課外書的心得體會800字5篇

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課外書的心得體會800字5篇

課外書的心得體會800字篇1

美術課外活動是學校美術教育的重要組成部分。美術課外活動不僅能擴大學生的知識領域,而且對於推動全校的美術活動,活躍學校文化,推進素質教育的實施,均有重要意義。開展課外小組可以激發學生的學習興趣。通過開展美術課外活動,充分發揮學生的主體性、創造性,重視個性與創新精神的培養,使學生在全面發展的基礎上,個性特長得到充分的發揮,這將會對學生未來工作和生活產生積極的影響。現將課外活動工作安排如下:

每週四、週五為課外活動的活動時間,針對不同潛質、不同興趣的學生,活動小組分為紙浮雕小組和書法國畫小組。

(一)紙浮雕小組

紙雕,也叫紙浮雕。它結合了繪畫和雕塑之美。紙雕的製作運用到切、剪、折、卷、疊、粘等手法,其中藴含的巧密心思總能給人以震撼,這種被稱為“紙雕”的藝術,就告訴我們藝術無處不在。而紙雕所能展示的題材也極為豐富。根據我校學生的實際情況,在使用材料和配置上要儘量經濟實惠,而紙是最常見的材料之一。一張普通的紙,甚至是廢紙,而通過學生自己的手賦予它美感與靈感,這是一種創新,也是一種娛樂。紙雕的製作融合了剪紙、美術、工藝、製作,不僅僅是對勞動技能的培養,也能使學生從中找到一種自信,美就在自己手中,美就在身邊。

紙雕藝術以紙張作為製作材料,實惠便捷。結合切、剪、折、卷、疊、粘等剪紙、美術和工藝製作上的技法,靈活運用。

在活動內容安排上,選擇學生最常見的造型入手,從簡單到複雜,從幾何形體到真實場景,循序漸進的演示、講解,讓學生掌握紙雕基本技法,並能靈活運用,使學生感受到紙雕的獨特藝術魅力。也可以提高學生節約紙張的意識,變廢為寶,利用生活中的廢棄物創造出別具一格的藝術作品來。

(二)書法、國畫小組

書法、國畫是中國傳統文化的瑰寶,是中國藝術的核心,它在人們的藝術生活中佔有穩定而特殊的地位。

書法、國畫小組的建立,希望在電腦風靡社會的同時,孩子們不要忘記我們的漢字,不要忘記漢字也是門藝術,需要我們這一代發揚光大。活動內容方面書法主要是字的點劃筆畫、間架結構,國畫主要是學畫簡單的水墨小品。“書無百日工”就是學書法和國畫不可能不可能百日就學得精善、工巧。需要有持之以恆的精神。

我們將通過美術課外活動增強學生對自然和生活的熱愛及責任感並培養他們保護自然環境的態度,注重與學生的社會生活經驗緊密關聯,在積極的情感體驗中提高想象力和創造力,提高審美意識和審美能力,為社會培養全面的人才做出努力。

課外書的心得體會800字篇2

光陰似箭,時光如白駒過隙般,轉眼間又是學期末。在學生會也工作一學期了,站在學期末,透視在學習中心工作的這一學期裏,回顧工作的點點滴滴。回眸過去的一幕幕,些許感動,些許充實。

似乎初進學生會記憶依然在心頭展現,學期開始抱着鍛鍊自我的目的參加了學生會的招新,很幸運的被學長學姐們留下了。同樣我有幸學長被學姐賞識把我帶到了學習中心這個大家庭。

回顧在學習中心工作的一學期,還是學到了很多的東西。見識到了許多大世面,這是許多同學所不能見識到的,不僅僅鍛鍊了我的口才,也培養了我在公共場合的講話本事。經過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我明白了想要成功舉辦一個活動是多麼的艱辛。必須研究到每一步,研究到每一個細節,不能有一絲差錯,這就要求我們做事必須認真,細心,謹慎,研究問題必須全面。這點對我的影響很是深遠,我會好好改善自我在這方面的不足,努力完善自我。

一學期的工作,後期時的元旦晚會,大家都很辛苦,説真的一開始我心裏多少有點鬱悶舞蹈房也跑煩了可是這些情緒直到晚會成功舉行就沒有了,因為落幕那一刻我有種充實感,那種感覺很久沒體會過了!那一刻精神也得到了徹底的放鬆,心裏感覺很舒服。有成就感,至少我感覺之前的忙碌是值得的也是有必要的。讓我明白沒有付出是換不會成功與精神上的洗禮的。工作是辛苦的,可是害怕辛苦哪來的充實與成功。

每一次活動的成功舉辦,每一次活動的收穫,背後都充滿了艱辛與感動。作為中心的一員,做好每一件事對整個團體都有很大的幫忙。團體的意識是很重要的。感動我們學習中心舉辦的每一次活動,感動每一次活動背後教師、中心成員以及為活動付出的每一個人的艱辛。在學生會一學期的學習,給我留下了完美的回憶。在組織、溝通協調、表達、決策本事方面提高了很多。意識到在工作中有效地溝通,必須承認自我的侷限,學會換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、理解別人對自我的看法,瞭解自我的盲點,從別人中看清自我。一學期的學習,一學期的收穫,自我付出些許,還是很感動中心的所有,是這個團體在共同提高,共同發展。

