德育的心得體會800字7篇

心得是從感性的角度去認識所做的事情，心得體會就是將人生經歷中獲得的啟發用文字記錄下來的書面表達，以下是本站小編精心為您推薦的德育的心得體會800字7篇，供大家參考。

德育的心得體會800字篇1

伴隨着清晨的第一縷陽光，新的一天就這樣到來了。在未來的一週中，我們成為了校園中一道靚麗的風景。

本週是我們x班的自主執勤周，作為本班的一員，一大早，我便來到了崗位，開啟了我的第一份工作。

我的第一個崗位是在食堂一樓的大門，人稱“門神”，我們在這兒的任務是對每一位同學報以最真摯的問候，讓他們感到温暖，用笑臉去迎接新的一天。“早上好，用餐愉快！”“早上好，請慢走。”清脆的聲音在耳畔響起，我們開心極了，可是好景不長。這不，問題馬上來了。因為我和另外一個同學是站在兩扇門的旁邊，而這兩扇門中間隔了一根大柱子，使得我們無法看清另一扇門所出去的人。聲音也由此變得不整齊。不過，秉着一顆為同學們全心全意、服務周到的心，我們馬上想到了解決方法，我們決定用手勢來告訴對方自己這一扇門的情況。這時清脆的聲音，變得更加響亮了。

而我的第二個崗位是中午的餐盤迴收。在這一期間我們工作得十分順利，一方面收拾桌上的殘留垃圾，另一方面提醒同學們離開時記得將垃圾帶走，忙得不亦樂乎。不過我們也發現了一個現象：一些同學明知道吃完飯後要將餐盤帶走，卻依然留下，這無疑給執勤同學和食堂阿姨造成了不必要的麻煩。

我的第三個崗位是晚間小賣部入口的第二批崗。我們在此的目的是祝同學們購物愉快，並攔住想從此門出去的同學。剛開始的時候，還十分順利，清脆的聲音讓學習了一天的同學們瞬間打起了精神，也驚醒了樹上的小鳥。不過都説好事多磨，要想順利地值完這一班崗，可沒有那麼容易。你瞧，從小賣部裏迎面走出來一個人，我們馬上反應了過來，好聲好氣地勸説道：“同學，這裏是……”卻不想話音未落，那名同學直接推開了我們，等我們再去攔截時，那名同學卻已飛奔離去。不過第二天我們立馬吸取了教訓，喊了一位牛高馬大的同學站在小賣部裏，用以威懾那些想從入口出去的同學。

經過了這一次的執勤，我相信1501的全體同學已經成為校園中一道靚麗的風景。雖然自主執勤已經結束，但我們為同學們服務的心永遠不會改變。

德育的心得體會800字篇2

之前從來沒有想過自己會到某一個培訓機構學習java，但是，不管是巧合還是所謂緣分，我還是來到了中信學習java，經過一個暑假的java培訓，雖不説收穫巨大，但也是獲益不少，當然，收穫是方方面面的，不一定是在java學習方面，一下是我的一些淺短的總結與心得。

首先，我還是準確的認識的認識到了一定，就是並不是只有那些所謂的電腦或很具有編程天賦的人才可以學習編程，我這樣沒啥子天賦的人也是可以學的，而且我堅信自己可以學好，不都説，學編程，學的是經驗和積累，如果你經驗夠了，積累多了，你一樣可以成為高手，正所謂：天道酬勤。我相信只要我努力去學，紮紮實實的去做去敲去想，我想，學好編程並非難不可及。

再者，經過對這一段時間java學習，雖然坎坷頗多，但是我還是堅持過來了，也對自己的java水平有了一個全新的認識和定位，就是自己的基礎還不是很紮實，對知識的理解也沒有深入到本質裏去，成龍老師説：學知識要學到本質，這一點我非常的認可，這也是我一直努力的方向，這就要求我學習的時候要多多思考，並努力學好基礎的知識，為以後的中高級部分打基礎，有道是：萬丈高樓平地起，沒有結實的基礎，想建高樓也是不大可能的。

