關於《感恩老師》讀書心得四篇
《感恩老師》讀書心得
寒假裏我閲讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了41個的感恩老師小故事，看完後我深受感動。
其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同，而所得到的結果也有很大的差別。它給我的啟示是：好的老師，不僅教給學生知識及學習方法，同時在施教的過程中將理解與愛心一併施與。他們無言的關愛像温流流過，温暖了學生的心，讓學生銘記一生。
記得有一次我上一年級的時候起牀晚了，當我回到教室不敢進去，那時我膽小害羞，只管抱着門櫃不放。老師不但不打我不罵我，還幽默地説：嘉茵，是不是最喜歡教室的門櫃?回家也讓媽媽叫人做一樣的門櫃。我一聽笑嘻嘻地放手進去上課了。
在我的記憶裏，老師的愛心有很多。我漸漸的成長，全是老師用愛心呵護，用汗水澆灌的。
老師用語言播種，用彩色筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤。在我的內心深處將永這感謝老師。
《感恩老師》讀書心得也許是無意間情緒化的一句，卻化成了一把利劍刺進孩子嬌嫩的心田，但文章結束寫道：“我真的是該感謝他的，是他使我找回了自尊，是他讓我有了今天的成就……要是沒有他的激將，或許我是要做一輩子蠢蛋的。”
其實，活在這個世上，有時候，我們真的應該感謝那些曾經傷害過我們的人。也許，那些並非由衷的讚揚曾經使我們飄然若仙，然而真正讓我們清醒的是那些發自肺腑的痛傷之言，“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於心”就是這個意思。於是，在黃昏裏我們轉着圈，在悲傷中我們流了淚，在靜謐的夜襲來時，我們躲在黑暗的角落裏默默舔舐自己傷痛的心。沒有人會在這個孤獨的時刻拯救自己，唯有整理行裝，重上戰場。那麼，在短暫的傷痛之後，迎接我們的，將會是黎明的'曙光。
曾經我在背地裏也罵過老師，罵他布的作業多，罵他兇狠，可我卻渾然不知老師的壓力也很大，老師要面對家庭、面對領導、還要面對我們這些學生，若不是為了我們，老師沒必要頂着嚴寒酷暑給我們講題，沒必要壓抑着心情耐心地教導我們，更沒必要忍受着我們在背後的無知謾罵，他所做的這一切，都是為了在他看來最最可愛的學生啊!
有些同學，被老師説了幾句，就心懷怨恨，甚至破罐破摔，沒有努力起來讓老師刮目相看。“人無完人”，我們也應該儘量地體諒老師，那一時的讓人感到刺耳的話語又怎樣，也許他們原來是用心的，而正是他們的用心，逼出了你的自尊、你的自信。同學們，感謝那些曾經傷害過你的師長吧。蒼茫天地間，無愧於己，無傷於人，傲然挺立於人世間，讓所有的一切都為你歌唱吧!
《感恩老師》讀書心得
我讀了《感恩老師》這本書後，無法抑制住心中的強烈慾望， 感恩老師，使我有了太多的感動，太多的感想。
感恩老師這本書是由張定遠主編的六角叢書感恩閲讀系列中的一本，該系列有《感恩父母》、《感恩老師》、《感恩朋友》、《感恩親人》、《感恩自然》和《感恩生活》。
《感恩老師》具體詳實地講着一個個感人的教育故事，我多次為其中的一些老師用自己的愛的方式感化學生的故事而受感動。這使我想到我現在的老師，她們是我的恩師，給我有力的扶持和幫助，我心存感激。
記得在一次期會考試後，由於我的數學成績下降了，我們的羅老師找我在辦公室談話，她語重心腸的問我，為什麼這次沒考好，還不斷得鼓勵我，要我考試時，不要粗心大意，要細心，認真做好每一道題。就是因為這幾句話，我似乎是得到了一種指點，也開始相信自己可以做到。後來期會考試，我考了高分，明白了羅老師對我的教導。
我的班主任許老師在我上二年級的時候，就在班級裏指明我為班裏的小組長，職務雖小，但責任重大，到現在我也不知道自己在哪方面得到了老師的厚愛，在受此重任之後，我的成績也就在班裏提高了，我想這就是老師給予我的特殊關愛，讓我對自己有了信心。
在三年級的時候，我的英語何老師對我説過的一句話讓我記憶猶新，一次班會課時他坐在我旁邊對我説到：“我認為你很有主見”。短短几個字讓我頓時覺得自己在老師心目中是這樣一個有主見的學生，在之後的生活中我對一些事情就有了主見。可見，老師的一句話，或許只是不經意間的一句話，卻讓我受用不淺。
《感恩老師》讀書心得
過去的一切，都將會變成美好的懷念，疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅槃，留下朵朵靈魂之花。您從未索取過什麼，卻總是默默付出，欲平凡的生命中，您醖釀出了多少奇蹟，造就出了多少美麗。用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。我有説不盡的話想對您説：讚許可能已無法表達我們對您的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念······
看到您那張慈祥的面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標，感謝您親愛的老師!
讀了《感恩老師》我越來越體會到老師是天底下最神聖的職業，他培養者太陽底下美麗的花朵，為花朵遮風擋雨，給花朵一片愛的海洋，給花朵們過着幸福的生活。
我永遠也忘不了老師對我的關愛，對我的呵護。有一次，早上我發燒了，媽媽非常着急，發燒了怎麼去上學呀，媽媽總是勸我不要去上學，可經過我無力的撒嬌，媽媽被我説動了，就送我去上學了，剛到教室，我們的胡老師連忙走到了門口，問：“徐敏慧，你怎麼了呀?”看着老師臉上那關切的表情，連忙説了一聲“沒事，只是小發燒而已。”
胡老師經過一段和我媽媽的説話，知道了我的情況。過了一段時間，媽媽走了。不知怎麼的，從媽媽走後，胡老師特照顧我，上課上累了，就叫我趴下來。上課口渴了，就倒杯水我。這樣的生活有多幸福啊!看!胡老師真像個媽媽，這就是我的胡老師。過了幾天，我常常這樣問自己“老師對我這麼好，我究竟能夠為老師做什麼呢?”我想，我們能夠做到的，就是以優異的成績去報答他們，不能辜負他們對我們的期望。
讀了這本書，我終於懂了這句話：“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”這句話把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為了棟樑之材!誰又知道，這其中包含了多少汗水和淚水，也許老師那一根根白髮和一斑斑皺紋才是最好的見證。
我們要懷着對老師的感恩去思考，去行動。畢竟老師為我們付出的實在是太多了。在這樣的時刻，我代表全體同學，向老師尊敬的説一聲：“老師，您辛苦了!”
最後，我真誠的祝願老師幸福快樂，當我們擁抱成功時，我一定不會忘記老師為我們付出的青春和汗水。
