初2讀後感600字優秀7篇
撰寫一篇讀後感可以加深同學們對書上思想的體會，讀後感的寫作對於大家而言應該也非常熟練了，書寫一篇讀後感有助於深化同學們對書上片段的理解，以下是本站小編精心為您推薦的初2讀後感600字優秀7篇，供大家參考。
初2讀後感600字篇1
這幾天，我重温了一遍英國作家笛福所著的《魯濱遜漂流記》，我感慨萬千。
這本書主要寫了：一個叫作魯濱遜的英國人在一次意外的航海事故中，不幸漂流到一個荒無人煙的孤島上，他並沒有絕望，反而用雙手創造出了一個奇蹟，在島上生活了二十八年後獲救，終於回到了英國。
在我感到驚訝的同時，也對魯濱遜這種樂觀積極的人生態度感到深深的敬佩。他一個人獨自漂流到荒島上，沒有其他人陪伴，這是多麼孤獨寂寞啊！可是他沒有悲觀，沒有自暴自棄，反而堅強地活了下來，他戰勝了恐懼，克服了困難，用自己的雙手創造出了一個屬於自己的家園。我不禁被他那種不畏艱險，機智勇敢，聰明能幹的品質所折服，他可以讓自己理智地面對現實，從絕望中看到希望的火花，從而得到內心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心，這可不是平常人能做到的呀！
除了他這種樂觀積極的人生態度之外，魯濱遜超強的生存能力也是他在荒島上生存二十八年的主要原因。設想一下，如果魯濱遜光有積極樂觀的態度，沒有強大的生存能力，那麼他也不會在孤島上堅持二十八年，從船上搬下來的糧食總有一天會吃光，到時候也是死路一條，所以，學會生存也是至關重要的。
在現實生活中，也有一些人像魯濱遜這樣，遇到了不可預料的災難。
生活中，我們雖然不會像魯濱遜這樣流落荒島，但是一些困難、挫折是無法避免的，我們要學習他那種樂觀積極的態度，闖過暗礁險灘，迎接美好的明天。
初2讀後感600字篇2
歡樂的暑假中，我讀了一本《長襪子皮皮》,從中我認識了一位力大無窮、與眾不同的姑娘——長襪子皮皮.她有一個又長又奇怪的名字——皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子。
皮皮有兩條硬邦邦、顏色橘黃的小辮子，像兩根直挺挺的胡蘿蔔，她的鼻子長得就像一個小土豆，上邊佈滿了雀斑，她的連衣裙也相當怪，皮皮穿着一雙長襪子，一隻是棕色，另一隻是黑色的。她穿着一雙黑色的鞋，鞋正好比她的腳大一倍。她為什麼這麼打扮呢？因為她快樂。無論什麼，好衣服快樂，一般的衣服快樂，就是舊衣服，也是快樂的。
皮皮是個力大無窮的孩子，她可以舉起一匹馬，可以打敗世上最強壯的大力士……她不會因不會背九九表而苦惱，她也十分大方，她不會因自己有大量的錢而自私。她力大無窮正好做事，有錢不自私就可以幫助人，這樣皮皮讓生活充滿快樂。
是呀，你有一顆美麗的心，生活就處處有快樂。我們每時每刻都經歷着快樂。一個小弟弟摔倒了，哇哇大哭起來，我連忙跑過去扶起了小弟弟，輕聲安慰道：“小弟弟，別哭了！”小弟弟聽了，擦乾眼淚，咧開嘴笑了，看着小弟弟，我也笑了。瞧，這就是幫助別人時的快樂！
我正在排隊上公交車，一位身患重病的老太太來了，也要去排在一條龍似的隊伍後面，我見了連忙把位置讓給了老太太，老太太笑了，説：“謝謝你小朋友。”我點點頭，表示不用謝。看，這就是謙讓別人的快樂。
皮皮無拘無束，她的生活就自由自在，皮皮把一切煩惱當作遊戲，把一切困難當作對她的考驗，她就笑口常開。
如果你是陽光女孩，如果你是陽光男孩，那麼一定會在幸福、快樂的海洋中舞蹈！
初2讀後感600字篇3
七天時間，我讀完了《海底兩萬裏》這本書，感受到了大海的奇妙、美麗、不可思議與危險。
書中講述了一個離奇的故事：1866年，不少航海船在海面上發現了一隻形似獨角鯨的“海怪”，於是一位名叫阿龍納斯的法國生物學家、他的僕人康塞爾、魚叉手尼德·蘭應邀赴美參加一項科學考察活動，被邀請到“林肯號”上。
法拉古艦長全力搜捕“海怪”，卻一無所獲，正當水手們想要放棄時，“海怪”毫無徵兆地出現了！
艦長把“林肯號”加足馬力，追捕“海怪”，但“海怪”似乎永遠不會疲勞，即使“林肯號”以每小時19。3海里的速度，仍不能追上“海怪”，反而造成重創，使阿龍納斯、他的僕人康塞爾、魚叉手尼德·蘭紛紛落水，結果三人發現，被誤以為是獨角鯨的“海怪”原來是一艘不為人知的潛水艇！他們被潛水艇所救，但救命恩人尼摩船長這個自稱與人類斷絕關係的人竟要把阿龍納斯一行三人永遠“囚禁”在船中！三人別無選擇，從此便跟隨船長尼摩周遊四海，探索着深海中普通人所不知道的祕密，飽覽海底的奇妙生物與美麗景象，但伴隨着的也有十分大的風險！