其次，我就是對編程有一個個人的認識，其實編程就和做事差不多，講究方向和方法，方向決定大的方面，方法決定小的方面，不管是大的方面還是小的方面，如果想把程序做好，把事情做好，這都是非常重要，不是有句話説嗎，條條大路通羅馬，這説的就是方向吧，想把一個程序編號，也許方法只有一個，但在有要求的特殊情況下除外，方法也是很重要的，好的方法，可以很大的程度上提高效率，所以，不管是編程還是做其他的事情，心理也應該有個大概，這樣做起事情來也能事半功倍。

最好，還是要提一句，我的收穫是方方面面的，並不僅限於以上所寫，但有一點是無可比擬的，就是我來到了中信，認識了很多的朋友，也能感受到大家的友好和熱情，讓我這個宅男中的骨灰級的人物又能夠再次與世界接軌了，感謝大家！

德育的心得體會800字篇3

在5月19日—23日，我班開展了一項有意義的一次活動：德育實踐周。前兩週我們看到了13秋社會文化藝術班和13春建築班都進行了德育實踐周，他們兩個班做得都非常好，得到了學校領導和老師的讚美。這一週輪到我們班了，老師把我們各自的號碼和所在的崗位告訴了我們，並且要求我們這次要做得比上次前兩個班級做得更好。我們都穿上了一件黃馬褂，戴上小紅帽，拿着工具整裝出發了。我們當時都懷着激動的心情，想着一個星期都不用上課了，我以為校門外是最輕鬆的，可是，我們第一小組的任務是最繁重的。我打掃的是主幹道、校大門口和小店附近區域。我每次都認真的打掃我所負責的區域，雖然主幹道上總有石榴花和樹葉飄落，總要打掃，非常麻煩，但是這點麻煩又算什麼呢？很多同學都是家裏的獨生子女，嬌生慣養，連最基本的家務也不會，總是喜歡衣來伸手，飯來張口。我平時在家裏偶爾做家務，幫媽媽分擔一些。

這個星期大家都很累，每天穿着厚重的校服，認真打掃崗位，回到寢室倒頭就睡。但是，為了能鍛鍊我們能吃苦能耐勞的精神我們不能讓他們對我們失望。一直到5月23日結束那天，大家都大起精神，努力的讓最後的一天給他們留下好印象。

在這五天裏，我領略到了很多，比如我們小組的同學，老師給她安排的區域很難打掃，我們把自己的區域打掃好了以後，我們都會盡力幫她。過路的老師從我身邊走過，我會放下手中的活，向他們問好，在班主任視察的時候我會認真聽取他對我的工作的看法還有那些地方做的不夠好的，我會及時改正。在課間的時候有些同學從草坪上走，我會阻止他們，雖然他們不怎麼聽，但是我覺得我很有勇氣。我們第一小組扎堆和脱崗的很少，我們都會嚴格遵守老師對我們的要求。通過這次活動，我們更加懂得了，很多，在家裏我們要主動幫助父母幹活，知禮懂禮，熱愛勞動，做一個對社會有用的人，幫助需要幫助的人。

雖然我們現在脱下了小紅帽、黃馬褂，但是我們依然會像實踐的那次一樣，但是現在，我們要從現在做起，從自我做起，從團結集體做起。整個校園會充滿着和諧、團結、向上的精神，每一天都會開開心心學習。

德育的心得體會800字篇4

本學期，學校德育工作以學生為本、道德為先、發展為本，以行為規範為抓手，以社會實踐活動為陣地，以班主任隊伍建設為依託，強化"以德立教"、"以身立教"意識，努力提高育人實效。

1、重視行為規範養成教育。加強學生的常規教育，養成良好的習慣，是學校德育工作的基石。在工作中，我校依託行政護導、值日中隊及各部門，聯合加強學生行為規範的檢查和評比。同時把握教育時機，對學生進行文明教育、紀律教育、愛國主義教育和傳統文化教育。

2、開展各類實踐活動。組織學生到佳林敬老院開展"敬老、尊老、愛老"——"敬老院裏敬老情"社會服務活動，由學生向老人送上禮物、為老人服務、跟老人談心、為老人表演節目等； 10月全校開展了"紅十字關愛身邊"實踐活動，學生到佳林敬老院開展"讓愛心和歡笑常伴"的社會實踐活動；

