閲讀高爾基我的大學心得感悟
閲讀高爾基我的大學心得感悟
“讀一本好書，就是在和高尚的人説話。”讀了《我的大學》這部文學作品後我深有感觸，這本書不僅讓我瞭解了主人公青年時代的生活及命運，還使我懂得了如何從容鎮定地去面對人生的危機與挑戰。本站為大家推薦的閲讀高爾基我的大學心得感悟素材，提供參考，歡迎參閲。
閲讀高爾基我的大學心得感悟一
文中的阿廖沙是一個苦難的人，他用苦難的一生和不放棄不拋棄的拼搏精神來詮釋這個道理。
阿廖沙自幼喪父，便和母親一起生活在外祖父家中。但這一次切並不意味他和母親的生活將會變好，相反這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。他在外祖父所受到的一切和所看見的一切是他從未想過的。在外祖父家所糟受的一切，使他明白，外祖父的家根本不是家，而是人間地獄。外祖父是一個獨尊主義的人，他掌控家裏的一切，脾氣非常暴躁，做事十分狠毒，不留一點情面，而且視財如命，阿廖沙也經常因為做錯一些小事被他痛打;兩個舅舅也經常為了爭產而爭吵打架。家中的女人更可憐，她們一點權利都沒有，只能任憑丈夫的打罵，打不還手，罵不還口。在這種家庭中使他過早明白了現實生活中存在的善與惡，愛與恨，使他幼小的心靈留下了深刻的陰影。阿廖沙就是在這令人度日如年，充滿可怕的家中度過了自己的童年，也使他的心靈受到了不可磨滅的創傷。但這對當時的俄羅斯來説是正常的現象;父子，兄弟，夫妻都在勾心鬥角的生活;兄弟為了爭家產拼都你死我活，真是今人可悲又心酸呀。
在這樣一個瀰漫着殘酷，仇恨和勾心鬥角的家庭裏，便幼小的阿廖沙過早體會到了人間的疾苦，黑暗和醜陋，也使他幼小的心靈受到多次的打擊，而唯一對他好的只有他外祖母，因為他的外祖母保護他，支持他，使他沒有對這個黑暗的冷漠的社會死心。他向我們展示了那充滿殘酷，野蠻，冷漠令人窒息的生活環境。也使阿廖沙深深體會到當時國家的腐敗，醜惡和統治者對老百姓的漠不關心，也體現了年輕一代反抗黑暗，追求自己未來美好生活的苦難歷程。
阿廖沙的童年是黑暗的冷漠的，就象他所處的家庭一樣，周圍都是冷漠殘酷的，有時連他自己都不敢相信自己竟然是生活在這樣的家庭裏這樣的環境中。但在這個冷酷的家中，他有一個勤勞、善良、堅強的外祖母。外祖母是他的精神支柱，她常常給阿廖沙講一些具有富有哲學的故事，目的是為了引導阿廖沙不要做一個向黑暗社會屈服的人，要敢於對抗
之後，母親去世了，外祖父破產了，他離開了家，獨自一人踏上了社會。他曾在多個地方打工和當學徒，在這期間，他飽受了無盡的欺辱，但他還是熬了過來。雖然生活很堅苦，但他還是遇到一些好的境遇。他在船上當洗碗工的時候認識了一個正直的廚師斯穆雷，並在他的幫助下開始讀書，激發了他對知識的渴望和對正義真理的追求，因此他懷着希望到喀山大學去讀書。
在喀山他的生活並非一帆風順，經過多次打擊，使他夢想破滅，夢想破滅後，他為了生活不得不過提早進入了充滿奸詐的社會 。
其實阿廖沙就是作者高爾基自己，他用阿廖沙的童年來描述自己的童年。
閲讀高爾基我的大學心得感悟二
《我的大學》這本書的作者是高爾基，他記載着高爾基在大學中的生活。不管在苦難和幸福面前他總是那麼的執着。
高爾基總是把書上一切最美好的東西，分享給他的瑪亞戈，瑪亞戈這個人物對高爾基的影響很大。正是因為她，他更喜歡讀書，他的膽子越來越大，能與一切邪惡作鬥爭。最主要的是他熱愛學習，得到了許多人的尊敬。在那時候，有些都人都相信上帝，唯有他一點也不相信上帝，同時他也非常善良，樂於助人，在別人有困難時，他會默默的幫助他。
高爾基生活與一個大雜院的那段日子裏，就常常看見一些警察們到這裏來翻這翻那，監視人們的行動。有那麼一位老警察還問高爾基看過哪些書，並警告他不要再看禁書。不久，高爾基的一位朋友給他介紹了一位開雜貨鋪的老闆，名叫捷林柯夫。當他看到那滿密室的藏書，高爾基有一種説不出的高興。他經常在這裏如飢似渴的讀書，所以他結了許多的朋友。這讓他感到高興萬分。
少年的高爾基在喀山的那段日子裏，做過流浪漢、搬運工、麪包工人和雜貨鋪的夥計。而在如此生活的艱苦中，他還能夠不斷的學習，不斷的提升自己，這怎能不令人佩服?