最後，阿龍納斯、他的僕人康塞爾、魚叉手尼德·蘭三人因厭倦了海底沉悶、周而復始的生活而逃離深海，重回陸地，把潛水艇的祕密告知於全世界！
多麼奇妙的科幻故事啊！船長尼摩擁有着的非同尋常的智慧與他建造的天衣無縫的高科技潛水艇無不令我讚歎。這本書的創作者儒勒·凡爾納向我們展現了未來海底的樣子！但作者僅僅是讓我們感受海底的奇妙嗎？不，他也在告訴我們：以後的科技必定會十分發達，遠超於現在，但，如果人類只抱有幻想，而不去努力，那就不可能有科學的進步！
初2讀後感600字篇4
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事，《草房子》讀後感。而六年的國小生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情&b&b他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強&b&b這一切的一切在他的心田裏埋下了愛的種子。
陸鷹是個長着光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他禿鷹，他充滿無助與孤單。被叫"禿鷹"的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望着波光粼粼的湖水發呆`流淚。但是，他卻憑着自信讓所有人刮目相看。誰説沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單`尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥 紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔，讀後感《《草房子》讀後感》。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉國小的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉國小的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是隻馬的名字，但後來才知道他是嶽二爺與嶽二媽從嶽大爺家帶來的嶽大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛説話。在油麻地國小，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對着天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。
人生無處無真情，在《草房子》裏，我看到了另人落淚的真情。
初2讀後感600字篇5
早就知道《駱駝祥子》是老舍的代表作。然而，當我坐在桌面前翻閲時，才感到這部不朽之作的巨大力量。它以典雅的文辭，細膩的描寫，美妙的意境，講述了一個上等車伕墮落為社會垃圾的過程。書中一個個字如一顆顆珍珠，成功塑造了各色人物。其中，主人公祥子最能引起我的注意。
文中寫到：拉到了終點，祥子的衣褲都擰出得出汗，嘩嘩的，像剛從水中撈出來的。他感到疲憊，可是很痛快的，值得驕傲的。我從這句話感受到了祥子是一名辛勤的勞動者。為了掙錢，他頂着毒辣辣的太陽的折磨，忍着汗水的層層洗禮，全心全意地為客人拉車，即使汗如雨下，也絲毫不減祥子的工作鬥志。他，是一個經歷辛酸而不衰，備經磨難而更強的真真正正的龍的傳人，在他的身上，處處散發出中華民族幾千年來熔鑄而成的可貴品質——吃苦耐勞。
當我讀到他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因為他沒有了心，他的心被人家摘去了這句時，我憤怒。舊社會!可恨的舊社會!這幾個字猛地敲打着我的心靈深處——我憤恨——它腐蝕了祥子的可貴品質，摧殘了祥子的美好人生。此時，我不禁要問;為什麼?為什麼舊社會不讓好人有好出路?為什麼舊社會要像陣陣狂風般吹倒祥子心中的意志之船?為什麼要像一盆冷水般徹底澆滅祥子的理想之火?為什麼?頓時，憤怒和惋惜之情溢滿心間，我不由地仰天長嘯……
讀了《駱駝祥子》這本書，我更加懂得了今天的光明社會是來之不易的。我一定會珍惜如今的幸福生活，將祥子吃苦耐勞的精神注入到我的學習中，好好學習，為不被社會淘汰而向上，為完全消滅舊社會而奮鬥，為創造美好的未來而努力!
