勤於學習善於思考的心得體會範文3篇
勤於學習，善於思考，養成這樣的好習慣，在任何的一段經歷或者一段工作中都會去的不錯的成果。思考是人類最高雅的藝術。今天本站小編為您精心挑選了幾篇關於勤於學習善於思考的心得體會的優秀範文，感興趣的快來和小編一起學習吧!希望小編的整理能夠對你有幫助!
勤於學習善於思考的心得體會一
一、充分認識開展教育實踐活動的重要意義
黨的十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立於不敗之地”。羣眾路線是黨的生命線，是黨的性質的體現，也是黨興旺發達的根本保證。開展羣眾路線教育實踐活動是鞏固黨的執政基礎、保持黨的先進性和純潔性、匯聚羣眾智慧力量的現實需要。貫徹“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，一切服務羣眾”是執行黨的羣眾路線的核心內容和重要舉措。
二、開展教育實踐活動主要任務和突出問題
集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，是總書記明確指出的黨的羣眾路線教育實踐活動的目標任務。這一目標任務，迴應了人民羣眾期待，切中了作風建設要害，抓住了教育實踐活動關鍵。“四風”問題，違背了我們黨的性質和宗旨，是當前羣眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是目前黨風建設最突出的問題。這些問題，既有普遍性，又有針對性，需要我們高度重視，深刻自省，從工作認識、工作態度、工作作風、工作方法等方面來一次大排查、大檢修、大掃除。
三、立足根本，踏踏實實做好本職工作
敏於觀察，與時俱進，樹立為學生服務的思想
作為一名教師，在日常教學中，總會遇到學生厭學、遲到、逃課等的問題，以前對於學生所表現出的這種種行為，心裏總有一些抱怨情緒，有時候難免會有浮躁、懈怠心理。經過這段時間觀看優秀教師先進事蹟報告會，我深刻地反思了自己工作中存在的消極情緒，根據職業學校學生的特點，更新了自己的工作認識，重新調整了自己的工作態度。“敏於觀察”，就是從學生的角度觀察世界，敏於理解學生的心靈世界，設身處地地為學生着想。根據學生的實際情況，尊重學生的個體差異，認真備好每一節課，做一名優秀的課堂引領者，知識的傳播者。
勤于思考，精益求精，做好老師們的服務者
根據工作需要，本學期我調到了教研室這個新的工作崗位。新的工作，新的起點。我對新工作的認識就是，除了是各教研組各項工作的組織者，管理者，更重要的是為大家做好服務工作。這項工作包括教師信息的錄入、更新，各種比賽、培訓的報表，各種材料的上傳下達，各種證書、刊物的上交登記等等，工作繁雜，細緻，容不得一絲一豪的馬虎。在工作中，不管對待什麼問題，我總是抱着做好、做精的態度。新工作，難免遇到困難，但是我積極學習研究，在原有工作的基礎上找準思路、想辦法，力爭將工作做好。通過此次學習，我更是認真結合實際，在工作作風方面做到踏實、細緻，勤于思考，精益求精，對待工作充滿激情，與人交往注重熱忱，力求做好老師們的服務者。
善於學習，勇於創新，適應新形勢下的教育工作
教師的專業發展是每一位教師一生的追求。面對素質教育提出來的一系列新課題，要求我們的教師隊伍必須與之相適應。所以，要做好當前的教育工作，我必須加強學習，拓寬自己的思維，開闊自己的視野，不斷轉變觀念，提升管理水平，更好地適應素質教育新要求，更好地做好自己的本職工作。同時，我也意識到只有用先進的理念去闡釋自己的教學行為，創新自己的教學實踐，我的工作才能有大的提高。因而，我要進一步拋棄原來的陳規陋習，積極迎接挑戰，自加壓力，通過系統科學的學習狠抓自己的業務素養，努力提高自身業務能力，努力解決教育、教學中存在的實際問題，以不斷適應新形勢下對教育工作的要求。
“慎于思，敏於行”,作為一名黨員，就要堅持以科學的理論武裝頭腦，以堅強的黨性要求自己，貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，在工作、學習和社會生活充分發揮先鋒模範作用。
勤於學習善於思考的心得體會二
值全國第二十八個教師節來臨之際，我縣在文化大世界隆重召開了《泗洪縣教育工作三年振興》會議，會上，縣委書記徐德、縣長徐勤忠等縣領導對全縣教育工作取得的成績予於了肯定，但也指出了不足，提出了要求。9月13日，上塘國小全體教師在以皮文彬為首的校委會組織領導下，認真學習並討論了全《泗洪縣教育工作三年振興》會議，通過學習討論，我感觸頗深。深刻地認識到了自己在以往工作中存在的不足，感受到了自己肩上的責任，明白了家長、政府、社會的期待。在今後的工作中我一定會正視以往存在的不足、勇於改正存在的不足，做一名學高為師、身正為範的合格的人民教師。我會努力從以下幾方面做起。