3、開展節日活動和主題活動。各種重要節日、紀念日中藴藏着寶貴的道德教育資源，開展"獻上一份愛，文明迎世博"重陽節活動，設計開展了"話重陽，念孝恩"主題班會、"爺爺奶奶我愛你"真情告白、"爺爺奶奶我愛你"行動起來等系列活動。

結合國慶和十八大的召開，開展了"童心頌祖國"系列活動。

4、開展法制安全教育和心理健康教育。堅持"行為規範直通車"廣播，規範活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。開展"119"消防疏散演習，做好安全文明校園的迎檢工作。開展"健康快樂伴我成長"心理健康遊戲節活動。進一步深化法制遊戲棋活動，開展了法制安全教育周活動，設計開展了系列活動。

5、三位一體，發揮整合優勢。協助各年級召開好家長會，做好一年級新生家長學校的辦班工作，申報優秀家長學校。

德育的心得體會800字篇5

珍珠園國小“校園電影節”拉開了序幕，今天，學校組織我們五年級同學觀看了“中華德育故事”——一場感人至深的動畫聯播。

第一個故事是“孝基還財”，講述的是：過家在祠堂拜祭祖先，其中一名叫過遷的人大聲吵嚷，別人在拜祭，他卻講閒話，使他的父親氣急敗壞，盛怒之下，將家產交給女婿張孝基管理，把過遷趕出了家門。許多年後，張孝基看到過遷露宿街頭，受着風欺雪壓，便把他領回家中，並暫時隱瞞自己的身份。張孝基先讓過遷耕一塊田，過遷十分珍惜，把地種得很好，莊稼有了好收成。看到他十分肯幹，張孝基便安排他去看守一間茅屋，過遷依然是吃苦耐勞。張孝基就把過遷帶到過家祠堂，過遷懺悔以前乾的錯事。張孝基不貪錢財、名利，把家產還給真心悔改的過遷。這個故事讓我明白“百善孝為先”，一個沒有孝心、沒有恭敬心的人是無法成就事業的。

接着我們看了“彥光易俗、趙孝爭死、大禹克儉、姜肱大被、劉寵錢清”等故事。其中我最喜歡的故事是“趙孝爭死”，怎麼會有人爭着去死呢？故事是説西漢末年一對手足情深的兄弟趙孝和趙禮，因為村子裏要來強盜，村民四處逃散，兄弟兩被潮水般的人流衝散了。結果弟弟趙禮落在人羣后面，被強盜抓走了。哥哥趙孝聽村民説，強盜吃人不眨眼，就冒着生命危險去找抓弟弟的強盜，跟他們説：“放了我弟弟，你們吃我吧！”弟弟推辭道：“吃我吧！”弟弟一句，哥哥一聲，他們倆相互推讓，喚醒了強盜沒有完全泯滅的良心，無惡不作的強盜受到良心的譴責，放了他們一條生路。這個故事讓我很慚愧，我經常為一點雞毛蒜皮的小事跟弟弟爭吵、打鬧。為什麼不能讓弟弟呢？兄弟猶如手足，情深意濃，我真不應該啊！

看完電影，我對中華美德有了新的認識，對“孝”有了更深的理解，讓我們傳承中華孝悌的美德吧！

德育的心得體會800字篇6

在局領導的組織下，有幸聆聽了xx大學附屬國小李xx老師的講座。我們都知道對於教育而言，德育是首位的。教師常常抱怨現在的孩子越來越不聽話了，作為教育者覺得自己的工作力不從心，其實認真思考一下，根本原因在於我們的德育工作沒有起到應有的作用。這次培訓給自己的工作指明瞭方向，明確了方法。對自己感觸較深的有幾點：