初2讀後感600字篇6
翻閲《簡愛》，感觸頗深，欽佩簡愛的同時，也不住地為她的恩師譚波兒讚歎。
正如簡愛自己所説，她的生命宛如風雪中的一莖弱草，任人欺凌，卻不曾折斷，即便受着樹的覆壓，一見到空氣它也可以在陽光下欠伸。自幼爸爸媽媽雙亡的簡愛終日寄人籬下，又小又醜的她飽受世人欺凌，假如説她沒碰見瑪麗亞譚波兒，她絕對不會堅持下來，絕對不會成長成一個陽光的自尊自愛的女人。這裏面有一個故事：簡愛所在的學校，校長曾聽信他人對簡愛的抵毀，在全校師生之前侮辱她為“可怕的撒謊者”，在她感覺所有都完了的時候，譚波兒老師相信她，想方法為她在眾人面前澄清，讓她的生活豁然開朗，立志成為像譚波兒那樣的人。可以説簡愛將來成為老師，是受了譚波兒的影響，那種高尚的師德是自幼種在她心裏的。
從簡愛的成長曆程來看，好的老師，能改變人的一生。這讓我想起了樑曉聲寫的《我和橘皮往事》。
樑曉聲曾因媽媽的哮喘病而偷拿學校的橘皮，被當着全校幾千餘師生的面冠上“小偷”的帽子。絕望無助的他一度想要去死，由於他實在受不了眾人密不透風的目光。是他的一個老師救了他，為他編出善意的謊話，讓他的生命裏重新有了本該是他那個年齡的快樂，而不是憎恨和冷漠。若干年後長大了的他，成了一名作家，為這個影響了他一生，改變他的運勢的老師寫下《我和橘皮往事》。
三尺講台上四季晴雨，一隻粉筆書寫的不僅僅是十卷詩賦，還有學生們的一生。
讀《簡·愛》，看一株小草如何穿過叢莽的嚴遮，開得繁花滿樹；讀《簡愛》，敬佩瑪麗亞譚波兒為師的盡職盡責；讀《簡愛》，向桃李滿天下的老師們致敬。
初2讀後感600字篇7
雷米是一個命苦的人，但他意志堅強，勇敢應對生活中的一切苦惱，一路中，風雨無阻，雷米歷盡千辛萬苦，雖然一路十分艱難，雷米常常餓着肚子，但最後，雷米獲得了前所未有的成功。
看完了這本書，我十分感動，我們都在一個幸福的家庭中，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……的關愛，每一天都活得開開心心、平平安安，可我們卻總是飯來張口，衣來伸手，一會獨立自主，連刷牙洗臉這些基本的小事都要他們幫忙，很多家庭都以為它就是最愛像風箏一樣捨不得放手，但苦的小孩長大的以後一般都能建國立家，成為棟樑之才，那是因為他們從國小會了洗衣、擦桌子等自我力所能及的事情，長大了就能保家衞國，看到那裏，我十分慚愧，也期望爸爸媽媽不要放不下心，讓我們去飛一回，自由自在飛一回。
?苦兒流浪記》這本書又讓我懂得了許多，以往我總老是和媽媽頂嘴，惹她生氣，但看了這本書後，我覺得自我是多麼幸福快樂，如果沒有爸爸媽媽，我就不會那樣無憂無慮的生活，我也許會身無分文，四處流浪，也許還會被凍死、餓死，甚至會更悲慘的死去。雷米的處境讓我看的膽戰心驚，被賣、遭遇危險一切都是因為沒有了親人，我為自我感動慶幸。
想起以前總是埋怨這個，埋怨那個，埋怨燈沒有老闆人家的別緻精巧，埋怨食物沒有別人家的美味誘人，埋怨衣服不像老闆人家金光閃閃、漂亮動人，想起來，我們比雷米他們好多了，他們只能穿破破爛爛的衣服，只能吃一小塊一小塊麪包，肚子餓的咕咕叫，卻又毫無辦法，沒有穿，一切都沒有，他卻十分堅強，創造了一個全新的世界。
我喜歡這本書，它能告訴我們許許多多道理，讓我懂了許多知識!
