參觀301心得體會推薦7篇
隨意寫的心得對於提升我們的寫作能力是沒有任何幫助的，通過不斷學習，一定都能提高大家寫心得的速度，下面是本站小編為您分享的參觀301心得體會推薦7篇，感謝您的參閲。
參觀301心得體會篇1
我自幼愛畫，對各畫種均有所瞭解，特別是對中國山水畫情有獨鍾。前段時間，有緣偶遇一幅作品：悠悠流雲，飄逸間含着深沉：巍巍峯巒，蒼茫裏藏着秀潤;流泉飛瀑，如聞其聲;村落叢林，掩映成趣。細品之，筆觸老辣，水墨酣暢，氣象恢宏，真是令我心生嚮往，並牢牢記住了這位叫“來支鋼”的畫家。我得知來先生將在深圳舉辦畫展，我立刻從西安前往深圳美術館觀看《來支鋼水墨藝術大展》。
一幅幅水墨山水畫把展廳變成了一個黑白兩色的純淨世界，瞬間讓人體會了莊子所説的“天地有大美而不言”。仔細欣賞這些作品或懸崖古鬆蒼莽，或山村野徑閒適，或古鎮純樸風韻。那羣峯競秀之磅礴令人激動，那雲疊霧障之悠遠引你遐想，即便是一棵枝丫橫陳的古樹也顯非凡韻致。雖是中國水墨畫，自然景物的立體感、質量感和空間感都處理得很完美，畫家的非凡功力。造型使我歎服。走出前廳，轉入中廳，迎面牆上一幅《峽道》、側面一幅《藝道》將我震撼。徜徉在巨型山水長卷前，感受雲海翻湧，山水撲面，和鳴聲聲。又有村落梨花，人間生靈。畫家筆下的山水奇觀多麼像一首雄渾激越的交響曲，起伏跌宕，讓人沉醉其間。彷彿在旅途中，置身於美麗的大自然，正應了古人評畫的那句“畫中境界可居可遊”!我想這應是畫家來支鋼的第二個非凡本領那就是造境。有型有境的畫我亦見過不少，但打動人的卻不多，我覺得來支鋼的畫真正動人的地方是“有情”。情是什麼?情是大山大水的表情，是畫家筆下的山水之境，彷彿山水也是有喜怒哀樂的。如他的作品《崛起》，那是一種吶喊，一種激情;而《涓涓湧泉》中，則是一種欣慰與歡暢。這種藴含在水墨間的情感，才是作品真正的靈魂。我覺得這是一個畫家最難達到的高度——造情。
來支鋼作品的最重要的技法是積墨，這是中國傳統技法，上可追溯到北宋郭熙，後有清初的龔賢，繼而黃賓虹發掘了這一技法，李可染又將其推動發展。來支鋼是李可染大師的第二代傳人，既從師長處傳承技法吸取養分，又有個人心得加以創新，其積墨通透靈氣，毫無板結之象，可以説對積墨技法的掌握和運用已達爐火純青的地步。
冰凍三尺，非一日之寒。來支鋼先生12歲開始學習畫畫，日復一日，從師練習。他每一幅作品背後都有着我們無法想象的辛苦，我們所看到的《藝道》耗時八月餘才完成，一絲一縷，一點一畫，墨幹了又積，幾十遍後才終於成就這雷霆萬鈞之力，排山倒海之勢。細賞作品，可覺其力透紙背，千筆萬筆，筆筆無敷衍懈怠，無絲毫輕浮油滑。想起來支鋼先生在不同場合講過的一句話：“作積墨來不得半點偷懶，人家出遊，我在畫畫;人家吃飯，我在畫畫;人家睡覺，我還在畫畫;我就是在夢裏，還在想着明天的畫該怎麼畫。”天道酬勤，來支鋼終於成就了今天的自己，成為繼承與發揚中國水墨藝術文化的新一代畫家。
人如其畫，畫如其人。我忽然感悟到，他的積墨初看是一種功夫，其實是一種鍥而不捨、追求卓越的精神，也正是這種精神才成就了他。
參觀301心得體會篇2
為了使剛進公司的員工和一線的銷售人員能夠更好的瞭解產品知識及感受公司文化理念，增加我們對生產工藝的瞭解，公司組織了新員工、北京分公司經理陳佳卓、瀋陽分公司經理樑曉輝進行參觀學習，我們十分幸運的參加了這次活動，並從中學到了很多東西。
一走進觀瀾工廠，整個工廠給我們的第一印象就是規模大、乾淨、明亮、整潔，廠房具有現代氣息。創新是根本，質量是生命，務實是宗旨，效益是目標的大字標語立於廠房大樓上。
我們的行程是：參觀設備廠、文具生產車間----整個工廠區域及辦公樓-----設備及文具產品的展廳參觀----統一介紹產品功能工藝知識。
