教師學習抗疫精神心得體會範文三篇

　　教師學習抗疫精神就要“立德樹人”、就要“關愛學生”，就要“以學為重”，抗疫精神書寫了可歌可泣的抗疫讚歌，積累了寶貴的精神財富。下面是本站小編整理的教師學習抗疫精神心得體會範文，希望各位老師喜歡。

教師學習抗疫精神心得體會範文1

　　疫情暴發後，面對這場沒有硝煙的戰爭，面對躲在暗處的的“疫魔”，面對瘋狂無情的病毒，廣大義務工作者紛紛請纓參戰，表現出救死扶傷、醫者仁心的職業精神，不畏兇險、勇往直前的犧牲精神。夫妻並肩作戰、父子(女)共同抗疫、推遲婚期請戰、退休再返戰場……

　　習近平總書記曾提到，實現中華民族偉大復興的中國夢，廣大青年生逢其時，重任在肩。對職業院校的學生來説，在新時代要進一步堅守忠誠為國、堅定理想信念、堅持求真務實，以新時代應有的責任擔當精神，奮力拼搏去實現人生價值和社會價值。

　　在疫情防控中我們自身遵守規章制度、公序良德，為人師表、行為示範，用良好的人格與優秀的品行感染學生。在疫情防控中主動發聲，加強網絡話語權，使用微信、QQ、學習通等網絡平台與學生加強聯繫，把握學生生活及學習具體情況與思想動態，正面引導，傳播抗疫正能量，讓他們真正明白什麼是時代使命與社會責任擔當。

　　在這次抗擊疫情中，各地湧現的先進事蹟、先進人物值得我們黨員學習。那些奮戰在抗疫一線的白衣天使們，舍小家為大家，不顧防護物資匱乏，不顧感染的高風險性，衝鋒在前。尤其是那些帶頭請戰奔赴前線的黨員醫生和護士、那些被感染、治癒後又返回前線的醫生和護士，他們的醫者仁心、履職盡責、無私奉獻讓我深受感動。

　　平凡的語言，講述了不平凡的事蹟，他們不平凡的戰疫歷程，感受着一個個驚心動魄、扣人心絃、感人肺腑的瞬間，深深觸動了我的內心。同時，感受着自己的幸福;對比之下，感覺到自己的不足和對有時產生抱怨的愧疚感。

　　通過學習抗疫精神，能夠在今後的日子裏，更加督促學生珍惜時光、刻苦學習、練就專業技能，築牢職業精神，用青春夢想和實際行動助力疫情防控工作，詮釋學子們的責任擔當!

教師學習抗疫精神心得體會範文2

　　這注定又是一段不平凡的生活，疾病的肆虐使我驚心動魄，可這背後全國人民萬眾一心的景象卻讓我情難自已。在高速運轉的中國社會，我們終於又看到了温情的一面。

　　每個人都被捲入這場特殊的戰役，有的人衝鋒陷陣，有的人後方支援。這並不能阻擋我們前進的腳步，相反，這更像是一場特殊的磨練、一場偉大的教育。

　　疫情蔓延的第一時間，無數女性醫務工作者紛紛請纓支援武漢，她們許下生死不論的誓言，告別親人、朋友，放下生死、未來，義無反顧來到戰役的第一線，守護着一個個生命垂危的陌生人。當全國人民為此讚歎不已時，她們卻説：“哪有什麼白衣天使，不過是一羣孩子，換了一身衣服，學着前輩的樣子，治病救人，和死神搶人罷了。”這難道不是最好的信念教育嗎?這難道不是一箇中國人最寶貴的財富嗎?

　　榜樣的故事感動着我，作為教師我將履職盡責、許黨報國，不斷修行養性，不負人民、不負初心使命;在急難險重的任務面前，我將忠誠敬業、鋭意進取、勇於創新、樂於奉獻，敢於衝在第一線勇挑重擔，努力做出無愧於時代、無愧於人民、無愧於歷史的成績;在一個個平淡的家庭日常生活中，我將潔身自好、勤儉節約，給孩子樹立一個好榜樣，營造一個良好的家風，為下一代成長傳遞我的初心使命激發出的力量。

教師學習抗疫精神心得體會範文3

　　在這次新冠肺炎疫情中，作為一名老師,我不禁多了一些情感上的認知與對生命價值的思考。在冥思苦想中行動有了方向，要用手中的筆墨去喚醒自知，用勤勉的閲讀去強大自我，用精彩的課堂去豐富學生，願做一名有温度、有智慧的語文教師。

　　沒有生而英勇，只是選擇無畏。在這場抗擊新冠肺炎疫情的殊死鏖戰中，面對氣勢洶洶、突如其來的病毒侵襲，中國人民從未退縮畏懼，而是更加團結一致、眾志成城，努力與時間賽跑，與“疫”魔較量，義無反顧，以汗水、血淚和生命相托，奮勇向前，用一個個堅實的身軀，挺起了抗疫的“民族脊樑”。

　　疫情牽動着所有國人的心。災難面前，愛國絕不是一句口號。同舟共濟，共度難關。微薄之力當盡之。自疫情侵襲以來，我教育自己的兩個女兒，關注疫情，幫助他人，拿出自己的壓歲錢為抵禦疫情貢獻一己之力，共同為疫區人民祈福。

　　沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。縱使我們每個人的力量如同小流，但只要團結起來也可匯成大江大海。儘管疫敵再兇再險，但我們團結的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過來了，零八年的汶川大地震挺過來了，如今新型肺炎的“烏雲”逐漸消散，這場防控阻擊戰“疫”也取得了階段性的勝利。如今已春暖花開，陽光明媚，我們再度約定，一起行走於祖國的大川南北。