一段話的心得體會5篇
如果在寫體會的時候，沒有提前構建好一定的框架，那寫出的文章就會顯得雜亂，從不同的角度對事情進行分析然後寫心得體會，以下是本站小編精心為您推薦的一段話的心得體會5篇，供大家參考。
一段話的心得體會篇1
?受戒》主要描寫了農家孩子小明子當和尚及菩提庵和尚的日常生活，同時展開了小和尚與小英子間朦朦朧朧的愛情故事。小英子活潑膽大，話多的像喜鵲，不經意間把小和尚明海的心弄亂了。明海出家四年後去善因寺“受戒”，是小英子陪他去的，也是小英子划船來接他，回程路上的簡單對話達到小説的高潮，處處滲透着少男少女初戀般的美好。
小英子忽然把槳放下，走到船尾，趴在明子的耳朵旁邊，小聲地説：
“我給你當老婆，你要不要？”
明子眼睛鼓得大大的。
“你説話呀！”
明子説：“嗯。”
“什麼叫‘嗯’呀！要不要，要不要？”
明子大聲地説：“要！”
“你喊什麼！”
明子小小聲説：“要——！”
?受戒》是汪曾祺1980年的作品，當時汪老已經60歲，真想不到寫出這樣青澀美好故事的卻是一個飽經風霜的老人，這應該源於他少年時期優雅閒適的心態，心中一直保留着一片美好的天地。
他曾在採訪中坦言：“寫《受戒》主要想説明人是不能受壓抑的，反而應當發掘人身上美的、詩意的東西，肯定人的價值。我寫了人性的解放，像小英子這種鄉村女孩，她們感情的發育是非常健康的，沒有經過扭曲，跟城市裏受教育的女孩不同。她們比較純，在性的觀念上比較解放。這是思無邪，《詩經》裏的境界。”
一段話的心得體會篇2
今天，我向大家介紹一本書，書名是《青鳥》，這是比利時作家，莫里斯·梅特林克寫的。看完了這本書，我的心靈也隨之探索旅行了一遍，從光神宙宇開始，他們就一直在尋找一隻青色的鳥，為之奔波探尋。
書中迪迪和麥迪是兄妹倆，在光神的指導下，千辛萬苦尋找青鳥的歷程。他們一路上盡力了許多事情：可怕的夜宮中的五道大門；恐怖驚魂的墓地之旅；神奇的光神宙宇的見聞；難以置信的青孩子的世界；以及幸福家園中的見聞。在最後，我才知道，這只是一場夢，一場尋找幸福的夢之旅。
合上這本書，心裏不由得拂想聯篇，最終讓我深思到其實幸福一直陪伴在我身旁！每次，聽見父母們的表揚，我會幸福；在我擁有了嚮往已久的書時，我會幸福；在我吃上媽媽煮的美味佳餚時，我會幸福。總之，幸福就是在你細細品味的日常生活中點滴時就有的，不信你也仔細回味一下。
我微笑着再次翻看《青鳥》的時候，我已深深體會到了什麼叫做幸福。它就是一口平淡的水，當別人口乾舌燥時，你給予他一杯水，你就可以知道什麼是幸福；它就是伸一隻手，當別人不小心倒在地上，你伸手扶他一把時，你就可以知道什麼是幸福……
當你知道什麼是幸福，當你擁有了幸福，你就會特別的快樂，有了快樂你才能感受並且知道真正的幸福是什麼滋味。真正的幸福，會讓人的心暖暖的，回想起來香香的，講述起來甜甜的。
一段話的心得體會篇3
?天藍色的彼岸》是一部感人至深，觸動靈魂的人性寓言，作者用單純，温暖，清新的文字記敍了小男孩：哈里的故事。
讀這本書，花費的時間並不長，但我卻受益匪淺！小男孩哈里再一次車禍中結束了他的生命，成為了一個在天堂孤獨遊蕩的幽靈，而哈里在人世間還有一些未完成的心願，在天堂他結識了另一位幽靈：阿瑟。在他的幫助下，哈里又重回了自己的學校，家園……而當他用他那最後一絲力氣與雅丹告別後他離開了！永遠的離開了！消失在那神祕的“天藍色的彼岸”。
不僅僅是小男孩哈里，世界上所有人的生命都是有限的，生老病死乃人之常情，死和吃飯，睡覺是一樣的，你無法避免它不會來到你的身上，原本我認為死亡是一件令人害怕的事情，但現在我不害怕了，因為死亡對我們來説是一個新的開始！每天報紙上都有鋪天蓋地的新聞，無非就是因為一些雞毛蒜皮的小事而去輕生，比如説考試失利而去跳樓……