也許是我從小在工廠裏面長大，對觀瀾廠的細節管理、職責體系和質量控制給我印象頗深，並節且周密的接待環、一絲不苟的對待產品的態度、嚴格的現場管理也給我們留下了最深刻的印象。觀瀾廠的管理制度、職責體系很完善。在每一個部門或生產單位的入口位置，生產線頭上，都會有一塊牌子，上方寫着職責人×××，還附有照片。每個單元都會有一塊地方貼出當月質量檢查狀況、進度完成狀況，並且規章制度個性多，到處都能夠看到，“嚴禁……”、“……就是違反公司制度”的標語，着實表現出制度規範的嚴謹性。同時在每個生產車間裏面都有一個大的條幅，不一樣程度的表現經營理念：以人為本開拓創新精益求精質量取勝。
高級工程師楊工介紹產品功能及工藝知識，他們對自我產品的瞭解程度和宣傳潛力值得我們學習，在觀瀾工廠的展廳，能夠看到他們的產品介紹，技術指標，和其他產品的比較説明，以明顯的比較反應齊心產品的高品質，使得客户更加堅定購買齊心產品的信心，更是我們能身為齊心人而驕傲。
在車間入口有這樣資料的牌子“説話輕一點、脾氣小一點、微笑露一點、嘴巴甜一點、心態正一點、抱怨少一點、腦筋活一點、肚量大一點，計劃早一點、做事多一點、職責擔一點、執行強一點、動作快一點、資源省一點、效率高一點。”工廠裏面配備了供員工學習的圖書，管理人員與員工通吃同住，配備供員工娛樂的枱球桌及乒乓球桌、籃球場，豐富員工的娛樂活動。從中看出“以人為本”的人性管理。
參觀301心得體會篇3
在平武縣交通局運管所領導的大力組織下，平武興順通汽修廠一行四人蔘觀學習了（綿陽小汽車修理廠）、（綿陽一汽服務站）等幾家大型綜合修理廠的科學管理，維修，接待及制度標準。
首先參觀了綿陽小汽車修理廠，在市運管所和小汽車修理廠廠長的介紹下，着重參觀了該廠的機修車間，鈑金車間和發動機維修室，剛走進廠裏就給人眼前一亮的感覺，維修車輛和待修車輛擺放有序，排列整齊，地上無任何垃圾、雜物。在走進維修車間，地上無雜物，無油污，無灰塵；牆上掛滿了各種設備的安全操作流程，各種大型設備都標註維修保養責任人，給人感覺每一個細節都做得非常精準。
在會議室，小汽車修理廠廠長為我們講解他們的管理方法。歸納就是：“制度不在多少，執行就好，技術不在好壞，用心就好”，從他口中我們還了解到他們對車輛檔案做得非常詳細，一車一檔案；接待工作是維修的重中之重，接待工作做得好與壞，直接影響到車輛維修項目和車輛基本參數，最重要的是留住客户資料，也就避免了少修，漏修項目，防止客户不滿意。
在小汽車修理廠裏的經歷給我最深的感受就是：他們是用心在修理廠，用心在服務，從車輛進廠到接待，填資料，引車，維修，領取材料，檢驗到交車。都要做到細緻至微，這些東西正是我們興順通所缺少的，也是我們發展的方向。用心修車，細節制勝；讓客户滿意，修客户放心車。堅持用心服務，做好做細。此次參觀學習，使我們學到了很多，體會匪淺，從幾個修理廠領導的管理經驗中，有很多亮點和寶貴經驗，值得我們學習和借鑑，認真消化他們的管理經驗。結合我廠實際情況，制度一系列綜合我廠發展的管理制度，將是我們興順通修理廠今後工作的動力。
參觀301心得體會篇4
5月15日，我們來到xx紙業有限公司參觀學習，此行的主要目的是瞭解該公司的信息化管理應用，受益匪淺，以下是我對此次參觀的心得體會歸納：
一、公司簡介
xx紙業有限公司是國有股份公司，一年生產12萬噸漿紙，是國內規模、生產工藝和技術裝備最先進的漂白硫酸鹽商品化學木漿專業生產廠之一。旗下產品有“xx”牌針、闊葉木漿和“xx”牌生活用紙系列：原紙、盤紙、面巾紙、餐巾紙、捲筒紙、手帕紙、廚房紙、擦手紙，以及副產品有松節油和塔羅油。
二、先進的技術設備和應用系統
公司的主要工藝設備及控制系統均從國外引進，技術裝備到達九十年代初國際先進水平。
（一）其主要的工藝設備有：xx公司的圓筒剝皮機，xx公司的單塔水力式等温連續蒸煮器和單段擴散洗滌器，xx公司的壓力除節機、五效板式降膜蒸發器、閃急乾燥的節能型石灰窯，xxsterling公司的r8法二氧化氯製備系統，xx公司的低臭型單汽包鹼爐，xx公司的氣墊乾燥機。