一、德育教育不能急於求成。

李老師告訴我們世界最好的教育在北歐——芬蘭，芬蘭的教育一個最大的特點就是慢。就像北歐的傢俱好，因為那裏的木材好，它長的慢質地好，做出的傢俱也好。教育應該是農業，農業要經歷播種——孕育——收穫的過程，而我們的教育卻是工業，眾所周知我國的工業發展迅速。我們還知道播種和收穫不在同一個季節，而我們的教育，尤其是德育就想今天説了，孩子們馬上就能懂了，而且照着去做，並且成為一個老師們認為的“好學生”，這樣的馬上收穫是不可能的。人是大自然的產物，我們就應順應自然。比如説我們今天上了一節課讓孩子們明白了：我們要保護環境，不隨手扔垃圾。可是我班仍有孩子把廢紙隨地丟，難道這樣就否定了我們的教育，孩子什麼也不明白嗎？不是的。孩子的轉變需要一個過程，通過我們的教育讓孩子們慢慢去改變。

二、知和行要統一。

"知"就是要讓我們的孩子知道的禮儀、禮貌，明白的道理，這就得進行教育，也就是説教。然而我們的教育僅僅停留在這一層面上是起不到很好作用的。還要和“行”緊密聯繫起來，就要進行有效地教育引導。通過學習明白了，對孩子的引導要通過哪些實效性的活動，親身經歷與參與的才能給人以真正的觸動。

李老師給我們介紹了幾中活動如：有質量的系列活動、符合學生成長需要活動、貼近學生生活的活動、主題鮮明的活動、時事性質的活動。不論哪種活動學生參與其中對他就會有觸動，比空洞的説教更有説服力。

本次活動的收穫還有很多，總之，這次學習給自己今後的德育工作指明瞭有效地途徑和方法，讓自己更有信心把班級德育工作做好。

德育的心得體會800字篇7

在改期開放的新時期，班主任不但要用常規的教育方法處理好在班級管理過程中遇到和各種矛盾和各種複雜的關係，還要針對現代學生的特點和遇到的新問題，採用講究的藝術性教育方法才能更好的達到育人效果。

（一）要學會巧妙的使用表揚和批評，或者説賞識教育。

我們都知道現代教育提倡對學生多表揚少批評，但並不是説不批評，而是説要會批評，才能使學生更快的成長進步。班主任在使用批評時，要多一點含蓄，比直截了當效果會更好。有人説“當孩子意識到你是在教育他的時候，你所有的教育是徒勞的。”正像學習案例中所説的既需要雨露的滋潤，也需要暴雨的洗禮；既需要澆水施肥，也需要剪枝打杈，既要科學地表揚，也要藝術地批評。而對照自己平時的工作，表揚真的是太吝嗇，我也要養成表揚學生的習慣，多用大拇指，不用小指，注意選準表揚對象、找準表揚內容、選擇恰當的表揚方法。在批評中要把握批評的基本原則：教師批評學生不是為了出氣，而是為了解決問題；學生最怕的不是批評，而是不公正的批評；批評的目的不是讓學生認錯，而是讓學生改錯；教育目的不是把學生制服，而是讓學生成長。批評中也要選擇適合的批評方法，還要選擇批評的時機和場合，努力讓表揚與批評的藝術性更講究。

（二）嚴慈相濟，愛是法寶。

俗話説：“嚴師出高徒”，作為班主任既要在思想、學習、行為上規範嚴格要求學生，又要對學生付出真誠的愛心和真情的關心，在任何時候都要把嚴與慈結合起來。在學習過程中，我看到案例中成功的經驗中無不滲透着為師的愛，真可謂是嚴字當頭，愛在其中，使我不禁想到自己在工作中更多的是嚴而缺少的是愛啊，這也就難怪我的學生為什麼表面上對教師是恭敬的，而實際卻沒能達到自己所做工作的預想效果的原因所以，因此在今後的工作中我應該嘗試去做到嚴之有理，愛之有情；嚴而有方，愛而有法。

總之，這次班主任培訓讓我學到了太多太多，讓我看到了自己的差距，讓我找到了更好的班主任工作策略，猶如一場春雨灑向了老師們的心田，讓我們學得那樣的解渴，同時也真心希望這樣的活動能時時有，讓我們這些農村的老師有更多更好的學習充電的機會，從而更好的為祖國的教育事業做貢獻。