讀了這本書使我對高爾基大學生活的苦難，感到萬分同情。我從內心佩服高爾基，佩服他所擁有的堅定革命理想，敬佩他人格與信念，特別是在他自己苦難的大學生活中，實在令人讚歎不已。
閲讀高爾基我的大學心得感悟三
請你設想在19世紀末20世紀尚未開始時後的沙皇俄國，下諾夫哥羅德。一位叫阿廖沙的孩子喪了父，和他的母親和外祖母去他外祖父家。
這就是故事的開始。一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活，以驚人的速度開始奔流了。
他的童年，是充滿了黑暗卻又有一絲光明的。她的外祖父，瓦西里·卡希林，一個吝嗇、脾氣暴躁卻又時好時壞的染坊主。他好的時候會教阿廖沙識字，給他講故事，壞的時候會毫無人性地打阿廖沙。他的兩個舅舅，米哈伊爾和雅科夫，市儈，常因為一點小事鬧得不可開交。然而，在《在人間》的末尾，高爾基給了雅科夫舅舅一點憐憫-----也僅僅是憐憫，他的外祖母，一個善良的人，她把愛和光亮給予了阿廖沙，讓他成長，讓他長大，她鼓勵阿廖沙，開導阿廖沙。還有樸實的“小茨岡”伊萬，忠厚的格利高裏，獻身科學的怪人“好事情”，他們都給予了阿廖沙前所未有的寶藏。
當他來到人間的時候，那個真實的世界才真正展現在他的面前，他在船上做工，在別人家裏做勤雜工，還在工地上做過監工。這時的社會才是真正完整的社會，之前僅僅是一隅。他看見了人情世故和人間冷暖。他看見一個勤勞開朗的女工被生活摧殘得麻木而恣睢;看起來能幹的工人其實都是內心黑暗的惡毒鬼;那些高高在上騎兵哥薩克;那些仗着嗓子攀比的“酒吧唱客”。光明，最大的便是“瑪爾戈皇后”，在阿廖沙空工時間，他總去她那兒借閲書籍，獲取新知;但又藏着掖着，被老闆娘發現後書要沒收，還要挨一陣痛打。
他沒有如願上大學，卻在社會的大學中昇華了自己--那時的阿廖沙--不，應該叫他阿列克謝了。他更加近距離的接觸了工人，商販，也接觸到了他之前沒有正式接觸過的一羣人--學生。他加入了民粹派，受到了革命思想的薰陶，併成為了一名堅定的革命者。他不再簡單的否定現實中的惡而是身體力行，試圖提出並解決許多社會問題了。
在這三部曲當中，高爾基無疑是將矛頭指向了那個黑暗的沙皇統治下的舊社會。抨擊這下層社會的黑暗，反映下層人民的貧苦生活。而在洗衣女工瑪利婭的身上我似乎看見魯迅《故鄉》中楊二嫂的影子。他們之前都是那樣樸實，但是社會摧殘了她們，摧殘了那束快樂而明亮的陽光!但高爾基又不同於魯迅。高爾基在描述它當時所處的社會的時候，是黑暗中夾雜着那麼星星點點的光亮的，不僅光明的是孩子，也有大人。
高爾基的成長曆程無疑是苦難的，但他從中獲得了幸福，獲得了愛，獲得了書籍的滋養，這使他能夠更清楚地看清世界，看清未來。正是有了社會的歷練和驅除黑暗的毅力，才使他不斷看到幸福，看到進步，看到正義。外祖母的關愛是幸福，“好事情”的支持是幸福，“瑪爾戈皇后”的理解是幸福，以及革命同志的陪伴---這何嘗不是幸福
如今的社會已不是那時的專制社會，而是開明的、全新的社會。我們所經受的苦難少於那時的苦難;我們所獲得的幸福多於那時的幸福。珍惜現在吧，沒有那時的苦難，怎來今天的幸福。
閲讀高爾基我的大學心得感悟四
歌德説過：“讀一本好書，就是在和高尚的人説話。”讀了《我的大學》這部文學作品後我深有感觸，這本書不僅讓我瞭解了主人公青年時代的生活及命運，還使我懂得了如何從容鎮定地去面對人生的危機與挑戰。
書中敍述了主人公抱着上大學的念頭來到嘎山，但很快明白窮人上大學是不可能的，他住在貧民窟裏，為了生存，去當碼頭工人，又在麪包坊裏幹活，這一切使他體會到受剝削壓迫的痛苦，除了痛苦的革命理論，他還勸説發動工人們與剝削階級做鬥爭。即使革命鬥爭的挫折令他有時悲觀失望，但是他經受了鍛鍊，革命思想逐漸形成。
書的作者高爾基出身貧寒，有着不幸的童年。他撿過破爛，做過學徒和雜工，經受了欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中，高爾基仍像小草般茁壯成長。我多麼渴望像他那樣，做一棵“野火燒不盡，春風吹又生”的小草!多麼渴望像他那樣，在雨的洗禮中純潔清新!同高爾基相比，我真是羞愧萬分，平時在學習中遇到一點挫折我就難以面對，甚至半途而廢。
主人公那種強烈的讀書慾望，使我想到家中一本本被我閒置的書。難道是“書非借不讀”?難道只有在逆境中才能更好地成長?不，當我讀完《我的大學》之後，才真正明白“學如逆水行舟，不進則退”的道理。