（二）生產自動控制系統為引進xxvalmet公司的計算機集散控制系統（dcs）對生產工藝、設備運行狀況全過程進行實時監控顯示、操作控制和信息管理。
（三）電氣配電設備大部分採用xx公司的mcc控制櫃和acs500系列交流變頻器，直流傳動控制為xxsiemens公司的成套產品。控制設備採用了xxsiemens公司、xxschneider公司、xx公司和omron公司的可編程序控制器。
（四）另外，對生產產生的“三廢”也配有完善的處理系統，其中廢水處理採用二級生化處理的終端廢水處理設備。
三、企業內部信息管理
信息中心的樑主任給我們講解了xx紙業信息管理的相關流程操作，並以採購流程、生產生活用品流程進行了舉例，而中心機房也給我們詳細解説了xx紙業信息管理的硬件設施和應用系統及主要作用。
公司的管理系統主要有四：
（一）企業資源計劃erp管理系統，主要應用於財務管理和生產控制管理。
（二）oa辦公軟件系統，主要應用於辦公管理，可對每個員工的權限進行控制，同時也用來存放公司的有關通知、文件等等。
（三）殺毒軟件系統，主要用來防禦不良的網絡破壞。
（四）網站管理系統，主要用於對該公司網站的日常維護及管理。
以上可見，該公司在信息化的應用上極為廣泛，無論是辦公的管理、生產的管理、財務的管理以及公司網站的運營管理等等都應用了現代的信息化設備。如現代化的企業資源計劃erp系統，對於他們的生產中的需求計劃、生產採購計劃，採購入庫、出庫等有極大的應用，且更有易於對生產的管理。而oa系統，則能對公司的有關文件、通知、事件進行詳細的記錄管理。xx紙業還應用了先進的國外設備進行生產，而這些設備都與信息技術緊密聯繫。
四、科學的管理理念
xx紙業以“講誠信，守法律，顧客滿意；保安康，護環境，防治結合；創優質，促發展，持續改善”的質量環境職業健康安全方針等管理理念來進行公司的生產經營，使原料採購和市場銷售得到了良性循環，從這也能夠反應出xx企業使一個有着廣闊發展空間的企業。
五、總結
透過這一次的參觀學習，讓我懂得一個有實力的企業是在於他們應用的是什麼樣的信息技術，以及他們的管理制度、工作精神，而不是隻看表面的成功和輝煌。要想成為一個有實力的企業，就就應有適合的自我管理模式及必須的技術設備，只有這樣才能把公司管理恰當，同時也為自我的生產奠定基礎。提高工作效率和公司信譽，是一個公司走向未來的保障。
感謝老師給我們的這一次參觀機會，期望以後有更多的機會參觀學習。
參觀301心得體會篇5
11月22日在鎮教育辦領導的帶領下，全鎮幼兒園園長及骨幹教師參觀了丁莊鎮的“希望幼兒園”和“河南幼兒園”。兩所幼兒園各具特色，對我影響較深的是園領導的管理能力、研究創新精神、幼兒園的環境創設、區域活動的開設、家長工作等等，都為我們今後的工作提供很好的借鑑，所有這些，讓我感觸頗深，受益匪淺。
我們首先參觀了丁莊鎮希望幼兒園，這所幼兒園給我印象最深的是環境創設方面，他們合理利用當地資源，就地取材，開展豐富多彩的動手活動，如：用玉米皮進行編織活動，用棉花、蘆葦、碎花布、種子等開展粘貼活動，既發展了幼兒的動手動腦能力，又美化了環境。他們設計的迷宮菜園更可謂是匠心獨運，深受大家的喜愛。
環境在幼兒的生活、教育中起着重要的作用，是幼兒活動中不可分割的一部分。現在，人們把被所重視的幼兒園環境的創設提高到了更重要的位置，被譽為“孩子的第三任老師”!這使我們又一次重新認識了幼教工作的價值。
環境是重要的教育資源，我們通過環境的創設和資源利用，使幼兒園具有豐富多彩的文化氛圍，使之更有效地促進幼兒的發展，讓他們受到文明的薰陶和發展。環境能夠促進幼兒的發展，讓他們主動參與幼兒園的環境創設，這是一種互動效應，幼兒自然而然的受到了啟迪和教育!
