匪淺.

在精神科進修一個月,我學到許多關於精神科方面的知識.例如:怎樣觀察病情變化與護理,如何與病者溝通的技巧,實質上關心和體貼他們.指導病者參加一些手工藝,畫畫,做膠花等等勞作課程.同時加以心理輔導,使到病者情緒穩定,注意力分散,病情得到控制.做好日常生活護理,防止假服藥,規範護理文書寫作.

隨後的兩個月在老年科進修學習,住院老年病人多,牀位幾乎爆滿,護理操作多,工作量大,比精神科辛苦.通過跟班學習,我基本熟悉老年人常見病多發病的護理,動靜脈置管術護理,壓瘡預防與護理,吸氧法,鼻飼法,導尿術,灌腸術,吸痰術等等,如何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作.同時護理部特別邀請中心醫院護理專家和操作能手到我們總院進行心肺復甦術和護理操作示範講座,這些知識都是我平時工作中沒有遇到的.

我所工作的醫院沒有開設老年科這個項目,對於老年人的護理知識也相對減少,特別是老年人的突發病處理尚欠缺經驗,期間老年科的護士們個個利用休息時間不辭勞苦,廢枕忘餐練習各項操作技術,創建三級精神病醫院打下基礎,他們兢兢業業的精神值得我學習.

在工作上能得到總院各級領導和護理同行的幫助與指導,大家待我如同對待自己兄弟姐妹一樣,讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感,總院的同行們,謝謝你們!

回到醫院後,我會及時向醫院領導彙報自己的進修所得,並且繼續努力學習更多的知識與技能,並將在總院所學應用到平時的工作中在護理崗位上,更好地為患者服務.

熱門標籤