一學期將盡,回眸過去;點點滴滴,充滿心中;感動所有,感激過去!一個學期的工作,我學到了很多,也懂得了很多。以後的工作更值得期待,明天會更好。

課外書的心得體會800字篇3

可能我跟其他同學都不太一樣,他們的興趣愛好可能是看電視、可能是玩遊戲,而我就不同了,我在家庭的薰陶下,我從小就是個“書蟲”,每當自己有閒暇的時間都是在閲讀名著,國內國外的我都看,我所看的書籍都是來自我媽媽的推薦,沒有一本我看的不是津津有味的,我都記不清自己一共看了多少本書了,課外閲讀真的是對一個學生非常好的一個習慣,對於課外閲讀,我也是有了自己的一些心得:

雖然我現在還只是一個七年級的學生,但是我詞彙量甚至都可以跟高三的相提並論了吧。就因為看的書比較多,所以我由內而外的氣質就比較成熟,説話不會那麼的幼稚,讀書真的能讓一個從本質上潛移默化的發生改變,不僅僅還是思想會變的成熟,就連行為也會更加的理智。別人形容我最多的就是“出口成章”這四個字,這是我自己都沒意識到的,經常進行課外閲讀,導致我寫作文的能力屈指一首,基本上每一次寫完作文後,我的課文都會被語文老師拿來朗誦一遍,給同學們有一個追求的榜樣,這點我自己也會感到特別的自豪。

因為我在進行課外閲讀的時候,我都會把覺得好的句子給抄錄下來,對於我不認識不理解的詞語,我會仔細的去查字典,很多都是我可以用在作文裏面的,所以我的作文看起來會顯得比較“高級”。我做做閲讀理解的時候,我也能第一時間的知道承上啟下的中心句是哪句,並且對於作者想表達的意思,我也能第一時間的看出來。

課外閲讀的書籍的選擇一定要慎重,並不是所有的都可以幫助到你,比如一些武俠小説、修仙小説之類的,這些純粹是用來打發時間的,對自身沒有任何的幫助,並且還會影響自己的學習、思想,十分的不可取,一本好的書能教會人很多的道理,一本毫無營養價值的書只會給你樹立一個不好的觀念。所以在自己選擇書籍的時候一定要慎重,可以在選擇的時候,詢問老師或者是家長,哪些是適合自己看到的書。

一本書是作者可能花幾年或者是十幾年才完成的,所以在進行課外閲讀的時候要學會仔細的斟酌,進入書中的世界,去感受作者想表達的東西,我在閲讀一本書的時候,我一遍是看不夠的不同的心情,去看同一本書,你會體會到不一樣的東西,這就是它的神奇所在了,讀再多書都不會嫌多,每一本書都會化成知識儲存在我的腦海中。

課外書的心得體會800字篇4

對學習《思想道德修養》課程的意義,已經遠遠地超越了單純的考試,可以肯定地講,這門課程幫助我們大一新生陶冶了思想、淨化了生活、認識了人生,讓我們這些新生在大學裏怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標。我在本學期,我們系統學習了思想道德修養,就所學的知識和自己的認識,我有如下的體會:

一、人生的意義在於不斷地提升--適應轉變。

我認為,思想道德修養的學習重點,是在充分認識自己所處的時代特徵、歷史使命與成才目標和適應轉變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的,把人生劃分成若干個階段,大學似乎是最美好、最重要的一段經歷。在《思想道德修養》課程中的第一章,就為我們詳細而系統地介紹了大學生活,使我們對自己的大學環境有了全面的理性認識,在一些突入其來的問題,有了應對思想準備和認識方法,起到了引路標燈的作用,對大學生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們,面臨的問題和思想情緒不計其數,環境的陌生、生活的適應、學習的壓力、情緒的波動,總能在人最脆弱的時候蜂擁而上,加之我們的心態並不成熟,很容易被困難折倒,進入誤區。大學較以往的高中生活相比,完全是一種全新的階段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自覺多了一些;少了古板,靈活多了一些。這些新的變化要求我們學會接受並且適應轉變,健健康康地成長。我是一個男生,我所經歷的坎坷生活,讓我養成了內向的性格,遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自歎,在學了《思想道德修養》課後,我的情況有了很大的改觀,精神面貌也有了笑靨,性格也開朗活潑一些了。很有感觸地認識到,所有的愛與恨、悲與喜、哭與笑、內向與外向都在緩緩落幕時,才恍然大悟地明白原來的這些心理活動在很大的程度上是一種心態的緣故。正如《思想道德修養》課裏強調的樂觀向上的健康心理,有了這種心情,我在業餘的大學生活動中參加了學院十佳歌手賽活動,增強了自己的自信。