兩處幼兒園依託於操作材料、情境和相應的活動中的特點拿捏的很到位，因材、因地制宜的結合了本園特點，既尊重了幼兒的個體差異，又滿足了幼兒個體發展的需要。對於環境和班級的創設，他們通過自身與環境的相互作用而實現對周圍環境的感知，而牆面環境的創設符合了各個年齡段幼兒心理髮展的需求。各個年齡段的創設緊緊圍繞“科學”多面的鋪展而來。班級家園環境創設又結合幼兒年齡特點進行，總體環境佈置基本上都是平時的手工製作，從中能夠看到孩子的參與型作品;科學研究中更多的則是用有效的材質進行了裝飾點綴。這些單純且神祕、深奧且自然的科學環境佈置，其實很容易和幼兒產生共鳴，易於幼兒欣賞、操作、理解和表現。當看到這些材質的環境佈置之後，內心深處不僅在想，又有多少的孩子真正的參與，有效可行的進行科學的奇妙之旅呢?
總之，通過參觀學習，使我體會很深，使我不斷的在思考怎樣的環境創設更加的貼近於生活，貼近於孩子，更加的新穎、持久有效。同時也提醒自己在今後的工作中要把工作做細，樂於、善於發現身邊的一切美好的事物，緊緊圍繞“美”，讓孩子充分的領路和感知一切事物的美好之所在，大自然的造物之美、之妙!
讓我們用心靈去感知孩子的內心世界!用靈動的雙手去描繪孩子的童話王國!用會意的眼神去捕捉孩子的精彩瞬間!用心去奏響那份共同的絃樂---愛!愛的陽光灑滿人間，心得教育啟迪人生。
參觀301心得體會篇6
我被眼前的情景驚呆了，竟然有同學在九一八歷史博物館前喊着“茄子”拍照留念，難道那些同學就沒有感到不協調嗎?在象徵國恥的歷史博物館前留下那麼燦爛的笑容當作紀念，未免太可笑了吧，我只想説：“同學，20歲了應該對自己的行為負責了吧，希望這樣的鬧劇不要再重演了”
我是個比較感性的人，剛進入博物館內，我就被館內的氣氛深深的感染了，看着眼前血淋淋的一幕幕，眼睛不由得濕潤了，慘象已使我目不忍視了………..
9月18日晚上10時許，日軍自己炸燬了瀋陽郊區柳條附近的一段鐵路，誣指是中國人破壞的，於是日本軍隊開始炮轟東北軍駐地大營以及兵工廠等地，步兵在坦克的掩護下也向各處進攻，由於中國軍隊的不抵抗，日本侵略者就輕易地佔領了瀋陽，這就是震驚中外的“九一八”事變。事變發生後，蔣介石於9月23日在南京市國民黨黨員大會上演講中還繼續説：“此刻必須上下一致，先以公理對抗強權，以和平對野蠻……….”由於不抵抗政策，僅僅3個多月，美麗富饒的東北之省就全部淪陷了，東北人們從此開始了漫長的亡國奴生活。
累累白骨鑑證了日本侵略者在中國犯下的滔天罪行………..
事隔15年後在東京國際軍事法庭上，頭髮梳得乾淨整潔，戴着眼鏡，看上去年輕精幹的中國檢察官倪徵傲，用高亢的英語向坐在被告席上的板坦徵四郎發問：“你可承認爆發九一八事變之前曾持有作戰計劃……..?”面對大量的事實材料，最後，遠東國際軍事法庭判決對阪徵坦徵四郎處以絞刑，對於他欠下的滔天血債，這只不過算上是償還了一滴而已。
更讓人難以容忍的是在以和平與發展為主題的今天，日本首相竟然公開參拜巾幗神社，難道他不認為這個參拜太恥辱，甚至破壞了中日友好關係嗎?我認為他必須向中國13億人們道歉………
我認為落後就要捱打也是導致這場悲劇的重要原因，我相信日益強大的中國可以和這樣的悲劇説再見了，我也會祈禱祖國的明天會更好!!!