一要勤於學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“給學生一碗水，自己要有一桶水”要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之餘，切實做到工作學習兩不誤。還要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最後要堅持學，持之以恆，不浮躁，在學習中努力增長自己的才幹。刻苦鑽研自己的業務知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、羣眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，創新工作思路。
二要善於思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等於什麼也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要學以致用，妥善處理好矛盾。
三要勇於實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，努力實踐〈〈新課程標準〉〉，落實《泗洪縣教育工作三年振興》會議精神，促進學生全面健康發展。
四要敢於轉變。時代在發展，教育也在發展，我們要以先進的教育理念武裝自己的頭腦，改變頭腦中舊的、不合當前實際的教育思想，改變一味追求分數、不顧學生全面發展的應試教育理念，踐行素質教育理念，促進學生全面。放下面子，遇到問題及時與人商討、請教。
腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，更新觀念，將所學所思在教學實踐中運用，認認真真，勤勤懇懇，泗洪的教育一定會迎來一個更加燦爛的明天!
勤於學習善於思考的心得體會三
前些日子，網絡上的一句話引起網友熱議：人活着，就得學習!初看過於絕對，細想確實如此。人從呱呱墜地，先學爬，再學走路、説話。隨後上幼兒園到大學，甚至是博士都在學校度過。走上工作崗位，又開始鑽技術、練文筆、學交際，哪怕是退休了，還得看看新聞報紙，為的是和孩子們有點共同語言，帶帶孫子，更能預防老年痴呆。
總之，如果人生是一頓五味俱全的大餐，學習就是一道必不可少的主菜。當然，學習是件難事，“十年寒窗苦讀”、“學海無涯苦作舟”就是佐證。大家應該有注意到，“學習不夠”成為各類反思、總結、民主生活會最熱門的一句話。為什麼呢?分析有這麼幾種心態：一是有些人越學越感到學習的博大精深，認為要學的東西太多，越覺得能力恐慌。二是有些人在故意表現謙虛。三是由於工作忙，應酬多，不愛學，確實學習不夠。“學習不夠是光榮的缺點”想必也是第三種人中廣為流傳的吧。學習不夠是因為沒有時間，沒有時間説明工作忙，工作忙説明非常敬業。由此，學習不夠成了光榮的缺點。究其原因，首先是對學習沒有足夠重視。第二是怕吃苦，有懶惰情緒。第三是沒有發現學習的妙處，沒能把學習當作樂趣。
我認為讀書學習是一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求。我們每個人從出生就開始學，一直學到現在，每天不自覺地在反覆學習中成長。但是大多數人對於學習是被動的，硬着頭皮，甚至比較反感，還沒有體會到那種愛不釋手、欲罷不能的樂趣和妙處。這是缺陷，缺什麼呢?缺的是主動學習、缺的是系統性的學習、缺的是業務技能學習、缺的是哲學方面的學習。尤其是學哲學，它會對我們看問題的角度，思考問題，解決問題有最直接的幫助，一旦學進去會感覺到樂趣無窮。可能有些人一聽哲學就頭大，其實很簡單，就是搞清楚馬克思主義的那幾個觀點：矛盾的觀點、發展的觀點、辯證的觀點、聯繫的觀點、歷史的觀點。把這幾個觀點弄通，無論做什麼決策、分析什麼問題，都將是手到擒來。還有些人老説別人點子多，這隻有一個辦法多看書多學習，沒有捷徑可走。最後有一句話與大家共勉，要用重視學習的精神、勤於學習的責任、善於學習的能力、樂於學習的境界、持久學習的恆心來武裝我們自己，不斷開拓人生新境界，不斷開拓事業新局面。