二、人生的品質在於不斷地淨化--樹立理想、把握人生

在《思想道德修養》課裏,對樹立理想、把握人生方面,我認為,要樹立好崇高的理想、科學的信念;樹立好正確的人生觀、價值觀,做堅定的愛國主義者和共產主義接班人;樹立好為社會主義現代化建設而努力學習的決心;樹立好科學的世界現和堅定正確的政治方向和政治態度。

1、堅定理想信念,永葆思想上的純潔和先進。理想信念是大學生的精神支柱、政治靈魂,是思想行為的總開關。作為一名大學生,必須把理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標。要認真學習《思想道德修養》課程,着眼於實際學業的運用、着眼於對實際問題的理論思考、着眼於新的實踐與發展,做到理論與實際、主觀與客觀的統一,在改造主觀世界的同時改造客觀世界,不斷提高政治敏鋭性和鑑別能力。

2、勤奮刻苦學習,永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自於理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判別是非的標準。為此,要切實把學習作為自己的第一需要,堅持用科學理論武裝頭腦,不斷增強學習的主動性、自覺性,強化系統性、條理性,以勤奮學習為先導,提高專業水平和工作能力,為創造性開展學習奠定紮實的專業理論功底。結合個人的實際和專業的需要,端正學習態度,完善學習,充實學習內容,持之以恆地學習政治理和業務知識。不僅向書本學,更要向實踐學,向老師學、向同學學;不僅要學得進,還要拿得出,注重學以致用,做到學有所思、學有所悟、學有所用,努力把學習成效轉化為學業成果。

3、勇於開拓創新,永葆學習中的生機和活力。大學學習生活中,擔負着專業學習的重任,面臨的任務是艱鉅而複雜的,這就需要我們在學習中,勇於開拓創新,勇於大膽實踐,不斷以往學習的經驗,謀劃新思路,採取新舉措,開創新局面。今後的學習中,自己要進一步發揮積極性、主動性和創造性,在中西醫結合專業上如何更好地、較深層次地、更廣領域地攝取知識,把學習這第一要務體現在業績中,使大學的生活更有意義和活力。

三、大學生在於不斷地修養人格--提高修養、完善人格

在學習《思想道德修養》課程中,我認為,政治修養是核心,思想修養和道德修養是重點,心理修養是基礎,學習成才修養是出發點和落腳點。在提高這些修養和完善人格方面,要求我們做到培養良好的道德品質和繼承中華民族優良道德傳統;培養完善的人格和良好的心理素質。大學的生活是豐富人生的一種歷程,為我們大學生提供了一個廣闊的成長平台,我們要抓住眼前的任何機會去鍛鍊自己,歷練自己,充實自己。一個學期下來,我經受了大學生活上的磨練、專業學習上的考驗,在老師們的教導下、同學們的幫助下,特別是學習《思想道德修養》課程後,我對大學生活和學習環境充滿了熱愛,以一種平和的心態處事,通過一些有益的活動,鍛鍊了自己能力,增強了自己的人格素質,完善了自己人格魅力的修養和陶冶。

?思想道德修養》課程是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,以為人民服務為核心、以集體主義為原則的社會主義思想道德修養教育課程,能使我們21世紀的大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,形成良好的思想道德品質,將自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

課外書的心得體會800字篇5

前幾天的單元測試中,我讀到了一篇題為《別讓人偷走你的夢》的短文。考試時只顧答題,沒來得及細細品味,試卷發下來了,我便如飢似渴地讀了起來。短文不長,但文句優美,淺顯易懂,寓意深刻。短文講述的是這樣一個故事:一堂作文課上,老師讓同學們談一談自己的理想,一個叫羅伯特的男生用七張紙寫下了自己心中藴藏已久的夢想——擁有一個牧馬場。可老師卻認為他不可能實現這個理想,給他打了很低的分數,要他重新做這份作業,並説這個分數將是羅伯特能否畢業的關鍵。但羅伯特堅定地説:“我不想改變我的夢想。”十八年後,羅伯特經過不懈努力,奮力打拼,終於擁有了一個200英畝的牧馬場,實現了自己的夢想。

讀完短文,我一下子就喜歡上了小羅伯特,他有自己的夢想,也不因別人的影響而改變自己的夢想,為了自己的夢想,他努力拼搏,最終實現了自己的夢想。他多麼了不起啊!他是一個意志堅定、不怕困難、努力為理想奮鬥的人。

短文中還有這樣一段話:每個人在成長的道路上,都會有許多絢麗多彩的夢,它們極有可能是我們成功事業的雛形,但是由於意志的不堅定,生活的挫折,別人的好言相勸等種.種原因而破滅。我就遇到過這樣的事情。本來我很早就有寫日記的習慣,堅持了三年多,進入六年級後,同學們對我指指點點,説我堅持寫日記是圖老師表揚,加上學習緊張了,我寫日記的習慣一下子就改變了,時斷時續,日記變成了週記、月記。讀了這篇短文,看看羅伯特,想想我自己,差距多麼大啊!

我還讀過這樣一句名言:走自己的路,讓別人説去吧。為了自己的夢,今後我會努力去做的,我不會讓別人偷走我的夢。

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