參觀301心得體會篇7
很慶幸有了這個機會，我們第二期青年班主任培訓班的學員，在殷老師的帶領下，走進了南京的省示範實驗幼兒園——南京雨花實驗幼兒園和南京第一幼兒園，進行參觀學習。
雨花實驗幼兒園座落在風景秀麗的雨花台旁，是江蘇省示範性實驗幼兒園。園內設有玩沙池、小菜園、小土坡和通幽小徑、花園式的園舍，優雅怡人的環境使幼兒園獲得了南京市首批綠色學校稱號。當我們跨進雨實幼的大門時，就被大廳裏那充滿陽光、朝氣的氛圍緊緊圍繞，大廳裏“雨潤無痕花開有聲”幾個金色的大字很引人矚目，讓人看了感覺很温馨又具有詩意。這個幼兒園給我的第一印象，很充實而又精緻。特別是那“雨潤無痕花開有聲”深深吸引了我，我想他們幼兒園崇尚的教育理念肯定就像細雨潤物細無聲一般，由園丁用愛心來呵護每一株含苞欲放的花骨朵兒，等到時機成熟了，花骨朵兒就會綻放其自己五彩繽紛的色彩，以此來回報園丁的精心栽培。而三塊刻有“榮譽、責任、幼兒園”的大型雨花石和代表本園藝術特色的蒲公英藝術節作品展示區等區域，無時無刻都在傳達給人們雨實幼的辦學理念或是教育文化。接着雨實幼的園長帶着我們一一參觀了美術室、科學室和閲覽室，每個專用活動室的裝飾都很具有各
自的風格，讓人感覺是進入了一個個童話世界裏，而且每個活動室的裝飾都能凸顯出設計者對細節的考慮，比如閲讀室裏面有一塊專門可供幼兒看書的地方，一張長長橢圓形的桌子，旁邊鋪滿一張張的軟墊，不僅幼兒可以在這兒看書，而且老師也能在這裏進行簡單的閲讀教學活動。美術室的作品更是讓人目接不暇，很難想象和門一般大幅的藝術作品以及牆面上的繪畫作品都是出自孩子之手，真的是歎為觀止。可以看出，雨實幼比較重視孩子的動手能力與想象能力，努力為孩子創造一個動手動腦、自主活動的空間，同時也促進了孩子全方面的發展。
相比較之下，我們這兒的孩子在這方面就薄弱了一點，他們習慣於老師給與的一貫模式進行操作，即使自己有着豐富的想象也難以實現，原因也許一方面是自身的能力達不到，另一方面是老師給與的鍛鍊實在太少。其實幼兒園的孩子最喜歡的就是動手玩玩，但容易在實踐過程中遇到困難，這時候就需要老師及時的引導與幫助，滿足孩子自身的行為需要。當然環境的創設也應該以孩子為中心，幼兒園是孩子生活與學習的樂園，教室裏的任何一件物品都有可能激發孩子豐富的想象。如果環境中體現孩子的作品，這樣會讓孩子感覺到自己是這個大家庭的主人，這個家庭有着自己的存在價值，便會感覺到親切和自然，反之，一切以老師的思維為主，他們就會認為自己是隻待一天的飯店的客人，還需要自己付出關心和回報嗎？
參觀完了雨花實驗幼兒園，緊接着便是南京第一幼兒園，這所幼兒園帶給我的感覺就是有着濃郁的現代化氣息，因為在幼兒園中不僅有着我們本土教育，同時為國外的孩子也開闢了一塊學習淨土。從牆面上的照片我看到外教與我們中國孩子的互動，也有外國孩子與中國孩子的歡快遊戲，這讓我深深地感覺到了國際大融合的温馨。當然我看的最多的還是環境的創設，走在國際部的走廊上，看到的是一個個典雅的歐式沙發以及每個班級牆面上簡單的課程呈現，並不像我們幼兒園那樣花哨而豐富的裝飾，這也許就是中外文化的不同吧。
通過參觀學習，使我受益匪淺，同時我又不斷的在思考如何使環境創設更加的貼近於生活，貼近於孩子，更加的新穎、持久有效。以孩子為出發點，讓孩子成為環境的主人，並讓幼兒充分有效的感知、自主地參與、共同進行再創作。在創設環境時，教師應從幼兒的興趣，需要和現有發展水平出發，讓幼兒多動手動腦，按照科學的原則來創設班級環境，發揮環境對幼兒的影響和促進幼兒發展的教育價值。當積累了新的體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以幫助大家分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼要如何寫呢？下面小編給大家帶來xx，希望大家喜歡！