假如，你們知道明天自己就會離開這個世界，你們會怎麼做呢？是無所事事的待在家裏乾着急還是去做自己想做的事情還是靜候死神的來臨呢？
我覺得我不會這樣，我會去在每個年齡階段對我都非常重要的地方，去問候我的老師，去與同學相聚……我會告訴他們：不要傷心，也不要難過！時間會沖淡一切，有了我這個例子也許你們會更加珍惜生命，更加珍惜現在所擁有的一切！
生命是短暫的，任何人都要面對死亡，我們沒有辦法掌控自己的生死和去留，但我們可以讓自己的生活和生命更加精彩，我們一定要珍惜眼前！這本書教會了我：要珍惜生，但不害怕死。
一段話的心得體會篇4
在梭羅寧靜的《瓦爾登湖》裏，我找到三張散亂地放着的椅子，很簡陋，它給人留下深刻印象是因為梭羅的幾句話：我的屋子裏有三張椅子，獨坐時用一張，交友用兩張，社交用三張。
“人只有一個半朋友”，一個肝膽相照的，半個能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張椅子，一張給朋友，一張給自己。社交需要三張椅子，留一張自己坐，一張給增長的知識，一張給促膝而談的樂趣。如果還有其他的椅子，就顯得多餘了。有四張，想湊一個麻將桌或牌桌;如果是五張，其中一張必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大搖大擺地走進來，躋身其間，旁若無人地坐下，蹺起二郎腿。對過着純粹內心生活的梭羅來説，這是無法忍受的。他是一個從社會結構遊離出來的原子，五張椅子會讓他回到原有的生活狀態。三張椅子，梭羅的需要就這麼簡單。
更有趣的是我穿越歷史的目光又在居里夫人的會客廳看到一張簡單的餐桌和兩把簡樸的椅子。居里的父親曾經要送他們一套豪華的傢俱，他們拒絕了，原因很簡單：有了沙發和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費時間未免太可惜了。為了不讓閒談的客人坐下來，他們沒有添置第三把椅子。
居里夫人後來説：“我在生活中，永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。”兩張椅子，讓他們有了事業上攜手共進的伴侶，沒有多餘的椅子，使他們遠離了人事的侵擾和盛名的渲染，終於攀上科學的頂峯，閲盡另一種瑰麗的人生景觀。
梭羅純粹，居里夫婦高尚，在生命的質量上都是常人無可企及的。他們都沒有多餘的椅子。
一段話的心得體會篇5
在第五單元，我總結出一個結論：15課《鳥語》説的是鳥，16課《天鵝的故事》説的是動物們團結合作，17課《生命的壯歌》説的是動物們犧牲自己換取他人的生命。
這幾篇都是説動物們不向困難低頭，奮力來挽救生命。
在這幾篇故事中，我讀懂了許多道理。就是告訴我們只要有一絲希望，都不要放棄，要努力，要堅持到底，不要絕望。在《天鵝的故事》中告訴我們要以自己的小小犧牲來換取大家的利益，就像故事中的老天鵝一樣，已經雖然忍受着巨大的疼痛，但是還是為天鵝羣一心一意的付出着、努力着。《生命的壯歌》也是如此。
?鳥語》是作者聽爺爺説完公冶長的故事後那種很強的慾望把他引入到了和鳥兒對話的幻境。
作者的爺爺也是一個聰明的人，他利用作者想和鳥兒對話的願望來促進作者發奮努力，勤奮好學的精神，可以很大的促進學習。是一個很好的辦法。
這些少許的知識只是我理解的明白的，還要一些是不太懂的，但是通過閲讀我已經理解了。比如説“為什麼作者會真的和鳥兒對話？”，通過閲讀，我的理解是這樣的：“是因為作者太渴望和鳥兒對話，談心，聊天了，作者那種想和鳥兒成為好朋友的慾望，把作者拉進了一個幻境。
這個單元的知識真多啊！最重要的是賈老師這種自學的方式讓我受益匪淺！
